2025年中考物理三輪復習之用電壓表、電流表判斷電路故障

選擇題（共23小題）

1.（2025?潁上縣一模）如圖所示的電路，電源電壓保持不變，燈泡Li和L2的規格不同，閉合開關S,發

現兩個電流表都有示數但示數不相等，且燈泡Li亮，燈泡L2不亮。下列分析判斷正確的是（）

A.若電路有故障，則是燈泡L2的燈絲開路

B.若電路沒有故障，則是燈泡L2實際功率太小

C.若電路有故障，則是燈泡Li的燈絲被短路

D.流過兩個電流表的實際電流值一定是IAI>IA2

2.（2025?福建校級模擬）小藝連接了如圖甲所示的電路，閉合開關，發現兩燈都不亮。于是小藝找來如

圖乙所示的電流表來檢測故障，M、N分別為連接電流表的兩根導線。閉合開關，當M、N分別接a、

b時，兩燈都不發光；當M、N分別接b、c時，兩燈都不發光；當M、N分別接a、d時，只有L2發

光；當M、N分別接d、e時，兩燈都不發光，若電路中只有一處故障，則故障可能是（）

甲乙

A.Li斷路B.導線ab斷路

C.L2斷路D.導線cd斷路

3.（2025?天津模擬）如圖，電源電壓不變。閉合開關S,小燈泡Li和L2均正常發光，兩電表均有示數。

過一會兒，其中一個燈泡突然熄滅，一只電表示數增大，另一只電表示數減小到幾乎為零，下列分析正

確的是（）

A.小燈泡Li和L2并聯

B.電壓表測量Li兩端電壓

C.示數減小到零的電表為電壓表

D.該電路故障可能是L2斷路

4.（2025?涼山州模擬）在如圖所示的電路中，閉合開關，移動滑動變阻器R的滑片后，發現小燈泡不亮,

電流表無示數、電壓表有示數。則故障原因可能是（）

A.R短路B.R斷路C.L短路D.L斷路

5.（2025?潮南區校級模擬）如圖所示，在“探究電流與電阻的關系”的實驗過程中，小明發現電壓表有

示數，但是電流表指針幾乎不偏轉，故障可能是（）

1ab

A.電流表斷路B.R斷路

C.滑動變阻器短路D.開關接觸不良

6.（2025?雁塔區校級模擬）在探究串聯電路電壓特點時，某同學連接的電路如圖所示。對于實驗過程中

出現的現象及分析，下列判斷正確的是（)

A.開關閉合后，若燈泡L2不亮、Li亮，一定是L2燈絲斷了

B.如果只有燈泡Li斷路，則開關閉合后電壓表示數一定為零

C.如果只有燈泡L2斷路，則開關閉合后電壓表示數一定為零

D.開關閉合后，如果電壓表示數為零，燈泡L2一定不發光

7.（2025?瀘縣一模）小明在測量小燈泡電功率的實驗中，正確連接電路后，閉合開關S,發現燈泡L不

發光，電流表和電壓表均無示數。于是小明拆下電壓表，利用其查找故障，他將電壓表的負接線柱接在

電源負極，如圖所示，閉合開關S后，他將電壓表的正接線柱分別接在電路中的各處，示數如下表所示，

若電路中只有一處故障，則可能是（）

電壓表ABCDEFGH

正接線

柱與其

他接線

柱連接

情況

電壓表33300000

示數/V

A.滑動變阻器斷路

B.燈泡L短路

C.連接H處和電源負極的導線斷路

D.開關S處斷路

8.（2025?瀘縣一模）如圖所示的電路中，Li和L2為規格相同的小燈泡。閉合開關S,燈Li不發光、L2

發光，電壓表無示數。若電路中只有一處故障，則電路故障是（）

Li

A.燈Li短路B.電壓表損壞

C.燈Li斷路D.導線ab斷路

9.（2025?雁塔區校級模擬）如圖，閉合開關,燈泡不亮，在閉合開關且不拆開導線的情況下，將M接電

源“+”極，N依次試觸E、F、G接線柱,發現電壓表示數第一次為零，第二次、第三次接近3V。若

故障只有一個，則可能是（）

G

A.燈泡斷路B.燈泡短路C.開關斷路D.電源沒電

10.（2025?和平區模擬）如圖所示，當開關閉合時，燈泡不亮，下列分析中正確的是（)

