站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學號：凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁，共1頁湘潭大學興湘學院

《現(xiàn)代漢語C》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、19世紀美國文學獨具特色，關(guān)于麥爾維爾《白鯨》的主題，以下分析不準確的是（）A.人與自然的關(guān)系B.對人類欲望的批判C.單純的冒險故事D.探索人類的內(nèi)心世界2、對于法國文學，在莫里哀的《偽君子》中，以下關(guān)于諷刺手法的運用，哪一項是正確的？（）A.通過夸張的動作和荒誕的情節(jié)來諷刺宗教騙子的虛偽和貪婪B.運用細膩的心理描寫揭示人物的偽善，諷刺手法較為含蓄C.主要借助對比的方法，突出偽君子與正直人物的差異來達到諷刺效果D.諷刺的力度不夠，無法深刻揭露社會的丑惡現(xiàn)象3、德國作家布萊希特的戲劇作品強調(diào)戲劇的教育功能，以下哪部作品體現(xiàn)了他的“陌生化”理論？（）A.《大膽媽媽和她的孩子們》B.《高加索灰闌記》C.《四川好人》D.《伽利略傳》4、古希臘史詩《荷馬史詩》包括《伊利亞特》和《奧德賽》，以下關(guān)于《奧德賽》的描述，哪一項是錯誤的？（）A.講述了奧德修斯歸家的歷程B.充滿了冒險和奇幻元素C.以戰(zhàn)爭場面描寫為主D.展現(xiàn)了人物的智慧和勇氣5、對于意大利文學，在但丁的《神曲》中，以下關(guān)于其在文學史上的地位和影響的說法，哪一個是正確的？（）A.開創(chuàng)了歐洲文藝復興時期文學的先河，對后世文學的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響B(tài).雖然在當時引起了一定的關(guān)注，但隨著時間的推移，其影響力逐漸減弱C.只是一部普通的宗教題材作品，對意大利文學的發(fā)展沒有特別突出的貢獻D.由于其語言晦澀難懂，在文學史上的地位被高估，實際價值不大6、在19世紀英國文學中的歷史小說中，以下哪位作家的作品具有重要地位？（）A.司各特B.薩克雷C.蓋斯凱爾夫人D.梅瑞狄斯7、《浮士德》是歌德的代表作之一，這部作品具有深刻的哲學內(nèi)涵。以下關(guān)于《浮士德》主題的理解，哪一項不夠全面？（）A.對人類追求真理和美好理想的歌頌B.對人性善惡的思考C.對社會現(xiàn)實的批判D.對宗教神秘主義的宣揚8、在18世紀英國現(xiàn)實主義小說中，以下哪位作家的作品對英國社會的階級狀況進行了深刻描繪？（）A.笛福B.斯威夫特C.菲爾丁D.奧斯汀9、在古希臘喜劇作家阿里斯托芬的作品中，對于《鳥》的主題，以下理解不準確的是（）A.對社會現(xiàn)實的諷刺和批判B.表達了對理想社會的向往C.只是一部純粹的鬧劇D.具有深刻的思想內(nèi)涵10、在德國文學中，海涅的詩歌具有鮮明的特色。以下關(guān)于海涅詩歌的特點，哪一項最能體現(xiàn)其思想性？（）A.對德國社會的批判B.浪漫主義情懷C.優(yōu)美的語言韻律D.豐富的想象力11、在俄國文學中，契訶夫的短篇小說具有獨特的藝術(shù)風格。以下關(guān)于契訶夫短篇小說的特點，哪一項最能體現(xiàn)其簡潔深刻？（）A.以小見大的主題B.含蓄內(nèi)斂的情感C.生動的人物對話D.出人意料的結(jié)尾12、關(guān)于19世紀俄國文學中的“多余人”形象，以下哪位作家的作品中塑造了這一典型形象？（）A.普希金B(yǎng).萊蒙托夫C.岡察洛夫D.