小學體育工作總結（匯編15篇）

小學體育工作總結1

通過這二十周教師的工作，結合一些實際問題，我對本學期

工作進行四個總結

一、安全工作的總結

安全工作是我們的首位工作，我們的老師深知安全的重要性,

本學期我們也通過各種途經和幼兒家長宣傳安全知識，成立了安

全小組，對存在有安全隱患的地方也馬上處理，并和教師、家長

簽訂了安全責任書，保證了幼兒園無重大事故發生。

二、衛生工作的總結

在衛生工作方面，除了每日的清潔消毒工作以外，我們的老

師還對幼兒寢室重新整擺，使幼兒寢室更加整潔、舒適。通過衛

生評比記錄，我們知道哪些班級衛生工作還做得不夠好。本學期

在手足口病高發期，我園也做到了有效的'防控，廚房衛生達標,

確保無事故發生。

三、教育教學工作總結

在本學期，我們重視教師隊伍的建設，現在我們的教師在每

學期初都會制定班務工作計劃，教研和各科教學計劃，而且還通

過交流觀摩、優質課，教師基本功競賽等活動，提高了我們教師

的專業水平，我們教師的教育、教學能力也在逐步提高。

四、家長工作方面

總的來說，家長對我們教師的工作還是較滿意的，但是要得

到家長的認可，有些方面我們教師應該從細節做起，而我們有些

老師的專業水平是有待提高的，我也知道做一名合格的幼兒園教

師不容易，做一名優秀的幼兒教師更加不容易。所以，我希望我

們教師和我一起成長，努力不懈的提高自己的業務能力，不斷進

取、推動我園各項工作向更高的目標邁進！小學體育工作總結2

在這一學期里，我們得到很多收獲、也取得了很大的進步，

在學校領導的大力支持，特別是開學初教導處配備了幾名較踏實

肯干的體育教師，通過本組幾位體育教師的共同努力。圓滿完成

了本學年度學校體育工作的各項任務，并取得了一些成績。細細

回顧這一學期學校體育組的工作，也有很多值得總結的地方：

一、體育教學工作：

1、繼續抓好體育課教學的過程管理。在本學期開學初，我們

就進行了體育教研活動，制訂了本學期的各項計劃，教師們充滿

朝氣和活力。老師們經常在工作中相互交流，相互學習，使大家

在工作中得到不斷提高。本學期在教導處統一指導下，體育常規

教學取得了很大的進步，認真備好課，充分利用40分鐘的課堂教

學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握準確規范的廣播操和

基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。定期

和隨機檢查教案，不定期進行隨堂聽課，發現問題及時解決，開

展公開課、常態課相互學習，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”

