2024年云南省景谷傣族彝族自治縣事業單位公開招聘中小學教師29名筆試題帶答案教育基礎知識部分單項選擇題1.教育史上，“產婆術”的提出者是（）A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.夸美紐斯答案：A解析：蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名，這種問答法亦稱“產婆術”。2.我國最早使用“教育”一詞的是（）A.孔子B.孟子C.許慎D.朱熹答案：B解析：“教育”一詞最早見于《孟子·盡心上》中的“得天下英才而教育之，三樂也”。3.教育與生產力的關系敘述不正確的是（）A.教育與生產力同步發展B.生產力水平制約著教育的內容和手段C.生產力對教育的制約作用受生產關系的調節D.生產力發展水平決定教育發展的規模和速度答案：A解析：教育具有相對獨立性，與生產力的發展并非完全同步。4.個體身心發展的順序性要求教育要（）A.因材施教B.及時施教C.循序漸進D.抓關鍵期答案：C解析：個體身心發展的順序性決定了教育工作必須循序漸進地進行。5.我國全面發展教育中起保證方向和保持動力作用的是（）A.德育B.智育C.體育D.勞動技術教育答案：A解析：德育在全面發展教育中起著靈魂和統帥的作用，保證方向和保持動力。6.教師的根本任務是（）A.傳授知識B.開發智力C.教書育人D.為人師表答案：C解析：教師的根本任務是教書育人。7.編寫教科書和教師進行教學的直接依據是（）A.課程計劃B.課程標準C.課程目標D.教學目標答案：B解析：課程標準是編寫教科書和教師進行教學的直接依據。8.以綱要的形式編定有關學科教學內容的教學指導性文件，被稱為（）A.課程標準B.課程計劃C.教材D.教科書答案：A解析：課程標準是以綱要形式規定的有關學科教學內容的指導性文件。9.教師通過展示實物、直觀教具進行示范性實驗，指導學生獲取知識的方法是（）A.練習法B.演示法C.實驗法D.發現法答案：B解析：演示法是教師通過展示實物、直觀教具，進行示范性實驗或采取現代化視聽手段等，指導學生獲得知識或鞏固知識的方法。10.班級授課制的特征可以用以下幾個字概括（）A.班、課、室B.師、生、課C.師、生、時D.班、課、時答案：D解析：班級授課制的基本特征是班、課、時。11.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內容和方法的矛盾C.受教育者與德育內容和方法的矛盾D.社會向學生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾答案：D解析：德育過程的基本矛盾是社會通過教師向學生提出的道德要求與學生已有品德水平之間的矛盾。12.班主任工作的中心環節是（）A.了解和研究學生B.組織和培養班集體C.做好個別教育工作D.統一多方面的教育力量答案：B解析：組織和培養班集體是班主任工作的中心環節。13.學生在教師指導下，利用一定的儀器設備通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法是（）A.觀察法B.實驗法C.調查法D.實習作業法答案：B解析：實驗法是學生在教師的指導下，利用一定的儀器設備，通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法。14.學校教育始于（）A.奴隸社會初期B.奴隸社會末期C.原始社會末期D.封建社會中期答案：A解析：學校教育始于奴隸社會初期。15.我國首次以法律形式明確規定“國家實行教師資格制度”的文件是（）A.《教師資格條例》B.《教師資格認定的過渡辦法》C.《〈教師資格條例〉實施辦法》D.《中華人民共和國教師法》答案：D解析：《中華人民共和國教師法》第十條明確規定我國實行教師資格制度。多項選擇題1.教育的社會屬性包括（）A.永恒性B.歷史性C.相對獨立性D.階級性答案：ABC解析：教育的社會屬性有永恒性、歷史性、相對獨立性等。階級性是歷史性在階級社會中的表現，并非獨立的社會屬性。2.下列屬于教育目的的功能的是（）A.導向功能B.激勵功能C.評價功能D.調控功能答案：ABCD解析：教育目的具有導向、激勵、評價和調控等功能。3.教師的專業素養包括（）A.職業道德素養B.知識素養C.能力素養D.心理素養答案：ABCD解析：教師的專業素養包括職業道德素養、知識素養、能力素養和心理素養。4.課程的文本形式主要表現為（）A.課程計劃B.課程標準C.教材D.