重難點06說明文閱讀（六大考點多種技巧）

F命題趨勢

說明文在中考中出現的頻率及所占比例都不及散文和小說。從選材看，閱讀材料大多來

自課外，以前沿科學、社會熱點、生態環境、自然現象、歷史知識、傳統文化、地域文化為主，

具有很強的時代感和趣味性，特別是前沿科學、社會熱點的比例不斷加大。從考查的內容看，

對說明文內容的理解和寫作思路的分析與歸納仍然是考察的重點，包括對說明對象的特點、功

能、成因等方面的理解；涉及到純知識性的內容一方面是逐步弱化，另一方面考查的角度在不

斷創新；培養學生創新精神和實踐能力的聯系實際、推斷預測等綜合性、探究性、開放性試題,

這類題目可能會涉及到其他學科、課外知識和社會生活等內容，要求考生進行知識遷移和綜合

運用，越來越受到各地中考語文命題者的青睞。從題型看，逐漸減少選擇題的形式，而更多地

采用主觀題的形式，如填空和簡答等，以增加對考生思維過程的考查。從試題數量和賦分看，

一般在2-4題，分數在8分上下波動。

更難詮釋

考點一、把握說明對象及特征

【設題形式】

1.這篇文章（或第X段）的說明對象是什么？

2.請簡要概括說明對象的特征。

3.給本文擬寫一個能顯示說明對象及其特點的標題。

【答題要點】

1.分清說明對象。

（1）看題目。有的標題直接表明說明對象，如課文《中國石拱橋》《蘇州園林》，這些都

是事物說明文，標題就直接表明了文中要說明的事物，即說明對象。

（2）觀首段。題目沒有表明說明對象時，甚至有的文章沒有題目時，那么我們就要看文章

的第一段，在第一段的結尾處往往會點出文章的說明對象。

（3）找結尾段。有時文章標題與首段均找不出說明對象，作者會在文章的結尾處揭示文章

的說明對象，所以要十分關注結尾段落。

（4）抓關鍵句。有些說明文還往往利用一些段首的總括句或段尾的總結句來點明文章的說

明對象。要在通讀全文的基礎上，找到這些句子，進而把隱含在文中的說明對象挖掘出來。

（5）歸納總結。如果以上方法都不可行，那么這時候，只能研讀全文，逐段分析、歸納、

總結，最后確定說明對象。一般表述：介紹了……的……（對象+內容）。

2.把握說明對象的特征。

（1）抓標題。有的標題在指出說明對象的同時，也指出了其特征；有的標題用設問句的

形式，引導讀者有針對性地把握說明對象的特征。

（2）抓關鍵句。許多說明文在說明事物時會通過關鍵語句明確交代對象的特征，以便于

讀者理解和接受，這類句子包括：總領句、過渡句、總結句等。因此，我們要學會抓住這些關

鍵性語句，把握說明對象的特征。

（3）分析材料。在整體感知全文的基礎上，分析文章的組材和選材，段落層次的意義和

聯系，從而綜合歸納出說明對象及其特征。

值得注意的是，一篇文章有一篇文章的說明對象，局部段落有局部段落的說明對象，千萬

不要把局部說明對象當作整篇文章的說明對象。

【答題格式】

1.本文是一篇……的說明文，說明對象是……

2.第X段和第X段側重寫了……的……的特點。

考點二、理解說明方法及作用

【設題形式】

1.文中畫線句運用了什么說明方法？有何作用？

2.第X段畫線句運用了和的說明方法，其作用是。

3.寫出第X段畫線句中使用的兩種說明方法，然后選擇其中一種簡析其說明效果。

4.舉例說明本文運用的一種說明方法及其作用。

【答題要點】

1.識記各類說明方法的標志詞語，準確地判斷說明方法。

2.理解并熟記各種說明方法的作用，并能準確表述。如舉例子的作用的表述：舉……例子,

具體說明……特點，從而使說明更具體、更有說服力。說明方法作用的表述可概括為：說明方

法的特點+說明對象+說明對象的特點+戴帽。有的說明方法還要做簡單的解釋，如作比較、打

比方等。

【答題格式】

這一句（段）采用了……的說明方法，……（作用）地說明了……（對象）……的特點。

考點三、辨別說明順序

主要有兩種題型

1.本文使用了什么說明順序？有何作用？

【答題要點】

（1）借助說明對象。

①介紹事物發展演變過程，多以時間為順序。

②對建筑物、名勝等事物的介紹，多以空間為順序。

③說明事物內在規律和道理，常用邏輯順序。

（2）找準語言標志。

類別標志詞

時間順序朝代：古一今；季節：春一冬；一天：早一晚……

空間順序遠近、內外、左右、南北、同低...

邏輯順序首先、其次、為什么、原來、因此……

【答題格式】

本文使用了XX（填具體的說明順序）的說明順序對XX（填寫具體的事物名稱或說明的

事理。如果是事理性說明文，但又不能準確表述，可用“事理”、“科學事理”等模糊性的語

言表述。）加以說明，使說明更有條理性，便于讀者理解。

2.某幾段能否調換位置。

【答題步驟】

（1）分別概括各段說明內容；

（2）指出段落之間屬于時間順序、空間順序、邏輯順序中的哪一種；與前文……內容是

照應關系；屬于哪一種結構關系，如總分式、遞進式、承接式等；

（3）符合人們認識客觀事物的規律，所以不能調換。

【答題格式】

這幾段不可以調換，因為它們是采用由……到……的順序介紹……的，調換后不合邏輯。

考點四、概括內容、篩選信息

【設題形式】

1.概括說明文的中心內容。

2.填寫或找出某一文段的中心句。

3.給某幾個說明文段加小標題。

4.抓住重要的知識概念或重要語句，提取信息對其闡釋。

5.選擇選項中與原文意思不相符(或相符)的一項()。

【答題要點】

1.概括說明內容。

(1)如果有中心句，可以直接摘錄中心句。

(2)如果文段是幾層并列的內容，就可以把這幾層意思連接，歸納出一個主要意思。

(3)如果文段中有結構類似的詞語、短語或句子，那么這些往往是所要找的幾個要點。

(4)歸納部分內容要點時還可以找出段落中表示句子終結的標點符號，如句號、問號等，

在這幾層意思中進行合并、篩選，然后歸納出該部分的要點。

2.篩選重要信息。

篩選并把握說明文中的重要信息，是說明文閱讀中能力層級較高的綜合考查點。它包含兩

個內容：一是辨別并篩選文中重要的信息；二是把握作者在文中的觀點及態度。

(1)把握篩選信息的標準。

(2)確定篩選信息的區間。在閱讀中，選擇材料信息必須按照一定的需求去選取，才有效

率，才能準確。需求規定范圍，即信息的篩選區間，要在確定的區間內進行取舍，也就是我們

通常所說的“詞不離句，句不離段，段不離篇”原則。

(3)通過抓關鍵詞篩選主要信息。閱讀時要抓住諸如“首先”“其次”“另外”“還有”

