數第5章 一元一次方程單元復習題2024-2025學年華東師大版七年級數學下冊_第1頁
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文檔簡介

華東師大版七年級數學下冊第5章一元一次方程單元復習題一、單選題1.若方程與方程的解相同,則a的值為A. B. C.1 D.22.已知方程是關于的一元一次方程,則該方程的解為()A. B.0 C.2 D.2或3.如果,那么根據等式的性質下列變形不正確的是()A. B. C. D.4.如果與互為相反數,那么a的值是()A.1 B.4 C.3 D.5.下列方程中,解為的方程是()A. B.4-2x-1=1 C. D6.下列等式變形正確的是()A.若a=b,則a-3=3-b B.若x=y,則C.若a=b,則ac=bc D.若,則b=d7.已知關于x的方程的解是,則m的值為()A.-2 B.2 C.-6 D.68.把方程的分母化為整數,以下變形正確的是()A. B.C. D.9.教室擺放了A、B、C、D四個桶,每個桶均裝滿了同樣數量的小球,甲、乙、丙、丁四位同學趁下課時間在教室進行玩球游戲,游戲的規則如下:(1)甲先從A桶拿出4個小球放入B桶;(2)然后乙從B桶拿出一半的小球放入C桶;(3)接著丙從C桶拿出四分之一的小球放入D桶;(4)隨后丁數了數各桶的小球,發現D桶內的小球的數量比C桶內的小球的數量多了2個,問原來每個桶里裝了多少個球()A.8個 B.12個 C.16個 D.20個10.一個兩位數,個位上的數字是十位上的數字的3倍,且它們的和是12,這個兩位數是()A.26 B.62 C.39 D.93二、填空題11.一個自然數與自己相減、相加、相除所得的差、和、商加起來正好等于101,這個自然數是.12.對聯是中華傳統文化的瑰寶,對聯裝裱后,如圖5-5-2所示,上、下空白處分別稱為天頭和地頭,左、右空白處統稱為邊。一般情況下,天頭長與地頭長的比是6:4,左、右邊的寬相等,均為天頭長與地頭長的和的。某人要裝裱一副對聯,對聯的長為100cm,寬為27cm。若要求裝裱后的長是裝裱后的寬的4倍,求邊的寬和天頭長。13.一個角與它的余角以及它的補角的和是直角的倍,則這個角的補角的度數為°.14.某服裝店推出如下優惠方案:(1)一次性購物不超過100元不享受優惠;(2)一次性購物超過100元但不超過300元一律9折;(3)一次性購物超過300元一律8折.小李兩次購物分別付款85元,252元,如果他一次性購買以上兩次相同的商品,他應付款元.三、解答題15.解方程:4x16.解下列方程:(1)42(2).17.規定:用表示大于m的最小整數,如,;用表示不大于m的最大整數,例如:,.①___________,___________;②若,那么___________;③如果x滿足方程,那么求方程的解.18.某省居民生活用電有兩種收費標準。“非峰谷電”(即階梯電價)收費標準“峰谷電”收費標準月用電總量/千瓦時階梯電價/(元/千瓦時)230及以下部分0.54超過230至400部分0.59超過400部分0.84(1)小明家5月份用電總量為400千瓦時,其中高峰時用電量為150千瓦時,低谷時用電量為250千瓦時,若不申請“峰谷電”,應繳納電費元;若申請“峰谷電”,應繳納電費元。(2)小強家未申請“峰谷電”,8月份一共繳納電費308.5元,求小強家8月份的用電總量。(3)小強聽小朋介紹“峰谷電”節能且收費便宜,于是9月份就申請了“峰谷電”。小強家9月份用電總量為330千瓦時,經計算申請“峰谷電”后的電費比申請前節約了54.5元,求小強家9月份的高峰時用電量。19.目前,某城市“一戶一表”居民用電實行階梯電價,具體收費標準如下.一戶居民一個月用電量(單位:度)電價(單位:元/度)第1檔不超過180度的部分0.5第2檔超過180度的部分0.7(1)若該市某戶12月用電量為200度,該戶應交電費元;(2)若該市某戶12月用電量為x度,請用含x的代數式分別表示和時該戶12月應交電費多少元;(3)若該市某戶12月應交電費125元,則該戶12月用電量為多少度?20.京雄高速北京段于2023年12月31日全線貫通.通車后、由西南五環至雄安新區可實現1小時通達,比原來節省了30分鐘.小東爸爸發現通車后從西南五環去雄安新區出差比通車前少走27.5千米,如果平均車速比原來每小時多走17千米,正好和設計相符,通車前小東爸爸駕車去雄安新區出差的平均時速是多少?21.列方程解應用題:甲乙兩車分別從相距的、兩地相向而行.(1)兩車保持勻速行駛且甲車的速度是乙車速度的倍,若甲車比乙車提前出發,則甲車出發后兩車相遇.求甲、乙兩車的速度分別是多少.(2)若甲、乙兩車保持(1)中的速度,同時出發,相向而行,求經過多長時間兩車相距.22.某學校七年級4名老師帶領本班m名學生參加實踐活動.已知該活動基地每張門票的票價為30元.現有A、B兩種購票方案可供選擇:方案A:教師全價,學生半價;方案B:不分教師與學生,師生全部六折優惠.(1)請分別計算兩種方案的總費用(請用含m的代數式表示);(2)當學生數是多少時,兩種方案價格一樣;(3)當時,請通過計算來說明A、B兩種購票方案中哪種更為優惠.23.如圖,在數軸上有兩個長方形和,長方形的長是6個單位長度,寬是4個單位長度,長方形的長是10個單位長度,寬是3個單位長度,點E在數軸上表示的數是,且E,D兩點之間的距離為14.(1)填空:點H在數軸上表示的數是________,點A在數軸上表示的數是________.(2)若點P在線段上,且點P到點D與到點E的距離和為20,求點P在數軸上表示的數.(3)若長方形以每秒4個單位的速度向右勻速運動,長方形以每秒2個單位的速度向左勻速運動,設兩個長方形重疊部分的面積為S.①整個運動過程中,S首次達到最大值時,D點所表示的數是_______.②當時,求此時D點所表示的數.

