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文檔簡介
七年級語文下冊詩歌鑒賞復習清單今天整理七下詩歌鑒賞中的選擇題,明明賞析正確的項,學生卻認為錯誤,原因何在呢?那就是對詩句的手法、內容、情感和主旨沒有做到準確理解、熟練掌握,那就應該多讀,多理解,直至熟練,能夠做到一看到就快速反應正確與否,形成條件反射。一、《登幽州臺歌》1.這首短詩表現了詩人懷才不遇、寂寞無奈的情緒,語言蒼勁奔放,富有感染力。2.第三句詩人登樓眺望,寫出空間遼闊,其面前仿佛出現一幅北方原野的蒼茫廣闊圖景。3.全詩句法長短不齊,音節抑揚變化,具有韻律美。4.詩中“悠悠”一詞,形容時間的久遠和空間的廣大。5.詩中“古人”喻指禮賢下士的圣君。二、《望岳》1.本詩開篇以設問提起,寫出了詩人遠望泰山雄奇壯闊生發的感慨。“青未了”突出了泰山蒼翠、連綿不斷的特點。2.“鐘”字用擬人的手法寫出大自然賦予了泰山神奇秀麗的景色,使大自然似乎有了感情;“陰陽割昏曉”運用夸張的手法突出了泰山巍峨高大的形象。3.六句寫山中層出不窮的云氣使詩人心胸蕩漾,歸鳥進入視野,時已薄暮,詩人頓覺眼界大開。4.全詩意境開闊,緊扣詩題《望岳》,贊美了泰山的雄偉氣象。5.首聯以設問起筆,表達了詩人看見泰山時的驚喜和仰慕之情。6.尾聯由望岳而生登岳之志,表現了詩人“登泰山而小天下”的決心。三、《登飛來峰》1.首句運用夸張手法,借寫古塔之高表現自己立足點之高,為下文議論抒情作鋪墊。2.“浮云”指眼前的困難、障礙,比喻當時的保守勢力或一切阻礙歷史前進的勢力。3.“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”與杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”有異曲同工之妙。4.詩首句寫出了峰和塔的高度,“千尋”極言塔之高。5.詩中“浮云”暗指奸佞小人。6.以寫景來揭示人生哲理,充滿理趣,富有感染力。四、《游山西村》1.首聯寫農民生活雖然貧苦,但遇豐年也邀客共慶,表現了農家淳樸的鄉風。2.頷聯描繪了鄉村明媚絢麗、變化萬千的自然風光,表達了詩人的喜悅心情。3.尾聯中詩人渴望乘著月色隨時到古風猶存的農家串門,突出了賓客間深厚的情誼。五、《己亥雜詩》1.作者在詩中感慨無限,白日西斜和廣闊天涯的心境相交織。2.詩中的“吟鞭”是指詩人的馬鞭,“吟”的意思是“吟詩”。3.這首詩直抒胸臆,聯想豐富,移情于物,情感自然而樸實。六、《泊秦淮》1.后兩句由一曲《后庭花》引發歷史興衰之感,詩人仿佛已從“商女”那里聽到了亡國之音。2.這首詩是詩人夜泊秦淮時的觸景感懷之作,前兩句寫秦淮夜景,后兩句抒發感慨。3.本詩寓情于景,構思細密精巧,感情深沉含蓄,語言精練,具有強烈的藝術感染力。七、《賈生》1.從“求”到“訪”,層層遞進,表現了文帝對賈生的推崇器重。(先揚后抑)2.“問”與“不問”的對照,讓讀者自己得出結論,諷刺辛辣,感慨極深。3.全詩托古諷今,先揚后抑,議論精警,詩人意在借賈誼的遭遇,寄寓了詩人懷才不遇的感慨。4.“才調”指才華、政治才能,與“更無倫”的贊嘆配合,體現賈生少年才俊。八、《過松源晨炊漆公店》1.“莫言”二字指出下山不像人們通常認為的那樣輕松容易,莫要暗自歡喜。2.“賺”字風趣幽默,行人心中下嶺的輕松與實際上的艱難形成鮮明對比。3.這首詩語言明白如話,靈動活潑,概括了下嶺的真實體驗,富有哲理。九、《約客》1.前兩句寫出了時令特色和地方氣息,從側面透露出詩人在靜候友人來時的感受。2.第
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