2024—2025學年福建省寧德市福鼎市九年級上學期11月期中考試化學試卷

一、選擇題(★★)1.綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？”，白居易的這首詩最撫凡人心。下列詩中情景只發生物理變化的是

A．米酒釀制B．火爐燒炭C．天空下雪D．酒精在體內代謝(★★)2.為相對原子質量的測定作出卓越貢獻的科學家是

A．張青蓮B．侯德榜C．閔恩澤D．屠呦呦(★)3.2024年5月3日，嫦娥六號開啟月背“挖寶”之旅。完成取樣任務后，由玄武巖纖維制成的“石頭版”五星紅旗在月球背面成功展開。玄武巖纖維的主要成分包含二氧化硅、氧化鋁、氧化鐵等氧化物。玄武巖纖維是屬于

A．純凈物B．混合物C．氧化物D．單質(★)4.下列物質的化學式書寫正確的是

A．氮氣NB．氯化鈉ClNaC．四氧化三鐵Fe4O3D．氦氣He(★★)5.規范操作是化學實驗成功的保障。下列關于量筒的實驗操作中，正確的是

A．量取液體B．量筒讀數C．滴加液體D．制取氧氣(★★)6.福鼎被命名為“中國梔子花之鄉”，梔子果實中含有梔子苷，化學式為C17H24O10，可制成天然食用著色劑，也用于治療心腦血管等疾病。下列說法錯誤的是

A．梔子苷可作染料B．梔子苷是由三種元素組成C．梔子苷是由梔子苷分子構成D．梔子苷中含有17個碳原子、24個氫原子和10個氧原子(★★)7.化學學習需要培養科學思維和科學素養。下列說法正確的是

A．變化與守恒：木炭燃燒過程中，元素種類不變B．模型與推理：離子都帶電，帶電的一定是離子C．態度與責任：實驗后的廢液可以直接倒入下水道D．探究與實踐：將干燥燒杯罩在蠟燭火焰上方，探究蠟燭燃燒生成二氧化碳(★★★)8.某化學興趣小組利用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量，檢查裝置氣密性后，用電阻絲點燃紅磷，充分反應后，斷開電源，冷卻至室溫。下列說法正確的是

A．紅磷燃燒產生大量白霧B．實驗中氣球先變大后變小C．紅磷用量不影響實驗結果D．實驗結束時左側液面上升至刻度1(★★★)9.下列實驗方案中能達到實驗目的是

選項實驗目的實驗方案A連接橡膠塞和容器把容器放在實驗臺上使勁塞進塞子B鑒別氧氣、空氣、二氧化碳分別聞三種氣體的氣味C比較石蠟和水的密度大小用小刀切下一小塊石蠟放入水中D檢驗氧氣是否集滿將帶火星的木條插入集氣瓶中

A．AB．BC．CD．D(★★★)10.在治理酒駕時，酒精檢測儀發揮重要作用。甲圖是酒精檢測儀，乙圖是檢測儀的簡化電路圖，其中A是電流表，R0是定值電阻，R是氣敏電阻，氣敏電阻阻值與酒精氣體含量的關系如丙圖，下列說法錯誤的是