“也”“除此之外”等提示語。

(4)通過抓關鍵句篩選主要信息。所謂關鍵句，就是指過渡句、段首句、文末點題句、問

題前后句等，它們往往能給我們提供一些集中有效的信息。

⑸把選項信息與原文語句進行比較分析。

考點五、品析說明語言

說明語言的準確性和科學性，是說明文語言的先決條件。在準確的前提下，說明的

語言有的以平實見長，有的以生動活潑見長。在說明文閱讀中，主要考查說明文語言的

準確性和生動性。中考閱讀能力考查中，這是個重要的考點。

1.對整篇文章語言的品析

一般從兩個角度談：

(1)準確；是一般說明文的共同特點。

(2)簡明平實或形象生動。是針對不同語文風格的角度談。做這種評析整篇文章語言特

點的題目，一定要結合文章具體內容談，比如可以選擇一句話為例子。

【答題格式】

這篇文章充分體現了語文準確/生動形象/簡明平實的特點，如“……”一句，就準確/生

動形象/簡明平實地說明了XX事物的“XX”的特征/事理。

2.詞語能否刪除或替換

(1)文中加點的詞XX能否刪掉？為什么？

能否刪除的詞語如“比較”“幾乎”“相當”等詞表程度，“大約”“可能”“左右”等

詞表估計，“多”“有余”等詞表數量。

【答題步驟】

①不能刪。

②這個詞是……意思，從程度/范圍/數量/時間/語氣上起限制作用。

③詞語在句中說明……內容。

④若刪去，句子變成……意思，說話過于絕對或與客觀事實不符合。

⑤體現說明文語言準確性、科學性、嚴密性的特點。

（2）第X段中加點詞語“XX”能否換成“XX”？請說明理由。

【答題步驟】

①不可以。

②分析原詞的詞義，原詞語在句中說明……內容。

③分析換詞語后意思有何改變。

④與客觀事實不符合，語言表達不準確、不科學。

⑤體現說明文語言準確性、科學性、嚴密性的特點。

3.字詞的作用（或加點詞能否刪除）

這些詞語一般涉及的詞語為副詞，如“可能”“據說”“大約”“最”“也許”“大

多數情況下”“一般”“大概”等。

【答題步驟】

（1）表態：不能刪除。

（2）加點字詞的原意。

（3）加點字詞在這里準確/生動形象/地說明了XX事物“XX”的特征/事理。

（4）加點字詞體現了說明文語言的準確性/生動性。

【答題格式】

不能刪除。“XX”詞語在句中起……（限制、修飾）作用，準確（生動、具體）

地說明了……的特征（或事理）。

4.從文章中找出一個能體現說明文語言準確、形象特點的詞語并簡要分析。

【答題格式】

如“……”一句中的“XX”二詞，準確地說明了……的……特點，語言準確周密。

5.分析詞語指代內容。

，，這些條件”，，這種現象”，，同樣道理”等含有指代意義的詞語在文中具體指代什么？

【答題步驟】

（1）從上下文中找原句。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。很少是在

代詞后面的，有時要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。

（2）將找到的原句或概括的內容，放進原文中看內容是否恰當，可以以此驗證對錯。

6.引用俗語、詩歌、神話傳說有什么作用。

【答題格式】

從內容上說，生動形象、通俗易懂地說明了……，增強了文章的形象性和文學性或增添了

文章的神奇色彩（或增強文章的趣味性和可讀性）。從結構上說，起到了承上啟下的作用或者是

引出說明對象。

考點六、拓展、延伸、個性化表達

【設題形式】

1.結合實際對某個問題談認識。

2.對說明內容進行創新性的表述。

3.根據文章內容進行合理推斷和大膽想象。

4.由文章內容延伸到現實生活，對現實生活中相關的現象進行解釋。

5.請針對……提出建議。/你認為還可以采取哪些方法？

6.閱讀鏈接材料，獲取信息談感受，或按要求回答問題。

【答題要點】

解答開放性問題，首先要對所給材料有準確的把握，然后充分調動已有的知識和經驗，再

遷移到文段中來。這類題沒有規定唯一的答案，可以各抒己見，鼓勵創新意識和探究精神。答

題時要注意深入挖掘事物、事理、人物背后隱含的意義，然后聯系自身生活聯系時代特征作答。

重難通關練

（建議用時：40分鐘）

（2023?四川成都?統考中考真題）閱讀下面的文章，完成下面小題。

甲

百年風流華西壩

①成都南門外有一個叫“華西壩”的地方。若向成都人打聽它，他們準會熱情又自豪地回

答你：曉得，曉得。

②華西壩原為前蜀皇帝王建的蜀宮別苑。1907年，華西協合大學臨時管理部在這里購買

土地作為校址。1910年，華西協合大學正式開學。于是，學校所在的這片平坦開闊之地就被