①若電壓表沒有示數，而電流表有示數，這可能是燈泡短路造成的

②若電壓表有示數，而電流表沒有示數，這可能是燈泡斷路造成的

③若電壓表和電流表都沒有示數，這可能是滑動變阻器斷路造成的

C.②③D.①②③

H.（2025?徐州模擬）在如圖所示的電路中，閉合開關S后，小燈泡不發光，但電流表、電壓表指針均有

偏轉，則出現該現象的原因可能是（）

_L-?-

---H_/—

A.小燈泡短路

B.小燈泡燈絲斷了

C.小燈泡與燈座接觸不良

D.小燈泡實際功率比額定功率小得多

12.（2025?無錫模擬）如圖所示的電路，閉合開關S,Li燈不發光，L2燈發光，電流表無示數，電壓表有

示數，則電路故障是（）

A.Li被短接B.Li斷路C.L2被短接D.L2斷路

13.（2024秋?文昌期末）如圖，閉合開關后，兩個電流表的示數相同，則電路中出現的故障可能是（）

A.燈Li被短路了B.燈Li斷路了

C.燈L2被短路了D.燈L2斷路了

14.（2025?夷陵區模擬）物理課上，小芳連接電路如圖所示，當開關S閉合后，電流表有示數，電壓表無

示數。若電路中只有一處故障，則故障可能是（）

C.燈L2斷路D.燈L2短路

15.（2024?北京模擬）如圖所示電路，電源電壓恒為3V。閉合開關S后，小燈泡Li、L2均發光；一段時

間后，兩燈突然同時熄滅，此時電壓表示數顯示約為3Vo若故障只發生在兩只燈泡上，那么下列說法

中正確的是（）

A.Li的燈絲斷了

B.L2的燈絲斷了

C.Li發生短路故障

D.此時如果把開關S斷開，電壓表示數將為零

16.（2024?蔡甸區校級模擬）在科學探究課上，同學們開展“讓燈泡亮起來”活動，用導線將燈泡、干電

池、開關連接起來，閉合開關，發現燈泡不發光，下面幾個同學的判斷正確的是（）

A.小明說用電壓表并聯在開關兩端有示數一定是開關短路

B.小華說用電壓表并聯在開關兩端無示數一定是燈泡短路

C.小芳說如果干電池發熱一定是燈泡短路

D.小東說用一根導線并在燈泡兩端，燈泡就會發光

17.（2024?和平區一模）如圖，閉合開關，燈泡不亮，在閉合開關且不拆開導線的情況下，將M接電源“+”

極，N依次試觸E、F、G接線柱，發現電壓表示數前兩次為零，第三次接近4.5V,若故障只有一個，

'E

A.開關斷路B.燈泡斷路C.電源沒電D.燈泡短路

18.（2024?安徽三模）如圖所示電路，閉合開關S后，小燈泡Li、L2都不發光，用電壓表接A、B兩點時

有示數，接B、C兩點時無示數。若電路中只有一處故障，則產生上述現象的原因可能是（）

A.小燈泡Li的燈絲斷了

B.小燈泡L2的燈絲斷了

C.開關S處發生斷路

D.滑動變阻器R發生短路

19.（2024?高坪區二模）如圖，閉合開關后，各元件均正常工作，一段時間后，電流表示數變大，電壓表

示數變大，則可能發生的故障是（）

A.R短路B,R斷路C,L短路D.L斷路

20.（2024?渦陽縣三模）如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S后，開始電路沒有故障，過了一會兒

突然有一個電表的示數減小，另外兩個表的示數不變。下列關于電路故障的說法中不可能的是（）

B.R2開路

C.電壓表V開路D.電流表Ai短路

21.（2024?江寧區校級三模）如圖所示電路，開關閉合后，發現Li、L2都不亮.小明將開關、Li和L2的接

線柱分別用a、b、c、d、e、f表示，用一電壓表檢測電路故障，表中是他記錄的檢測數據。若電路中

有兩處故障，則故障的原因可能是（）

電壓表接入位置a、ba>dc、dc、b

電壓表示數/V3300

A.Li、L2都斷路B.開關斷路且L2短路

C.開關斷路且L2斷路D.L1斷路且L2短路

22.（2024?岳池縣三模）某同學采用如圖所示電路做電學實驗，閉合開關后，出現一處電路故障，以下分

析中正確的是（）

S

A.若電流表無示數,電壓表無示數,則Li可能斷路

B.若電流表無示數,電壓表有示數,則L2可能短路

C.若電流表有示數,電壓表有示數,則R可能短路

D.若電流表有示數,電壓表無示數,則Li可能斷路

23.（2024?涼山州模擬）如圖所示電路,導線完好，閉合開關，燈泡不亮且兩表均無示數，拆下ad之間

的電壓表，分別接a、b兩點和b、d兩點時，電壓表均無示數，接c、d兩點時電壓表有示數，則可判

定（）

A.變阻器斷路B.開關斷路

C.燈泡短路D.電流表斷路

二.多選題（共3小題）

（多選）24.（2025?河東區一模）在如圖所示的電路中，閉合電鍵S,兩個電壓表的指針指在同一位置,

電流表、電壓表、開關、導線均完好，造成這一現象的原因可能是（）

A.如果電流表有示數，則可能是燈Li短路

B.如果電流表有示數，則一定是燈L2短路

C.如果電流表無示數，則一定是燈Li斷路

D.如果電流表無示數，則可能是燈L2斷路

（多選）25.（2024?確山縣二模）小劉連接好如圖的電路后（2節干電池作電源），合上開關，可是無論怎

樣移動滑片，電壓表示數總為3V不變，你認為發生故障的原因可能是（）

A.變阻器短路B.變阻器斷路

C.燈泡短路D.燈泡斷路

（多選）26.（2024?長沙三模）如圖，小郡同學在做“組成串聯電路”的實驗時，電路連好后，閉合開關，

兩燈均不亮，經檢查，電路連接無誤，老師告訴她是其中有一個小燈泡壞了，下面哪些種方法能夠檢測

出壞燈泡（)