屠格涅夫13、在法國古典主義文學中，莫里哀的喜劇作品具有很高的藝術(shù)價值。以下哪部作品諷刺了資產(chǎn)階級的貪婪和虛榮？（）A.《偽君子》B.《慳吝人》C.《唐璜》D.《太太學堂》14、彌爾頓的《失樂園》以宗教題材探討了人類的墮落，撒旦的形象具有怎樣的復雜性？（）A.既是邪惡的代表，又有反抗精神B.體現(xiàn)了權(quán)力欲望和野心C.反映了人性的弱點D.以上都是15、英國文學中的玄學派詩歌以獨特的表現(xiàn)手法著稱。以下關(guān)于玄學派詩歌的特點，哪一項最能展現(xiàn)其巧智與創(chuàng)新？（）A.復雜的比喻和象征B.對愛情和宗教的思考C.嚴謹?shù)母衤尚问紻.哲學性的思辨16、對于20世紀法國存在主義文學，以下哪位作家的作品強調(diào)了人的存在的荒誕性和自由選擇的重要性？（）A.加繆B.薩特C.波伏娃D(zhuǎn).尤涅斯庫17、印度古代梵語文學中的《薄伽梵歌》是一部宗教哲學經(jīng)典，其中闡述的核心思想包括？（）A.瑜伽修行B.解脫之道C.善惡報應D.以上都是18、菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》描繪了美國夢的破滅，蓋茨比的悲劇反映了當時社會的何種問題？（）A.階級固化B.道德淪喪C.物欲橫流D.以上皆是19、在俄國文學領域，關(guān)于托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》，以下哪種對其藝術(shù)成就的評價是恰當?shù)模浚ǎ〢.以宏大的敘事和細膩的心理描寫展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷和人性的光輝，是世界文學的經(jīng)典之作B.雖然描寫了戰(zhàn)爭和歷史，但情節(jié)拖沓，人物形象不夠鮮明C.主要側(cè)重于歷史事件的記錄，對人物情感和內(nèi)心世界的刻畫較為欠缺D.其藝術(shù)價值在當時被高估，對后世文學發(fā)展沒有太大的影響20、英國作家斯威夫特的小說《格列佛游記》以什么形式諷刺了社會現(xiàn)實？（）A.童話B.寓言C.傳記D.詩歌21、在法國文學的古典主義時期，莫里哀的喜劇成就顯著。以下關(guān)于莫里哀喜劇的特點，哪一項最能體現(xiàn)其諷刺藝術(shù)？（）A.對貴族和僧侶的嘲笑B.巧妙的情節(jié)設置C.生動的人物形象D.富有教育意義的主題22、在俄國文學中，屠格涅夫的作品以優(yōu)美的語言和細膩的情感著稱，以下對于《獵人筆記》的藝術(shù)成就，評價不正確的是（）A.描繪了俄羅斯大自然的美麗風光B.展現(xiàn)了農(nóng)奴制度下農(nóng)民的悲慘生活C.結(jié)構(gòu)松散，缺乏整體性D.對人物形象的刻畫生動逼真23、在歐美浪漫主義文學中，自然常常被賦予象征意義。以下關(guān)于自然在浪漫主義作品中的象征意義，不準確的是？（）A.象征著自由和美好B.象征著神秘和未知C.象征著人類的理性和秩序D.象征著心靈的寄托和慰藉24、在印度古代文學中，兩大史詩《羅摩衍那》和《摩訶婆羅多》具有重要地位。以下關(guān)于《羅摩衍那》的特點，不準確的是？（）A.以羅摩和悉多的愛情故事為主線B.充滿了神話色彩和奇幻情節(jié)C.主要宣揚佛教的教義和思想D.反映了古代印度社會的倫理道德和價值觀念25、日本作家三島由紀夫的作品風格獨特，他的哪部小說探討了日本傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的沖突？（）A.《金閣寺》B.《潮騷》C.《春雪》D.