課程目標答案：ABC解析：課程的文本形式主要表現為課程計劃、課程標準和教材。5.教學過程的基本規律有（）A.間接經驗與直接經驗相結合的規律B.教師主導作用與學生主體作用相統一的規律C.掌握知識與發展智力相統一的規律D.傳授知識與思想品德教育相統一的規律答案：ABCD解析：教學過程的基本規律包括間接經驗與直接經驗相結合、教師主導與學生主體相統一、掌握知識與發展智力相統一、傳授知識與思想品德教育相統一。6.德育的途徑主要有（）A.思想品德課與其他學科教學B.課外活動與校外活動C.勞動D.班主任工作答案：ABCD解析：德育的途徑包括思想品德課與其他學科教學、課外活動與校外活動、勞動、班主任工作等。7.班級管理的模式有（）A.常規管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理答案：ABCD解析：班級管理的模式有常規管理、平行管理、民主管理和目標管理。8.下列屬于教學方法的是（）A.講授法B.討論法C.談話法D.演示法答案：ABCD解析：講授法、討論法、談話法、演示法都屬于教學方法。9.教師勞動的特點有（）A.復雜性B.創造性C.示范性D.長期性答案：ABCD解析：教師勞動具有復雜性、創造性、示范性、長期性等特點。10.教育目的的層次結構包括（）A.國家的教育目的B.各級各類學校的培養目標C.教師的教學目標D.學生的學習目標答案：ABC解析：教育目的的層次結構包括國家的教育目的、各級各類學校的培養目標和教師的教學目標。判斷題1.教育是人類社會特有的現象，動物界不存在教育。（）答案：正確解析：教育是有目的地培養人的社會活動，是人類社會特有的現象。2.教育與政治經濟制度發展是完全同步的。（）答案：錯誤解析：教育具有相對獨立性，與政治經濟制度的發展并非完全同步。3.遺傳素質是人的身心發展的前提，為個體的身心發展提供了可能性。（）答案：正確解析：遺傳素質是人的身心發展的生理前提，為人的身心發展提供了可能性。4.教師的根本任務是傳授知識。（）答案：錯誤解析：教師的根本任務是教書育人，不僅僅是傳授知識。5.課程標準是教材編寫的依據，教材是課程標準最主要的載體。（）答案：正確解析：課程標準是教材編寫的依據，教材是課程標準的具體化和主要載體。6.教學過程的中心環節是領會知識。（）答案：正確解析：領會知識是教學過程的中心環節。7.德育過程就是品德形成過程。（）答案：錯誤解析：德育過程是一種教育過程，品德形成過程是個體的發展過程，二者不同。8.班級管理的主要功能是實現教學目標，提高學習效率。（）答案：正確解析：班級管理的主要功能是實現教學目標，提高學習效率。9.教育法律關系的核心是權利與義務關系。（）答案：正確解析：教育法律關系的核心是權利與義務關系。10.教師職業道德的核心是關愛學生。（）答案：正確解析：關愛學生是教師職業道德的核心。學科專業知識部分（以小學語文為例）單項選擇題1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.附和（hè）倔強（juè）參差不齊（cī）B.稱職（chèn）教誨（huì）隨聲附和（hè）C.模樣（mó）懲罰（chéng）情不自禁（jīn）D.嗚咽（yàn）勉強（qiǎng）載歌載舞（zài）答案：B解析：A項“倔強”的“倔”應讀“jué”；C項“模樣”的“模”應讀“mú”；D項“嗚咽”的“咽”應讀“yè”。2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A解析：B項“鋒芒必露”應為“鋒芒畢露”；C項“雜亂無張”應為“雜亂無章”；D項“屏嶂”應為“屏障”。3.下列句子中，加點成語使用恰當的一項是（）A.他上課經常早退，老師批評了好幾回還是改不了，已經到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C解析：A項“不可救藥”程度過重；B項“隨聲附和”是貶義詞，用在此處不當；D項“高談闊論”多含貶義，與語境不符。4.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。C.為了防止不再發生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D解析：A項缺少主語，應刪去“通過”或“使”；B項“品質”不能“浮現”，可將“品質”改為“形象”；C項否定不當，應刪去“不”。5.