XXXX職業技術學院《農產品營銷》課程標準（202X年9月修訂）教學工作部制 1一、課程基本信息二、課程性質與任務（一）課程性質《農產品營銷》是畜牧獸醫、市場營銷及電子商務專業的專業核心課程。開設在第四學期，起到為就業創業工作鋪路的作用。本課程通過對農產品營銷的認識，農產品營銷精選案例的講解，學生首先根據農產品地域特點等，提煉定位及賣點，進行農產品網絡營銷策劃。本課程具有一定的綜合性和實踐性，是培養新農人的一門綜合技能訓練課。（二）課程任務本課程為畜牧獸醫、市場營銷及電子商務專業的專業課程。通過本課程的學習，使學生對農產品營銷的相關理論知識有一定了解、能對目標客戶的心理進行分析、能夠對農產品市場細分和準確定位、對農產品選擇正確的營銷策略及讓學生掌握對農產品營銷策劃能力。為畢業頂崗實習和就業創業工作打下基礎。三、課程目標與要求（一）課程目標根據人才培養方案要求和行業人才的需求,具體教學目標如下：2素質目標：1.掌握農產品營銷的經營模式，能夠根據自身地域特點，進行農產品定位和賣點分析，并能進行農產品網路營銷2.掌握農產品經紀人技能綜合實訓；3.掌握農產品營銷策劃訓練。知識目標：1.具有一定的電子商務網絡信息資源的收集、分析和發布能力；2.具有電子商戶客戶服務與管理的能力；3.具有網絡營銷與網絡支付能力；4.具有農產品挖掘和營銷策劃能力。1.具有良好的交流溝通能力；3.具備團隊協作意識；4.具有“關注農業、關心農村、關愛農民”的情懷。（二）課程目標與畢業要求的對應關系3四、課程結構與內容（一）課程結構（二）學時分配配線下）銷4析策位略略素略略5（三）課程內容與課程思政、崗課賽證融通賽“”1.培養學生共同維護2.了解行業稅收要求對應行業電商運培養學生共同維護網對應行業新媒體析析略培養學生熟悉平臺規東及拼多多等平平臺維護自身和消費位擇培養學生熟悉平臺規牌網絡營銷相關的培養學生的信息安全對應電子商務相6述培養學生的信息安全對應電子商務相略計培養學生換位思考的對應物流相關的五、學生考核與評價課程考核評價采用過程性評價與總結性評價相結合的方式，全面、客觀地評價學生的學業狀況。節勤++實60%慣40%六、教學實施與保障（一）教學要求71、教學模式構建“理論+實操”、“項目+導師”的教學模式；2、教學方法:課程教學采取以“啟發引導為主、教師講授為輔”教學方法體系，在具體實施過程中，主要選用案例教學、視頻播放、等方直觀教學方法，并靈活選用討論法、學生講授與演示等啟發式、參與式教學方法，輔以多媒體、網絡教學手段3、教學手段多情景模擬、角色體驗、角色互換、情景再現、案例分析等多種手段4、教學情境通過案例導入，引導學生對案例中的內容電商的認識，以便思考案例中的內容電商的運行模式，并根據自己的實際操作練習，加深對內容電商的了解。（二）課程資源1.線上資源：學習通/portal2.線下資源（1）選用教材：年（2）參考書籍：8《電子商務概論》白東蕊人民郵電出版社2020《移動商務運營》劉雷中國工信出版社2021年2月《商務數據分析基礎》袁亮中國工信出版社2020年（3）相關標準：實現對應的課程目標，素質目標，技能目標及思政目標（4）實訓資源：1、教學團隊本課程教學團隊由電子商務專業教研室全體教師組成2、校內實訓多媒體教室：利用媒體等教學手段，使學生能較快掌握本課程的基本內容。電子商務實訓室：能夠進行上機實踐。3、校外實訓利用萬山區電商城實訓條件進行教學。（三）教學團隊1.本專業專兼職教師28人，其中，專任教師13人，兼職教2.專業師資隊伍職稱與年齡結構合理；3.雙師素質教師比例達75%以上；4.兼職教師占教師總數的比例達5