教學。

2、我們根據新課改的要求，積極探索新的教學方法。針對我

校的場地設施條件和特點，每位教師認真制定年度教學計劃，并

按計劃完成教學任務。結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計

劃。要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。在教學中特別

重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學

生進行思想品德教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集

體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。本學期我們主

要抓了以下方面的工作：

(1)抓廣播操質量和出操隊列

開學初，我們根據教導處工作安排，統一制定出針對不同年

級，如何提高廣播操質量的方案，每個老師在課堂中認真組織教

學，新老師從不知從何下手，成長為一個能很好完成教學的好老

師;正是所有體育老師的合力，讓我校廣播操規范程度有了質的飛

躍。

(2)抓常規紀律

常規紀律是上好一節體育課的'保障，能讓課堂效率發揮到最

大;所以從開學初我們就嚴格的要求，從服裝的要求到隊列的規范,

逐漸形成學生規范要求自己的習慣;對待學生，既要求嚴格注重素

質的培養，也應注重提高他們的自信心，教學中多采取鼓勵和表

揚，堅定他們克服困難決心，培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體

育精神，使大部分學生樂于上體育課，這也是我們體育教師的目

的。

(3)抓安全教育

安全是學生接受教育的先決必要條件，所以在開學初規定，

備課和教具的準備上都要體現安全管理，在課堂中要對學生嚴格

規范，增強學生安全意識;所以每位老師不論從備課還是教具的準

備，到最后到課堂的實施無一不把安全放首位，確保了本學無一

體育教學事故。

(4)抓陽光體育活動工作

第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做陽光體

育活動的重要性和必要性，培養學生重視、自覺、堅持、認真活

動的良好習慣。

第二，廣播操作為全校的鍛煉項目，并且在12月份舉行全校

廣播操比賽，從而提高學生活動的積極性；強化校園課間操，強調

動作到位，整齊！要求全校學生參與，每次廣播操比賽各年級都安

排參賽，使每個班平時做操不敢絲毫馬虎，提高了早操的質量，

使早操落到實處。

第三，有針對的培養體育苗子，利用體育課堂、早上和中午

的課余時間訓練，為贛榆區的各項陽光體育比賽做好準備。

(5)抓備課、聽課、評課

開學初教務特別強調了體育教師的備課，每個老師都做到一

下幾點：

1、制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單

元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學

生做好準備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發

展學生各方面的素質。

4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正

確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材內容的教學安排由易到難，由簡到繁。循序漸進，新

舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，

每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

6、注意每堂課運動量適度安排，防止身體過渡疲勞，影響下

節課的教學。

7、全組老師虛心請教有經驗的領導和老師，使自己理論和實

踐經驗相結合，鉆研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，

提高學生整體素質。

二、體育教研工作：

教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務

水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學

工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學

工作的基本保證。本學期我們體育教研組做了如下工作：

⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。

⑵認真備課、上課，開展對體育課堂教學的研究工作。

三、體育代表隊訓練比賽工作：

體育代表訓練比賽工作是學校體育的重要組成部分，本學期

中，我們體育組在認真完成體育教學工作的前提下，利用每天社

團活動期間組織學生進行訓練，極大地豐富了學生的課余生活，

提高了全校學生進行各項鍛煉的熱情，同時，田徑運動水平也得

到了明顯的提高。

四、活動方面：

1、按照贛榆區體育局的要求，學校成立學生陽光體育冬季長

跑小組，制定了活動細則，并按要求組織學生進行冬季鍛煉。

2、學校運動會，在大家的精心準備下，成功進行了開幕式及

運動會各項活動的開展，效果良好。本學期中，在學校領導及體

育組各位教師的共同努力下，體育工作得到順利開展，成績有所

提高。

總之，體育組全體教師決心在上級的指引下、在學校的領導

下，全體教師團結一致，一如既往地深化體育教育教學改革，加

大教育科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開

拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育的發展共同努力。

五、存在問題：

1、體育教學中還存在著不規范和班級常規教差的現象（極個

別），特別要認真抓好學生出操、集體活動隊列隊行的嚴格管理。

2、還應該不斷加強組內教研的力度，有針對性的進行學習。

3、多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動。

