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小學生常用心理測驗小學生常用心理測驗第2單元

二、小學生心理健康評定量表（一）概述（二）案例（一）概述《小學生心理健康評定量表》（MHRSP）是由心理學工作者和小學教師協同研發出來的，見陳永勝編寫的《小學生心理健康叢書──小學生心理診斷》對篩選、診斷小學生的心理健康問題有一定的成效。采用家長評定和班主任評定兩種形式量表由8部分組成，共80個題目，每10個項目組成一個分量表，它們分別用英文字母A、B、C、D、E、F、G、H表示。其中A──學習障礙B──情緒障礙C──性格缺陷D──社會適應障礙E──品德缺陷F──不良習慣G──行為障礙H──特種障礙該量表沒有編制智力測驗的項目內容，因此，在運用該量表對小學生進行心理健康測量時，需要結合其它智力測驗共同進行。（二）案例該案例需完成任務填寫ABCDEFGH八個維度的分數MHRSP總分及總均分各個分測驗的記分鍵《小學生心理健康評定量表》采用三點計分模式，即選擇“沒有”計0分，選擇“偶爾”計1分，選擇“經常”計2分。計分結果作業1.學習障礙篩查量表適用對象及測查的維度包括哪些？2.小學生心理健康評定量表的測查的維度包括哪些？參考文獻1.周平，李君榮.學習障礙兒的教育指導[D].人民軍醫出版社，2003.2.ELLENBRAATEN，GRETCHENFELOPULOS.兒童心理測驗[D].中國輕工業

出版社，2008.3.陳永勝.

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