2025初中生物

中考（會考）背誦材料

目錄-考點預覽

一、生物的七大特征★★★十八、呼吸作用★★★

二、科學方法支十九、人的由來和生殖支

三、探究實驗★★★二十、人的營養**

四、生物與環境的關系★★★二十一、人體的呼吸★★★

五、生態系統★★★二十二、血液循環系統★★★

六、食物鏈和食物網★★★二十三、人體內廢物的排出★★★

七、生態平衡**二十四、人體生命活動的調節★★

八、生物圈二十五、人類活動對環境的影響十

九、顯微鏡的結構和使用★★★二十六、動物的主要類群——無脊椎動物★★

十、細胞的結構和生活★★★二十七、動物的主要類群——脊椎動物**

i^一、生物體的結構層次★★二十八、動物的運動和行為★★★

十二、單細胞生物★二十九、細菌、真菌、病毒★★★

十三、綠色植物的主要類群★★★三十、生物多樣性★★

十四、種子的萌發和植株的生長★★★三十一、生物的生殖和發育★★

十五、開花和結果★★★三十二、生物的遺傳與變異★★★

十六、蒸騰作用**三十三、生命的起源和生物的進化★

十七、光合作用★★★三十四、健康的生活★★★

一、生物的七大特征★★★

1、生物的生活需要營養:綠色植物通過光合作用制造有機物（自養）,異養生物從外界獲取現成的有機物。

2、生物能進行呼吸:絕大多數生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳（有氧呼吸），有些生物進行無氧呼吸。