《豐饒之海》26、俄國文學巨匠托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》是一部宏偉的史詩巨著。關(guān)于這部作品的主題，以下哪項表述不夠準確？（）A.展現(xiàn)了俄國社會在戰(zhàn)爭與和平時期的廣闊生活B.探討了戰(zhàn)爭對人性和社會的深刻影響C.主要聚焦于貴族階層的生活和情感D.表達了對人類命運和歷史發(fā)展的思考27、在英國文學中，關(guān)于簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》，以下哪種說法更符合其主題內(nèi)涵？（）A.主要描繪了19世紀英國鄉(xiāng)村貴族間的奢華生活和復雜情感B.著重展現(xiàn)了愛情在金錢和社會地位面前的脆弱與無奈C.深刻反映了當時英國社會的階級差異和婚姻觀念，強調(diào)真愛與理解的重要性D.重點刻畫了主人公在追求個人理想過程中的種種挫折和成長28、在俄國文學中，肖洛霍夫的《靜靜的頓河》描繪了哥薩克人的生活，以下關(guān)于這部作品的敘述，哪一項不準確？（）A.展現(xiàn)了歷史的變遷B.描寫了戰(zhàn)爭的殘酷C.以愛情故事為核心D.反映了哥薩克人的命運29、英國文藝復興時期作家斯賓塞的《仙后》是一部寓意深刻的長詩，其中的人物和情節(jié)具有豐富的象征意義，其主要目的是？（）A.歌頌愛情B.贊美自然C.宣揚宗教教義D.批判社會黑暗30、在中世紀意大利文學中，以下哪位作家的作品對歐洲文學的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響？（）A.但丁B.薄伽丘C.彼特拉克D.塔索二、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細闡述英語文學中女性作家的創(chuàng)作視角與性別意識，以簡·奧斯汀、勃朗特姐妹等作家的作品為例。分析女性作家如何通過文學作品展現(xiàn)女性的生活經(jīng)歷、情感世界和社會地位，以及她們對性別不平等的批判和對女性自我價值的追求。2、（本題5分）在外國語言文學研究中，比較不同語言的語法結(jié)構(gòu)和語言特點可以揭示語言的普遍性和特殊性。請全面論述以英語和漢語為例，比較兩種語言在詞法、句法、語序等方面的差異和相似之處，分析這些差異對語言學習和翻譯的影響。3、（本題5分）分析比較不同語言中顏色詞匯的象征意義和文化內(nèi)涵，探討顏色詞在文學、藝術(shù)和商業(yè)中的運用，以及跨文化交流中對顏色詞的理解和誤解。4、（本題5分）深入研究西班牙語文學中的后現(xiàn)代主義創(chuàng)作，包括其對傳統(tǒng)敘事結(jié)構(gòu)的顛覆、多元文化的融合和對社會現(xiàn)實的批判。分析后現(xiàn)代主義文學在西班牙語世界的發(fā)展趨勢和獨特表現(xiàn)。5、（本題5分）外語學習中的情感因素，如學習動機、學習興趣、學習焦慮等，會對學習效果產(chǎn)生影響。請全面論述在學習瑞典語的過程中，如何激發(fā)和保持積極的學習動機，克服學習焦慮，培養(yǎng)濃厚的學習興趣，以及這些情感因素如何相互作用影響學習進程。三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）請詳細闡述《簡·愛》中簡·愛在寄宿學校的經(jīng)歷和對教育制度的批判。2、（本題5分）闡述納博科夫《普寧》中流亡者的身份困境和文化沖突，分析作品對人性和記憶的探索。3、（本題5分）闡述古希臘悲劇《俄狄浦斯王》中命運悲劇的主題是如何通過俄狄浦斯的個人經(jīng)歷展現(xiàn)出來的，以及這一主題對后世文學的深遠影響。4、（本題5分）闡述《浮士