4、學末時更不能放松常規教學和課堂紀律。

六、改進措施：（下學期工作思路）

體育教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師

業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討

教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育

教學工作的基本保證。

1、組織好學校各項體育工作，做好校級運動會籌備工作

2、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教

學風格，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創

新，有所突破。

3、加強組內常規教學工作，做到天天抓，以保證學生上課的

安全。

4、認真抓好課早操和課外活動的管理工作，認真制定相應的

措施和管理制度。

5、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練。小學體育工作總結3

一年是落實《—區教育體育事業“十二五”規劃》攻堅克

難的最后一年，我校以“一切為了學生的發展”為宗旨，大力踐

行核心價值觀，以科學發展發展為主題，創新體育工作思路，辦

老百姓身邊的好學校，努力實現體育工作的科學化、制度化、規

范化，為“首善_、首善教育”奉獻力量。學校本期各項體育工

作取得了可喜的成績。現就今年的主要工作總結如下：

一、學校管理

在學校體育工作管理中，我校一直堅持真抓實干，不走過場，

不走形式，長期以來，我校秉承“更新管理理念，優化學校管理，

鑄就學校品牌”的管理目標，使學校體育工作穩步向前發展。具

體地說，我們主要抓了以下幾個方面的工作。

1、完善組織機構和制度建設，確保體育工作的規范開展。

學校成立了一個較有力的體育工作領導核心，成立體育工作

領導小組，全面指導和管理學校的體育工作，教務處、團隊和藝

體教研組協同活動的具體實施和開展，把體育工作列入學校教育

工作的重要內容，各成員明確的分工，加強了常規管理，促進了

體育活動的正常開展。

2、準確定位，確立工作方向。

制定新的校訓、校風、學風。校訓是：讓每個學生都健康成

長；校風：健行不息、康以自強；學風：樂學躬行，明健致康。一

切為了學生的健康，把健康教育：即健康的身體、健康的.心理、

健康的的習慣作為學校特色來抓，學校被評為—市特色小學、—

市體育藝術2+1項目示范學校。

3、完善各項制度，建設和諧校園。

學校嚴格按照《學校體育工作條例》和《國家體育鍛煉標準》

精神，根據學校實際情況，制定各項體育活動規章制度。大課間、

社團活動評分細則；足球隊訓練、比賽制度；足球后備人才培養

實施細則；與—中學進行足球人才共建；“三會”制度；（即開展

春季田徑運動會、秋季達標運動會以及冬季趣味運動會。）有力地

推進學校各項體育活動的開展。

二、具體工作

1、學校積極推行《國家體育鍛煉標準》，堅持每天30分鐘的

大課間活動，開始是廣播體操，然后是短繩、長繩、踢械、跳皮

筋、呼啦圈、羽毛球，籃球、足球、排球、健身操、接力跑、鐵環

等項目，在劃分好的13塊場地同時進行（每班一塊場地），然后

按照場地號進行每星期一次輪換保證每個班級每學期，都能進行

到所有的練習。n月份至4月份大課間和陽光體育長跑隔天進行。

制定評分細則，嚴格按照細則對學生的體育活動從紀律、參與程

度，活動質量等方面進行督促、檢查。在每周一國旗下講話，利

用循環紅旗對表現優秀的班級進行表彰。

2、上好每一節體育課。體育課是學校體育的主陣地，我校嚴

格按照《學校體育工作條例》開足體育課、健康教育課。要求每

一位體育教師每學期至少要上好一節公開課，外出學習要上一節

匯報課。并加強與紅星小學體育教研組的合作，利用城區學校在

教研方面的優勢，帶動并促進學校體育教學的發展。此外學校每

周開設一節足球課作為學校特色校本課程，并列入課表。各班在

沒有體育課的當天適當安排課外體育鍛煉。保證學生每天有一小

時的體育活動時間。

3、校園足球運動。校園足球一直作為我校的特色工作來抓。

現在，小足球運動已經形成品牌，今年王芙蓉入選全國足球U16

女子集訓隊，李春生被長春亞泰娛樂部選中，入選亞太梯隊。這

一系列好消息的到來，給孩子們注入了一針強心劑。

幾年是我校的第六屆足球文化藝術節，校園足球聯賽以及以

足球為主題的征文、繪畫、手抄報等一系列評比活動，貫穿全年。

為每一名學生提供了展示自己特長、提升綜合素質的舞臺，讓每

名學生都能快樂參與，健康成長。校園足球運動蓬勃發展，現在

學校已經形成了“班班有球隊，天天有訓練，周周有比賽”的大

好局面。

經過幾年的努力，學校已經實現了階梯培養的目標，從興趣

組（一、二年級），到預備組（三、四年級），再到比賽組（五、六

年級），訓練更科學，更有針對性，也更貼近青少年身心的發展,

學校的足球氣氛日漸濃厚。在安徽省足球傳統學校比賽中獲

第五名，李春生、苗春鵬獲安徽省足球傳統學校比賽道德風

尚獎。獲—市校園足球聯賽乙組二等獎。

由于學校足球活動的扎實開展，在今年的—市引進外教進校

園中，把我校作為輻射學校，外籍教練的訓練為我們帶來了全新

的訓練理念和管理方法，是我校的足球工作向著更科學的方向發

展。

今年，學校向安徽省體彩中心申請舉辦全國第一所體彩足球

希望小學。

4、安徽省現在已經有了小學中、高年級段的足球教材，低段

的足球教材目前還是空白，所以學校組織力量編寫了低段的足球

教材，內容包括：足球操、足球游戲和球性球感三個方面。

5、學校堅持“三會制度”，培養學生在賽場上的拼搏進取、

團結互助的精神。并把這種賽場上上的精神帶到學習和生活中。

春季田徑運動會，原則上要求全員參與（除了個別身體不適

合運動的學生）。元旦越野賽中獲男子團體第一名。

秋季達標運動會嚴格按照實施《學生體質健康標準》實施，

施行面達10。%,達標率達97%以上。

冬季趣味運動會是全體師生共同參與也是最喜愛的項目，參

加率100%,拔河、花樣跳繩、踢械球、羽毛球等，讓師生們在歡

聲笑語中既交流了感情，又鍛煉了身體。

5、開展體育藝術2+1活動，在學校開展的二十多項社團活動

中，有13個藝體類社團，各項活動內容豐富充實，提高了學生的

身體素質，為將來的終身體育打下基礎。在—區第一屆“啦啦操”