稱為“華西壩”。

③壩因校而名，校依壩而建。英國建筑家因地制宜，設計的校園中西合璧：青磚黑瓦與拱

廊浮雕相得益彰，綠窗紅門和如茵草色相映成趣。隨著校園的擴大與環境的美化，華西壩成了

成都人向往的勝地。“柳塘壓雪”“晚鐘荷影”等美景更是被成都人津津樂道。時至今日，華

西壩依然保持網紅打卡地的熱度。

④抗戰時期，金陵大學、燕京大學等高校先后遷至華西壩。華西協合大學與它們聯合辦學：

校舍共享，課程共建，行政共管。一時間，華西壩大師云集，燦若星河。陳寅恪、朱光潛、李

約瑟、海明威等都曾在此設壇授課。這段厚重的辦學歷史為華西壩的發展注入獨特的文化基因O

⑤新中國成立后，經過重組，華西協合大學改建為四川醫學院。二十世紀八十年代，學校

更名為華西醫科大學，2000年并入四川大學。百余年過去，如今的華西壩已是四川大學華西

校區。作為享譽世界的醫學高地，“華西壩”這個名字在時光流逝中承續著歷史給予的風流。

（摘自《成都文學地圖》，有刪改）

乙

叩問華西壩

①華西壩得名不過百余年，就由成都南門外的普通鄉村化身為蜚聲中外的文化地標，令人

贊嘆之余，也引人思索：這種變化給了我們怎樣的啟示？

②“兼容并包”方能脫穎而出。華西協合大學的辦學者一直以“兼容并包”為辦學思想，

在主動接納現代文化時，又堅守傳統精粹：校園中西合璧，教師中外皆聘，課程博觀約取，教

學雙語并重等。這種“兼容并包”的思想，爆發出了強勁的生命力和創造力，讓華西壩吸引了

世人的目光，引領著時代文化的風潮。

③“敢為人先”才可創新發展。華西協合大學引入牛津、劍橋的管理體制和哈佛的課程體

系，講授西方現代醫學、藥學等，率先在中國西部高校實行男女合校，延聘中外名家授課講

學……在那個保守的年代，開此先河需要極大勇氣，但正是這份“敢為人先”，給華西壩帶來

了持續的創新和發展。

④華西壩帶給人們的啟示遠不止于此。今天，這些寶貴的經驗仍將在成都的城市建設中發

揮積極作用。

（摘自“紅星新聞”等，有刪改）

1.華西壩依靠什么成為“蜚聲中外的文化地標”？請結合兩文內容分條作答。

2.甲乙兩文相互關聯，兩文開頭都引出對象，二者所引對象是否相同？請結合內容簡要

說明。

3.如果將甲乙兩文按序組合成一篇新的文章，下面哪一項更適合放在甲乙兩文之間，作

為二者的銜接句？請作出選擇并結合兩文簡述理由。

A.我們既要走近華西壩，還要走進華西壩。

B.我們既要叩問華西壩，還要了解華西壩。

C.我們既要欣賞華西壩，還要建設華西壩。

【答案】1.①中西合璧的美麗校園；②厚重的辦學歷史；③“兼容并包”的思想；④“敢

為人先”的勇氣。2.不同。甲文開頭引出的是說明對象“華西壩”，乙文開頭引出的是

論述話題“這種變化給了我們怎樣的啟示”。3.選A.“走近華西壩”承接甲文對華西壩

百年發展歷程的介紹，“走進華西壩”引出乙文對華西壩文化內涵的論述。

【解析】L本題考查理解概括文章內容。

結合甲文第③段“壩因校而名，校依壩而建。英國建筑家因地制宜，設計的校園中西合璧：

青磚黑瓦與拱廊浮雕相得益彰，綠窗紅門和如茵草色相映成趣。隨著校園的擴大與環境的美化,

華西壩成了成都人向往的勝地”可知，華西壩依靠中西合璧的美麗校園成為“蜚聲中外的文化

地標”；

結合甲文第④段“抗戰時期，金陵大學、燕京大學等高校先后遷至華西壩……這段厚重的

辦學歷史為華西壩的發展注入獨特的文化基因”可知，厚重的辦學歷史為華西壩的發展注入獨

特的文化基因，使之成為“蜚聲中外的文化地標”；

結合乙文第②段“華西協合大學的辦學者一直以'兼容并包’為辦學思想，在主動接納現

代文化時，又堅守傳統精粹：校園中西合璧，教師中外皆聘，課程博觀約取，教學雙語并重等。

這種‘兼容并包’的思想，爆發出了強勁的生命力和創造力，讓華西壩吸引了世人的目光，引

領著時代文化的風潮”可知，“兼容并包”的思想，使華西壩引領著時代文化的風潮，使之成

為“蜚聲中外的文化地標”；

結合乙文第③段“在那個保守的年代，開此先河需要極大勇氣，但正是這份‘敢為人先'，

給華西壩帶來了持續的創新和發展”可知，“敢為人先”的勇氣給華西壩帶來了持續的創新和

發展，使之成為“蜚聲中外的文化地標”。

2.本題考查說明對象。

結合甲文第①段”成都南門外有一個叫‘華西壩’的地方。若向成都人打聽它，他們準會

熱情又自豪地回答你：曉得，曉得”和標題“百年風流華西壩”可知，甲文開頭引出的是說明

對象“華西壩”；

結合乙文第①段”華西壩得名不過百余年，就由成都南門外的普通鄉村化身為蜚聲中外的

文化地標，令人贊嘆之余，也引人思索：這種變化給了我們怎樣的啟示”和標題“叩問華西壩”

