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文檔簡介
專題05內能內能的利用專項精練
本節要點對應題號
專項精練1分子動理論1-6,29-30
專項精練2改變物體內能的兩種方式7-14,31-34
專項精練3比熱容(含實驗)15-19,35-36,48-58
專項精練4熱機20-22,37-41
專項精練5熱值及熱機效率23,42-45,59-63
專項精練6能量的轉化和守恒能源24-28,46-47
一、單選題
1.(2024?江蘇揚州?三模)如圖所示是電子顯微鏡下的一些金原子。下列有關金原子的說法
正確的是()
A.這些金原子是保持靜止不動的
B.金原子之間有間隙,說明金原子間只有斥力
C.金是否處于固態可以從其原子的排列方式上進行推斷
D.人們也可以用肉眼或光學顯微鏡觀察到金原子的結構
2.(2024?江蘇宿遷?三模)在學習“從粒子到宇宙”的知識后,有下列認識,其中正確的是
()
A.物理學家湯姆生發現了電子從而揭示了原子是有結構的
B.根據銀河系的直徑大約為8萬光年,可知光年是時間單位
C.宇宙是一個有層次的天體結構系統,太陽是宇宙的中心
D.雪花漫天飛舞說明分子在做永不停息的無規則運動
3.(2024?江蘇無錫?三模)下列說法正確的是()
A.原子是由原子核和中子構成的
B.玻璃棒與絲綢摩擦后玻璃棒帶上正電,說明摩擦能產生正電荷
C.在足球、大豆、電子中,電子的空間尺度最小
D.用真空泵可使收納袋內衣物體積變小,是因為分子間有空隙
4.(2024?江蘇泰州?一模)關于粒子與宇宙的說法,正確的是()
A.分子是最小的微粒B.霧霾飛舞是分子的運動
C.摩擦起電可以創造電荷D.太陽不是宇宙的中心
5.(2024?江蘇揚州?一模)春季,患流感的人增多。如圖是在電子顯微鏡下拍攝到的甲型流
感病毒,該病毒直徑在100nm左右,可通過飛沫傳播。下列說法中正確的是()
A.病毒不是分子,因為它可以用肉眼直接看到
B.流感病毒主要通過飛沫傳播,說明分子在永不停息地運動
C.口罩中間層通過工藝帶上靜電,可增強對顆粒的吸附力
D.佩戴口罩可預防病毒,因為制造口罩的材料分子之間沒有空隙
6.(2024?江蘇蘇州?一模)如圖,下面四個實驗現象中,能夠說明分子在不停地運動的是
一空氣
A.?玻璃板抽離玻璃板一段時間后兩瓶氣體顏色變均勻
二氧化氮
B.用力才能把與水面接觸的玻璃拉離水面
C.用力把兩鉛塊緊壓,它們會結合起來
D.j用力向下壓活塞,蘸了乙酸的棉花會燃燒
H
7.(2024?江蘇南京?三模)關于下列四幅圖的說法正確的是()
①汽油機的某沖程②汽油機的某沖程③勺子放到熱湯中④取暖器通電
A.①將內能轉化為機械能,②將機械能轉化為內能
B.③中勺子吸熱,熱湯放熱,最終二者內能相等,不再發生熱傳遞
C.③和④中一部分熱量散發到空氣,違背了能量守恒定律
D.通過做功方式改變物體內能的有①②④
8.(2024?江蘇淮安?模擬預測)下列描述中,與汽車緊急剎車時改變輪胎內能方式不相同的
是()
A.搓手取暖B.汽油機壓縮沖程
c.昌|露冰箱內食物降溫
9.(2024?江蘇常州?一模)如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃筒內放一小團硝化棉,迅速
下壓活塞()
A.迅速向上提活塞,硝化棉也可以燃燒
B.活塞通過熱傳遞改變筒內空氣的內能
C.下壓活塞時,空氣對硝化棉做功
D.硝化棉燃燒是空氣內能增大的表現
