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文檔簡介
期中測試卷(一)
時間:90分鐘滿分:100分
一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。從每小題列出的四個選項中,選擇一
個最恰當?shù)倪x項)
1.新考法史料實證“隋煬帝即位后,開通了以洛陽為中心,北抵涿郡,南至余杭的大運
河。一方面,這加強了洛陽與江南地區(qū)的聯(lián)系;另一方面,因關中和河洛地區(qū)的物資不足以供
應隋中央政府的需要,大運河可用來轉運南方的物資。”由此可見,隋朝大運河的開通
()
A.使南方地區(qū)得到了開發(fā)
B.推動了運河沿岸城鎮(zhèn)的形成
C.提高了南方的政治地位
D.適應了國家鞏固統(tǒng)一的需要
2.隋唐以前,中央只任命州、郡、縣的主要官員,其余則由長官自己選用。隋唐以后,九品以
上的官員一律改由中央任命,并將科舉制作為選拔官員的主要制度。這一變化()
A.降低了社會階層的流動性
B.削弱了選官用人的嚴肅性
C.關閉了世家子弟入仕途徑
D.加強了用人上的中央集權
3.隋朝的“國富”歷來為傳統(tǒng)的史學家所津津樂道,隋煬帝在全國各地廣設糧倉,長安、太
原、洛陽等地的倉庫儲存了幾千萬匹布帛,直到唐朝初年,這些倉庫中的糧食、布帛還沒用
盡。如此富庶的隋朝卻短命而亡,其主要原因是()
A.煬帝統(tǒng)治殘暴B.自然災害頻繁
C.外敵入侵不斷D.宦官專權嚴重
4.唐太宗為了吸取“隋煬帝……臣下鉗口(閉口不語),卒令不聞其過,遂至滅亡”的教訓I,采
取的措施是()
A.唯才是舉B.虛心納諫
C.完善法令D.重用酷吏
5.新考向跨學科.美術下面圖片所示為考古出土的唐朝時期人俑。它們能夠用來研究當
時的()
大食人俑黑人陶俑
A.中外交往情況B.民族交融情況
C.江南開發(fā)狀況D.農業(yè)發(fā)展水平
6.頌麗)西漢王朝派細君公主與烏孫和親,隨帶官屬侍從數(shù)百人,和親使團包含各方面人
才,這些人的技藝也隨之帶到烏孫。唐朝文成公主入藏后,松贊干布派遣上層子弟入長安國
子學以習詩書。這表明()
A.古代中原政權與少數(shù)民族和親均是被迫所為
B.中原與周邊少數(shù)民族地區(qū)實現(xiàn)了經(jīng)濟互補
C.和親可能促進中原文化向少數(shù)民族地區(qū)傳播
D.和親消除了古代中原政權與少數(shù)民族貴族的矛盾
7.唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代,唐詩題材豐富、風格多樣。用“飛流直下三千尺,疑是
銀河落九天”的詩句勾畫出廬山瀑布的壯麗圖景,被人們稱為“詩仙”的是()
A.李白B.白居易
C.柳宗元D.韓愈
8.“傳法為重,舍身為輕;六度出海,終抵東瀛”高度贊揚了唐朝著名高僧鑒真不畏艱險、六
次東渡、堅韌不拔的精神。材料中的“東瀛”指的是()
A.朝鮮B.日本
C.越南D.天竺
9.“天寶年間,邊鎮(zhèn)兵力達50萬。平盧、范陽、河東三地之間地域相連,兵力又于諸鎮(zhèn)之中
最強,安祿山擁兵20萬,實力強大,而中央兵力則不滿8萬。”由此可知,唐玄宗后期
()
A.藩鎮(zhèn)割據(jù)局面形成B.邊疆地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展
C.外戚宦官專權亂政D.外重內輕的局面形成
10.新考法歷史解釋宋代以武舉來選拔武將,但據(jù)研究,北宋武舉共開科取士28榜,取士
868人,還不及一榜文舉取士之多。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是()
A.崇文抑武的治國政策B.社會階層的流動加強
C.民族政權并立的格局D.印刷術取得重大突破