可知，乙文開頭引出的是論述話題”這種變化給了我們怎樣的啟示”。

3.本題考查補寫句子。

結合甲文內容可知，甲文是在介紹華西壩的百年發展歷程；結合乙文內容可知，乙文是在

闡述華西壩的文化內涵；

A.“我們既要走近華西壩”中“走近華西壩”意指了解華西壩，承接甲文，介紹華西壩

的百年發展歷程；“還要走進華西壩”中的“走進華西壩”意指對華西壩進一步地了解，引出

乙文，闡述華西壩的文化內涵；可以銜接甲乙兩文；

B.“我們既要叩問華西壩”中“叩問華西壩”與乙文內容有關；“還要了解華西壩”中“了

解華西壩”與甲文內容相通；依據甲乙兩文的順序安排，此句不能銜接甲乙兩文；

C.“我們既要欣賞華西壩，還要建設華西壩”中的“建設”華西壩在甲乙兩文均不涉及，

故此句不能銜接甲乙兩文。

故選Ao

（2023?湖北武漢?統考中考真題）閱讀下面的實用類文本，完成下面小題。

文創產品如何破解同質化難題

①文創產品指以文化為主題或基本元素，在設計、加工、營銷等環節融入創新意識，兼具

文化內涵與創新屬性的產品。小到一張貼紙、一對耳環，大到一個電視節目、一處旅游景點，

都可以被賦予特定的文化內涵，打造為文創產品。

②優秀的文創產品不僅可以表達文化、傳承文化，更能推動文化產業發展，助力經濟增長，

中央廣播電視臺制作的文創精品《國家寶藏》節目，別出心裁地將有代表性的中國文物與電視

舞臺劇的藝術表現形式結合起來，講述中國文物寶藏的前世今生。節目播出后，故宮博物院等

多家國家級博物館的參觀人數大幅增加，“為一座博物館赴一座城”成為旅游打卡的新趨勢。

③優秀的文創產品帶來了消費熱潮，文創產品的同質化問題也隨之出現。某地青磚灰瓦的

傳統建筑成為了旅游熱點，不久各地就都建起了“仿古主題小鎮”——滿街青磚灰瓦，哪怕完

全不符合當地的歷史建筑形態。一個景區以本地景觀為造型的文創雪糕上熱搜了，其他景區便

亦步亦趨，群起售賣類似的文創雪糕——造型雖然有所不同，吃到嘴里都是一樣的甜膩。

④文創產品開發設計的周期長、成本高、難度大，而一旦出現爆款，優秀的文創產品被證

明了能獲取利潤，又很容易被一窩蜂地復制模仿。文創產品的同質化，使其難以維系品牌溢價，

只能靠簡單粗暴的降價來爭奪市場。越來越微薄的利潤，必然會打擊研發投入的積極性，導致

“盲目模仿一生意慘淡”的惡性循環。

⑤消費者購買文創產品，是為了感受不一樣的文化與創意。如果天南和海北沒區別，這里

和那里一個樣，文創產品的意義在哪里？歸根結底，文創產品靠滿足人們的精神需求營利。當

今人們缺的不是消費能力，而是消費欲望。如果文創產品的文化內涵和創意元素能夠引發消費

者的情感共鳴，多數人都愿意為之買單。否則，消費者的體驗感自然大打折扣。

⑥想栗破解文創產品同質化難題，當然離不開知識產權保護意識的增強，但文創產品的開

發也是關鍵。“文”是核心，“創”是靈魂，一款優秀的文創產品必然二者兼備。“考古盲盒”

的火爆就是一個很好的例子。河南博物院提煉本地獨特的文化要素，將青銅器、元寶、銅佛、

銅鑒、銀牌等當地最具特色的文化符號制作成了“微縮文物”，并將它們藏入土中，裝入“盲

盒”發行銷售。消費者買到“盲盒”后，可以利用考古工具“洛陽鏟”，親手將“微縮文物”

挖出，沉浸式體驗考古的成就感。與眾不同的創意形式，讓河南博物院的“考古盲盒”迅速風

靡全國。可見，從品質化、差異化、個性化等角度著力，可以打造“文”“創”并存的精品，

破解文創產品的同質化難題。

4.關于文創產品，下列表述不符合文意的一項是（）

A.文創產品的文化屬性可以通過產品蘊含的文化元素來體現。

B.文創產品的創新屬性體現在產品設計、加工、營銷等環節。

C.優秀的文創產品能成為精品，就在于它表達和傳承了文化。

D.優秀的文創產品能夠帶來經濟效益，從而促進經濟的增長。

5.關于文創產品面臨的同質化問題，下列表述不符合文意的一項是（）

A.文創產品同質化問題表現為盲目照搬其他設計或一味追隨市場熱點。

B.文創產品同質化問題源于優質文創產品的獲利能力遠超于其他產品。

C.文創產品的同質化會減少文創產品研發投入的回報，影響新產品的開發。

D.文創產品的同質化使人們的精神需求得不到滿足，降低了人們的消費欲望。

6.請從產品開發的角度，說說怎樣做才能破解文創產品同質化難題。

【答案】4.C5.B6.提煉本地獨特的文化要素，用與眾不同的創意形式開發文

創產品。

【解析】4.本題考查內容理解與辨析。

C.根據首段“文創產品指以文化為主題或基本元素，在設計、加工、營銷等環節融入創新

意識，兼具文化內涵與創新屬性的產品”，聯系結尾段“‘文'是核心，‘創'是靈魂，一款

優秀的文創產品必然二者兼備”可知，優秀的文創產品兼具文化內涵與創新屬性，僅僅“表達

和傳承了文化”還不足夠；

故選Co

5.本題考查內容理解與辨析。

B.第④段“文創產品開發設計的周期長、成本高、難度大，而一旦出現爆款，優秀的文創

產品被證明了能獲取利潤，又很容易被一窩蜂地復制模仿。文創產品的同質化，使其難以維系

品牌溢價，只能靠簡單粗暴的降價來爭奪市場。越來越微薄的利潤，必然會打擊研發投入的積

極性，導致'盲目模仿一生意慘淡’的惡性循環”，點明文創產品同質化問題出現的原因；而

不是“優質文創產品的獲利能力遠超于其他產品”；

故選Bo

6.本題考查內容理解與概括。

根據第⑥段“但文創產品的開發也是關鍵。'文’是核心，'創'是靈魂，一款優秀的文

創產品必然二者兼備”，聯系后文事例“河南博物院提煉本地獨特的文化要素，將青銅器、元

寶、銅佛、銅鑒、銀牌等當地最具特色的文化符號制作成了‘微縮文物'，并將它們藏入土中，

裝入‘盲盒'發行銷售……與眾不同的創意形式，讓河南博物院的‘考古盲盒’迅速風靡全國。

可見，從品質化、差異化、個性化等角度著力，可以打造‘文''創'并存的精品，破解文創

產品的同質化難題”可知，應提煉本地獨特的文化要素，用與眾不同的創意形式開發文創產品。

（2023?山東煙臺?統考中考真題）閱讀下面的文章，完成下面小題。

夢天實驗艙，筑夢“太空之家”