LiL：

7

A.用一根導線分別與兩個燈泡并聯

B.用一個電流表分別串聯在圖中的a、b、c三點

C.用一個電壓表分別與兩個燈泡并聯

D.用一個小燈泡分別與兩個燈泡串聯

三.填空題（共6小題）

27.（2025?上海模擬）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，RI=2R2,閉合開關S,電壓表示數為

Uo,電流表示數為Io。一段時間后，電路出現故障，兩電表指針向同一方向發生偏轉，故障僅發生在電

阻R1或R2上，其他元件仍保持完好。請寫出兩電表示數及相應的故障。

28.（2025?普陀區校級模擬）在如圖所示的電路中，電源電壓為Uo,電阻Ri的阻值、滑動變阻器R2連入

電路的最大阻值均為Ro。已知電路中僅有一處斷路故障，且只發生在電阻R1、變阻器R2上。若對該電

路進行一定的操作，可判斷故障，請寫出判斷該電路故障所在的操作方法及判斷結果。

操作方法：;

判斷結果：。

居

----------1~~~1-------------

PT-

--------11----------“

R,

——^Y）-------------

29.（2024秋?浦東新區校級期中）如圖所示的電路中，在定值電阻R1或滑動變阻器R2中，僅有一個發生

故障，小華為研究故障的原因，特地設計了兩個方案：

方案一：通過移動滑動變阻器的滑片P來判斷出故障的原因，寫出開關S閉合后，電流表示數變化情

況及對應故障O

若小華同學移動了滑片P一段距離后才抬頭讀電流表示數發現變化，就斷定R2沒有斷路是否正確，請

說明理由。O

方案二：用一個完好的電阻Ro來替換Ri來判斷發生的故障，可選用的電阻Ro的阻值o

A.Ro>Ri

B.Ro=Ri

C.Ro<Ri

--------11----------------

MT_

Pi

30.（2024?秦淮區模擬）如圖所示，電源電壓保持不變，電阻Ri、R2阻值相等。

①若電路中各元件均完好，當電鍵S由斷開到閉合時，電壓表V的示數為Uo,電流表Ai的示數Io,

則電源電壓為,電流表A2示數為o

②若電路中存在故障且故障只發生在電阻Ri、R2處，當電鍵S由斷開到閉合時，發現只有一個電表示

數發生變化，則故障是,該電表示數變化量為。

31.（2024?上海模擬）如圖所示電路中，燈Li、L2完全相同，電源電壓為6伏，開關S閉合后，燈Li亮，

L2不亮，電壓表和電流表示數均不為零，由此可以做出判斷：燈L2處（選填“斷路”、

“短路”或“完好或斷路”），在原電路的基礎上，只改動一處連接，就可以判斷燈L2的狀況，請簡述

你采用的方法,寫出電壓表的示數情況及對應的燈L2的狀

況。

32.（2023?普陀區二模）在如圖所示的電路中，電源電壓為Uo保持不變，電阻Ri和R2的阻值均為Ro。

閉合開關S,電壓表示數不變，電路中僅有一處故障且只發生在電阻Ri、R2上。結合以上信息，若在

電路中再添加一個檢測小燈判斷故障，則可行的是。

A.在MN兩點間并聯一個檢測小燈L

B.在NQ兩點間并聯一個檢測小燈L

請寫出接入檢測小燈L后的操作，電表示數情況和檢測小燈的發光情況及對應的故

障_______________________o

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MN

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2025年中考物理三輪復習之用電壓表、電流表判斷電路故障

參考答案與試題解析

一.選擇題（共23小題）

題號1234567891011

答案BDCBBCAAADD

題號1213141516171819202122

答案BDBBCAACBBC

題號23

答案B

二.多選題（共3小題）

題號242526

答案BCADAC

選擇題（共23小題）

1.（2025?潁上縣一模）如圖所示的電路，電源電壓保持不變，燈泡Li和L2的規格不同，閉合開關S,發

現兩個電流表都有示數但示數不相等，且燈泡Li亮，燈泡L2不亮。下列分析判斷正確的是（）

A.若電路有故障，則是燈泡L2的燈絲開路

B.若電路沒有故障，則是燈泡L2實際功率太小

C.若電路有故障，則是燈泡Li的燈絲被短路

D.流過兩個電流表的實際電流值一定是IAI>IA2

【分析】（1）根據串聯電路的特點和短路、斷路故障進行分析；

（2）燈泡的亮度由燈泡的實際功率決定；

（3）串聯電路處處電流相等。

【解答】解：A、由圖可知，兩燈串聯，如果燈泡L2的燈絲開路，兩燈都不能發光，故A錯誤;