3、生物能排出體內產生的廢物：動物排出廢物的方式為排尿、出汗、呼氣等,

植物以落葉、枯枝的形式帶走廢物。

4、生物能對外界刺激作出反應:如“驚弓之鳥”、“望梅止渴”、“飛蛾撲火”等，

對于植物來說，如向日葵的向光性、“紅杏出墻”、植物根的向地性。

5、生物能生長和繁殖:如“離離原上草，一歲一枯榮”、孔雀開屏、雄蛙鳴叫、蜻蜓點水。

6、生物都有遺傳和變異的特性:龍生龍，鳳生鳳（遺傳）；一母生九子，連母十個樣（變異）。

7、除病毒以外，生物都是由細胞構成的:病毒是生物，能繁殖后代，但不具有細胞結構。

二、科學方法支

1、觀察法:科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠鏡等儀器,或利用照相機、

攝像機、錄音機等工具，有時還需要測量。觀察要有明確的目的,要全面、細致和實事求是,并及時

記錄下來。

2、調查法:調查時，先明確調查目的和調查對象、制定合理的調查方案。當調查范圍較大時可采用

抽樣調查（原貝1）：隨機抽樣）O對調查結果要進行整理和分析,有時還要用數學方法進行統計。

調查的步驟：選擇調查范圍—分組——設計路線——調查——歸類——整理。

3、實驗法:利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察，記錄、分析，發現或

驗證科學結論。

（1）對照實驗:在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都

相同且適宜的實驗叫做對照實驗。

（2）模擬實驗:在難以直接拿研究對象做實驗時，有時用模型來做實驗，即模仿實驗對象制作模型，

或者模仿實驗的某些實驗條件進行實驗。

4、生物分類法:根據生物形態結構和生理功能等方面的相似程度,把生物分成不同等級的分類單位,

并對其特征進行描述，以弄清其親緣關系和進化關系。如動植物分類。

5、比較法:根據一定的標準，把彼此有某種聯系的事物加以對比，確定它們的相同和不同之處。

例如，對不同種類生物的形態結構進行比較，可以推斷它們之間的親緣關系。

6.生物的歸類：

（1）按照形態結構特點,將生物歸為植物、動物和其他生物三大類。

（2）按照生活環境,將生物劃分為陸生生物和水生生物。

（3）按照用途,將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等。

三、探究實驗★★★

1、六個過程：提出問題、作出假設、制訂計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

對照實驗：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件丕同以外，

其他條件都相同且適宜的實驗（單一變量原則）。

2

例如：在探究“土壤濕度對鼠婦生活的影響”時，這個實驗中的變量是土壤暹度，據此設計兩種不同

的環境：干燥和潮濕（形成對照），其他條件都保持相同且適宜,例如光設置為鼠婦喜歡的陰暗環境。

注意：

1、提問一定是“L”結尾。一般都是把題目中探究的內容進行改造成疑問包。

2、作出假設就是對提問進行一個陳述性的回答。

3、實驗中如果問到某組的作用大概率答：對照作用。如果說兩組之間能形成什么實驗，一般答對照實

驗，原因是遵循單一變量原則。如果不能形成對照實驗，是因為有多個變量，不符合單一變量原則。

4、要保持實驗結果的不同只是由探究的因素（變量）引起的，就要設置對照實驗，保證單一變量。

5、如果問對數據怎么處理。一定是取平均值,原因是減小誤差，提高實驗的準確性。

6、實驗對象的數目足夠多不能太少或者進行重復實驗，目的是避免偶然性，提高實驗的準確性。

7、如果問如何提高實驗的準確性，一般是進行重復/多次實驗。

四、生物與環境的關系★★★

1、生態因素:環境中影響生物的生活和分布的因素。可分為非生物因素和生物因素。

2、非生物因素對生物的影響

①溫度:人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開；春風又綠江南岸；動物冬眠；南橘北枳。

②光照:不同植物在不同時間開花，以及一些喜陰植物，如人參和田七；春蘭秋菊等。

③水：驚蟄雷鳴，成堆谷米；春雨貴如油；谷雨，谷得雨而生也等。

④土壤⑤空氣

3、生物因素對生物的影響（生物與生物之間五大關系）：

①捕食關系:一種生物以另一種生物為食（螳螂捕蟬，黃雀在后）

②競爭關系:分為種間競爭和種內斗爭（草盛豆苗稀）

③合作關系（種內互助）：同種生物之間的互助

④共生關系:兩種生物生活在一起，彼此有利（豆科植物和根瘤菌）

⑤寄生關系:一種生物生活在另一種生物的體表或體內，并從中獲取營養，如菟絲子、蛔蟲等。

4、生物與環境的關系

（1）生物適應環境:如寒冷環境法桐落葉，松樹不落葉；生物的保護色

（2）生物影響（改變）環境:“大樹底下好乘涼”；蚯蚓改良土壤；“千里之堤，潰于蟻穴”；

（3）環境影響生物:馬里亞納海溝不生長綠色植物。

五、生態系統★★★

生態系統：在一定的空間范圍內,生物與環境所形成的統一的整體。如一片森林，一塊農田，

一片草原，一個湖泊等都可以看作一個生態系統。

1、生態系統的組成：

「非生物部分（無機環境）：陽光、空氣、水、土壤等

生態系統組成|r生產者——植物（通過光合作用制造有機物）

〔生物部分〈消費者——動物（直接或間接以植物為食）

、分解者——細菌和真菌（將遺體分解，供植物重新利用）

生產者、消費者和分解者之間的關系是相互依存、相互制約的關系。

2、在一個生態系統中，起決定作用的&數量最多的&最關鍵的&最基本的是生產者，

不可缺少的生物部分是生產者和分解者。

六、食物鏈和食物網★★★

在生態系統中,不同生物之間由于吃與被吃I送系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈。

注意食物鏈的寫法：①起點一定是生產者，終點是最高級消費者;

②箭頭由生產者指向消費者,由低級消費者指向高級消費者，表示物質和能量的流動方向;