10.(2024?江蘇常州?一模)“清香佳釀數汾酒,中國酒魂在杏花”,酒作為一種藥食兩用的液
體,被譽為“百藥之王民間流行的酒火療法,就是將白酒倒在淺碗中。用火點燃,用手蘸
取正在燃燒的酒,借助酒與火的溫通作用來行氣、消腫,效果立竿見影。下列說法正確的是
()
A.打開白酒的瓶蓋能聞到一股清香的酒味屬于擴散現象
B.往淺碗中倒白酒時,白酒濺到手上后會慢慢消失并且感覺涼爽是因為升華吸熱
C.點燃碗中白酒,燃燒過程中是將內能轉化為化學能
D.用手蘸取正在燃燒的酒感覺很熱是因為做功改變了手的內能
11.(2024?江蘇蘇州?一模)關于溫度、熱量和內能,下列說法正確的是()
A.溫度相同的物體,內能一定相等
B.溫度相同的物體之間一定不會發生熱傳遞
C.物體吸收熱量,溫度一定升高
D.物體內能減小,一定是從外界吸收了熱量
12.(2024?江蘇泰州?三模)下列說法正確的是()
A.熱量也有可能自發地從內能小的物體向內能大的物體轉移
B.(TC的冰變成0。(2的水,溫度不變,內能也不變
C.鋁塊的內能增加,它一定吸收了熱量
D.溫度低的物體內能小
13.(2024?江蘇泰州?二模)如圖所示,是《天工開物》中記錄的鑄造銅鐘的過程,大致分
為“制模—熔煉—澆鑄一脫模—打磨,,五個步驟.下列說法中正確的是()
A.加熱時推動鼓風機可以提高燃料的熱值
B.熔煉過程中,銅的溫度和內能都不變
C.澆鑄過程中,銅所含熱量不斷減少
D.打磨過程中,銅的密度不變
14.(2024?江蘇南京?模擬預測)質量相等的甲、乙兩種液體,裝在相同的容器中,用相同
的加熱器加熱,其溫度隨時間變化的圖象如圖所示。下列說法正確的是()
A.Imin后乙的內能保持不變
B.升高相同的溫度,甲吸收的熱量多
C.加熱相同的時間,乙吸收的熱量多
D.乙的比熱容比甲的大
15.(2024?江蘇南京?三模)關于熱現象的分析正確的是()
A.盛冷飲的杯子外壁出現水珠,這是水的汽化現象
B.冰雪路面撒鹽除雪,因為鹽可以提高冰雪的熔點
C.用熱水袋取暖和海陸風的形成,是因為水的比熱容大
D.舞臺撒干冰形成“白霧”,這是干冰熔化形成的
16.(2024?江蘇連云港?三模)下表是一些物質的比熱容[J/(kg?℃)]根據表中數據,下列判
斷正確的是()
水4.2xlO3鋁0.88xlO3
煤油、冰2.1X103干泥土0.84xlO3
沙石0.92xlO3銅0.39x103
A.不同的物質,比熱容不可能相同
B.在陽光照射下,干泥土比濕泥土升溫慢
C.質量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度,鋁塊吸收的熱量多
D.因為水的比熱容較大,所以沿海地區比內陸地區晝夜溫差大
17.(2024?江蘇泰州?二模)質量相同的兩金屬塊,吸收相同的熱量,升高的溫度不同,則
()
A.升高溫度較大的金屬塊比熱容一定大B.升高溫度較小的金屬塊比熱容一定大
C.溫度高的金屬塊比熱容一定小D.溫度低的金屬塊比熱容一定小
18.(2024?江蘇南京?一模)如圖所示,規格相同的甲、乙兩容器中分別裝有3kg和4kg的
水,并用不同的加熱器加熱,不計熱損失,得到如圖丙所示的水溫與加熱時間的關系圖像,
下列說法正確的是()
A.甲、乙兩容器中水每分鐘吸收相同熱量
B.甲、乙兩容器中的加熱器的內能是通過熱傳遞的方式來增加的
C.加熱相同時間,甲、乙兩容器中的水升高的溫度之比為4:3
D.將甲、乙兩容器中水從20。(2加熱至沸騰所需要的時間之比為2:3