B、若電路沒有故障，燈泡L2不亮，則是燈泡L2實際功率太小，故B正確；

C、如果燈泡L1的燈絲被短路，燈泡L1不會發光，故C錯誤；

D、因為電流表Ai和A2都測量串聯電路電流，串聯電路處處電流相等，流過兩個電流表的實際電流值

一定是IAI=IA2,故D錯誤。

故選：B。

【點評】本題考查了串聯電路的故障判斷，屬于常考題。

2.（2025?福建校級模擬）小藝連接了如圖甲所示的電路，閉合開關，發現兩燈都不亮。于是小藝找來如

圖乙所示的電流表來檢測故障，M、N分別為連接電流表的兩根導線。閉合開關，當M、N分別接a、

b時，兩燈都不發光；當M、N分別接b、c時，兩燈都不發光；當M、N分別接a、d時，只有L2發

光；當M、N分別接d、e時，兩燈都不發光，若電路中只有一處故障，則故障可能是（）

A.Li斷路B.導線ab斷路

C.L2斷路D.導線cd斷路

【分析】電流表串聯在電路中，電流表的內阻較小，相當于導線。

【解答】解：①當M、N分別接a、b時，兩燈都不發光，導線ab不可能斷路，可能是ab以外的導線

或用電器斷路；

②當M、N分別接b、c時，兩燈都不發光，由于此時電流表與Li并聯，但兩燈都不亮，排除了Li斷

路，可能是導線ac以外的導線或用電器斷路；

③當M、N分別接a、d時，只有L2發光，這是一個關鍵信息，說明電流能夠繞過cd直接通過L2回到

正極，這排除了L2斷路，但導線cd斷路的可能性很大；

④當M、N分別接d、e時，兩燈都不發光，進一步驗證了導線cd斷路的判斷。

故ABC不符合題意，D符合題意。

故選：Do

【點評】本題考查了利用電流表判斷電路故障，屬于常考題。

3.（2025?天津模擬）如圖，電源電壓不變。閉合開關S,小燈泡Li和L2均正常發光，兩電表均有示數。

過一會兒，其中一個燈泡突然熄滅，一只電表示數增大，另一只電表示數減小到幾乎為零，下列分析正

確的是（）

A.小燈泡Li和L2并聯

B.電壓表測量Li兩端電壓

C.示數減小到零的電表為電壓表

D.該電路故障可能是L2斷路

【分析】由電路圖可知，Li、L2串聯，電壓表測L2兩端的電壓，電流表測電路中的電流；根據選項逐

一分析找出符合要求的選項。

【解答】解：AB.如電路圖所示，燈泡Li、L2串聯，電壓表測L2兩端電壓，電流表測通過的電流，

故AB錯誤；

CD、如果燈泡Li開路，兩個燈泡都熄滅，電壓表和電流表都沒有示數，不符合題意；

如果燈泡L2開路，兩個燈泡都熄滅，電壓表示數增大，電流表示數減小為零，不符合題意；

如果燈泡L1短路，L2正常，電壓表和電流表示數都變大，不符合題意；

如果燈泡L2短路，L1正常，電流表示數變大，電壓表被短路示數減小為零，故C符合題意，D不符合

題意。

故選：Co

【點評】本題考查了學生利用電流表、電壓表判斷電路故障的分析能力，電路故障分短路和開路兩種情

況，平時做實驗時試一試，多總結、提高分析能力。

4.（2025?涼山州模擬）在如圖所示的電路中，閉合開關，移動滑動變阻器R的滑片后，發現小燈泡不亮，

電流表無示數、電壓表有示數。則故障原因可能是（）

L短路D.L斷路

【分析】由圖可知，燈泡L和變阻器R串聯，電壓表測量變阻器R兩端的電壓，電流表測量電路中的

電流。根據燈泡和電流表示數確定故障，根據電壓表示數分析故障位置。

【解答】解：由圖可知，燈泡L和變阻器R串聯，電壓表測量變阻器R兩端的電壓，電流表測量電路

中的電流。閉合開關，移動滑動變阻器R的滑片后，發現小燈泡不亮，電流表無示數，說明電路是斷

路，而電壓表有示數，說明電壓表到電源正負極是通路，故滑動變阻器R斷路。

故選：Bo

【點評】本題考查串聯電路的故障分析，屬于基礎題。

5.（2025?潮南區校級模擬）如圖所示，在“探究電流與電阻的關系”的實驗過程中，小明發現電壓表有

示數，但是電流表指針幾乎不偏轉，故障可能是（）

?

A.電流表斷路B.R斷路

C.滑動變阻器短路D.開關接觸不良

【分析】圖中電阻與滑動變阻器串聯，電流表測量電路中的電流，電壓表測量電阻的電壓，電流表無示

數，說明電路中有斷路；電壓表指針有明顯偏轉，說明電壓表的正負接線柱與電源兩極相連。

【解答】解：圖中電阻與滑動變阻器串聯，電流表測量電路中的電流，電壓表測量電阻的電壓，電流表

無示數，說明電路故障為斷路；電壓表指針有明顯偏轉，說明電壓表的正負接線柱與電源兩極相連，因

此電路故障為定值電阻斷路.