①2022年10月31日，長征五號B遙四運載火箭托舉夢天實驗艙升空。夢天實驗艙全長

17.88米，直徑4.2米，由工作艙、載荷艙、貨物氣閘艙和資源艙組成，可為航天員提供超過

32立方米的工作與活動空間。

②作為空間站“T”字基本構型的關鍵一環和太空實驗室的重要組成部分，夢天實驗艙相

對此前升空的問天實驗艙，具備了許多新特點，增加了新本領，能擔負起筑夢“太空之家”的

新任務。

③夢天實驗艙結構更加渾圓流暢。問天實驗艙采用''外方內圓”的視覺效果，圓柱形氣閘

艙外有個方形外殼——艙外暴露實驗平臺；而夢天實驗艙的相同位置則采用“艙中艙”設計，

氣閘艙“藏”在載荷艙里，主要作為貨物進出艙的專用通道，這讓夢天實驗艙體型看起來更加

渾圓。

④夢天實驗艙在功能上更''專注"。問天實驗艙配置了可供航天員生活的睡眠區、衛生區；

而夢天實驗艙則純粹是航天員工作的地方。“T”字基本構型在軌組裝完成后、夢天實驗艙與

其他兩艙（天和艙、問天艙）實現控制、能源、信息、環境等功能的并網管理、共同支持空間

站開展更大規模的空間研究實驗和新技術試驗。

⑤夢天實驗艙貨物運輸更安全快捷。夢天實驗艙配置了貨物氣閘艙，并安裝了載荷轉移機

構。專家介紹，此前空間站艙內外貨物的轉移和安裝，主要通過航天員“出艙帶貨”的方式、

戴荷受到一定限制，航天員安全也面臨考驗。通過貨物氣閘艙和載荷轉移機構，可以穩定將貨

物在艙內艙外轉移、為航天員“減負”，為空間站后續開展各類艙外科學實驗提供強大支持。

⑥作為三艙中支持載荷能力最強的艙段，夢天實驗艙被譽為空間實驗的“夢工場”。問天

實驗艙目前裝載了8個實驗框，主要面向空間生命科學研究；而夢天實驗艙內配置有13個標

準載荷機柜工位，手孝面向微重力科學研究，目前科學家已經安排了約40項科學實驗項目，

并將根據實驗規劃持續開展在軌實驗。

⑦除了組建太空實驗室之外，夢天實驗艙還有很多新本領。例如，夢天實驗艙配置有微小

衛星在軌釋放機構，具備微小飛行器在軌釋放的能力。航天員只需在艙內把立方星或微衛星填

裝到釋放機構內，釋放機構即可搭乘載荷轉移機構將小衛星運送至艙外。出艙后，機械臂抓取

釋放機構運動到指定方向，像彈弓一樣把小衛星彈射出去。這項新技術能滿足百公斤級微小飛

行器或多個規格立方星的在軌釋放需求，讓微衛星和立方星低成本進入太空，進一步增強空間

站的綜合應用效益。

⑧2022年11月3日，空間站夢天實驗艙順利完成轉位，這標志著中國空間站“T”字基

本構型在軌組裝完成，向著建成空間站的目標邁出了關鍵一步。載人航天工程30年的深厚積

累，特別是新時代這10年的創新跨越，走中國特色自主創新道路的中國航天所創造的空間站

建設成就，不愧是建設航天強國、科技強國的重要標志。

（選自《大眾科學》，有改動）

7.文章主要介紹了夢天實驗艙結構更渾圓流暢、功能更單純、、

等新特點。

8.第⑦段主要運用了和說明方法，說明“夢天實驗艙還有很多新本領”。

9.結合具體語境，分析下面加點詞的作用。

夢天實驗艙內配置有13個標準載荷機柜工位，主攀面向微重力科學研究……

10.閱讀下面材料，結合文章第⑧段，探究中國載人航天工程的發展特點。

鏈接材料：

2003年到2012年，中國載人航天工程用近10年時間，先后執行神舟五號、六號，七號、

九號4次載人飛行，以及神舟八號與天宮一號交會對接任務，一舉跨越發達國家近半個世紀的

發展歷程……從2021年4月天和核心艙發射到2022年12月4日神舟十四號通回，中國載人

航天共在20個月內，密集實施8項關鍵技術，如期建成空間站，創造了世界航天史上空間站

組裝建造最快紀錄，跑出了中國航天的“加速度”。

（節選自《人民日報》）

【答案】7.貨物運輸更安全快捷有很多新本領8.舉例子打比

方9.“主要”起限制作用，說明了夢天實驗艙內配置有13個標準載荷機柜工位的重點是

面向微重力科學研究，體現了說明語言的準確、嚴密。10.成就顯著、積累深厚、創新跨

越、速度快。

【解析】7.本題考查信息提煉與概括。

（1）根據“夢天實驗艙結構更渾圓流暢、功能更單純”的提示，找到⑤段“夢天實驗艙

貨物運輸更安全快捷”，可提煉為：貨物運輸更安全快捷；

（2）根據“夢天實驗艙結構更渾圓流暢、功能更單純”的提示和對（1）的概括，找到⑦

段“除了組建太空實驗室之外，夢天實驗艙還有很多新本領”，可提煉為：有很多新本領。

8.本題考查說明方法。

根據第⑦段“例如，夢天實驗艙配置有微小衛星在軌釋放機構，具備微小飛行器在軌釋放

的能力”中的“例如”，可知運用了舉例子的說明方法；

根據第⑦段“出艙后，機械臂抓取釋放機構運動到指定方向，像彈弓一樣把小衛星彈射出

去”中的“像彈弓一樣"，可知運用了打比方的說明方法。

9.本題考查說明文語言。

⑥段“夢天實驗艙內配置有13個標準載荷機柜工位，主要面向微重力科學研究……”中

的加點詞“主要”是指事物中關系最大、起決定作用的，起限制作用，這里突出了面向微重力

科學研究在夢天實驗艙內配置有的13個標準載荷機柜工位的重要作用，這個詞體現了說明文

語言準確、嚴密的特點。

10.本題考查探究（或材料概括）

根據⑧段“空間站夢天實驗艙順利完成轉位，這標志著中國空間站'丁字基本構型在軌

組裝完成，向著建成空間站的目標邁出了關鍵一步”和“是建設航天強國、科技強國的重要標

志”可概括為：成就顯著；

根據⑧段“載人航天工程30年的深厚積累”和鏈接材料“中國載人航天工程用近10年時

間，先后執行神舟五號、六號，七號、九號4次載人飛行，以及神舟八號與天宮一號交會對接