③沒有分解者和非生物部分。如草一蟲一鳥一蛇一鷹。

在一個生態系統中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接,形成食物網。

1、生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。有毒物質沿食物鏈富集，越積越多。

2、在一個生態系統中，能量的最終來源是太陽能。

在生態系統中能量流動的起點是生產者固定太陽能開始的。能量是單向傳遞的,傳遞的效率是

10%~20%,即能量在沿食物鏈傳遞中是逐鎏|減的；在食物網中，能讓最高級消費者獲得能量最多的

食物鏈是最短的那條。

8、一般情況下，相對數量沿著食物鏈越來越少，相對數量最多的是生產者。

七、生態平衡**

1、在一般情況下，生態系統中生物的數量和所占比例是相對穩定的。這說明生態系統具有一定的自動

調節能力,但這種自動調節能力是有一定限度。如果外界干擾超過了這個限度，生態系統就會遭到破壞。

2、生態系統生物種類越多，營養結構越復雜,即成分越復雜，其自動調節能量越強,穩定性更高，如

森林生態系統。

八、生物圈

地球上所有的生物與其環境的總和

1、生物圈的三大范圍★

①大氣圈的底部:可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等。

②水圈的大部:距海平面150米內的水層。

③巖石圈的表面:是一切陸生生物的“立足點”；也是人類的“立足點”。

2、生態系統的類型（七個）

森林生態系統（“綠色水庫”、“地球之肺”）、海洋生態系統（氧氣的主要來源、生物圈中最大的

生態系統）、濕地生態系統（典型為沼澤，“地球之腎”）、草原生態系統、淡水生態系統、農田生態

系統、城市生態系統等。（注意：其他特征詳見七上課本P29）

★生物圈是一個統一的整體，是地球上最大的生態系統，是所有生物的共同家園。

特例：人工模擬的生物圈二號失敗的主要原因是氧氣含量大幅度下降。

九、顯微鏡的結構和使用★★★

1、顯微鏡的基本結構

（1）無螺紋。目鏡越長，放大倍數越小。

物鏡（*螺紋）

（2）物鏡：有螺紋。物鏡越長，放大倍數越大。目鏡（無螺紋）

（3）轉換器:是安裝物鏡的部位，轉動轉換器,可以調換不同倍數的物鏡。

4

（4）反光鏡:有平、凹兩面，四面鏡適于光線較弱的時候使用，堊面鏡適于光線較強時使用。

（5）光圈：指遮光器上的孔，轉動遮光器可以調節光圈的大小，以調節視野的明亮程度。

（6）粗準焦螺旋:轉動時可使鏡筒快速和較大幅度地升降，觀察時用來找物像；

（7）細準焦螺旋:找到物像后換細準焦螺旋微調，使物像更加清晰。

2、顯微鏡放大倍數=物鏡放大倍數x目鏡放大倍數。

（1）放大倍數越小，視野范圍越大，看到的細胞數目越多，光線越亮；

（2）放大倍數越大，視野范圍越小，看到的細胞數目越少，光線越膻。

3、從顯微鏡目鏡內看到的物像是倒像，如字母“b”看到的成像是“q”。

4、如果要將物像往視野中央移動，物像在哪里，就往哪個方向移動玻片標本（像在哪往哪移）

（如:要將物像移到視野中央，物像在視野左邊，就朝左邊移玻片）

5、低倍鏡換高倍鏡的使用步驟：

（1）移動玻片到視野中央;

（2）轉動轉換器換高倍物鏡;

（3）視野會變暗（可換用大光圈，凹面鏡）;

（4）視野會變模糊（轉動細準焦螺旋,千萬不能動粗準焦螺旋）高倍不動粗

6、光線強：用小光圈，平面鏡;光線弱：用大光圈，凹面鏡。

7、污點位置確認：視野中的污點只會在目鏡、物鏡和玻片上,轉動目鏡，污點隨之移動，則污點在目

鏡上；移動玻片，污點移動，則污點在玻片上；轉動目鏡和移動玻片，污點均不動，則污點在物鏡上。

8、顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放一對光一觀察一清潔和收鏡____________________________________

步驟具體做法

取鏡和安放一手握鏡臂，一手托鏡座，放在距離試驗臺緣約7厘米，裝好目鏡和物鏡；

對光一轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔;

二轉動遮光器,把一個較大光圈對準通光孔；

三轉動反光鏡，直到看到一個圓形亮白的視野；

觀察將標本放在載物臺，正對通光孔中心；

順時針轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛從側面看著物鏡;

一只眼看目鏡（另一只眼睜開），逆時針轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升至看清物象,

再調節細準焦螺旋，使看到的物象更清斷

清潔與收鏡將顯微鏡外表擦拭干凈，下降鏡筒，用擦鏡紙擦拭目鏡和物鏡,放回原處

十、細胞的結構和生活★★★

1、除病毒以外,生物都是由細胞構成的。細胞是結構和功能（生命活動）的基本單位。

2、植物洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的制作：

擦一滴（清水）一撕（撕取葉內表皮）一展一蓋―染（用稀碘液染色）一吸。

3、動物口腔上皮細胞臨時裝片的制作：

擦一滴（生理鹽水）一刮一涂一蓋一染（用稀碘液染色）一吸。

★滴加生理鹽水的作用是為了維持細胞的正常形態。

★蓋蓋玻片時要使其一邊先接觸液滴，然后緩緩放下另一邊，避免出現氣泡。

★顯微鏡觀察的材料要避而透明。

★常見的玻片標本：裝片、切片、涂片（液體材料涂抹）。

4、顯微鏡觀察植物細胞，不易看到的是細胞膜，染色最深的是細胞核。

5、生物圖繪圖注意：繪圖采用3H鉛筆,圖中較暗的地方，要用鉛筆點細點，不能涂陰影;越暗

的地方，細點越多。圖下方寫好名稱,文字說明一般注在圖的右側。

6、動、植物細胞結構的異同點

相同點不同點

植物細胞有細胞壁、液泡、葉綠體

都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體

動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體

★非綠色部分的植物細胞沒有葉綠體,如表皮細胞、根尖細胞等。★只有動物的細胞沒有細胞壁

7、細胞的生活需要物質和能量，細胞中的能量轉換器是吐綠體和線粒體。

★只有植物的綠色部分的細胞有葉綠體;但是植物細胞都有線粒體。動物細胞的能量轉換器只有線粒體。

★生命活動越旺盛的細胞，線粒體越多（例如心肌細胞、肝臟細胞等）。

8、葉綠體能進行光合作用,將光能轉化成化學能,儲存在有機物中;