故選：Bo

【點評】本題考查串聯電路的故障分析，屬于基礎題。

6.（2025?雁塔區校級模擬）在探究串聯電路電壓特點時，某同學連接的電路如圖所示。對于實驗過程中

出現的現象及分析，下列判斷正確的是（）

A.開關閉合后，若燈泡L2不亮、L1亮，一定是L2燈絲斷了

B.如果只有燈泡L1斷路，則開關閉合后電壓表示數一定為零

C.如果只有燈泡L2斷路，則開關閉合后電壓表示數一定為零

D.開關閉合后，如果電壓表示數為零，燈泡L2一定不發光

【分析】根據電路圖可知，兩燈泡串聯，電壓表測量Li兩端電壓；電路故障包括斷路和短路，斷路時

電路中沒有電流；短路時，電路中有電流，被短路的用電器兩端電壓為零，據此對每個選擇逐個分析。

【解答】解：根據電路圖可知，兩燈泡串聯，電壓表測量L1兩端電壓；

A、若L2燈絲斷了則電路為斷路，兩燈都不亮，不符合題意，故A錯誤；

B、如果只有燈泡Li斷路，則開關閉合后電壓表與電源兩極相連，因此電壓表有示數，不符合題意，

故B錯誤；

C、當L2斷路時，開關閉合后，電路為斷路，電壓表示數為零，故C正確；

D、開關閉合后，如果電壓表示數為零，Li可能短路，此時燈泡L2發光，故D錯誤；

故選：Co

【點評】本題考查電路故障的分析。在判斷故障時，電壓表的示數的變化很關鍵，若電壓表有示數，說

明電壓表與電源相通，若無示數，說明電壓表與電源不能相通。

7.（2025?瀘縣一模）小明在測量小燈泡電功率的實驗中，正確連接電路后，閉合開關S,發現燈泡L不

發光，電流表和電壓表均無示數。于是小明拆下電壓表，利用其查找故障，他將電壓表的負接線柱接在

電源負極，如圖所示，閉合開關S后，他將電壓表的正接線柱分別接在電路中的各處，示數如下表所示，

若電路中只有一處故障，則可能是（）

電壓表ABCDEFGH

正接線

A.滑動變阻器斷路

B.燈泡L短路

C.連接H處和電源負極的導線斷路

D.開關S處斷路

【分析】閉合開關S,發現燈泡L不發光，電流表和電壓表均無示數，說明電路是斷路，用電壓表判斷

電路故障，電壓表有示數，說明電路與電壓表所接觸位置與電源間是連通的，電壓表無示數，說明與電

壓表并聯部分以外的電路部分有斷路。

【解答】解：如圖是串聯電路，閉合開關S,發現燈泡L不發光，電流表和電壓表均無示數，說明電路

是斷路，將電壓表的正接線柱接在電源正極，由表中數據知：將電壓表的負接線柱分別接電路中的D、

C、B、A各接線柱時，電壓表示數為0,說明電源正極到A、B、C是好的，而D與電源正極不在相通，

說明CD之間斷路，即滑動變阻器斷路，故A正確，BCD錯誤。

故選：Ao

【點評】本題考查串聯電路故障的分析，屬于中檔題。

8.（2025?瀘縣一模）如圖所示的電路中，Li和L2為規格相同的小燈泡。閉合開關S,燈Li不發光、L2

發光，電壓表無示數。若電路中只有一處故障，則電路故障是（

A.燈Li短路B.電壓表損壞

C.燈Li斷路D.導線ab斷路

【分析】如圖是兩個燈泡串聯的線路，電壓表測量Li電壓，常見的電路故障有：斷路與短路兩種，根

據電路故障現象分析電路故障原因。

【解答】解：如圖是兩個燈泡串聯的線路，電壓表測量Li電壓，

A、如果燈泡L1短路，則燈泡L1不發光，燈泡L2發光，電壓表被短路，無示數，故A正確；