19.(2024?江蘇常州?三模)沿海地區由于陸地和海水的比熱容不同,常常會形成海陸風。
關于如圖情形,下列說法正確的是()
陸地
海洋
A.吹的是海風,出現在白天B.吹的是海風,出現在夜晚
C.吹的是陸風,出現在白天D.吹的是陸風,出現在夜晚
20.(2024?江蘇南京?二模)下列四幅圖的能量轉化情況,與汽油機壓縮沖程相同的是()
A.甲圖,反復彎折鐵絲
B.乙圖,對試管中水加熱一段時間后瓶塞“飛出”
C.丙圖,太陽能汽車用太陽能驅動汽車前進
D.丁圖,取暖器通電后電熱絲發熱
21.(2024?江蘇南通?二模)2024年4月24日是第九個“中國航天日”。物理社團的涵涵制作
了水火箭,如圖是水火箭的簡易原理圖。使用打氣筒向水火箭內不斷打氣,當內部氣體壓強
增大到一定程度時,會使水從水火箭中向下噴出,從而使水火箭升空。以下說法錯誤的是
A.打氣時,水火箭內部空氣的內能增大
B.水火箭頭部做成流線型是為了減小空氣阻力
C.水向下噴出會使水火箭升空是由于力的作用是相互的
D.打氣筒打氣時能量轉化過程與汽油機的做功沖程相同
22.(2024?江蘇南京?模擬預測)如圖甲所示,燒瓶內盛有少量水,用氣筒向瓶內打氣,當
瓶塞跳出時,觀察到瓶內出現大量白霧。再將塞子塞回,繼續打氣,白霧消失。下列說法中
正確的是()
A.向瓶內打氣時內能轉化為機械能
B.白霧消失,是因為白霧發生了升華現象
C.向瓶內打氣過程的能量轉化與乙圖所示沖程的能量轉化相同
D.白霧是由于汽化產生的,與丙圖所示沖程的能量轉化相同
23.(2024?江蘇南京?三模)鴨血粉絲湯是南京的特色小吃,鮮香爽滑,香氣四溢,下列說
法正確的是()
A.廚房的液化石油氣,燃燒不充分時,熱值變小
B.能量可以從內能小的物體向內能大的物體轉移
C.液化石油氣的燃燒是將內能轉化為化學能
D.熱騰騰的鴨血粉絲湯含有的熱量多
24.(2024?江蘇鹽城?一模)下列能源中都屬于清潔能源的是()
A.風能、太陽能B.天然氣、石油
C.煤炭、風能D.石油、太陽能
25.(2024?江蘇常州?一模)據報道,2024年2月7日,日本福島第一核電站核污水凈化裝
置再次發生泄露,總計約5.5噸核污水被排放。關于報道中提到的核能發電,下列說法中正
確的是()
A.核電站是利用原子核裂變所釋放的能量來發電的
B.核能是可再生能源
C.核電站可能會造成核污染,所以不要發展核電事業
D.核能來自太陽
26.(2024?江蘇無錫?模擬預測)為應對地球氣候變暖,促進可持續發展,在踐行節能低碳
的今天,應特別重視新能源的開發和利用。下列能源中屬于如圖所示陰影部分的是()
來自太陽輻
射的能源
新能源可再生
\\/能源/
A.煤炭B.風能能源C.潮汐能D.核能
27.(2024?江蘇蘇州?二模)能源、信息和材料是現代社會發展的三大支柱。下列說法正確
的是()
A.超導體可應用于電飯鍋和電動機
B.核電站是利用核聚變釋放出的能量來發電的
C.光纖通信利用電信號傳遞信息,具有抗干擾的特點
D.煤、石油、天然氣和核能都屬于不可再生能源
28.(2024?江蘇連云港?一模)近年來,我國在信息、能源和材料等科技領域取得了輝煌的
成就。下列有關說法正確的是()
A.北斗衛星導航系統是利用超聲波進行導航的
B.“奮斗者”號載人艙球殼的材料是鈦合金,是因為鈦合金的強度高、韌性好
C.中國空間站上用到的太陽能電池板是將太陽能直接轉化為化學能
D.華龍一號核電機組利用的是核聚變釋放的能量
二、填空題