11.嶗趙匡胤吸取唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓I,在政治上采取的重要措施是()
A.將主要將領兵權收歸中央
B.抽調地方精兵充實禁軍
C.派文臣擔任地方長官
D.地方賦稅全部由中央掌控
12.岳飛是歷史上非常有影響力的人物,他的抗金事跡數(shù)百年來一直被民眾傳頌。人們尊崇
和懷念岳飛的主要原因是()
A.他主張與遼簽訂漕淵之盟
B.他作戰(zhàn)勇猛,但被金軍殺害
C.他堅持抗元斗爭,寧死不屈
D.他一生廉潔正直,精忠報國
13.新考法時空觀念兩宋時期是我國古代民族關系極為復雜的時期,中華大地呈現(xiàn)出民族
C.①蒙古、②吐蕃D.①吐蕃、②蒙古
14.“口口族是我國古老的民族之一,居住在黑龍江流域和長白山一帶,過著游牧漁獵的生
活。遼宋時期,口口族受到遼的控制和壓迫。11世紀,口口族完顏部的首領完成了各部的統(tǒng)
一。”材料中“口口族”應是)
A.契丹B.黨項
C.女真D.蒙古
15.根據(jù)下面的圖文資料可知,宋、遼、西夏、金時期的時代特征是)
圖1契丹銀幣圖2契丹銅鏡圖3西夏皇陵圖4女真族
出土的囑吻改漢姓表
A.大動蕩和大變革
B.政權并立與民族關系發(fā)展
C.統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展
D.開放與繁榮
16.新素初考古發(fā)現(xiàn)南宋《中興禮書》記載:紹興十三年,宋高宗舉行郊祭,所用的一批陶
瓷器交由“平江府燒變”。但“平江官窯”具體位置長期懸而未決,直至2023年3月,經(jīng)專
家論證,蘇州元和塘古窯址群為其所在地,從而解開了這一難題。該考古發(fā)現(xiàn)()
A.可證明相關文獻記載基本可信
B.表明宋高宗對北方故土的懷念
C.確證南宋時期經(jīng)濟重心的南移
D.說明蘇州是南宋制瓷業(yè)的中心
17.新考向跨學科.美術下面是北宋著名畫家張擇端的一幅名畫,它主要反映了北宋時期
()
《清明上河圖》(局部)
A.城市發(fā)展,商業(yè)發(fā)達B.政權并立,民族交融
C.開放交流,對外交往D.科技發(fā)達,文化昌盛
18.修新考向跨學科.數(shù)學下面是西漢至宋代南北方戶數(shù)變化表(單位:萬戶)。該表可用于
研究()
時間西漢元始二年(2年)晉太康元年(280年)唐元寶元年(742年)宋元豐三年(1080年)
北方965149493459
南方11165257830
A.經(jīng)濟重心逐漸南移B.繁榮開放的時代風貌
C.割據(jù)勢力膨脹危害D.崇文抑武的治國政策
19.國家統(tǒng)一始終是中國歷史發(fā)展的主流和趨勢。下列結束長期分裂局面、實現(xiàn)國家統(tǒng)一的
封建王朝,按時間先后順序排列正確的一項是()
①秦朝②隋朝③西晉④元朝
A.④③②①B.①④②③
C.①③②④D.①②③④
20.秦漢至唐主要依據(jù)自然界限來劃分行政區(qū)劃,而元代不惜打破自然地理界限,人為地造成
區(qū)劃邊界處于犬牙交錯的格局,使地方喪失扼險而守的地理條件。這種“打破”是為了
()
A.保護自然環(huán)境B.方便信息傳遞
C.加強中央集權D.開發(fā)江南地區(qū)
二、非選擇題(本大題共3小題,共60分)
21.⑥雁㈣(18分)閱讀下列材料,回答問題。
材料一宋代的社會經(jīng)濟、文化、科學技術得到了高度發(fā)展,使我國古代的經(jīng)濟重心完
成了從黃河流域向南方的轉移。
材料二城市中的店鋪不斷增加,經(jīng)商的時間也不再受限制,出現(xiàn)了早市和夜市。都市
的商貿活動也輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn),形成了新的商業(yè)區(qū),叫作草市;在城市與鄉(xiāng)村之間的市鎮(zhèn)也發(fā)展為
重要的商業(yè)貿易區(qū)。