B、如果電壓表損壞，電壓表無示數，兩個燈不受影響，都應該發光，故B錯誤；

C、如果燈泡Li斷路，則燈泡Li、L2都不發光，電壓表有示數，故C錯誤；

D、如果導線ab斷路，整個電路斷路，燈泡都不亮，電壓表無示數，故D錯誤。

故選：Ao

【點評】本題考查串聯電路的故障，屬于中檔題。

9.（2025?雁塔區校級模擬）如圖，閉合開關，燈泡不亮，在閉合開關且不拆開導線的情況下，將M接電

源“+”極，N依次試觸E、F、G接線柱，發現電壓表示數第一次為零，第二次、第三次接近3V。若

故障只有一個，則可能是（）

A.燈泡斷路B.燈泡短路C.開關斷路D.電源沒電

【分析】用電壓表檢查電路故障時，當電路出現一處斷路時，如果斷路在電壓表并聯的兩點之間，電壓

表串聯在電路中，測電源電壓，電壓表示數等于電源電壓；如果斷路在電壓表并聯的兩點之外，電壓表

并聯的部分無電流，無電壓，電壓表示數為0。

【解答】解：由題意可知，在閉合開關且不拆開導線的情況下，將M接電源“+”極，N依次試觸E、

F、G接線柱，發現電壓表示數第一次為零，第二次、第三次接近3V,且故障只有一個；

A、一節干電池的電壓約1.5V,電源由兩節干電池組成，則電源電壓是U=X1.5V=3V,如果燈泡斷

路，將M接電源“+”極，N試觸E接線柱，電壓表示數為零，N試觸F、G接線柱，電路是通路，電

壓表有示數，接近3V,故A符合題意；

B、如果是燈泡短路，將M接電源“+”極，N試觸E接線柱，電路是通路，電壓表有示數，接近3V,

N試觸F、G接線柱，電路是通路，電壓表有示數，接近3V,故B不符合題意；

C、如果是開關斷路，將M接電源“+”極，N試觸E、F接線柱，電路是斷路，電壓表示數為零，N

試觸G接線柱，電路是通路，電壓表有示數，接近3V,故C不符合題意；

D、如果電源沒電，將M接電源“+”極，N依次試觸E、F、G接線柱，電壓表示數都為零，故D不

符合題意。

故選：Ao

【點評】本題主要考查了學生用電壓表判斷電路故障的方法，用電壓表檢驗電路故障時，電壓表有示數

（一般等于電源電壓），說明與之并聯的導體發生斷路或串聯的導體發生短路；電壓表無示數，說明與

之并聯的導體發生短路或串聯的導體發生斷路。

10.（2025?和平區模擬）如圖所示，當開關閉合時，燈泡不亮，下列分析中正確的是（）

①若電壓表沒有示數，而電流表有示數，這可能是燈泡短路造成的

②若電壓表有示數，而電流表沒有示數，這可能是燈泡斷路造成的

③若電壓表和電流表都沒有示數，這可能是滑動變阻器斷路造成的

A.①②B.①③C.②③D.①②③

【分析】電路故障有兩種：斷路和短路，根據電流表、電壓表的示數分析故障的原因。

【解答】解：由電路圖可知，小燈泡和滑動變阻器串聯在電路中，電壓表測量小燈泡兩端的電壓，電流

表測量電路中的電流；

①電流表有示數，說明電路中有電流，說明電路處于通路狀態，電壓表無示數，這可能是燈泡短路或電

壓表短路造成的，故①正確；

②若電壓表有示數，而電流表沒有示數，說明電路中沒有電流，處于斷路狀態，電壓表與電源相連接,

這可能是燈泡斷路造成的，故②正確；

③若電壓表和電流表都沒有示數，說明電路中沒有電流，處于斷路狀態，電壓表與電源的連接斷開，這

可能是滑動變阻器斷路造成的，故③正確，故ABC錯誤，D正確。

故選：D?