29.(2024?江蘇揚州?二模)儀征綠楊春是中國傳統名茶,其特質為“湯色翠綠、味香醇厚”。
走進儀征的新茶市場,你會發現許多茶文化的物理知識:綠茶看起來是綠色的,是因為茶葉
綠光(吸收/反射);通過加熱使新鮮茶葉中的水分快速(填寫物態變化的名稱),這
便是制茶工藝中的“殺青”;用沸水才能很快泡出茶香、茶色,這是因為溫度越高,
現象越明顯。
30.(2024?江蘇南京?模擬預測)茶起源于中國,盛行于世界。泡茶時能聞到濃濃茶香,這
是現象,溫度越高,茶香越濃,這是因為溫度越高,分子無規則運動越o
拿起杯蓋,杯蓋內表面會沾有很多小水珠不掉落,這說明分子間存在o
31.(2024?江蘇無錫?一模)小明用除顏色不同外,其他都相同的黑白兩張紙分別將兩個相
同的瓶子包起來,再將質量、初溫相同的水分別倒入兩個瓶中,然后將兩個瓶子放在太陽光
下,過一段時間后,小明用溫度計測量了兩瓶中水的溫度,發現包有黑紙的瓶中水的溫度升
高的較多。黑紙的性能比白紙的要好。兩瓶中的水是通過的方式使其
內能增加的。人類利用太陽能的方式除了和上述實驗相同外,還有其他方式嗎?請舉一
例:,該示例中將太陽能轉化為能。
32.(2024?江蘇無錫?一模)小明在家中發現爸爸防止血糖過低而食用的葡萄糖粉,想知道
它是晶體還是非晶體。于是將葡萄糖粉末帶到學校的實驗室,實驗過程中某時刻溫度計的示
數如圖所示,其顯示溫度為。(2,小明實驗發現溫度達到84。(2時,一段時間內加熱但溫
度保持不變,此過程中物質的內能,葡萄糖粉是(填“晶體”或“非晶體,,)。
33.(2024?江蘇蘇州?一模)現代社會,汽車已大量進入尋常百姓家.
汽車的散熱器用水作冷卻劑是因為,發動機開始工作一段時間后,散熱器中水的
內能會增加,這是通過方式來改變內能的。
汽油機一個工作循環有吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程,實現將機械能轉化為內能的是一
沖程,若該汽油機每秒對外做功25次,則飛輪轉速為r/min。
34.(2024?江蘇連云港?模擬預測)小強家要安裝空調,安裝師傅在她家墻壁上打孔時,流
出不少水,弄臟了墻面,他很生氣!安裝師傅告訴她,打孔必須用水鉆,這是因為打孔時會
通過的方式增加鉆頭的內能,使鉆頭的溫度升高,澆水可以通過的方式降低鉆頭
的溫度,使鉆頭能連續正常使用,用水降溫是利用了水的性質。
35.(2024?江蘇無錫?一模)小明非常口渴但家中沒有溫水,他先在杯中倒了100g溫度為80℃
的熱水,若想讓水溫變為適合飲用的40。(2,則需要讓水放出______J的熱量;為了讓水迅
速冷卻,他向杯中添加20。(2的冷水,直至水溫達到40。(2,則此時小明的杯中水為g?
(不計熱量損失。c*=4.2xlO3J/(kg-℃))
36.(2024?江蘇蘇州?二模)小芳探究用酒精燈給水加熱的效率。她先測出酒精燈質量為
185g,接著用該酒精燈將200mL的水從20。(2加熱至70。。結束加熱后再次測量酒精燈
的質量,天平平衡時右盤中的祛碼及游碼的位置如圖,讀數為go實驗中水吸收的熱
量為J,則酒精燈給水加熱的效率為%□
[c水=4.2xl()3j/(kg.℃),q酒精=3xl()7j/kg]
100g50g20g5g
012145g
37.(2024?江蘇蘇州?二模)如圖是生雞蛋在微波爐中加熱時爆炸后的狀態。微波進入到雞
蛋內部使蛋清和蛋黃升溫,這是通過的方式改變了物體的內能,氣室內的氣體吸
熱迅速膨脹,來不及從蛋殼和殼膜的孔隙中逸出,并使雞蛋炸裂,該過程中能量轉化過程與
