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文檔簡介
四、哲學生活串講一唯物論※思維腦圖※※分類存儲※(一)兩個概念物質意識含義物質是不依賴于人的意識,并能為人的意識所反映的客觀實在人腦對客觀存在的反映解讀物質概念概括了宇宙間客觀存在著的一切事物和現象的共同本質。“不依賴于人的意識”表明堅持了唯物主義正確方向,與唯心主義劃清了界限;“能為人的意識所反映”,堅持了可知論;物質是“客觀實在”則既與舊唯物主義劃清了界限,又表明物質的唯一特性是客觀實在性①從起源看:意識是物質世界長期發展的產物。意識是自然界長期發展的產物;意識更重要的是社會發展的產物。②從生理基礎看:人腦是高度發達的物質系統,是意識活動的物質器官。沒有人腦,就不可能有人類意識的產生。意識是人腦的機能。③從內容看:不管什么樣的意識,都是人腦對客觀存在的反映。意識的內容是客觀的,形式是主觀的原理物質世界是先于人的意識而存在的,物質是本原的,意識是派生的,物質決定意識方法論一切從實際出發,使主觀和客觀相符合(二)三個原理原理內容備注或方法論世界的物質統一性世界是物質的世界,世界的真正統一性在于它的物質性幾種說法:世界的本質是物質;世界的本原是物質;世界的統一性在于它的物質性;世界統一于物質規律的客觀性和普遍性規律是客觀的,是不以人的意志為轉移的,它既不能被創造,也不能被消滅;規律是普遍的,自然界、人類社會和人的思維,在其運動變化和發展的過程中,都遵循其固有的規律方法論:必須尊重規律,按客觀規律辦事,而不能違背規律;人能夠發揮主觀能動性,認識和利用規律,改造客觀世界,造福人類意識的能動作用意識具有能動性,人能夠能動性地認識世界。人能夠能動地改造世界,意識對改造客觀世界具有指導作用,正確的意識促進客觀事物的發展,錯誤的意識阻礙客觀事物的發展。意識對人體的生理活動具有調節和控制作用要重視和發揮意識的能動作用,自覺樹立正確的思想意識,克服錯誤的思想意識(三)四對關系辯證關系物質與意識尊重客觀規律與發揮主觀能動性物質與運動運動與靜止原理內容物質決定意識,意識是對物質的能動的反映又對物質具有能動的反作用,正確的意識對事物發展起促進作用,錯誤的意識對事物發展起阻礙作用尊重客觀規律是發揮主觀能動性的前提和基礎,尊重客觀規律,按客觀規律辦事必須發揮主觀能動性運動是物質固有的根本屬性和存在方式,運動是物質的運動,物質是運動的承擔者物質世界是絕對運動與相對靜止的統一,運動是無條件的、永恒的和絕對的,靜止是運動的一種特殊狀態,是有條件的、暫時的和相對的方法論一切從實際出發,使主觀符合客觀;重視意識的作用、重視精神的力量,樹立正確的思想意識,克服錯誤的思想意識既要尊重客觀規律,按規律辦事,又要充分發揮主觀能動性,把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來錯誤傾向既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義,又要反對片面強調客觀條件,安于現狀、因循守舊、無所作為的思想離開運動談物質會導致形而上學,離開物質談運動會導致唯心主義只承認靜止而否認運動是形而上學的不變論,只承認絕對運動而否認相對靜止則導致相對主義和詭辯論串講二認識論※思維腦圖※※分類存儲※(一)實踐與認識的辯證關系原理方法論實際運用實踐是認識的基礎(即實踐決定認識)實踐是認識的來源,實踐是認識發展的動力,實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準,實踐是認識的目的要堅持實踐第一的觀點,還要堅持理論和實踐相結合的原則,做到理論和實踐的具體的歷史的統一①首先要能在材料中找到相關性的動詞,如:深入(實際),走訪,座談,問卷調查等。