【點評】電路故障短路和斷路的判斷，短路時電路中有電流，斷路時電路中無電流；特別是電壓表所測

的用電器斷路，電壓表與電路串聯；要會辨別不同故障所出現的不同情況。

11.（2025?徐州模擬）在如圖所示的電路中，閉合開關S后，小燈泡不發光，但電流表、電壓表指針均有

偏轉，則出現該現象的原因可能是（）

-------11/——

A.小燈泡短路

B.小燈泡燈絲斷了

C.小燈泡與燈座接觸不良

D.小燈泡實際功率比額定功率小得多

【分析】要解答此題需掌握電路短路和斷路的區別。電路短路時，電路中仍有電流，用電器能工作。電

路斷路時，電路中無電流，用電器不工作。

根據選項中的故障以及電流表、電壓表在電路中的不同特征來判斷。

【解答】解：A、燈泡被短路后，電流表指針偏轉，電壓表被短接，因此電壓表指針不偏轉，故A不符

合題意；

B、燈泡的燈絲斷了，電路為斷路，電流表指針不偏轉，電壓表的正負接線柱與電源兩極相連，因此電

壓表指針偏轉，故B不符合題意；

C、小燈泡與燈座接觸不良，電路為斷路，電流表指針不偏轉，電壓表的正負接線柱與電源兩極相連,

因此電壓表指針偏轉，故C不符合題意；

D、當燈泡的實際功率比額定功率小得多時，燈泡不發光，此時電路中有電流，但比較小，即電流表、

電壓表指針都有偏轉，故D符合題意。

故選：D。

【點評】本題考查了根據電流表和電壓表的示數情況判斷串聯電路的故障，電流表示數為零說明故障是

開路，電壓表有示數，說明開路在電壓表的兩接線柱之間。

12.（2025?無錫模擬）如圖所示的電路，閉合開關S,Li燈不發光，L2燈發光，電流表無示數，電壓表有

示數，則電路故障是（）

A.L1被短接B.Li斷路C.L2被短接D.L2斷路

【分析】由電路圖可知，Li與L2并聯，電流表測Li支路的電流，電壓表測電源兩端的電壓。電路故障

分兩類：短路和斷路，結合燈泡的亮暗和電表的示數分析電路故障的原因。

【解答】解：由電路圖可知，Li與L2并聯，電流表測Li支路的電流，電壓表測電源兩端的電壓。

因L2燈發光，電壓表有示數，

所以，電路故障為斷路，不可能短路，否則會造成電源短路，兩燈泡均不發光，電壓表無示數，故AC

錯誤；

又因L2燈發光，L1燈不發光，

所以，電路故障是L1斷路，不是L2斷路，故B正確、D錯誤。

故選：Bo

【點評】本題考查了電路故障的判斷，要注意電路故障分兩類：短路和斷路。電路短路時，短路部分無

電壓，電流大；電路斷路時，斷路部分無電流，電壓大。

13.（2024秋?文昌期末）如圖，閉合開關后，兩個電流表的示數相同，則電路中出現的故障可能是（）

A.燈Li被短路了B.燈Li斷路了

C.燈L2被短路了D.燈L2斷路了

【分析】根據并聯的電流特點分析。干路中的電流等于各支路電流之和。

【解答】解：在正常情況下，干路和支路上的電流表的示數應不同，干路上的電流表的示數應大于支路

上的電流表的示數，現在相等了，說明另一支路中沒有電流，故是燈L2斷路了。

故選：Do

【點評】本題利用了并聯電路的電流特點分析電路的故障。

14.（2025?夷陵區模擬）物理課上，小芳連接電路如圖所示，當開關S閉合后，電流表有示數，電壓表無

)

燈L2斷路D.燈L2短路

【分析】根據電路圖知，兩個燈串聯，電壓表測量燈Li的電壓；當開關S閉合后，電流表有示數，說

明電路是通路，只能發生短路故障，根據電壓表無示數去掉故障位置。

【解答】解：電路如圖所示，兩個燈串聯，電壓表測量燈Li的電壓；當開關S閉合后，電流表有示數,

說明電路是通路，只能發生短路故障，而電壓表無示數，說明電壓表被短路，因而是燈Li短路。

故選：B?

【點評】本題考查串聯電路故障的分析，屬于基礎題。

15.（2024?北京模擬）如圖所示電路，電源電壓恒為3V。閉合開關S后，小燈泡Li、L2均發光；一段時

間后，兩燈突然同時熄滅，此時電壓表示數顯示約為3Vo若故障只發生在兩只燈泡上，那么下列說法

中正確的是（）

<Y>

卜

A.Li的燈絲斷了

B.L2的燈絲斷了

C.Li發生短路故障

D.此時如果把開關S斷開，電壓表示數將為零

【分析】（1）由圖可知兩燈泡只有一條電流的路徑，即為串聯，燈Li、L2串聯，電壓表V測燈L2兩端

電壓；兩燈同時熄滅，說明電路出現斷路現象，電壓表示數為3V,說明電壓表與電源兩極是通路；

（2）燈Li發生短路故障，則燈Li滅，L2發光；

（3）如果把開關S斷開，電壓表與電源兩極還是通路，電壓表示數為3V。

【解答】解：AB、由圖可知燈Li、L2串聯，電壓表V測燈L2兩端電壓；閉合開關S后，小燈泡L1、

L2均發光；一段時間后，兩燈突然同時熄滅，說明電路出現斷路現象，電壓表示數為3V,說明電壓表

與電源兩極是通路，因此電路故障為燈L2斷路，即L2的燈絲斷了。故A錯誤，B正確。

C、如燈Li發生短路故障，則燈Li滅，L2發光，故C錯誤；

D、此時如果把開關S斷開，電壓表示數為3V,故D錯誤。

故選：Bo

【點評】本題考查串聯電路電壓的規律以及電路故障分析，故障分析時，首先分析電路中是發生了斷路

故障還是短路故障，再根據電壓表的示數變化找出發生故障的電器。

16.（2024?蔡甸區校級模擬）在科學探究課上，同學們開展“讓燈泡亮起來”活動，用導線將燈泡、干電

池、開關連接起來，閉合開關，發現燈泡不發光，下面幾個同學的判斷正確的是（）

A.小明說用電壓表并聯在開關兩端有示數一定是開關短路

B.小華說用電壓表并聯在開關兩端無示數一定是燈泡短路

C.小芳說如果干電池發熱一定是燈泡短路

D.小東說用一根導線并在燈泡兩端，燈泡就會發光

【分析】閉合開關燈泡不亮，原因有二：斷路或短路。如果燈泡短路，燈泡不亮，其它部分是通路；如

果燈泡斷路，燈泡不亮，其它與燈泡串聯部分也是斷路。具體原因從電壓表有無示數、示數是否正常分

析。

小燈泡短路時，電路中電流較大，產生的熱量較多；

【解答】解：A、用電壓表并聯在開關兩端有示數，說明開關處斷路，而不是開關短路。因為如果開關

短路，開關就相當于一根導線，其兩端不會有電壓，電壓表也就不會有示數，故A錯誤；

B、用電壓表并聯在開關兩端無示數一定是燈泡斷路，故B錯誤；

C、小燈泡短路時，電路中電流較大，產生的熱量較多，干電池會發熱，故C正確；

D、用一根導線并在燈泡兩端，燈泡會被短路，不會發光，故D錯誤。

故選：C=

【點評】本題考查了電路故障的判斷，屬于基礎題。

17.（2024?和平區一模）如圖，閉合開關，燈泡不亮，在閉合開關且不拆開導線的情況下，將M接電源“+”