汽油機中沖程的能量轉化方式與此相同。
38.(2024?江蘇鎮江?二模)某品牌插秧機使用北斗導航,農民只需在作業前進行相關設定,
即可實現24小時無人值守自動作業。該插秧機使用四沖程汽油機,圖中汽油機處于沖
程,如果該汽油機飛輪的轉速是4800r/min,則汽油機每分鐘經過該沖程次;北斗導航
系統在工作時通過波實現和插秧機的連接。
39.(2024?江蘇揚州?一模)如圖所示是一臺單缸四沖程汽油機的一個沖程,這時
能轉化為能;若飛輪轉速為1800r/min,該汽油機每秒鐘完成個沖程,
對外做功次。
40.(2024?江蘇徐州?一模)如圖是汽油機兩個沖程的示意圖,汽油機原理是工作時把燃料
燃燒產生的內能轉化成為能,其中是通過________圖中的沖程來實現的。飛輪轉速
為3000r/min的四沖程內燃機,每分鐘對外做功次。汽車發動機用水來冷卻,是利
用了水的大的特點。
甲乙
41.(2024?江蘇揚州?二模)四沖程汽油機的壓縮沖程過程中通過方式使氣缸內燃料混
合物的內能(選填"增大’或"減小”),若其工作時,曲軸轉速為2400r/min,此汽油機
1s內完成個工作循環。
42.(2024?江蘇連云港?模擬預測)小明利用圖示裝置估測酒精的熱值。燃燒皿中酒精的質
量為20g,燒杯中水的質量為200g,初溫為25。(2,點燃酒精,當水溫升高到4(TC時,立即
熄滅火焰。該過程水吸收的熱量0?=J。他想利用。放=。吸計算酒精的熱值,還需
進行的實驗操作是,他所測算出的熱值與真實值相比偏o(選填“大”或“小”)
3
[cA=4.2xlOJ/(kg-r)J
□、IJ月、
AxA
燃燒皿
43.(2024?江蘇無錫?一模)如圖所示,杭州亞運會場館采用數萬塊雙面光伏半導體組件覆
蓋。當太陽光照射到光伏半導體上時,可以將光能轉化為能供用電器工作。每一塊
雙面光伏組件的日均發電量為2.2kW-h,可供額定功率為10W的節能燈正常工作h,
若這些能量由熱值為3.0xl07J/kg的焦炭完全燃燒獲得,則至少需要燃燒kg的焦炭。
(不計熱量損失)
44.(2024?江蘇南京?三模)圖甲所示是汽油機的沖程,該沖程中燃氣的內能是通
過方式改變的。某汽車發動機的能量流向如圖乙所示,完全燃燒0.7kg的汽油,
輸出的有用功為Jo(q汽后4.6x107J/kg)
45.(2024?江蘇蘇州?模擬預測)小明一家駕車旅行。
(1)加油時,聞到汽油味是現象;
(2)圖示為車發動機的沖程;
(3)若車的總質量為1.53勻速直線行駛9km,所受阻力為車重的0.1倍,完全燃燒汽油
1L,則1L汽油完全燃燒放出的熱量是J,車所受牽引力是N,車的工
作效率是%=(〃汽勵=0.8xl03kg/m3,g取10N/kg,q汽油=4.5xl()7j/館)
46.(2024?江蘇泰州?一模)航拍無人機在空中將拍到的畫面通過實時傳回地面。無人
機的電動機工作時將能轉化為機械能,同時還有部分內能散失,但這些內能無法自動
轉化為電能,說明能量轉化具有性。
47.(2024?江蘇無錫?一模)江蘇田灣核電站通過核反應堆中的核(選填“聚變”或“裂
變”)來發電,其中核能屬于(選填“可再生”或“不可再生”)能源,某機組年均發電量
可達1.08xl0i8j,若這些電量改用煤進行火力發電,效率為40%,煤的熱值為3.0xl()7j/kg,
則需要用煤kgo
三、實驗題
48.(2024?江蘇南通?二模)如圖甲所示,小明用相同的實驗裝置分別加熱質量均為200g的