材料三
圖1宋代針鋪商標圖2交子圖3宋代海船
(1)結合所學知識,分析材料一中的現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。(6分)
(2)宋代商品經(jīng)濟高度發(fā)展。請根據(jù)材料二、材料三并結合所學知識,說明宋代商品經(jīng)濟發(fā)
展的表現(xiàn)。(4分)
(3)宋朝的海外貿易非常發(fā)達,請說出當時海外貿易的范圍。(4分)
(4)從古到今,發(fā)展經(jīng)濟、富民強國都是一項重要的國策。請你給當今我國經(jīng)濟建設提出一
條合理的建議。(4分)
22.(20分)閱讀下列材料,回答問題。
材料一中國科舉制度自隋發(fā)端,終止于清朝光緒三十一年(1905年)……這個制度實
施一千多年來,對中國的政治走向、社會格局乃至世界政治文明的發(fā)展都產生了深刻的影
響……它抑制了門閥世族勢力,擴大了官吏來源,實質上反映了隋唐時期階級關系的變化;提
高了官員的文化素質,有利于政治的清明;大大加強了中央集權,有利于政局的穩(wěn)定。
——摘編自明心偉《隋唐與明清時期科舉制度的比較》
(1)結合所學知識,指出科舉制度創(chuàng)立的標志。(2分)根據(jù)材料一,概括該制度產生的積極影
響。(4分)
材料二科舉制從創(chuàng)立之初就采用自由報考的辦法,與以往士子被動地等待舉薦人選有
本質區(qū)別。而考試成績是取舍的主要依據(jù),且是競爭性的差額考試,之前一般是非競爭性的
等額錄取。從選人標準上將具體且有標準化衡量尺度的文化知識作為考試內容,相比之前以
名望等模糊標準這又是進步。
——摘編自趙家驥等主編《中國教育通史:隋唐卷》
(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,指出與以前選官制度相比,科舉制的進步之處。(6分,答出
三點即可)
材料三宋太祖“黃袍加身”奪取政權后,通過“杯酒釋兵權”,將協(xié)助他登上皇
位的將領實權予以削奪。為了填補這些武將留下的空缺,統(tǒng)治者將目光轉向普通知識分子。
因此通過科舉選拔文官成為強化中央集權的重要手段。以下是北宋前期科舉次數(shù)與錄取進
士人數(shù)統(tǒng)計表:
時期科舉次數(shù)錄取進士總數(shù)平均每榜錄取進士數(shù)
宋太祖1518813
宋太宗81487186
宋真宗121760147
宋仁宗134561351
——摘編自李兵、劉海峰《科舉:不只是考試》
(3)根據(jù)材料三并結合所學知識,概括北宋前期科舉制的發(fā)展。(4分)說出北宋前期統(tǒng)治者
這樣做的主要目的。(4分)
23.(22分)閱讀下列材料,回答問題。
【制度創(chuàng)新】
材料一唐代進士科的考試著重于文學寫作,也要考帖經(jīng)(注:儒家經(jīng)典基礎知識測
驗)。唐玄宗統(tǒng)治時期,采取“作詩贖帖”的通融辦法,允許考生不考帖經(jīng),而以作詩代替。
這樣一來,更加提高了詩詞在科考中的地位。唐詩在中國詩歌發(fā)展道路上達到了空前的成熟
和繁榮。
——摘編自許樹安《古代選舉及科舉制度概述》
(1)材料一認為唐代科舉考試“作詩贖帖”的通融辦法,推動了唐詩的成熟和繁榮。結合所
學知識,簡要說明其理由。(4分)
【政策創(chuàng)新】
材料二宋代兒童啟蒙教育《神童詩》開篇就說,“萬般皆下品,惟有讀書高”。宋時有
諺語:“做人莫做軍,做鐵莫做針。”這表明宋朝讀書風氣盛行,當時的人不以從軍為榮。
(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,指出導致宋人社會觀念變化的相關政策。(2分)談談這一
政策的積極作用。(2分)
【措施創(chuàng)新】
材料三烽火燃,五十年,陳橋驛站披旅冕。披旅冕,定江山,杯酒之間銷兵權。