酒駕標準20毫克/100mL≤血液中的酒精含量<80毫克/100L醉駕標準血液中的酒精含量≥80毫克/100mL

A．檢測儀檢測到酒精，說明分子在不斷地運動B．飲酒會使人中樞神經系統過度興奮或麻痹C．電流表示數越大，說明司機吹出的氣體中酒精含量越大D．交警測出某司機每100mL血液中酒精含量為93毫克，認定為酒駕二、填空與簡答(★★)11.化學就在我們身邊。(1)廚房用的低鈉鹽中的“鈉”是指______（填“原子”、“離子”或“元素”）。(2)凈水器中加入活性炭，是利用活性炭的______。(3)氧化鈣可作食品干燥劑，反應原理：CaO+H2O→Ca（OH）2，該反應屬于______反應（填基本反應類型）。(4)空氣中的______通電時發出不同顏色的光，可用于夜景工程——霓虹燈。(5)樹林中富含抗氧化防衰老的負氧離子（），負氧離子是由氧分子（O2）______（填“得”或“失”）電子形成的。(6)2024年9月25日，我國成功發射洲際彈道導彈，其中用到的固體燃料具有的化學性質是____________。(★★★)12.中國電動汽車飛速發展，電動汽車的普及帶動了電池工業的不斷創新，從鎳氫電池到鋰電池，再到鈉電池、鉀電池等。(1)鎳元素在元素周期表中的相關信息如圖1所示，“28”表示______。(2)氫、鋰、鈉、鉀四種元素的原子結構示意圖如圖2所示。①“H”所表示的意義是________（任寫一條）。②鉀原子結構示意圖中X的值是________。③在化學反應中，鋰、鈉、鉀等原子很容易失去電子形成離子，常被用作電池材料。鋰、鈉、鉀屬于不同種元素的根本原因是它們的________不同，而它們的化學性質相似，原因是它們的________相同。(3)研究表明，半徑越大的離子越容易在電池正負極之間移動，充電速度越快。圖3是鋰、鈉、鉀三種金屬的離子半徑，電池容量相同的這三種電池，充滿電時間最短的是________電池（填“鋰”、“鈉”或“鉀”）。(4)氫能源車的工作原理涉及到氫氧燃料電池的反應，回答下列問題：（“”和“”分別表示氫原子和氧原子）①根據如圖，從微觀角度，你獲得的一條信息是________。②氫氣和氧氣進入燃料電池時，它們在催化劑的作用下發生化學反應，產生的電能通過電機驅動車輛前進，寫出該反應的符號表達式為________。(★★★)13.興趣小組追尋科學家的足跡，對水進行探究。【宏觀辨識】根據實驗探究水的組成(1)水的合成：在密閉容器中將氫氣和氧氣的混合氣體點燃，根據容器內生成的小水珠可知，水是由________組成的化合物。(2)水的分解：電解一段時間后收集到生成的氣體（如圖），判斷試管a中氣體名稱為________，依據是________。寫出電解水的化學式表達式為________。【證據推理】結合實驗現象推算水分子中氫、氧原子個數比。(3)方法一：根據相同條件下氣體的體積比等于其分子的個數比，得出電解水的產物中氫、氧原子個數比為________，進而推算出結果。(4)方法二：已知電解水實驗中氫氣和氧氣的體積比和正、負極產生氣體的________計算出水中各元素質量比，結合氫、氧原子的相對原子質量，進一步推算出結果。【模型構建】(5)以分子構成的物質為例，圖中“▲”表示的是________。(★★★)14.閱讀科普短文，回答下列問題。自工業革命以來，CO2排放量逐年遞增，2022年全球超過360億噸。2020-2022年全球各行業CO2排放量占比如圖。CO2是最主要的溫室氣體，全球氣候變暖引起世界各國的高度重視。中國作為負責任的大國，向世界莊嚴承諾在2035年實現“碳達峰”，2060年實現“碳中和”。2022年8月，我國首個百萬噸級CCUS（CO2捕集、利用和封存）示范工程正式投產，每年可減排CO2100萬噸，相當于植樹近900萬棵。(1)由上圖可知，全球CO2排放的第一大來源是_______。(2)實現“碳中和”有利于緩解的環境問題是_______。(3)我國科學家利用捕集的CO2合成葡萄糖，該方案先用碳電還原法將CO2轉化為醋酸（C2H4O2），再利用微生物發酵獲得葡萄糖。①通電條件下，裝置1中CO2分解成CO和常見氣體單質X，X的化學式為________。②寫出裝置2中CO和H2O反應的符號表達式為________。③利用酵母菌等微生物將醋酸轉化為葡萄糖時，溫度不宜過高，原因是________。(4)CO2氣體容易被壓縮封存，從微觀角度解釋其原因：________。(5)青少年應積極助力低碳，你的做法是________。三、實驗題(★★★)15.根據下列實驗裝置圖填空：(1)寫出帶標號儀器的名稱：①_______，②_______。(2)向氣體發生裝置中裝藥品之前，應當進行的操作是_______。(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，選擇的發生裝置是_______。（填字母序號，下同）該反應的符號表達式為_______；若想得到較純凈的氧氣，選擇的收集裝置是_______，使用該裝置收集時觀察到_______（現象）說明氧氣已經收集滿。(4)將收集的氧氣倒入甲圖的燒杯中，觀察到帶火星的木條自下而上依次復燃，說明氧氣具有的性質是_______和_______。(5)乙圖中鐵絲在氧氣中燃燒的現象是_______。實驗時，集氣瓶炸裂的可能原因是_______。四、科學探究題(★★★)16.MnO2是一種重要的功能材料，在工業生產中應用廣泛而備受關注。某學興趣小組對MnO2展開了系列探究。I.MnO2的制備碳酸錳熱分解法是目前制備MnO2的主要方法。(1)小組同學對碳酸錳熱分解法制MnO2的條件進行了探究。結合圖1、圖2分析，制備MnO2最適宜的氣氛條件為________，焙燒反應溫度為________。II.MnO2的替代品實踐中FeCl3溶液能替代MnO2作H2O2分解的催化劑，同學們對此進行探究。【信息獲取】①過氧化氫溶液中含有水。②FeCl3溶液中含有Fe3+和Cl-、CuCl2溶液中含有Cu2+和Cl-。③等濃度的FeCl3溶液、CuCl2溶液中Fe3+、Cu2+濃度相同，但Cl-濃度不同。【提出問題】促進H2O2分解的微觀粒子是什么？【作出猜想】(2)猜想（1）：可能是H2O；猜想（2）：可能是Fe3+；猜想（3）：可能是________。【交流分析】(3)同學們分析后一致認為猜想（1）不成立，理由是________。【進行實驗】(4)往兩支裝有5mL的H2O2溶液的試管中，分別滴加等體積、等濃度的FeCl3和NaCl溶液，再插入帶火星的木條，觀察到滴加FeCl3溶液的試管中帶火星木條復燃，滴加NaCl溶液的試管中無現象，由此得出猜想________（填序號）成立。(5)同學們認為，若要證明FeCl3溶液是該反應的催化劑，還需要證明其化學性質和________在反應前后不變。請設計實驗說明其化學性質不變（寫出操作步驟、現象與結論）：________。【實驗拓展】查閱資料：CuCl2也能替代MnO2作H2O2分解的催化劑。小組同學分別在密閉容器內測定等濃度的FeCl3溶液、CuCl2溶液在相同條件下催化分解等體積的5%H2O2溶液的壓強變化，如圖3所示。(6)圖3中對比①和②能否說明促進H2O2分解的效果Fe3+