比賽中獲一等獎

6、做好體育場館對外開放工作。

學校堅持體育場館早晚對外開放，制訂了完善的管理和保障

制度，為保證居民的科學鍛煉。兩名具有社會體育指導員資格的

教師為鍛煉的居民進行指導，并在圍墻兩側配上對外開放管理制

度、體育鍛煉方法與安全自救知識。總務處每月對健身器材進行

安全檢查、維修，保證居民鍛煉的安全。體育場館對外開放，打

開的是校園的大門，拉近的卻是學校與社區的距離。學校在

年被—市體育場館檢查中被評為優秀。

三、存在不足

在取得成績的同時，我校也存在一些問題和困難，主要是學

校的硬件不達標。由于受學校占地面積影響，很多體育設施不能

布置如乒乓球桌沒有地方擺放；籃球場、排球場無法布置；足球

場面積不達標，嚴重影響教學和足球訓練的正常開展；健身路徑

太小，接待鍛煉群眾量有限。小學體育工作總結4

本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發，

牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解

和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，

在全面提高學生素質的思想指導下，學校始終把提高學生身體素

質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期

工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優異

的成績。現就本期學校體育工作總結如下：

一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作。我們

堅決學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和

評價方式，在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育

觀念，準確地理解“課標”精神，恰當地選用新的教法和新的學

法。在開學初，我們便按照上級要求，制定了詳實的工作計劃，

開足課時，并開展陽光體育運動，實施大課間活動，每天堅持鍛

煉1小時，讓學生有更多的時間，更好的條件進行體育活動，極

大的激發了他們學習、鍛煉的興趣，有利于學生健康、快樂成長。

同時，本學期我們嚴抓了廣播操動作的規范性，一方面讓他們學

習新操，另一方面加強了他們組織紀律性教育。我們從現代課堂

教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計

劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。并做到經常性

地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步

認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育

教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。

二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展。學校“兩操

一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進

素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一

項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。

一學期來，體育組繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量,

做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀，不斷改進廣播操動作質

量，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加

強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常

開展，進一步落實體育檢查結果每周點評制度。針對全年級廣播

操質量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質量，

大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。

三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試

登記工作。《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵

學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價

標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢

業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，

提高我校體育《標準》成績，學期初即制定了《學生健康標準》達

標計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，由

體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為

指導，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡

健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生

體質健康標準》活動。通過多方面的.努力，本學期《學生體質健

康標準》測試順利進行，成績優良。

四、以武健體、以武育德，我校從本校的實際出發，從傳承

祖國悠久的傳統文化出發，從增強學生的身體素質出發，從教師

的特長出發，開發了《武魂》校本課程，充分利用學校的課程資

源而自主開發的體育特色課程。通過武術校本課程教育促進學生

主動全面發展，讓每一位學生的個性得到更多的張揚。學校以此

課題研究為抓手，本著“以武養德，以德立教”的辦學特色，形

成了人人懂武，愛武的校園氛圍，為學生成長發展創設多元的優

良環境，從而推動學校整體教育品位的提升，產生良好的社會效

應。

五、學校組織了春秋季運動會、冬季長跑運動會等專項體育

活動，積極參加了各級組織的中小學生運動會，取得了較好的成

績，顯示出了良好的競技精神。

六、重視場地器材建設。根據教育部去年印發的《中小學體

育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育

室器材出借登記、管理制度。小學體育工作總結5

一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐

首先，在飛速發展的當今社會，注重學習是讓自己不被社會

所淘汰的最有效的手段。本學期，我深刻明白了作為一名教師，

特別是一名體育教師，干好本職工作，真正提高了自己的思想認

識。其次，積極參加業務學習。平時，我能積極利用課余時間，學

習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效

果。同時，不斷學習和理解對教學有了一個全面的了解，促使自

己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

二、盡心盡職，干好本職工作

（一）教學工作

首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運

用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉

身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。

其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，

可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精

講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

第三，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材

的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性，

組織性，紀律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神

等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

第四，根據我們學校學生的具體情況，并結合自己的籃球專

長，給學生們制定了符合他們實際情況教學計劃。每節課適當身

體素質練習后，積極開展籃球教學，讓學生喜愛的籃球能在相對

系統的學習下取得較大進步。近兩個月的實驗，我的'課堂效率明

顯提高，學生身體素質既能得到提高，籃球技術也得到長進，并

能得到我的肯定，其體育積極性大大提高。

三、體育成績有得有失，任務尚很艱苦。

本學期，通過多方努力，一個學期以來，在廣大教師的熱情

支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回

顧以往的工作，發現問題仍有不少，如工作的計劃性不強，工作

中不夠細心，希各位老師一如既往地關心、支持我，幫助我，使

我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

三、下個學期的展望

（一）、認真備課

不但備教材備教法而且備學生，根據教材內容及學生的實際,

設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時

間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備

而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引

學生注意力的有趣教具，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的

知識要點，歸納成集。

（二）、增強上課技能

提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準

確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深

入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，

充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；

注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學生多練，同時在每一堂

課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個

層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上體育課。

（三）、虛心請教其他老師

在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他

老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽

邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師

來聽課，征求他們的意見，改進工作。

（四）、積極推進素質教育

目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要

停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中要注意學生能

力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知

識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創

新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。小學體育