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《論語》是儒家經典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創作的童話集，其中包括《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等經典作品。D.《繁星》《春水》是現代女作家冰心創作的詩集，這些詩的主題是對母愛、童真和自然的贊美。答案：無解析：以上選項表述均正確。6.下列詩句中，描寫春天景色的一項是（）A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。B.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。C.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。D.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。答案：D解析：A項描寫的是夏天的景色；B項描寫的是秋天的景色；C項描寫的是冬天的雪景；D項描寫的是春天的柳樹。7.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.“哎呀，真是美極了！”皇帝說：“我十分滿意！”B.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發，一副菜農打扮。C.我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”D.屈原、李白、杜甫等……，像一顆顆寶石，鑲嵌在中華民族的史冊上。答案：C解析：A項“皇帝說”后面的冒號應改為逗號；B項“三、四十歲”中間的頓號應刪去；D項“等”和省略號不能同時使用。8.下列詞語中，“疾”與“疾馳”的“疾”意思相同的一項是（）A.疾病B.疾惡如仇C.疾風知勁草D.痛心疾首答案：C解析：“疾馳”的“疾”是“快”的意思。A項“疾病”的“疾”指病；B項“疾惡如仇”的“疾”是“厭惡”的意思；C項“疾風知勁草”的“疾”是“快”的意思；D項“痛心疾首”的“疾”是“痛”的意思。9.下列修辭手法判斷正確的一項是（）“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”A.排比擬人B.反復擬人C.排比比喻D.反復比喻答案：B解析：“盼望著，盼望著”運用了反復的修辭手法，“春天的腳步近了”運用了擬人的修辭手法。10.下列詞語中，與“囫圇吞棗”意思相反的一項是（）A.淺嘗輒止B.不求甚解C.尋根問底D.走馬觀花答案：C解析：“囫圇吞棗”比喻對事物不加分析思考。“尋根問底”意思是追究底細，與“囫圇吞棗”意思相反。A、B、D項都與“囫圇吞棗”意思相近。多項選擇題1.下列詞語中，屬于描寫人物品質的有（）A.大公無私B.拾金不昧C.持之以恒D.舍己為人答案：ABCD解析：以上詞語都用于描寫人物的優秀品質。2.下列作品中，屬于魯迅的有（）A.《吶喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《野草》答案：ABCD解析：《吶喊》《彷徨》是魯迅的小說集，《朝花夕拾》是散文集，《野草》是散文詩集。3.下列詩句中，表達思鄉之情的有（）A.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。B.春風又綠江南岸，明月何時照我還。C.舉頭望明月，低頭思故鄉。D.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。答案：ABC解析：D項“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”表達的是詩人的純潔品格和堅守操守，并非思鄉之情。4.下列關于漢字的說法，正確的有（）A.漢字是世界上最古老的文字之一。B.漢字是表意文字。C.漢字的演變經歷了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書等階段。D.漢字具有超方言性。答案：ABCD解析：以上關于漢字的說法均正確。5.下列屬于安徒生童話的有（）A.《小紅帽》B.《白雪公主》C.《海的女兒》D.《皇帝的新裝》答案：CD解析：《小紅帽》《白雪公主》是格林童話中的故事，《海的女兒》《皇帝的新裝》是安徒生童話。判