②在材料中找如下內容:在實際中得到了什么認識(實踐是認識的唯一來源);認識進一步提高了(實踐是認識發展的動力);認識結果得到證實(實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準);把認識應用到了實際中去(實踐是認識的目的)認識對實踐具有反作用認識對實踐具有反作用,正確的認識——真理對于人們的實踐活動有巨大的推動作用重視科學理論的指導作用,堅持理論與實踐相結合的原則材料中涉及理論的指導,科學發展觀的指引等詞體現了科學理論的指導作用(二)對應法理解真理的特征與認識的發展過程真理認識過程要求真理是客觀的內容客觀,不以人的意志為轉移認識對象無限發展;客體決定認識具有反復性實踐中認識、發現、檢驗、發展真理檢驗標準客觀實踐不斷發展形式主觀主體影響認識,認識具有反復性真理是具體的有條件的真理并沒有被推翻,而是不斷向前發展串講三辯證法※思維腦圖※※分類存儲※(一)矛盾具有同一性和斗爭性同一性斗爭性區別(對立)含義同一性是矛盾雙方相互吸引,相互聯結的屬性和趨勢,它有兩方面含義:一是矛盾雙方相互依賴,一方的存在以另一方的存在為前提,雙方共處于一個統一體中;二是矛盾雙方相互貫通,即相互滲透,相互包含,在一定條件下可以相互轉化斗爭性是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。它體現著對立雙方相互分離的傾向和趨勢表現事物保持著穩定、聯合、團結、統一的狀態,如社會和諧發展、國家間和平共處等事物呈現出動蕩、不穩定、變革的狀態,如局勢動蕩等特點它是有條件的、暫時的、相對的它是無條件的、永恒的、絕對的聯系(統一)①它們是矛盾所固有的相反相成的兩種基本屬性。②同一以差別和對立為前提,沒有斗爭性,就沒有矛盾雙方的相互依存和相互貫通,事物就不能存在和發展。③斗爭性寓于同一性之中,并為同一性所制約,沒有同一性,就沒有矛盾統一體的存在,事物同樣不能存在和發展。④矛盾雙方既對立又統一,由此推動事物的運動、變化和發展(二)聯系的普遍性、客觀性、多樣性內容(表現)方法論普遍性任何事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系。世界是一個普遍聯系的有機整體,沒有一個事物是孤立存在的要用聯系的觀點看問題客觀性聯系是事物本身固有的,不以人的意志為轉移要從事物固有的聯系中把握事物,切忌主觀隨意性多樣性事物的聯系是多種多樣的,有直接聯系與間接聯系、外部聯系與內部聯系、本質聯系與非本質聯系、偶然聯系與必然聯系等在認識世界和改造世界的過程中,要善于分析和把握事物存在和發展的各種條件,要一切以時間、地點和條件為轉移(三)五大方法論要求具體要求堅持聯系的觀點①樹立全局觀念,立足整體,統籌全局,選擇最佳方案,實現整體的最優目標,從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果;必須重視部分的作用,用局部的發展推動整體的發展。②掌握系統優化的方法,用綜合的思維方式來認識事物,要著眼于事物的整體性,遵循系統內部結構的有序性,注意系統內部結構的優化趨向堅持發展的觀點①明確事物發展是前進性與曲折性的統一,即要對未來充滿信心,熱情支持和悉心保護新事物,促使其成長、壯大;又要不斷克服前進道路上的困難,勇敢地面對挫折與考驗。