工作總結6

本學期我校體育與健康工作從全面落實學生“健康第一”的

精神出發，牢固樹立和堅持“教育面向全體學生”的原則，進一

步從觀念上理解和認識實施素質教育、改革課堂教學的關鍵性和

重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育與健康工

作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為

工作的出發點。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工

作目標任務，并取得優異的成績。現就本期學校體育與健康工作

做如下總結：

一、上好每一節體育與健康課。

全體體育教師認真研究貫徹執行《體育與健康課程標準》，明

確了“體育與健康”課教學的目的是以育人為宗旨，以人為本，

與德育、智育和美育相結合，促進少年兒童身心的全面發展，為

培養新型、現代的建設者和接班人做好準備。教學中從現代課堂

教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的有計劃

地教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。我組的教研氛圍

很好，教師在平時的教學、教研中，特別是上自薦課或研究課的

準備過程中，常常群策群力地幫助上課教師備課，有意識的對“新

課標”下如何處理好教師與學生的關系、教材與目標水平、充分

利用場地設備和器材等進行了認真的研究和討論。并做到了經常

對教學工作的檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識

和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學

工作計劃教學進度，結合教學的.實際情況上好每一節課。

二、開展好大課間活動，抓好“兩操一活動”。

體育組對學生大課間活動進行了合理安排，全組教師堅持每

天準時帶領各班正副班主任到場參加大課間活動的組織工作，使

每次大課間活動都秩序井然，質量有很大提高。認真組織學生做

好眼保健操，并對每天的課外體育活動進行合理安排，根據蘇州

市三項規定，確保學生每天在校有一小時以上的體育活動時間。

學校課間活動井然有序。

在年級組的體育活動課中，體育教師進行了合理的安排，并

建立由學校分管體育的領導、體育教師、班主任老師和體育委員

組成四級管理網絡，落實年級體育活動課的目標管理，使其成為

我校體育兩類課程改革的突破口。

三、競賽與活動課內外緊密結合，以活動促教改是我校體育

與健康工作的另一個出發點。

本學期我校體育組組織了全校師生趣味運動會，拔河比賽等

活動，并以競賽為契機，充分調動師生們的積極性、責任心，極

大地豐富了學生課余生活，不斷提高學生的體育競技水平。學校

絕大多數學生都參與其中，鼓勵競爭，更鼓勵參與，使學生在體

育活動和競賽中享受歡樂，得到鍛煉。融體育競賽于快樂的活動

之中，極大地調動了學生參加體育競賽的積極性，對“發展學生

的基本活動能力”和“培養學生對體育的興趣”、“充分發揮德

育在體育中的滲透”等都發揮了巨大的作用。

四、體育與健康教學教改與科研方面。

1、按時參加各級的體育教研活動。積極參加了各級組織的體

育研究課和競賽課活動。

2、不斷地學習教育教學理論，將新《課標》精神融入教學實

踐中去，增強科研意識，在教學中體現出了科研教改思想。

3、針對各自所屬課題組的科研課題，結合《體育與健康》課

程標準的實際情況積極參加教改實驗。

總之，我校的體育工作向著科學化、規范化、制度化的方向

發展，其中也存在著不足之處；體育教師的業余訓練水平還有待

提高；學校的活動開展還欠豐富；教師的業務鉆研時間不夠多。

這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。小學體育工作總結7

本學期新渠稍小學體育教學工作從全面落實“健康第一”的

思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從

觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性

和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始

終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作

的出發點。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目

標任務，現就本學期學校體育工作做如下總結：

一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作。學習

落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，

體育教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀

念，恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，教師從現代課

堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有

計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量。并做到了

經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，

逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的

體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節體育

課。

二、常抓不懈，推動了“二操一活動”有序的開展學校“兩

操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推

進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的

一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開

展。一學期來，體育活動繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做

操質量，和校園集體舞”找朋友、校園陽光、小白船”活動的開

展。做到了出操靜、齊、快，動作規范、美觀。繼續實施“領操周

周換”制度，不斷改進廣播操動作質量和集體舞優美動作，樹立

各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢

查工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步

落實了體育檢查結果每周點評制度。針對全年級廣播操質量不高

的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質量，大大地改

進了全校做操質量及組織紀律性。

三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試

登記工作《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵

學生積極進行身體鍛煉的‘教育手段，是學生體質健康的個體評價

標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，為順利完成

學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，特制

定了學校《健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開展《標

準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到六

年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師，多方

努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴

躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標

準》活動。通過多方面的努力，本學期《學生體質健康標準》測試

順利進行，成績優良。

四、抓好各業余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統籌安排教

師，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，體育

組及早地制訂了切實可行的計劃。

五、重視場地器材建設，當好領導參謀根據教育部去年印發

的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并

切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期，為貫徹落實

《學生體質健康標準》的測試要求，對學生進行了身高、體重、

坐位體前屈等的測試。

六、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工

作，做好學校體育工作綜合評估的自評、上報、驗收。

總之，學校體育工作在領導重視，教師積極配合的情況下，

學生的身體得到了鍛煉，為學生抵抗疾病創造了良好的條件。全

校學生感冒、有病的很少，無論站隊、做操都無暈倒的現象。說

明我校師生都能積極參加體育鍛煉，身心都得到了健康的發展。

小學體育工作總結8

一、完成基本情況

學生身體協調能力有所提高，并且性格活潑好動，這就對體

育學科產生了濃厚的興趣。因此，平時的體育活動很容易組織，

各項活動開展的也很成功，尤其是游戲課和競賽項目，開展的比

較有聲有色。

二、取得的主要成績與經驗

1、備好了每一節課，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方

法；

2、首抓安全工作，總結以往經驗教訓，課前講解安全工作,

課中監督，課后回顧總結，把安全教育切實的融入課堂；

3、認真指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分

發揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路；

4、善于發現特長生，培養精華，開發潛力，大力提高學生的

體育運動水平。比如六一節目籃球人才的選拔和假期籃球班人才

的選拔；

5、注重課本與實際行為的連接，如健康教育課中，我會選一

些與實際生活緊密相連的課程。這樣不但提高學生的興趣，又會

學以致用，真正讓學生做到不但學會知識，而且會用知識。

三、取得主要成績的方法措施

1、吸取以往的'經驗，課堂上注重了對學生的管理，所以本

學期在安全問題上，我比較滿意；

2、高標準，高質量的備課選課，這樣才能使我的教學常規工

作得以順利完成；

3、切實改進了教學方法，采用靈活多樣，松緊適度，并且合

適學生的方法來教學，這才使學生有了濃厚的學習興趣，從而提

高了教學效果；

4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養，創造

出運動的一切有利條件；

5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，培養學生的頑強拼搏精

神。如，陽光體育、足球進校園、家長會、六一演出等，不但鍛煉

了學生，而且使他們在活動中收獲了快樂。

四、存在的問題及今后努力方向

1、進一步加強自身的能力，提高綜合能力的全面發展。只有

你杯子中的水有高質量，高品質，你的學生才能獲得更多，更好

能的水。

2、學生人數至多，部分學生運動習慣太差，在運動時不遵守

紀律，我以后更進一步加強課堂管理；

3、進一步豐富校園的體育文化，把更多有意義，有趣的，有

用的體育活動帶給學生，使學生更加全面，更加健康的成長。小

學體育工作總結9

轉眼一學期又已過去，在這一學期里，我校在《體育與健康

課程標準》的指導下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，

以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得

到健康發展。就本學期開展了以下工作，現總結如下:

1、加強學習新課標，提高課堂效率。

認真學習新課標，以課改精神為指導，實現學生在課堂上的

中心地位，自覺貫徹健康第一的重要思想，教師認真制定教學計

劃，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性，積極參加市區的各

項教研活動，并對活動內容進行研究、分析。把所學所看的滲透

到平時的教學之中。使自己在教學中能更近一步。

常抓廣播操，提升廣播操質量。

2、在開學初學校重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假,

對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，

在糾正就困難了。因此，學校主要是通過以下幾點對廣播操進行

教學的。

一、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要

性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做

操的良好習慣。

二、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的‘主要教學

方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求

教師示范要清楚、準確、規范、優美。

三，講解要少而精。教師在廣播操教學時的講解，主要是結

合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、

洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。所以，也使本校的廣播

操質量，在很短的時間內有了很大的提高。

發展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，使

學生成為學習主人，從中讓學生玩中學，學中樂的課堂氣氛。小

學體育工作總結10

我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事

來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，對于學校舉行和參

加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、

物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助

教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助他們進行工作總結，平

時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自

督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步

發展。

長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識

不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十

分嚴重。我校領導堅持貫徹“體育是學校的臉面”的辦學宗旨，

把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的

時間。

一、建立激勵制度，搞活動體育教學工作。

學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，

還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、

優秀率作為評選文明班的重要依據。這樣大大加強了班主任老師

對體育工作的重視，經常可以看見班主任老師的身影。同樣也促

進了學校各項體育活動的開展。

二、加強管理，促進體育教學工作。

1、抓好體育課教學的過程管理。

體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必

須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總

結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定

期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做

到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生

的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國

主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進

行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

2、依據體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。

學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課，學校主要抓

了六個方面的工作。

⑴抓教學進度和備課；

⑵抓常規紀律；

⑶抓安全教育；

⑷抓運動密度；

⑸抓鍛煉實效；

⑹抓聽課評課。

3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競

賽活動和群體活動是體育課教學工作的'實效的檢驗。只有讓學生

掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動,

促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競

賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指

導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學

生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。

三、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工

作的有力保證。

教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務

水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學

工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學

工作的基本保證。我們的做法是：

⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。

⑵立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討

解決辦法。

⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。

⑷每學年全組開展集體備課四次，通過這一活動以提高教師

的教學水平。

四、抓好各業余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統籌安排各

教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落

實，體育組及早地制訂了切實可行的計劃.做到了每次訓練有教案,

有總結。運動員的競技水平有了很的提高。

本期取得的成績：

1、全期組織了四次集體備課.開展了新教師的匯報課。

2、組織了全體體育教師學習新課程標準，改變了上課的質量，

3、組織了我校體育鍛煉標準的測試,全校97%的學生達到了

合格標準。

1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生

的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展

受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。

根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，

將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實

好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行

為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進

生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及

時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,

在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家

庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，

甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中