任務，一舉跨越發達國家近半個世紀的發展歷程”可概括為：積累深厚；

根據⑧段“，特別是新時代這10年的創新跨越”和鏈接材料“中國載人航天共在20個月

內，密集實施8項關鍵技術”可概括為：創新跨越；

根據鏈接材料“創造了世界航天史上空間站組裝建造最快紀錄，跑出了中國航天的‘加速

度'”可概括為：速度快。

（2023?浙江溫州?統考一模）閱讀下面的實用類文本，完成下面小題。

城市書房，宛如深夜燈盞

①作為公共文化領域的一項重點改革任務，近年來，浙江溫州對圖書館總分館制進行了新

的探索，大力推進城市書房建設，以其設計感強、環境優美、就近便捷、服務時間長等特色，

贏得了讀者的青睞。城市書房從浙江溫州向全國延伸，上海嘉定、江蘇揚州、河南洛陽、重慶

南岸等地陸續出現城市書房的身影。

②''一段時間，我們接到一些讀者來電，抱怨公共圖書館服務時間短?！睖刂菔形幕瘡V電

旅游局副局長柳升高說，這也是城市書房最初建立的動因。開放時間有限、讀者閱讀需求無法

滿足是公共圖書館面臨的共同難題，如何解決卻讓館長們犯了難，如果單純延長開放時間，延

長到幾點合適？如果全天候開放，偌大的館舍運營成本怎么核算？曾對臺灣誠品書店進行過調

研的溫州市圖書館決定復制一家24小時圖書館，為解決這一問題探路。無人值守、社區圖書

館、24小時自助服務……當這樣一家圖書館在溫州街頭出現時，立即引發了讀者熱捧，大家

親切地稱之為“開在家門口的百姓書房”，24小時自助圖書館此后也有了新名字——城市書

房。

③如今，城市書房建設在全國各地迅速升溫，服務效能不斷提升。舉辦閱讀活動、開展文

化交流，與書店、咖啡廳等合作，其以多種服務模式發展成為一個個公共閱讀空間?！八淖?/p>

了都市人的閱讀方式與生活習慣，也激發了老百姓參與文化活動的熱情，通過擴大服務半徑，

采用人臉識別等新技術以及多種跨界服務手段，滿足了讀者多元化的閱讀需求?！鄙虾８裎镂?/p>

化發展研究院院長符湘林說。（A）

④好創意固然重要，但沒有強大的執行力也只是“鏡中月、水中花”。城市書房也是如此，

想持久地為讀者亮起深夜的那盞燈，需栗有一整套有效的管理和運營方法。

⑤近年來，隨著公共文化服務保障法、公共圖書館法的出臺，越來越多的人意識到，公共

文化產品及服務的提供單靠政府操辦，難以滿足人民群眾日益增長的文化需栗。在保證公益性

的前提下，以政府為主導，鼓勵和吸引社會力量參與成為彌補公共財政不足、提升公共文化服

務能效的有效途徑。

⑥在浙江溫州，75家城市書房的場地、裝修等費用全部由社會力量提供，日常管理則由

志愿者維護。溫州市第十九中學初一班學生是鹿城文化中心城市書房的志愿者，他們課余時間

輪流在城市書房參與志愿服務，給圖書上架、引導讀者使用自助借還機，閑暇時還可以捧起喜

愛的書籍閱讀。（B）

⑦推進公共文化服務標準化、均等化是構建現代公共文化服務體系的重要內容。各地將城

市書房納入圖書館總分館體系，形成了一系列標準。近年來，溫州市頒布《溫州市城市書房建

設和管理辦法》《溫州市城市書房扶持補助辦法》等文件，進一步規范了城市書房的建設、服

務、考核等，制定出全國首個24小時自助圖書館地方標準《城市書房服務規范》，成為公共

圖書館創新發揮效能的實踐樣本。（C）

⑧作為圖書館總分館體系的一種補充，城市書房有著獨特的魅力，正吸引越來越多的人走

進閱讀隊伍。

（來源《中國文化報》，有刪改）

n.請根據文章內容，仿照示例，編寫“城市書房”詞條。

示例：城市客廳一一城市客廳是市民和八方來客共享休閑時光的場所。它把這個城市的歷

史、發展、未來、文化的東西都綜合展某些特別的人文景觀之上。已經成為了各大都市“城市

客廳”的代名詞。

12.閱讀下面的語段，你認為可以補充到文章（A）（B）（C）哪一處，并說明理由。

“政府引導+社會參與”模式不僅為政府解了壓、松了綁，還帶動了社會各界的力量，共

同為城市書房助力，如：上海嘉定用450萬元財政資金撬動社會資本1800萬元；江蘇揚州組

織“最美閱讀空間請你來設計”等活動，動員市民參與。

13.自溫州城市書房建設以來，大批城市書房面市，文成縣大留街城市書房就是其中之一,

它是最美的城市書房嗎？請結合文章內容進行評價。

外觀造型簡約，室內裝修帶有歐陸風情，160余平方米的書房

分上下兩層復式結構，藏書1.5萬冊，固定閱覽坐席45席。“城市

書房”采用無人值守的方式，24小時不打洋，通過安全門禁、全球

眼監控等手段實現基礎安全保障，市民可憑身份證、市民卡刷卡開

文成縣圖書館大帝

門，自助辦證、借還書籍，真正體現了公共文化的無差別、無門檻、

街分館

無收費、零距離服務理念。

（1）請你依據文本內容，制定“最美城市書房”評選量表。

項目星級

設計感強，環境優美，能突出城市書房功能性與審美性

☆☆☆☆☆

☆'Anor玄

（2）根據制定的評選量表，談談文成縣大留街城市書房能否成為最美城市書房。

14.網友發現該書房有“占位現象（人不在用東西占為座）”，請結合前面的研學過程，

寫一封倡議書給占位的人（120字左右）。

【答案】11.示例：城市書房一一城市書房是具備24小時開放條件的，由政府主導、社

會力量合辦，作為圖書館總分館體系的一種補充，采用人臉識別等自動化技術，能夠實現多樣

化服務的新型自助公共圖書館，滿足了讀者多元化的閱讀需求。12.我認為可以補充到（B）

處，文章第五段主要介紹政府出臺相關法規保障公共服務，第六段主要介紹社會力量如何為建

設城市書房提供各方面的幫助。材料添加在此處，表明“政府引導+社會參與”模式可以帶動

