第1章生命的世界憶知識·巧導妙引理教材·夯實基礎破重難·講透練活第1單元認識生命第2章探索生命解實驗·主題探究生物的特征實例______________是區別于非生物最本質的特征。如呼吸、排汗、排尿______________對外界刺激作出規律性反應。如含羞草被觸碰后合攏葉子______________生物體體型增大、體重增加的現象。如樹苗長成大樹______________產生后代、如“蜻蜓點水”、母雞生蛋、植物開花結果遺傳和變異如“一豬生九仔，連母十個樣”除_________外，都由細胞構成動、植物和人生物的特征新陳代謝應激性生長繁殖病毒生物的多樣性1．生物的多樣性包括

多樣性、

多樣性、

多樣性。2．生物圈內的三大生態系統：它包括陸地、濕地和海洋生態系統。其中___________

生態系統在調節氣候、蓄洪防洪、促淤造陸、降解污染等方面有其特別功能，被稱為“地球的腎”。物種遺傳基因生態系統濕地生物圈

生物圈是地球上最大的

，包括所有生活在地球上的生物和這些生物生存的環境。范圍包括大氣圈的

、

和巖石圈的

。生態系統下層整個水圈上層(2)生態因素①概念：環境中影響生物

、

和

的因素。②種類非生物因素：包括

、

、

、土壤、溫度、濕度等。例如：光照會影響鼠婦的分布生物因素：指生物彼此之間的相互

影響。生物之間最常見的關系有：

（如七星瓢蟲捕食蚜蟲）

（如農田里的水稻與野草）

（如海葵和寄居蟹）

（如蛔蟲生活在人的小腸內）形態生理分布陽光空氣水分捕食競爭共生寄生生物與環境的相互影響1．環境對生物的影響(1)環境：指生物的

和

。生存條件生存空間

林奈與生物分類、

與生物進化論、

與血液循環的發現、

雙螺旋結構的發現與人類基因組計劃。生物學家的科學活動達爾文哈維DNA

2．生物對環境的適應和影響(1)適應：生物都有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式。生物對環境的適應是

的、不是絕對的。例如：駱駝刺的根系非常發達(對干旱的適應)；海豹的皮下脂肪很厚(對寒冷的適應)。(2)影響：生物能

和改變環境，使環境不斷發生改變。例如：蚯蚓疏松土壤；大樹底下好乘涼。相對影響1．生物學研究的基本方法：(1)觀察法；(2)調查法；(3)比較法；(4)文獻法；(5)實驗法。2．實驗法研究的一般步驟：發現并提出問題—收集與問題相關的信息—作出假設—設計實驗方案—實施實驗并記錄—分析實驗現象—得出結論。3．對照實驗：在研究某種因素對研究對象的影響時，設置該因素為

之外，其他條件都應

而適宜的實驗，叫做對照實驗。在探究種子萌發是否需要水的實驗中，缺水的一組叫

組，有適量水的一組叫

組。生物學研究的基本方法不同相同實驗對照1．生物圈就是整個地球。2．動物能對外界刺激作出反應，植物卻不能。3．珊瑚每年都在生長，因此珊瑚屬于生物。4．生物多樣性是指形形色色的各種生物。5．所有的生物都是由細胞構成的。6．“春種一粒粟，秋收萬顆子”，描寫了生物能夠繁殖后代。7．生物的環境是指生物的生存地點。8．生態因素是指環境中影響生物生活的非生物因素。9．同種生物的個體之間只有斗爭關系。10.“蟻穴潰堤”的成語主要揭示了生物對環境造成的影響。

明辨是非()()()()()()()()()()×××××√×××√【例1】下列選項中均是生物的一組是()①珊瑚②仙人掌③塑料花④松樹⑤結核桿菌⑥電腦病毒⑦華南虎⑧機器狗A．①③④⑤B．②③⑤⑥C．②④⑤⑦D．①⑤⑥⑧

判斷一個物體是不是生物的主要依據是看該物體是否具備生物的共同特征，而不能單憑某一特征就判定其是否屬于生物。能生長和運動的物體不一定是生物，如鐘乳石能生長，機器人能運動。C重難點生物的基本特征【點撥】珊瑚是珊瑚蟲死亡后所剩的外殼，塑料花、機器狗及電腦病毒，均不具有生物的共同特征。【針對訓練1】請分析說明下列現象分別屬于生物的哪種特征。①海豚捕食大馬哈魚