線粒體能進行呼吸作用,將有機物中的化學能轉化成生命活動所需的能量。

9、細胞核是細胞的控制中心,含有遺傳物質DNA,控制著生物的生笠、發育和遺傳。

10＞細胞壁:保護和支持

細胞膜:保護和控制物質進出

液泡:內含細胞液（花香瓜甜帶色素）

細胞質:含有細胞器，生命活動的場所

十一、生物體的結構層次★★

1、生物體由小長大的原因是細胞生長、細胞分裂和細胞分化。廠）一。二三三|三二

（1）細胞分裂：細胞數目增加'°°二含

（2）細胞生長：細胞體積增大'二7'\"J丁

（3）細胞分化：細胞種類增加（數目不變），細胞的形態、功能發生變化,形成組織。

2、細胞分裂:

（1）植物細胞分裂：細胞核先由一個分成兩個f細胞質分成兩份一中央形成新的細胞膜和細胞壁;

（2）動物細胞分裂：細胞核先由一個分成兩個-＞細胞質分成兩份中間凹陷縊裂成兩個細胞

圖示：回一■叵］夕旺］②一⑥一區?

植物細胞動物細胞

細胞分裂過程中，染色體變化最明顯,它先復制,然后平均分成兩份,分別進入兩個細胞;

因此新細胞染色體形態和數目與原細胞中染色體的形態和數目相同（新老細胞遺傳物質一樣）。

3、人體及動物的四大組織

動物組織功能舉例

上皮組織保護、分泌人口腔上皮、腺體

6

結締組織支持、連接、保護、營養血液、骨組織、肌腱

肌肉組織收縮、舒張肌腹、心肌、平滑肌

神經組織產生興奮、傳導興奮腦、脊髓

★骨骼肌、骨和皮膚均屬于器官。

4、植物的五種組織:

植物組織主要特征分布功能

根尖分生區、莖的形

分生組織細胞核大,壁薄，質濃分裂產生新細胞

成層、芽的生長點

保護組織細胞排列整齊、緊密葉表皮、果皮等保護作用

營養組織液泡大，壁薄果肉、葉肉、胚乳等儲存營養物質

輸導組織木質部（導管）、

導管是死細胞，篩管是活細胞運輸營養

韌皮部（篩管）

機械組織細胞壁增厚莖、葉柄等處支持和保護

5、綠色開花植物的六大器官是：根、莖、葉是營養器官,花、果實、種子是生殖器官。

6、植物結構層次（由微觀到宏觀）：細胞f組織f器官f個體。（植物沒有系統）

人體結構層次（由微觀到宏觀）：細胞一組織器官系統個體。

★生物體的各部分在結構上互相聯系，在功能上互相配合，共同完成各項生命活動。

十二、單細胞生物★

1、生物圈中，還有一些生物的身體是由士國胞構成的，稱為單細胞生物（不是分類學專門的分類）。

例如：衣藻、酵母菌、大腸桿菌、草履蟲、變形蟲、眼蟲等（衣藻兩菌三蟲）。

★衣藻屬于植物；酵母菌屬于真菌；大腸桿菌屬于細菌；三蟲都屬于原生生物。

★瘧原蟲會引起瘧疾。

2、草履蟲的生殖方式：分裂生殖,通過分裂產生新的個體。

3、草履蟲生活在淡水中，通過表膜呼吸，靠纖毛運動,食物通過且蛋進入細胞內，形成食物泡,

逐漸被消化，不能消化的食物殘渣靠蠅排出，而體內多余的水分和廢物是由收集萱收集，

伸縮泡排出體外。

4、在觀察草履蟲的實驗中，應用滴管從草履蟲培養液表層吸一滴來觀察，原因是表層含氧豐富。

5、草履蟲運動過快，在液滴上放上幾絲棉花纖維,目的是限制草履蟲運動過快，方便觀察。

用低倍顯微鏡觀察。

十三、綠色植物的主要類群★★★

1、植物的分類

植物類型生活環境形態結構代表植物用途

單細胞或多細胞，衣藻、水棉、海

藻類大多在水中氧氣主要來源

無根、莖、葉的分化帶、紫菜

抱子陰暗潮濕的有莖和葉的分化,有假根監測空氣污染的指示

苔葬葫蘆薛、地錢

植物陸地上無輸導組織植物

有根、莖、葉的分化,卷柏、貫眾、

蕨類潮濕的環境古代蕨類形成煤

有輸導組織杪楞、滿江紅

松、杉、柏、

裸子干旱、貧瘠種子裸露,沒有果皮包被綠化、木材

種子銀杏、蘇鐵

植物食用、木材等

被子各種環境種子有果皮包被綠色開花植物

分布最廣，種類最多

2、果實=果皮+種壬，種子=種皮+胚+（胚乳）

3、雙子葉植物和單子葉植物結構:

被子植物雙子葉植物單子葉植物

相同點種皮：保護內部結構

胚：包括胚根、胚軸、胚芽和子葉，是新植物的幼體，種子的主要部分。

不同點只有種皮種皮和果皮愈合在一起（玉米）

2片子葉」片子葉

無胚乳有胚乳

營養物質貯存在子吐營養物質貯存在胚乳

代表植物菜豆、蠶豆、花生、大豆等玉米、水稻、小麥、高粱等

——果皮和種皮

—胚軸津-A—泳胚乳

(,胚

圖示

注：一粒玉米是一粒果實。

十四、種子的萌發和植株的生長★★★

1、種子萌發的外界條件是一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣。

★光照丕是種子萌發的必要條件。

2、種子萌發的自身條件是飽滿的種子、完整、有活力的胚、不在休眠期。

3、種子萌發的過程：種子先吸水膨脹,子葉或胚乳營養的轉運，胚根最先突破種皮發育成根,胚軸伸

長發育成連接根和莖的部位,胚芽發育成莖和葉。

4、根尖由上向下的結構及其功能:成熟區功能:有根毛,吸水和無機鹽

伸長區功能:生長最快的部位

分生區功能:分裂（細胞核大）

根冠功能:保護

★幼根的生長：一方面靠分生區細胞的分裂增加細胞的數量；另一方面靠伸長區細胞的體積增大。

5、枝條是由荒發育成的，幼葉發育成葉，芽軸發育成莖，芽原基發育成,。（芽中含有

分生組織（生長點），細胞分裂、分化后產生新的細胞）

8

6、植物生長需要多種營養物質：水、無機鹽和有機物。

★水和無機鹽是根從土壤中吸收的，有機物是葉片通過光合作用制造的；肥料的作用主要是提供無機鹽。

7、植物生長需要最多的是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。

（1）含氮無機鹽：促使枝葉更茂盛，若缺乏葉片發黃、植株矮小;

（2）含磷無機鹽：促進開花結果,若缺乏葉片暗綠色，甚至紫色，植物矮小；

（3）含鉀無機鹽：促進莖和根的生長,若缺乏葉片邊緣和尖端呈褐色，易倒伏。

★“花而不實”：只開花不結果缺碘。

★如果過度使用化肥,會導致土壤板結、植物燒苗等現象。

十五、開花和結果★★★

1、花最重要的結構是花蕊（包括雄蕊和雌蕊）O

雌蕊包括柱頭、花柱、子房（子房里有一個或多個胚珠,一個胚珠中一般只有一個卵細胞）。

雄蕊包括花絲、花藥（花藥里有花粉,一粒花粉中有兩仝精子）。

★傳粉和受精是綠色開花植物形成果實和種子必須要經歷的兩個重要生理過程。

2、花粉從花藥落到柱頭上的過程叫傳粉（分為自花傳粉和異花傳粉）。

異花傳粉的媒介有兩種：風和昆蟲（可將花分為風媒花和蟲媒花）。

3、被子植物的雙受精:一個精子和卵細胞融合形成受精卵,將來發育成胚;

另一個精子和兩個極核融合形成受精極核，將來發育成胚乳o

4、受精后子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，珠被發育成種皮。

★子房數=果實數；胚珠數=種子數。

5、玉米果穗缺粒、向日葵籽粒空癟原因：傳粉不足；

為了彌補自然傳粉的不足，人們常常給植物進行人工輔助授粉。

十六、蒸騰作用**

1、植物的木質部中有導管（自下向上運輸水和無機鹽）,韌皮部中有篩管（自上向下運輸有機物）,

木本植物的木質部和韌皮部之間有形成層，能不斷分裂，使莖長粗。

2、葉片的基本結構是一表皮、一葉肉、_葉脈「__________________________________________

結構特征功能

表皮無色透明，不含葉綠體，屬于保護組織具有保護功能

葉肉含有葉綠體，屬于營養組織進行光合作用的主要場所

葉脈有導管和篩管，屬于機械組織和輸導組織導管運輸水分和無機鹽；篩管運輸有機物

★氣孔：分布在表皮（下表皮較多），是由一對半月形的保衛細胞（含葉綠體）圍成的空腔。

它是蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。

3、蒸騰作用是土壤中的水，由根尖的成熟區（根毛吸收進入根內,然后依次通過根、莖、葉內的導管

輸送到葉肉細胞，最后以氣體的狀態通過葉的氣孔散發到空氣中。

★水分（無機鹽）運輸途徑：土壤溶液中的水分一根毛細胞一成熟區的導管一莖部木質部的導管一

葉的葉脈中的導管一葉肉細胞一氣孔一散失到大氣中。

★根適于吸收水分的特點：成熟區生有大量的根毛，增加了吸水的表面積。

4、蒸騰作用對植物自身的意義：運輸水分的動力,促進植物對水和無機鹽的運輸；

降低葉片表面的溫度，避免因高溫被灼傷;