(3)材料三中在陳橋驛兵變中披上旖冕的是誰?(1分)“杯酒之間銷兵權”是宋初統(tǒng)治者在
軍事方面為強化中央集權而采取的措施之一。除此之外,宋朝統(tǒng)治者為加強對地方的控制,
還采取了哪些措施?(3分)
【變法圖強】
材料四恰在此時,任權三司使的曾布對治平(宋英宗年號:1064—1067年)、熙寧(宋
神宗年號:1068-1077年)兩朝的財賦收支數(shù)進行統(tǒng)計比較,得出了“朝廷支費多于前日,致
財用闕乏,收入之數(shù)不足為出”的結論。時隔不久,熙寧十年(1077年)八月,權發(fā)遣三司權
李承之又奏:“三司近歲以來,財貨匱乏為甚,計月支給猶懼不足”,“國用如此,可不深
慮”。
——摘編自仝魯閩《北宋熙豐變法時期貨幣政策探微》
(4)根據(jù)材料四,指出宋神宗統(tǒng)治時期面臨怎樣的統(tǒng)治危機。(3分)王安石在宋神宗的支持
下推行變法措施,其在經(jīng)濟方面的具體措施有哪些?(4分)
【機構創(chuàng)新】
材料五宋朝海外貿易超過了前代,成為當時世界上從事海外貿易的重要國家。政府鼓
勵海外貿易,在主要港口設立相應機構加以管理。當時出現(xiàn)了兩個聞名世界的大商港。中國
商船的蹤跡,近至朝鮮、日本,遠達阿拉伯半島和非洲東海岸。外國商人是中國海船的常
客。1974年在泉州市后渚港出土了南宋中型遠洋商船。該船長為34米,寬11米,深4米左
右,載重量200噸以上。
(5)材料五中的“相應機構”指的是哪一機構?(1分)結合所學知識,分析當時外國商人成為
中國海船常客的原因。(2分)
參考答案
一、選擇題(共40分)
12345678910
DDABACABDA
11121314151617181920
CDACBAAACC
1.D
【解析】從材料中可以看出,大運河加強了洛陽與江南地區(qū)的聯(lián)系,還能轉運南方物資供應
中央政府的需要。這有利于加強中央政府對南方地區(qū)的控制,將南方的物資更好地調配用于
國家事務,適應了隋朝鞏固國家統(tǒng)一的需要,D項符合題意。
2.D
【解析】結合所學知識可知,隋唐以前,中央只任命州、郡、縣的主要官員,地方長官自己可
以選用其余官員,這使得地方在官員選拔上有一定的自主權。而隋唐以后,九品以上官員一
律由中央任命,科舉制也由中央組織實施,這大大加強了中央在用人上的權力,使得中央集權
得到加強,D項符合題意。
3.A
【解析】結合所學知識可知,隋朝短命而亡的主要原因是隋煬帝統(tǒng)治殘暴,A項符合題意。
4.B
【解析】根據(jù)題干信息并結合所學知識可知,大臣“閉口不語”導致隋煬帝“不聞其過”,
在吸取這一教訓后,唐太宗采取了聽取大臣的意見、虛心納諫的措施,B項符合題意。
5.A
【解析】大食人俑代表的是阿拉伯人。唐朝時期,中國和阿拉伯地區(qū)(大食)有頻繁的交往。
當時的絲綢之路貿易繁榮,阿拉伯商人沿著絲綢之路來到中國進行商業(yè)活動等諸多往來。黑
人陶俑體現(xiàn)了唐朝與非洲地區(qū)的交往。唐朝對外交往范圍廣泛,有來自非洲的黑人通過各種
途徑來到唐朝。這些人俑是唐朝與外國交往的實物見證,能夠用來研究當時的中外交往情
況,A項符合題意。
6.C
【解析】根據(jù)題干信息可知,材料表明和親可能促進中原文化向少數(shù)民族地區(qū)傳播,C項符
合題意。
7.A
【解析】根據(jù)題干信息“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”并結合所學知識可知,“詩
仙”指的是李白,A項符合題意。
8.B
【解析】根據(jù)題干信息并結合所學知識可知,高僧鑒真接受日本僧人的邀請東渡日本,前5
次都因種種原因沒有成功,辛勞過度而雙目失明。但鑒真矢志不渝,繼續(xù)進行第6次東渡,終
于在754年抵達日本。因此,材料中的“東瀛”指的是日本,B項符合題意。
9.D