間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中

出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出

他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班

干部成員之間的合作，一起協力，擰成一股繩，盡力在同學之間

樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體

貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做

學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任

工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期

將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極

參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的

積極參與，培養學生的與意識。小學體育工作總結11

小學體育工作總結學校體育工作是學校工作的重要組成部分,

也是實施素質教育渠道之一，多年來，我校在上級領導大力支持

下，認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領導，

逐漸改進辦學條件和辦學思路，以增進學生健康為指導思想，以

全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。

一、領導重視

首先，我們成立了以校長為組長的領導小組組織有關人員認

真學習《學校體育衛生工作條例》和《學校體育工作的政策和法

規》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把

素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認

真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作

來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。

充分發揮學校各部門的職能作用，定期召開學校體育工作會

議，研究討論學校體育工作，做到議而有決，決而必行。嚴格按《暫

行規定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導體育教師

做好學校的體育工作，關心體育教師的思想進步，業務學習和生

活。

認真制定嚴格的體衛工作管理制度，確保《體育教學課程標

準》的貫徹和執行，把貫徹體育工作條例與評先相結合，把貫徹

體育工作條例與升級相結合。保證學生每天一小時的體育鍛煉時

間，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。

主管領導，以身作則，經常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，

指導和監督學校的體育衛生工作，充分調動體育教師的積極性。

二、認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例認真貫徹體

育課程標準

落實體育工作條例和全教會精神，大力推進素質教育，切實

做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發

展。

在教學中，認真學習課程標準，刻苦鉆研教材加強基礎教育，

改進教學模式，力求創新，努力提高教育教學能力和水平，按照

教學大綱的規定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真

上好每一節體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素

質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規范化，教學方法多

樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生

的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較

大幅度的.提高，教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。

三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時

體育鍛煉時間。

課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創造出自己的

特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質教

育的具體體現，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參

加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培

養學生的整體意識和集體主義觀念。

如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到

鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式，采取了低、中、高年

級相結合的方法進行每天的課間操，使我校的課間操向著娛樂化、

趣味化的方向發展。在全鎮廣播操評比中名列前茅。

在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指

導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間，并認真組織和

輔導課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。

我校經常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽。

總之，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下，有了很

大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應更加努力。

小學體育工作總結12

本學期，我校堅持全面貫徹黨的教育方針。堅持以“健康第

一”為指導思想；把體育教學工作放在應有的位置；以構建“和

諧校園，讓學生快樂健康成長”為教育宗旨。全面地推動學校的

體育教育改革工作發展。

學校體衛工作，是教育教學工作的重要組成部分，它有著舉

足輕重的作用。學期初，校領導對體衛工作，十分重視；明確了

工作目標，層層落實。同時對學校體育器材、場地進行投資維護，

不斷完善。創建了良好的教育教學環境。

在體育工作中，體育組的教師積極參加政治學習，認真領會

黨的政策和有關教育理論，做筆記經常反思；使得教育教學工作

能夠時刻圍繞學校整體教育工作進行。在教育教學中，體育組的

教師，經常在認真學習《新課改》的有關理論，積極參加校內外

教研活動—縣、區教育局組織的學習觀摩活動、教研組內，開展

教研課評比活動；互相聽課取長補短，不斷提高教學水平。

在以“健康第一”為指導思想同時，我們狠抓課間操，做操

質量。體育教師利用體育課和活動課時間協助班主任抓廣播操訓

練，使得每一個學生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來，并開展

了廣播操比賽，強身健體，達到了較好的鍛煉效果。

我校在學期初，就全面啟動小學生陽光體育活動的實驗工作,

確保學生每天一小時體育活動時間；開展豐富多彩的課間體育活

動，使更多的學生積極參與，努力達標。在方案實施中，尊重學

生的主體地位，以引導學生自主活動為主，教師講授、指導為輔。

讓學生多練、多動、多想，充分發揮學生的個性特長。豐富了學

生的課余文化生活。先后舉辦了田徑選拔比賽，校、縣的運動會。

同時開展了教工體育比賽活動；不但提高了學生的身體素質。也

活躍了教師身心，提高了身體素質。堅持以田徑、籃球為傳統項

目的課余訓練，做到四落實，保證訓練質量，提高了學校運動隊

水平。以小型多樣的乒乓球、籃球、棋類等為特色，豐富學生的

課余文化生活。嚴把《學生體質健康標準》測試關，貫徹“學校

教育要樹立健康第一”的指導思想，體育組的教師圓滿地完成學

年度《學生體質健康標準》的登統上報工作。合格率100%優秀率

29%良好率28%及格率0。通過測試，使學生養成了積極參加體

育鍛煉的習慣，提高自身自我保健能力和體質健康水平。

10月第八屆學校田徑運動會在體育組和其他老師們不辭辛勞,

積極組織全校各班學生，參加競賽活動；使得運動會能夠圓滿成

功，為學校參加縣田徑運動會提供了有利的依據。在n月縣田徑

運動會上取得了優異的成績。

本學期即將結束，成績只能說明過去，我們決心在上級正確

領導和關心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，在一

如既往地推動學校體育教育改革的同時，加大教科研力度，在體

育教育教學工作中，”更新觀念、齊心協力、努力鉆研、開拓創