。②植物落葉

。③含羞草受到碰觸時展開的葉片會合攏

_____________________________。④人的皮膚每天都會出汗，汗液有咸味

_____________________________。⑤羚羊發現敵害后迅速奔跑

。⑥同一株碧桃上開出不同顏色的花

______________________________。【例2】(2018·黑龍江)生物在適應環境的同時也影響著環境。下列現象能夠體現生物適應環境的是()

A．大樹底下好乘涼B．千里之堤，潰于蟻穴C．青蛙冬眠D．南橘北枳生物適應環境：一般是生物具有與其環境相適應的形態特征或生活方式；如鳥有翅膀，魚有鰭，青蛙冬眠等；環境影響生物：指由于環境改變使生物受到影響，如南方植物種到北方后，水果味道發生改變；C生物能對外界刺激作出反應生物能排出身體內的廢物生物能對外界刺激作出反應生物都有遺傳和變異的特性重難點生物與環境的關系生物的生活需要營養生物能排出身體內產生的廢物生物影響環境：指由于生物的生活使得環境發生變化，如種樹可以產生陰涼環境。④⑤⑥①沙漠上到處是不毛之地，有的地方出現綠洲②闊葉林往往分布在海拔較低的地方，針葉林往往分布在海拔較高的地方③蚯蚓在土壤中活動，使土壤疏松④荒漠中的駱駝，尿液少出汗少⑤荒漠中的駱駝刺根系非常發達⑥枯葉蝶的體色和周圍落葉的顏色一致【針對訓練2】下列實例說明生物適應環境的是_________，說明生物影響環境的是______，環境影響生物的是

。③①②【點撥】生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環境如蚯蚓改良土壤，千里之堤潰于蟻穴等。【提出問題】光會影響鼠婦的分布嗎？【作出假設】鼠婦適于生活在陰暗的環境中，

會影響鼠婦的分布。【制定和實施計劃】1．材料用具：10只鼠婦，濕土，鐵盤(或塑料盤、紙盒)，紙板，玻璃板。2．實驗裝置：在鐵盤內鋪上一層濕土，以橫軸中線為界，一側蓋上紙板，

一側蓋上玻璃板。這樣兩側就形成陰暗和明亮兩種環境。探究非生物因素對某種動物的影響實驗光3．方法步驟：(1)以小組為單位進行實驗。在兩側中央各放入5只鼠婦。靜置2分鐘。(2)每分鐘統計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數目，統計10次，取平均值。234567891011明亮（只）陰暗（只）時間（分鐘）環境【實驗現象】光照處鼠婦數量

，陰暗處鼠婦數量

。【得出結論】鼠婦適于生活在陰暗的環境中，光會影響鼠婦的分布。少多【討論】1．這個實驗探究的非生物因素是什么？還有哪些因素對該動物有影響？2．如何保證實驗動物出現的變化只能是由于實驗要探究的因素引起的？3．為什么要用多只鼠婦做實驗？只用1只鼠婦做實驗行嗎？4．為什么要計算全班各組的平均值？5．實驗結束后，應怎樣處理鼠婦？提示：(1)光；(2)溫度，濕度等。提示：設置對照組，實驗變量單一。提示：實驗對象不能過少，避免偶然性誤差。提示：有利于提高實驗結果的準確性。提示：放回適合它們生存的自然環境中。

鼠婦，又稱潮蟲，它們經常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊的下面、花盆的底部。當人們移開花盆、搬開石塊，鼠婦很快就爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢？生物學興趣小組想利用以下實驗裝置，探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”。(1)如果要探究“光對鼠婦生活的影響”，那么在設計對照實驗時，在保證其他條件都相同且適宜的前提下，應選擇

(選填“甲”或“乙”或“丙”)實驗裝置，該實驗的變量是

。乙光(2)若將10只生理狀況基本相同的鼠婦放入該實驗裝置的鐵盤中央，靜置一分鐘后，每分鐘統計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數目，統計5次。結果如下：12345明亮（只）陰暗（只）時間（分鐘）環境

為了提高實驗結果的可靠