對環境的意義：提高空氣濕度，增加降雨，促進生物圈的水循環。

★蒸騰作用可以促進植物對水分的吸收，但不能促進對無機鹽的吸收。

5、帶土移栽的目的是：保護幼根和根毛；

陰天或傍晚移栽、去掉部分枝葉移栽的目的是：降低蒸騰作用。

十七、光合作用★★★加

7u

1、光合作用的表達式：二氧化碳+水一赤底一?有機物（儲存能量）+氧氣

葉綠體

光合作用的原料是二氧化碳和水；比物是有機物和氧氣；條件是光;場所是葉綠體;

2、光合作用的實質：制造有機物，儲存能量

★物質轉變：無機物—有機物（淀粉等）；能量轉化：光能一化學能（儲存在有機物中）

3、探究“綠葉在光下制造有機物”實驗

步驟1：暗處理:把植物放置在黑暗處一晝夜，目的是將葉片中原有的淀粉運走或耗盡。

步驟2：選葉遮光:用黑紙片將葉片部分遮光，是為了設置對照實驗,變量是光照。

步驟3：脫色處理:將葉片用酒精隔水加熱,溶解掉葉片中的葉綠素，褪去綠色。

步驟4:滴加碘液檢測葉片中是否含有淀粉，觀察到葉片見光部分變藍，遮光部分不變藍。

由此可得出實驗結論：綠葉在光下制造淀粉。

★檢驗光合作用的產物淀粉的實驗都需要先進行暗處理。

4、影響因素：二氧化碳的濃度、光照（時間、強度和顏色等）、水、葉綠體。

5、意義：（1）制造的有機物用來構建植物體，也為其他生物提供食物來源；

（2）為動、植物的呼吸提供氧氣,維持生物圈中二氧化碳和氧氣的平衡（碳一氧平衡）-

6、光合作用在農業上的應用：

（1）充分利用光照：a.合理密植;b.間作套種；c.立體種植；

（2）延長光照時間和增加光照強度：大棚種植開燈；

（3）增加二氧化碳濃度：氣肥。

十八、呼吸作用★★★工

1、呼吸作用的表達式：氧氣+有機物（儲存能量）線粒L二氧化碳+水+能量

呼吸作用的原料是有機物和氧氣;產物是二氧化碳和水;部位是所有的活細胞;場所是線粒體。

能量轉換是化學能轉變成細胞直接能利用的能量。

2、呼吸作用的實質：分解有機物，釋放能量。

3、測量正在萌發的種子內的溫度但二，說明種子的呼吸作用釋放能量。

4、產生的氣體使澄清的石灰水變玉濁說明種子的呼吸作用產生了二氧化碳。

5、使燃燒的蠟燭熄滅，說明種子的呼吸作用消耗了氧氣。

6、影響因素

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外界條件影響應用

溫度隨溫度升高而加強，過高又減弱儲藏蔬菜、水果、糧食時保持低溫

水分隨植物含水量的增加而增強糧食在入倉前一定要曬干

儲藏水果、蔬菜時降低含氧量（如充加氮氣、

氧氣在一定濃度內隨氧的濃度增加而增強

二氧化碳）

二氧化碳二氧化碳濃度大時，受到抑制充加二氧化碳延長水果、蔬菜的儲藏時間

7、呼吸作用原理在生活中的應用

（1）抑制呼吸作用:儲存糧食、果蔬保鮮必須保證三“低”：低溫、低氧、低含水量（干燥）；

（2）促進呼吸作用:中耕松土、及時排澇，保證根部有充足的氧氣。

（注：呼吸作用是生物的共同特征;任何活細胞每時每刻都進行呼吸作用。）

8、綠色植物在維持生物圈碳一氧平衡中的作用

（1）綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈的

二氧化碳和氧氣的相對平衡（簡稱碳一M平衡）起了重要作用。

（2）要維持生物圈的碳一氧平衡，一方面要增加二氧化碳的吸收,保護現有的森林，并大力植樹造林,

充分發揮植物消耗二氧化碳、制造氧氣的功能；另一方面要減少二氧化碳的排放（低碳生活）。

十九、人的由來和生殖支