極，N依次試觸E、F、G接線柱，發現電壓表示數前兩次為零，第三次接近4.5V,若故障只有一個，

則可能是（）

'N

A.開關斷路B.燈泡斷路C.電源沒電D.燈泡短路

【分析】用電壓表檢查電路故障時，當電路出現一處斷路時，如果斷路在電壓表并聯的兩點之間，電壓

表串聯在電路中，測電源電壓，電壓表示數等于電源電壓；如果斷路在電壓表并聯的兩點之外，電壓表

并聯的部分無電流，無電壓，電壓表示數為0。

【解答】解：將M接電源“+”極，N接G有示數，表明G到電源負極無斷路，N接F接線柱，發現

電壓表示數為零，表明F到電源負極可能存在斷路，故障只有一個，則斷路發生在開關處。

故選：Ao

【點評】本題主要考查了學生用電壓表判斷電路故障的方法，用電壓表檢驗電路故障時，電壓表有示數

（一般等于電源電壓），說明與之并聯的導體發生斷路或串聯的導體發生短路；電壓表無示數，說明與

之并聯的導體發生短路或串聯的導體發生斷路。

18.（2024?安徽三模）如圖所示電路，閉合開關S后，小燈泡Li、L2都不發光，用電壓表接A、B兩點時

有示數，接B、C兩點時無示數。若電路中只有一處故障，則產生上述現象的原因可能是（）

B.小燈泡L2的燈絲斷了

C.開關S處發生斷路

D.滑動變阻器R發生短路

【分析】根據電路圖可知，定值電阻Ro、燈泡L以及滑動變阻器R串聯連接；根據燈泡是否發光判斷

電路可能出現的原因，然后再根據電壓表的示數判斷電路故障的具體原因。

【解答】解：AB.閉合開關S,小燈泡Li、L2都不發光，說明電路發生了斷路現象，用電壓表接A、

B兩點時有示數，說明A、B兩點之外電路為通路，接B、C兩點時無示數，而且電路中只有一處故障，

說明小燈泡Li的燈絲斷了，故A正確，B不正確；

C.若開關S處發生斷路，用電壓表接A、B兩點和B、C兩點都沒有示數，故C不正確；

D.若滑動變阻器R發生短路，電路仍為通路，燈都會亮且用電壓表接A、B兩點和B、C兩點都有示

數，故D不正確。

故選：Ao

【點評】本題考查電路的故障分析、燈泡不發光的可能原因以及串聯電路的特點，涉及的內容較多，關

鍵是知道串聯電路分壓的特點。

19.（2024?高坪區二模）如圖，閉合開關后，各元件均正常工作，一段時間后，電流表示數變大，電壓表

示數變大，則可能發生的故障是（）

R

@1

+

A.R短路B.R斷路C.L短路D.L斷路

【分析】根據實物圖可知，燈泡L與電阻R串聯在電路中，電壓表測量R兩端的電壓，電流表測量電

路中的電流；根據電流表示數和電壓表示數分析電路故障的原因。

【解答】解：根據實物圖可知，燈泡L與電阻R串聯在電路中，電壓表測量R兩端的電壓，電流表測

量電路中的電流;

一段時間后，電流表示數變大，這說明電路出現了短路現象；電壓表示數變大，則電壓表測量的是電源

電壓，所以故障是L短路。

故選：Co

【點評】使用電壓表判斷電路故障的作法是：電壓表與導體并聯，如果電壓表有示數且較大，說明并聯

的導體斷路；如果無示數，說明其它導體斷路或并聯的導體短路。

20.（2024?渦陽縣三模）如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S后，開始電路沒有故障，過了一會兒

突然有一個電表的示數減小，另外兩個表的示數不變。下列關于電路故障的說法中不可能的是（）

A.Ri開路B.R2開路

C.電壓表V開路D.電流表A1短路

【分析】R1與滑動變阻器并聯，電壓表測電源電壓，電流表A測干路電流，電流表Ai測滑動變阻器電

流，閉合開關，電路正常工作，過一段時間，有一個電表的示數減小，另外兩個表的示數不變，具體的

故障可以將每個選項代入題干，根據相應的現象一一排除，最終確定正確答案。

【解答】解：由題意可得，R1與滑動變阻器并聯，電壓表測電源電壓，電流表A測干路電流，電流表

Ai測滑動變阻器電流。

A.若Ri開路，干路電流減小，電流表A示數變小，電壓表示數不變，電流表Ai示數不變，故A不

正確；

B.若R2開路，干路電流減小，電流表A示數變小，電壓表示數不變，電流表Ai示數變為零，故B

正確；

C.若電壓表V開路，電壓表示數變為零，干路電流不變，電流表A示數不變，電流表Ai示數不變,

故C不正確；

D.若電流表Ai短路，電流表Ai示數變為零，電壓表示數不變，電流表A示數不變，故D不正確。

故選：Bo

【點評】電路故障問題，是電學實驗經常出現的問題，也是物理試題考查的熱點、難點。解決此類問題

的關鍵是采用“排除法”，在不能直接確定答案時，將每個選項依次代入題干，一一排除，最終確定正

確選項。

21.（2024?江寧區校級三模）如圖所示電路，開關閉合后，發