水和食用油,根據實驗數據繪制了如圖乙所示的溫度隨時間變化圖像。
標準大氣壓下
物質沸點/℃
酒精78
煤油150
水銀357
(1)由圖乙和表格所示可知,小明選用的是(選填“酒精”、“煤油”或“水銀”)溫度計,
的吸熱能力較強(選填“水”或“食用油”)。
(2)若不計加熱過程中熱量的損失,水在4?6min吸收的熱量__J,食用油的比熱容
。食用油=____J/(kg,C)。
49.(2024?江蘇無錫?三模)在探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗中,用鐵夾將溫度傳感器
及分別盛有水和色拉油的兩個試管固定在鐵架臺上,溫度傳感器的探頭部分與試管內的水和
色拉油良好接觸,兩只溫度傳感器通過數據采集線與計算機相連接,如下圖所示。(已知c水
=4.2x103J/kg?℃)
數據采集線
物質質量/g初始溫度/OC加熱時間/min末溫/OC
水20020645
色拉油20020675
(1)紅外加熱器是利用紅外線具有一效應來工作的;
(2)試管中加入的水和色拉油除初溫相同外,還應保證相同;(選填“體積”或“質
量”)
(3)由表可知,加熱6min色拉油吸收的熱量為J;
(4)色拉油的比熱容是J/(kg.℃)?(用科學記數法表示并精確到小數點后一位)
50.(2024?江蘇南京?三模)課本中做“探究不同物質吸熱升溫的現象”實驗的裝置如圖所示。
玻璃棒玻璃棒
一水'/也子
1HT"
甲乙
(1)甲、乙實驗中以下三個方面:①水和沙子的質量;②酒精的質量;③加熱時間,其
中一定要相同的是一(填序號);
(2)實驗時通過一(選填“加熱時間”或“升高溫度”)來比較物質吸收熱量的多少的,實驗
中,若給沙子和水加熱相同時間,則一升高的溫度多。
51.(2024?江蘇蘇州?二模)某實驗小組用如圖甲所示的裝置比較水和煤油的吸熱本領。(p煤
^=0.8><103kg/m3)
溫度/℃①
②
③
④
時間/min
甲乙
(1)加熱前,在一個燒杯中倒入400mL的水,為了使水和煤油的質量相同,需要在另一個相
3333
同燒杯中倒入—mL的煤油(p^=1.0x10kg/m,pw=0.8><10kg/m)o
(2)用兩個相同規格的電加熱器來加熱水和煤油,每隔Imin記錄一次溫度,整個實驗操作無
誤。圖乙中,則圖線_(填序號)可以反映水的溫度隨時間的變化規律。加熱過程中,煤油
的熱值_(填“變大”、“不變”或“變小”)。
(3)同時停止加熱,在相同質量的水和煤油溫度降低的過程中,水放出的熱量與降低的溫度
之比—(填“大于”、“等于”或“小于”)煤油放出的熱量與降低的溫度之比。
52.(2024?江蘇泰州?一模)小明為探究“不同物質吸熱升溫的現象”,采取以下實驗研究。
(1)圖甲裝置中,兩個酒精燈要控制(選填“燈內的酒精量”或“火焰的大小“)相同,樣
做的道理是:o該實驗通過來反映水和煤油吸收熱量的多少,此研究方法是;
(2)實驗時,對初溫和相同的水和煤油加熱,并記錄相關數據;
⑶將水和煤油的溫度隨時間的變化繪成圖乙,由圖可知吸熱能力強;
(4)為進一步探究物質的吸熱能力還與哪些因素有關,小明對一定質量的冰加熱,測量并繪
出的溫度隨時間變化的圖像,如圖丙所示。分析可知:物質的吸熱能力還與物質的有
關。
53.(2024?江蘇泰州?一模)在“探究不同物質吸熱升溫的現象”實驗中,實驗裝置如圖所示。
加熱時間/min01234
甲的溫度/℃3034384246
乙的溫度/℃1018263442
/溫度計.