1、達爾文的進化論認為現代類人猿和人類的共同祖先是森林古提。直立行走是人猿分界的標志。

★從猿到人進化的原因是地形和氣候的劇烈變化，直接原因是森林大量消失。

2、現代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩，黑猩猩與人類親緣關系最接近。

3、男性主要生殖器官是睪丸，它的作用是產生精子和分泌雄性激素。

女性主要生殖器官是卵巢，它的作用是產生卵細胞和分泌雌性激素。

4、人的新生命發育的起點是受精卵；受精卵結合的場所是輸卵萱；胚胎發育的場所是壬直。

5、胚胎發育初期所需要的營養來自卵黃；在切固左右發育成胎兒后，通過胎盤、臍帶從母體獲取

營養物質和排出廢物，其中胎盤是胎兒和母體物質交換的主要器官；38周（266天）時,成熟的胎兒和

胎盤從母體的陰道產出（分娩）o

6、青春期的身體變化：

（1）身高突增是最顯著特征;

（2）神經系統及內臟（心肺）功能增強；

（3）性發育和性成熟是青春發育的突出特征,男孩出現遺精，女孩出現月經等正常現象以及出

現第二性征。

★青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期。

二十、人的營養**

1、食物中含有六類營養物質：糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素。

糖類是人體主要供能物質;脂肪是備用能源物質;蛋白質是建造和修復身體的重要原料,提供能量。

水約占體重60-70%,人體內的營養物質以及尿素等廢物，只有溶解在水中才能運輸。

維生素是一類比較簡單的有機物，種類很多，不是構成細胞的主要原料,不為人體提供能量,但卻是

人體內不可缺少的營養物質。

2、缺乏癥狀：

無機鹽的種類缺乏時的癥狀維生素種類缺乏時的癥狀食物來源

含鈣的無機鹽佝僂病、骨質疏松癥維生素A夜盲癥、皮膚干燥肝、乳制品、胡蘿卜等

含磷的無機鹽厭食、貧血、肌無力維生素旦1腳氣病、神經炎糙米、花生、瘦肉等

含鐵的無機鹽缺鐵性貧血維生素C壞血病水果、蔬菜等

含碘的無機鹽地方性甲狀腺腫維生素D佝僂病、骨質疏松癥動物肝臟以及牛奶等

含性的無機鹽生長發育不良

3、消化系統的組成：消化道和消化腺。

消化道包括：口腔一咽一食道一胃一小腸一大腸一肛門。

消化腺包括：唾液腺（分泌唾液）、胃腺（分泌胃液）、肝臟（分泌膽汁（不含消化酶））、

胰腺（分泌胰液）、腸腺（分泌腸液）

4、消化的類型

物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合。

化學性消化:通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營養物質。

5、三大物質消化唾液淀粉酶（唾液）酶（腸液、胰液）

淀粉的消化（口腔、小腸）：淀粉---------------A麥芽糖----------------?葡萄糖

口腔小腸

蛋白酶（胃液）酶（腸液、胰液）

蛋白質的消化（胃、小腸）：蛋白質---------------?多肽--------------->氨基酸

胃小腸

膽汁（無酶）酶（腸液、胰液）

脂肪的消化（小腸）：脂肪---------?脂肪小顆粒-----------?甘油+脂肪酸

小腸小腸

6、小腸是消化和吸收的主要場所，其適于消化和吸收的特點（長大多薄）

（1）長：小腸細且長，有利于消化和吸收;

（2）大：小腸內有皺裳和絨毛，增大消化和吸收表面積，有利于消化和吸收;

（3）多：小腸內消化液和消化酶種類最多，有利于消化;