答案解析部分1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】A5.【答案】A6.【答案】C【解析】【解答】解:根據等式的基本性質2,等式的兩邊同時乘以同一個數(或代數式),結果仍是等式.得到C正確.故答案為:C.【分析】等式變形得依據是等式的性質,在一個等式的左右兩邊都加上或減去,都乘以或除以(除數不能為0)的同一個數或整式,等式依然成立,根據性質就能做出判斷了。7.【答案】A【解析】【解答】解:將x=3代入得6-3m-12=0,

∴m=-2,

故答案為:A

【分析】根據一元一次方程的解結合題意代入x的值,進而即可求解。8.【答案】A【解析】【解答】解:由題意得中分子分母同時乘10得;分子分母同時乘20得,

∴原方程可變形為,故答案為:A【分析】根據題意變形一元一次方程,進而即可求解。9.【答案】B10.【答案】C【解析】【解答】解:設十位上的數字式x,則個位上的數子時3x,

則x+3x=12

解得:x=3

3x=9

所以該數為:39.

故答案為:C.

【分析】利用兩位數的表示方法設出未知數,利用個位數字加十位數字的和是12作為等量關系列方程求解.11.【答案】5012.【答案】解:設天頭長為6xcm,地頭長為4xcm,則左、右邊的寬為xcm;

根據題意得,100+(6x+4x)=4×(27+x+x),

解得x=4,

所以天頭長為6x=6×4=24(cm),

答:邊的寬為4cm,天頭長為24cm.【解析】【分析】設天頭長為6xcm,地頭長為4xcm,則左、右邊的寬為xcm;用含x的式子分別表示出對聯裝裱后的長與寬,然后根據“對聯裝裱后的長是裝裱后的寬的4倍”列出方程,求解得出x的值,即可解決此題.13.【答案】120【解析】【解答】解:設這個角為x°,則它的余角為(90-x)°,它的補角為(180-x)°

根據題意,得,

解得x=60,

∴(180-x)°=120°故答案為:120.【分析】設這個角為x°,則它的余角為(90-x)°,它的補角為(180-x)°,根據題目中給出的條件,列出方程即可得出結論.14.【答案】292或32015.【答案】(1)2;(2)16.【答案】(1)(2)17.【答案】(1),1(2)3或(3)18.【答案】(1)224.5;166.5(2)解:因為308.5>224.5,所以用電量超過400千瓦時。設小強家8月份用電總量為x千瓦時。依題意,得0.54×230+0.59×(400-230)+0.84(x-400)=308.5,解得x=500。答:小強家8月份的用電總量為500千瓦時(3)解:設小強家9月份的高峰時用電量為y千瓦時。依題意,得0.54×230+0.59×(330-230)-[0.57y+0.29(330-y)+0.05×(330-230)]=54.5,解得y=100。答:小強家9月份的高峰時用電量為100千瓦時19.【答案】(1)104(2)解:當時,該戶12月應交電費為元;當時,該戶12月應交電費為,,(元).(3)解:,,,.答:該戶12月用電量為230度.【解析】【解答】解:(1)根據題意可知,

不超過180度的部分,電費=180×0.5=90元;

超過180度的部分,電費=(200-180)×0.7=14元;

∴某戶12月用電量為200度,該戶應交電費=90+14=104元

故答案為:104.

【分析】(1)根據電費=用電量×電價,分階段列代數式計算,再求和即可;

(2)分類討論,根據電費=用電量×電價,分別列代數式即可;

(3)用(1)的電費總價與125元作

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