甲乙
(1)實驗中應量取(選填“質量”或“體積”)相等的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒
杯中,用相同的電加熱器加熱。當它們吸收相同熱量時,通過比較來判斷吸熱能力的
強弱;
(2)實驗記錄數據如表格所示,從開始加熱到升溫至40(時,甲、乙兩種液體吸收熱量的關
系為0死____Qa(選填或“=");
(3)如果在甲、乙兩種液體中選擇一種作為汽車的冷卻液,你認為選擇液體更好。
54.(2024?江蘇揚州?三模)小明和小紅重新復習了初中階段做過的幾個實驗:
(1)觀察沸騰現象:兩位同學在相同的環境中,用如圖甲所示的裝置分別進行實驗,并根據
實驗數據繪制如圖乙(1)所示的a、b兩個圖像,由圖像可知;
①兩組實驗中,水從開始加熱到開始沸騰所用的時間(選填“相同”或“不同”),實
驗所用水量是的多(選填“a”、"b”或“一樣”)。
②水在沸騰過程中需要吸收熱量,為了驗證這一結論,需要進行的操作
是;
(2)觀察液化現象:如圖丙,將燒瓶內水沸腹時所產生的水蒸氣通入裝有冷水的量筒中。一
段時間,發現量筒的水溫升高,根據量筒中溫度計示數的變化(選填“能”或“不能”)
直接證明水蒸氣的液化過程會放熱,理由是。
55.(2024-江蘇蘇州?模擬預測)在“觀察液體的沸騰”實驗中,將質量和初溫相同的。、6兩
種液體分別倒入相同容器中,用相同的熱源和加熱方式進行加熱,如甲、乙兩圖所示,每隔
相同時間,測量液體的溫度;并根據記錄的數據畫出溫度隨加熱時間變化的圖像,如圖丙所
溫
度
計
液體a
(1)由圖丙,可以得出液體沸騰時需要吸熱,溫度;
(2)由°、6兩種液體沸騰前的溫度與加熱時間的關系圖像,可以探究物質的一種物理屬性,
這種屬性是物質的(寫出物理量中文名稱)。探究過程中,可以根據反
映物質吸收熱量的多少;
(3)小明認為利用此裝置還可以探究不同燃料燃燒時放出的熱量與燃料種類的關系,于是
增加了相同的裝置如圖丁,向容器內倒入的液體。與甲、乙裝置中的液體質量_________(相
等/不相等),燃燒相同質量的燃料后應與圖________所示的實驗相比較。
56.(2024?江蘇揚州?二模)小黃同學做“比較兩種材料保溫性能”的實驗,他取了①泡沫塑
料和②棉絮兩種保溫材料,兩支相同的溫度計,兩個相同的大玻璃燒杯,鐘表和初溫相同、
質量相等的熱開水,以及細線、硬紙片、剪刀等,做了兩個外形相同的保溫裝置,其中一個
裝置如圖所示。然后在相同環境的房間里同時開始做實驗,根據實驗測得的數據如下表。
實驗過程中室溫基本不變。
時間T/min010203040150180
①中水溫〃。C90746560572120
②中水溫t/℃907055?332020
(1)根據以上水溫下降的特點,小明想用“冷卻速度”(用字母v代表)來表示冷卻的快慢
程度,請你下定義:叫做冷卻速度。當時間為30min時,②棉絮組的水溫可能是下列
選項中的;
A.46℃B.43℃C.39℃D.36℃
(2)在整個實驗過程中,①的水放出的熱量_____(選填“大于”“等于”或“小于”)②的水放
出的熱量;
(3)根據以上結果,如果你要喝一杯奶茶,下列兩種冷卻方法中,效果較好的是;
A.將滾燙的熱茶冷卻5分鐘,然后加適量冷牛奶
B.先將適量的冷牛奶加進滾燙的熱茶中,然后冷卻5min
(4)冬天有的學校為了給教室里的學生送飯保溫,在飯盒外包裹的材料最好用上面的—
材料好。
57.(2024?江蘇蘇州?一模)小明和小華一起進行了“不同物質吸熱升溫的現象”和“不同燃料
燃燒放熱能力”兩項探究,他們設計的兩組實驗裝置如下,若忽略熱量的散失,且燃料燃燒
時均勻放熱。
攪-r攪
拌
桂III
沙子.卜-水
甲乙
(1)探究“不同燃料燃燒放熱能力”應選用(甲/乙)組器材;
(2)實驗需要用到一些測量工具,除了圖中已經呈現的和兩個實驗都要用到的測量工具外,
甲組實驗還需要的測量工具是;
(3)甲組實驗是通過來比較不同物質吸收熱量的多少,乙組是通過來比較不同
燃料放出熱量的多少?
(4)由丙圖可知,燃料1與燃料2的熱值之比為。已知燃燒率是燃料燃燒放出熱量的
多少與燃燒時間的比值,則燃料1的燃燒率為燃料2的燃燒率的倍。
58.(2024?江蘇南京?二模)小明做“探究冰的熔化特點”實驗.
(1)常溫下,小明采用。裝置完成實驗(選填“可行”或“不可行”);
(2)下列措施不能使物質受熱均勻的是;
A.加熱過程中
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