社會各界力量，發揮重要作用，與觀點相符，同時總結上文，使得內容更加全面、完整。

13.評價量表：

項目星級

設計感強，環境優美，能突出城市書房功能性與審美性

藏書數量多，種類豐富，有充足閱覽座席容納讀者☆a女女*

就近便捷，服務時間長☆a女a女

設備技術先進，使用簡單快捷，提供自助服務

我認為文成縣大帝街城市書房能成為最美城市書房。首先大浙街城市書房外觀造型簡約，

室內裝修帶有歐陸風情，體現設計感強，環境優美的審美性的同時，160余平方米的兩層復式

結構書房也具有豐富的功能，滿足讀者需求。其次書房藏書1.6余冊數量多，種類豐富，有

45個閱覽座席容納讀者。最后，書房位于縣城中心鬧市區大帝街，就近便捷，同時24小時不

打洋，服務時間長。最后該書房采用安全門禁、全球眼監控等先進設備技術實現基礎安全保障，，

市民可憑身份證、市民卡刷卡開門，自助辦證、借還書籍，使用簡單快捷。14.示例：

各位親愛的讀者：

你們好！城市書房滿足了我們多元化的閱讀需求，應當是我們閱讀學習的一方凈土。近日，

城市書房存在占座的不文明現象，破壞了良好和諧的閱讀環境。在此，我們在此向各位讀者鄭

重地發出倡議：每個人都有享受閱讀的權利，請不要以任何形式占座，共同創造良好的學習空

間，爭做文明讀者！

XX網友

【解析】n.本題考查文章內容理解概括和仿寫句子能力。首先將文中關于“城市書房”

特征的內容篩選出來，然后仿照示例，編寫詞條，注意語言簡潔，邏輯清晰，條理分明，注意

字數。

結合文章第②段“無人值守、社區圖書館、24小時自助服務……當這樣一家圖書館在溫

州街頭出現時，立即引發了讀者熱捧，大家親切地稱之為“開在家門口的百姓書房”，24小

時自助圖書館此后也有了新名字一一城市書房”可分析出，城市書房具備24小時開放條件，

結合第④段“城市書房也是如此，想持久地為讀者亮起深夜的那盞燈，需要有一整套有效

的管理和運營方法”和第⑤段“在保證公益性的前提下，以政府為主導，鼓勵和吸引社會力量

參與成為彌補公共財政不足、提升公共文化服務能效的有效途徑”可分析出：“城市書房”由

政府主導、社會力量合辦；

結合第⑧段“作為圖書館總分館體系的一種補充，城市書房有著獨特的魅力，正吸引越來

越多的人走進閱讀隊伍”可概括為：“城市書房”作為圖書館總分館體系的一種補充；

結合第③段"'它改變了都市人的閱讀方式與生活習慣，也激發了老百姓參與文化活動的

熱情，通過擴大服務半徑，采用人臉識別等新技術以及多種跨界服務手段，滿足了讀者多元化

的閱讀需求。'”可概括為：“城市書房”采用人臉識別等自動化技術，能夠實現多樣化服務,

滿足了讀者多元化的閱讀需求。

城市書房一一城市書房是具備24小時開放條件的，由政府主導、社會力量合辦，作為圖

書館總分館體系的一種補充，采用人臉識別等自動化技術，能夠實現多樣化服務的新型自助公

共圖書館，滿足了讀者多元化的閱讀需求。

示例：城市書房一一城市書房是提供24小時服務，由政府和社會力量合作，采用人臉識

別等新技術以及多種擴界服務手段，滿足讀者多元化的閱讀需求，是圖書館總分館體系的一種

補充。

12.本題考查說明材料回歸。首先判斷出材料回歸到文中的位置，接著聯系上文進行理解

分析。

首先回答應補充到B處，結合文章第⑤段“隨著公共文化服務保障法、公共圖書館法的出

臺”和“在保證公益性的前提下，以政府為主導，鼓勵和吸引社會力量參與成為彌補公共財政

不足、提升公共文化服務能效的有效途徑”可知，第⑤段內容主要介紹政府出臺相關法規保障

公共服務；

結合第⑥段內容“在浙江溫州，75家城市書房的場地、裝修等費用全部由社會力量提供，

日常管理則由志愿者維護”可知，第⑥段主要介紹社會力量如何為建設城市書房提供各方面的

幫助；

結合材料“'政府引導+社會參與'模式不僅為政府解了壓、松了綁，還帶動了社會各界

的力量，共同為城市書房助力”可分析出“政府引導+社會參與”模式可以帶動社會各界力量，

發揮重要作用，與上文第⑤和第⑥段內容相照應，所以應該放在第⑥段后處，總結上文，使得

內容更加全面、完整。

13.本題考查說明內容的理解和概括。

第一問：本題要求制定“最美城市書房”評選量表，可以結合文章內容提煉出“城市書房”

的特征即可。

結合第②段“開放時間有限、讀者閱讀需求無法滿足是公共圖書館面臨的共同難題”可分

析出，“城市書房”首先應該解決兩個難題，一是彌補公共圖書館開放時間短，二是書籍內容

要豐富，滿足人們的閱讀需求，據此可以得出評選量表第二個項目：藏書數量多，種類豐富，

有充足閱覽座席容納讀者；

結合第①段“就近便捷、服務時間長等特色，贏得了讀者的青睞。城市書房從浙江溫州向

全國延伸，上海嘉定、江蘇揚州、河南洛陽、重慶南岸等地陸續出現城市書房的身影”可得出

評選量表第三個項目：就近便捷，服務時間長

結合第②段“無人值守、社區圖書館、24小時自助服務”和第③段“通過擴大服務半徑，

采用人臉識別等新技術以及多種跨界服務手段，滿足了讀者多元化的閱讀需求”可得出評選量

表第四個項目：設備技術先進，使用簡單快捷，提供自助服務；

第二問：本題要求談談文成縣大帝街城市書房能否成為最美城市書房。結合評選量表，一

條條對應，即可得出答案。

首先回答文成縣大帝街城市書房是最美的城市書房。接著結合“外觀造型簡約，室內裝修

帶有歐陸風情”可知符合第一條項目：設計感強，環境優美，能突出城市書房功能性與審美性；

結合“160余平方米的書房分上下兩層復式結構，藏書1.5萬冊，固定閱覽坐席45席”