②遵循量變與質變統一規律,既要積極地做好量的積累,為實現事物的質變創造條件,又要果斷地抓住時機,促進質變,實現事物的飛躍堅持矛盾分析法①用對立統一的觀點看問題;②尊重矛盾的普遍性,承認矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,積極尋找正確的方法解決矛盾;③尊重矛盾的特殊性,堅持具體問題具體分析;④正確處理主要矛盾與次要矛盾的關系,正確把握矛盾主要方面與次要方面的關系,堅持兩點論與重點論相結合,反對形而上學的一點論和均衡論樹立創新意識密切關注變化發展著的實際,敢于突破與實際不相符合的成規陳說,敢于破除落后的思想觀念;注重研究新情況,善于提出新問題,敢于尋找新思路,確立新觀念,開拓新境界堅持唯物辯證法堅持用聯系的、發展的、全面的觀點看問題,反對用孤立的、靜止的、片面的觀點看問題;堅持辯證否定觀,反對形而上學否定觀串講四歷史唯物主義※思維腦圖※※分類存儲※(一)一個主體世界觀原理人民群眾是歷史的創造者,是歷史的主體社會物質財富的創造者社會精神財富的創造者社會變革的決定力量方法論堅持群眾觀點和群眾路線(二)兩對矛盾生產力和生產關系經濟基礎和上層建筑關系生產力決定生產關系,生產關系對生產力具有反作用經濟基礎決定上層建筑,上層建筑對經濟基礎具有反作用規律生產關系一定要適合生產力狀況上層建筑一定要適合經濟基礎狀況要求調整生產關系以適應生產力的發展調整上層建筑以適應經濟基礎的發展地位基本矛盾的解決推動社會在曲折的過程中前進、上升解決階級社會:主要是通過階級斗爭社會主義社會:通過社會主義的自我發展、自我完善——改革(三)歷史唯物主義視野下人生價值的創造與實現社會本質上是實踐投身于實踐①投身于為人民服務的實踐;②作出正確的價值判斷與選擇;③堅持群眾觀點和群眾路線發展是有規律的遵循社會發展的客觀規律人民群眾是歷史的創造者自覺站在最廣大人民立場上人生價值人既是價值的創造者,也是價值的享用者,人的真正價值在于對社會的責任和貢獻①全面提高個人素質,在勞動和奉獻中創造價值;②在個人與社會的統一中實現價值價值觀價值觀的導向作用樹立堅定的理想信念、正確的價值觀1.運動是物質的唯一特性,使事物處于顯著的變化之中。()提示:×物質的唯一特性是客觀實在性,運動是物質的根本屬性,不一定是顯著的變化。2.意識是人腦加工改造的產物,其本質是大腦的機能。()提示:×意識是物質世界長期發展的產物,是人腦的機能,是客觀存在的主觀映像。3.尊重客觀規律與發揮主觀能動性總是統一的。()提示:×應該把尊重客觀規律與發揮主觀能動性統一起來,但二者并不總是統一的。4.認識是主體對客體的直接現實性改造活動。()提示:×實踐是主體對客體的直接現實性改造活動。5.認識是一種圓圈式的循環運動。()提示:×認識具有上升性,對真理的追求是波浪式前進或螺旋式上升過程。6.認識往往是一個在實踐基礎上推翻和超越已確定的真理的過程。()提示:×真理可以被超越,但不可以被推翻。7.事物之間都是有聯系的。()提示:×聯系具有條件性,并非事物之間都有聯系。8.事物聯系都有“人化”特點。()提示:×聯系分為人為事物之間的聯系和自在事物之間的聯系,人為事物之間的聯系具有“人化”的特點。9.關鍵部分的功能對整體功能起決定作用。()提示:×關鍵部分的功能在一定條件下對整體功能起決定作用。10.事物量變過程實質上就是質變的過程。()提示:×量變與質變有本質區別。11.量變必然引起質變。()提示:×量的積累達到一定程度才會引起質變。12.矛盾同一性是事物發展的源泉和重要動力。()提示:×矛盾雙方既對立又統一,矛盾是事物發展的源泉和動力。13.矛盾特殊性寓于普遍性之中。()提示:×矛盾的普遍性寓于特殊性之中。14.科學實驗是社會存在的基礎。()提示:×物質資料的生產活動是人類社會存
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