【解析】根據(jù)題干信息“天寶年間,邊鎮(zhèn)兵力達50萬。平盧、范陽、河東三地之間地域相
連,兵力又于諸鎮(zhèn)之中最強,安祿山擁兵20萬,實力強大,而中央兵力則不滿8萬”可知,材
料反映了唐玄宗后期外重內輕的局面形成,D項符合題意。
10.A
【解析】根據(jù)題干信息并結合所學知識可知,北宋武舉共開科取士28榜,取士868人,還不
及一榜文舉取士之多。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是宋朝實行重文輕武的治國政策,A項符合
題意。
11.C
【解析】結合所學知識可知,趙匡胤吸取唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓I,在政治上采取的重要措
施是派文臣擔任地方長官,C項符合題意。
12.D
【解析】結合所學知識可知,岳飛是著名的抗金將領,他領導的軍隊作戰(zhàn)勇敢,紀律嚴明,深
受人民的愛戴,被稱為“岳家軍”。1140年,他在郵城大敗金軍主力,并乘勝追擊,迫使金軍
后撤。宋高宗和秦檜害怕抗金力量壯大,危及他們的統(tǒng)治,以“莫須有”的罪名殺害了岳
飛。因此,人們尊崇和懷念岳飛主要是因為他一生廉潔正直,精忠報國,D項符合題意。
13.A
【解析】根據(jù)題干信息并結合所學知識可知,遼與北宋、西夏并立,金與西夏、南宋并立,A
項符合題意。
14.C
【解析】根據(jù)題干信息并結合所學知識可知,女真族居住在黑龍江流域和長白山一帶,過著
游牧漁獵的生活。10世紀時,女真族受到遼的控制和壓迫,后來完顏部首領阿骨打統(tǒng)一了女
真各部,C項符合題意。
15.B
【解析】根據(jù)圖片信息并結合所學知識可知,宋、遼、西夏、金時期民族政權并立,且少數(shù)
民族政權深受漢族文化的影響。所以材料體現(xiàn)的時代特征是政權并立與民族關系發(fā)展,B項
符合題意。
16.A
【解析】文獻記載紹興十三年宋高宗舉行郊祭所用陶瓷器交由“平江府燒變”,而考古發(fā)現(xiàn)
蘇州元和塘古窯址群為“平江官窯”所在地。這一考古發(fā)現(xiàn)與文獻記載相契合,能夠證明文
獻記載基本是可信的。通過考古成果來驗證文獻內容,使得我們對歷史事件和當時的情況有
更準確的把握,A項符合題意。
17.A
【解析】結合所學知識可知,北宋張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸的風光
和東京城市發(fā)展、商業(yè)繁榮的繁華景象,A項符合題意。
18.A
【解析】結合所學知識可知,從表格數(shù)據(jù)可以看出,西漢元始二年北方戶數(shù)遠遠多于南方戶
數(shù),而隨著時間的推移,南方戶數(shù)逐漸增加。到宋元豐三年,南方戶數(shù)已經(jīng)遠超北方戶數(shù)。戶
數(shù)的變化在一定程度上反映了人口的分布變化。在古代,人口是經(jīng)濟發(fā)展的重要因素。南方
戶數(shù)的增加意味著勞動力的增加,同時也暗示了南方經(jīng)濟的發(fā)展。這與經(jīng)濟重心逐漸南移的
歷史進程相符合。從唐朝中后期開始,經(jīng)濟重心開始南移,到南宋時期最終完成,表格中的數(shù)
據(jù)變化很好地體現(xiàn)了這一長期的歷史趨勢,A項符合題意。
19.C
【解析】結合所學知識可知,公元前221年,秦統(tǒng)一全國;280年,西晉統(tǒng)一全國;589年,隋朝
統(tǒng)一全國;1279年,元朝統(tǒng)一全國。所以①③②④排列正確,C項符合題意。
20.C
【解析】根據(jù)題干信息“使地方喪失扼險而守的地理條件”可知,元朝這一做法的目的是加
強對地方的控制,從而加強中央集權,C項符合題意。
二、非選擇題(共60分)
21.(
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