可知符合第二條項目：藏書數量多，種類豐富，有充足閱覽座席容納讀者

結合“‘城市書房'采用無人值守的方式，24小時不打洋”和“書房位于縣城中心鬧市

區大帝街”可知符合第三條項目：就近便捷，服務時間長；

結合''安全門禁、全球眼監控等手段”和“市民可憑身份證、市民卡刷卡開門，自助辦證、

借還書籍”可知符合第四條項目；設備技術先進，使用簡單快捷，提供自助服務。

據此概括總結即可。

14.本題考查倡議書。倡議書的寫法：“倡議書”在第一行居中，稱呼“各位親愛的讀者”

另起一行頂格寫，正文要圍繞“城市書房的作用以及占位現象的危害和正確的做法”，最后注

意落款，位置靠右，倡議人在上，日期在下。

示例：

各位親愛的讀者：

你們好！城市書房憑借著它就近便捷，服務時間長，使用簡單便捷，設備技術先進，提供

自助服務等獨特的魅力，正在吸引越來越多的人走進閱讀隊伍，這是好的現象，不過近日正在

出現一種不文明的現象一一占座，這樣的做法破壞了良好和諧的閱讀環境。在此，我們在此向

讀者鄭重地發出倡議：請大家不要以任何形式占座，讓每個人都能公平的享有讀書的權利，做

一個文明的讀者。

某某網友

2023年3月

（2023?山東聊城?統考中考真題）閱讀下面文字，完成下面小題。

緩解氣候變化需要碳中和技術

明廷臻熊寒冰

①4月11日在海南省海口舉辦的第三屆消博會上，綠色可持續理念，低碳可降解的產品，

成為各類消費精品生產企業的共同追求。

②近年來，極端氣候事件頻發引起人們高度關注。全球氣候系統變化的原因可分為自然因

子和人為因子兩大類，前者包括太陽活動變化，氣候系統內部變率等，后者包括人類使用化石

燃料以及毀林引起的大氣溫室氣體濃度增加、大氣中氣溶膠濃度變化等。

③全球系統中的碳庫主要有4個，分別為大氣碳庫，海洋碳庫、陸地生態系統碳庫和巖石

圖碳庫。大氣碳庫是4個碳庫中最小的，約700Gt（1Gt=10億噸），與人類生活息息相關，最

先引起關注。

④工業革命以來，各國大量開采和使用巖石圈中以石油，煤、天然氣等形式存在的化石燃

料，最終產生大量二氧化碳、甲烷等溫室氣體，停留在大氣圈中。大氣中的溫室氣體可以吸收

地面向上的長波輻射，導致全球溫度升高，形成溫室效應。溫室效應會造成冰川融化、海平面

上升、氣候帶北移等生態問題，也會導致森林火災，干旱、龍卷風等氣候異常。

⑤在國家政策號召下，各行各業實施減碳策略。目前減少溫室氣體的手段主要分為源頭控

制，過程控制和末端控制。

⑥源頭控制是指開發新能源以擺脫對化石能源的依賴，主要包括太陽能、風能，地熱能、

潮汐能、核能等，數據顯示，2021年，中國核電集團全年發電量為1826.37億千瓦時，同比

增長18.61%,創歷史新高。其中采用核能形式的發電量為1731.23億千瓦時，同比增長16.71%；

非核清潔能源的發電量為95.14億千瓦時，同比增長68.69%。

⑦過程控制是指在溫室氣體排放源處設置相應技術來減排。在火力發電廠，可以利用碳捕

獲與封存技術來實施對二氧化碳的捕集，并封存地下或海底，使大氣中的碳重新回歸巖石圖，

主要采用電化學捕獲、液體吸收法和物理吸附法等。世界上最大的碳捕獲與封存技術工廠位于

冰島，每年可儲存4000噸二氧化碳，相當于把790輛汽車的年碳排放量封入地下。目前，碳

捕獲與封存技術的成本和一些技術難關依舊限制了其規模化發展。

⑧源頭控制和過程控制均是在減少向大氣中直接排放二氧化碳，但無法處理那些分散的碳

排放源和當前大氣中現有的二氧化碳，因此需要一些末端技術來實現深層次的脫碳，常見的末

端技術是生物質能的碳捕集與封存。該技術被認為是可行性最高的負碳技術，通過農作物或植

物的生長來吸收大氣中的二氧化碳。但是利用該技術需要大量的土地，這可能會引起糧食，淡

水危機。還有一些其他技術，包括陸地增強風化，海洋堿化，均是提升生態系統能力來去除火

氣中的碳。直接空氣捕獲與封存技術，是指通過大型風扇提供穩定的大氣流動，并結合化學工

藝直接將空氣中的二氧化碳進行捕獲。該技術在一定程度上減輕了土地和水源的負擔，但捕獲

一噸二氧化碳的成本約為600美元，成本是阻礙其發展的重要原因。

⑨根據聯合國環境署聲明，去除大氣中溫室潛能值更高的甲烷，是在短時間內解決氣候變

化的另一有效途徑。國外學者布倫奈斯將經過銅處理的沸石顆粒加熱至310℃,可以百分百去

除大氣甲烷，這為未來使用熱催化技術來對抗氣候變化提供了基礎。光催化技術是利用在紫外

光的激發下，光催化劑內形成電子——空穴對，產生具有較強的還原性較基活性基團，氧化大

氣甲烷。目前出現了一種太陽能熱氣流發電系統與光催化相結合的新系統，可實現超稀薄大氣

甲烷的大規模、零能耗捕集與高效降解，被最新出版的聯合國政府間氣候變化委員會年度報告

認為是新興負排放技術。

（選自2023年4月25日科普時報），有刪改）

15.不符合文意的一項是（）

A.太陽活動變化和人類使用化石燃料都能引起全球氣候系統變化。

B.大氣中的溫室氣體會產生各種生態問題和氣候異常。

C.減少溫室氣體的主要手段目前均受到一定條件的限制。

D.熱催化和光催