（4）薄：小腸絨毛懣且內有豐富的毛細血管和淋巴管，管壁都只由一層上皮細胞組成，有利于吸收。

7、合理營養（全面而平衡的營養）與食品安全

（1）合理搭配食譜，早、中、晚餐的能量各占30%、40%、30%。

（2）“平衡膳食寶塔”：需求由多到少分別是杳類、蔬菜水果類、肉蛋類、奶類和豆類、最少是油脂類。

（3）綠色食品是指無污染、安全、優質的食品。

二十一、人體的呼吸★★★

1、人體的呼吸系統是由壁吸道和肺組成。

2、呼吸道的組成：鼻腔一咽一喉一氣管一支氣管

呼吸道是氣體進出的通道，保證氣體順暢通過,使到達肺部的氣體清潔、溫暖、濕潤,但能力有限。

★咽是消化道和呼吸道的共同量直。★會厭軟骨：防止食物誤入氣管。

★氣管是痰形成的部位。★鼻塞原因：鼻腔充血腫脹。

12

膈肌收縮膈肌舒張

位置下降位置上升

3、吸氣時，呼吸肌收縮，膈頂下降,胸廓容積增大，肺內氣壓下降,氣體入肺。

呼氣時，呼吸肌舒張,膈頂上升,胸廓容積減小,肺內氣壓上升,氣體出肺。

★肺活量取最大值。

4、人體的氣體交換

（1）肺與外界的氣體交換又叫肺的通氣,原理：呼吸運動（吸氣、呼氣）

★人體呼出的氣體和吸入的空氣相比,氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增多。

（2）肺泡處的氣體交換

①原理：氣體的擴散作用。

②氣體交換：肺泡血液。

③結果：肺泡與血液之間的氣體交換，使血液由靜脈血變成動脈血。

（3）組織細胞處的氣體交換

①原理：氣體的擴散作用。

②氣體交換：血液律懸組織細胞。

二氧化碳

③結果：血液與組織細胞之間的氣體交換，使血液由動脈血變成靜脈血。

5、肺泡適于氣體交換的結構特點：（兩多兩薄）

（1）肺泡多,肺泡外包裹的毛細血管多（豐富的毛細血管）。

（2）肺泡壁和毛細血管壁都只由一層上皮細胞構成,都建，有利于進行氣體交換。

6、空氣中的氧進入血液中的紅細胞內，需經過2層細胞,經過5層細胞膜（只進入血液則經過4層細胞膜）。

二十二、血液循環系統★★★

1、血液屬于結締組織,組成和功能如下：

「血漿J成分：水（90%）、蛋白質（7%）、葡萄糖、無機鹽和尿素等

［功能：運載血細胞,運輸營養和代謝廢物---------------------------------

血液，「紅細胞：運載氧氣和部分二氧化碳血液的功能：

血細胞1白細胞：防御和保護運輸、防御、保護、調節體溫

1血小板：凝」血和止血

形態特點有無細胞核數量功能說明

最多,兩面凹的圓餅狀，

紅細胞成熟后無核最多運輸氧和部分二氧化碳缺少：貧血

富含血紅蛋白（鐵）

白細胞最大,形態多樣有核最少吞噬病菌，防御和保護多：炎癥

少：出血異常

血小板最小,不規則無核較少凝血和止血

多：血栓

2、三利上血管特點以及判斷

功能分布結構特點判斷圖示

動脈送血出心較深管壁較屋，彈性大，管徑小

靜脈送血回心較淺管壁較薄，彈性小，管徑大

毛細連接最小動脈和最小靜脈分布廣，管壁最薄,只由一層上皮細胞構成。。。f

血管物質交換的場所遍布全身管徑最小,只允許紅細胞單行通過

★四肢靜脈有靜脈瓣，防止血液倒流。

★“把脈”把的是動脈；所謂的“量g”是靜脈血管，用于抽血或輸血、輸液。

★血液在三種血管中的流動方向：一般由最小動脈f毛細血管f最小靜脈。

（腎小球為特殊的毛細血管球，其血流方向為入球小動脈f腎小球f出球小動脈。）

3、心臟：血液循環的動力器官。

心臟壁主要是由肌肉組織構成，心室的壁比心房厚,最厚的是左心室。

血管連接情況（房連靜，室連動）：右心房——上、下腔靜脈；左心房——肺靜脈

右心室——肺動脈；左心室——主動脈

（1）心房與心室之間有醫室瓣（只向心室開），保證血液從心房一心室，不會倒流。

（2）心室與動脈之間有動脈瓣（在心臟里面，只向動脈開），保證血液從心室一動脈，不會倒流。

4、血液在心臟處的流動方向：靜脈-心房f心室f動脈

體循環的途徑:左心室-主動脈-各級動脈-全身毛細血管網—各級靜脈一上、下腔靜脈f右心房（左-＞右）

肺循環的途徑:右心室一肺動脈-＞肺部毛細血管-＞肺靜脈-＞左心房（右一左）

★肺循環和體循環園時進任，在心臟處匯合。

5、區別動脈血和靜脈血：動脈血：含氧豐富,顏色鮮紅。靜脈血：含氧較少,顏色暗紅。

★不是所有的動脈都流動脈血，如肺動脈里流的是靜脈血;

不是所有的靜脈都流靜脈血，如肺靜脈里流的是動脈血。

6、靜脈注射，藥物最先到達心臟的右心房,到達病灶至少經過心臟2次（肺炎除外，經過心臟L次）。

氧氣最先到達心臟的左心房,到達組織細胞需經過心臟L次。

7、血液流經肺，氧氣增多;二氧化碳減少;

血液流經組織細胞,二氧化碳、代謝廢物增多,氧氣、營養物質減少;

血液流經小腸，二氧化碳、營養物質增多,氧氣減少;

血液流經腎臟，二氧化碳增多,氧氣、尿素減少。

8、輸血原則：大量輸血時