新、不斷進取”，“爭一流、創特色”為把我校的體育特色建設

的更美好，在新的一年里取得更大的成績而貢獻出我們應有的力

量。

時間過的真快，轉眼一學期的工作即將接近尾聲，回顧一學

期的工作，緊張、忙碌而收獲多多，為了在以后的工作中更上一

個臺階，特總結、匯報工作如下：

一、教師個人素質方面

1、去人之長，補己之短。

作為新老師，我知道自己有很多的不足，教學經驗也很不豐

富，所以我要求自己多聽老教師的課，我想學科雖然不同，但課

堂的組織每科都是有共性的，從聽課中，我感覺到了自己和其他

老師的差距，從中也收益多多，例如有一天路過教室的窗口，聽

到有位老教師（劉友財）在上課，老師雖然年齡比較大了，但是

上課的激情非常不缺，聲音如涓涓流水，上課的到位和過度也那

樣的天衣無縫。而吳明兒老師的音樂課能讓所有學生感覺到上課

是一種快樂，整個課堂非常的活躍，同學和老師都是充滿激情的。

我從中受益匪淺，感觸頗深。

2、多看專業書籍，給自己及時充電。

專業知識是個人修養的重要表現，這個只通過聽別人的課是

學不到的，只有自己多看專業書，來提高自己的修養，特別是科

學老師，科學包括了物理、化學、生物、地理、歷史的內容，知識

含蓋面非常的廣，所以我經常會跑圖書館，把有關科學教學方面

的書籍買回來閱讀。

二、課堂常規教學

1、備好課。做好上課前的充分準備。

我覺得作為老師，最基本的就是上好課，而上好課的基礎就

是備好課，我每個星期只需要備兩堂課，所以每次我都會提前兩

個星期備好課，比如《材料》這部分的內容，需要同學回家帶東

西的，就必須提前一周告訴學生帶過來。在備課的時候，我會充

分的分析每課的重難點學，力求吃透教材，找準重點、難點，不

是教教材，而是用教材來教，所以每次我都要自己備好課之后，

再去看教參，備課時，充分利用各種資源，同時積極吸取別人的

優秀經驗等等。

2、上好課。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認

真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生

的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生

有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導，當出現問題

時，不慌不忙的解決，沉著冷靜。

3、課堂的管理方面

記得以前我就想，如果學生能對我又愛又恨，我想這并不矛

盾，而且應該是成功的表現，所以我也盡量的學習，在課堂上，

紀律是課堂之本，我會嚴格要求學生，以幽默的形式加以引導，

如，我看到有學生上課很久了，還沒有拿出書來，其實我很生氣，

也覺得他很不尊敬我，但是我克制制了自己的'“沖動”，我面帶

微笑的說，是不是今早上，學校早餐不行，所以一大早就把書吃

了啊，那學生也知道我是笑里藏刀，乖乖的把書拿出來了，以后

也都會做好課堂的準備。

4、學科教學方面

科學是要培養學生創造性的思維，與其他學科的教學也有明

顯的不同，所以我努力改變教學的模式，帶學生到教室外面進行

教學，他們學習的興趣大大的增加了，而且最重要的是輕松地學

習了知識，這其實也是我教學的目標一一讓孩子們在快樂的氛圍

中學習，成長。

5、做好思想工作

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，

時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有

責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、

研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特

點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣

歷史使命。

三、自我解析

因為是新手，所以在很多方面都存在著不足，學校領導和本

組教師也給我提出了寶貴的建議，讓我更清楚的了解自己，從而

為自己在教學上更明確了方向一份春華，一份秋實，在教書育人

的道路上雖付出了汗水和淚水，但我收獲了那一份份的真實、那

沉甸甸的情感。我將用我的心去教誨我的學生，用我的情去培育

我的學生，我會把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，

將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們。

本學期，在各位領導及同事們的支持與幫助下圓滿的完成了

各項教學工作，本年度的工作總結主要有以下幾項

（一）教務工作

（i）嚴格教學常規管理、完善教學常規評價制度。

1.評價管理。

細化對教學常規的科學管理，做好教學常規工作的檢查和評

價工作。進一步了完善《教學常規檢查與量化評價方案》。

逐步健全了《南頂中學教學質量校長獎勵方案》。

進一步完善落實《教學常規檢查與量化評價方案》的實施，

加強對教師的常規檢查及要求，尤其是加強對教案質量的檢查及

抽查。

對《南頂中學優秀教研組評選辦法》進行落實，加強教研組

的管理，提高教研組的建設。

2.課堂管理。

與副校長商討推出了《南頂中學教師課堂行為規范》、《南頂

中學學生課堂行為規范》。使教師及學生更加清晰課堂上的言行舉

止。

加強對《課堂監測表》的管理及利用，使其發揮應有的作用，

成為教師及學生課堂表現得一面鏡子。

(ii)以課題研究為引領，關注教學過程提高課堂教學效果

借助區資助課題這一平臺，加強課堂研究。根據我校的現有

狀況，加強“課堂檢測”“分層教學”及“學生活動”三個方面

的探索研究。在教學過程中，每位教師要進一步落實“課堂檢測”

環節，并注重檢測內容的選擇及效果的分析，加強成果的積累，

各學科逐步健全課堂檢測內容的范例。

繼續平行班分層及班內分層的教學模式研究，對取得的經驗

予以總結推廣鼓勵和支持教師積極探索適合我校學情的教學模式,

繼續推進平行班分層教學、班內分層以人為本、搭建平臺，加強

教研組、備課組建設，增強教師專項培訓

(iii)加強教研組、備課組的研究氛圍，增強活動實效性

建立科學規范的教研制度，初步形成教研組、備課組建設的

發展、評估和激勵機制，發揮教研組、備課組工作的作用。

1、教研組建設

在堅持貫徹“課堂檢測”課題的同時，本學年教研側重“培

養學生的學科能力”課題的研究。

在對教研組、備課組管理的基礎上，重點提出教研組長、備

課組長對本組活動進行合理規劃，加強活動的目的性。

加強活動時的研究與學習氛圍，教研組長、備課組長活動前

要有具體的研討學習內容，并通知到組員提前做好準備。

教研組按“三階段七環節的教學模式”開展以課題研究為主

題的公開課、交流研討等活動，關注學生的實際，關注課堂教學

的效果。即：準備階段（選課、學課、備課）、實施階段（說課、

講課、議課）、總結階段（結課）。以教研組為單位的獻課活動，要

求教研組長安排教師上課聽課，每個教研組推出2節公開課，1節

以骨干教師為主的示范課，1節以青年為主的匯報課。學校從中評

出了兩節校級優秀公開課，張敏老師的《游戲中的數學》和王鵬

飛老師的《責任重于泰山》，進行了全校展示交流活動。

2、備課組建設

把加強備課組建設作為教研組管理和年級組管理的最佳結合

點來抓。備課組長負起職責，做到時間、地點、人員、內容的落

實。

教研組長對備課組的工作予以監督指導。除抓好常規工作外,

幫助備課組分析現狀、制定目標、落實課題、探討教法、使備課

組的質量不斷得到提高。而作為備課組長主動爭取教研組長和年

級組長的指導和幫助，積極開展教學研究活動。

3、結合學校發展及教師需求，增強教師培訓的目的性、實效

結合區第五屆“師慧杯”復賽和決賽工作、區初中教師基本

功競賽的活動，加強青年教師的專業基本功培養。由教研組長和

備課組長牽頭，組織本組教師解答中考題、模擬試題、期末考試

題等，開展試題研究、命題分析的學習和培訓，學校將針對不同

學科，采取切實可行的考試，考察教師的實際專業知識水平，從

而促進教師不斷提高自己的業務水平。要求人人參加培訓，在培

訓之后每個教師都要參加考試。帶領本組教師苦練基本功，按學

科基本項目、基本標準逐項落實，做好培訓記錄。學習落實新修

訂的義務教育《課標》。發揮區、校骨干教師的引領作用，深入研

究課堂教學，交流教學經驗，提升教師的教學能力。

(iv)三級課程的管理與落實，抓好校本課程建設

認真落實國家規定的三級課程體系及相關規定，加強對校本

課程的管理與指導，提高校本課程的質量。

1.認真落實國家規定的三級課程體系及相關規定，落實《調

課申請表》制度。加強對日常課時落實情況的檢查，杜絕私下換

課現象。

2.完善校本課程的教師開課及學生選課的方法，加強了校本

課程的日常管理，繼續整理完善校本課程教案集。在第二學期，

達到了所有非中考科目任課教師人人皆有校本課程的局面。

3.開展學校特色教育的工作，鼓勵非中考學科在這方面做出

更積極的貢獻，非中考學科有計劃的進行學科競賽及實踐活動。

新的一年里，我們將繼續認真學習各項政策、法律法規，努

力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學校的發展做

出更大更多的貢獻。小學體育工作總結13

學校體育是學校教育的重要組成部分，是實施素質教育的主

要渠道，是學校教育改革的重要方面。體育可以鍛煉人的意志品

質，可以培養人的健全人格和奮發向上、頑強拼搏的精神，增強

各方面的能力，提高心理素質，促進身心健康而全面的發展。回

顧一學期的學校體育工作，即取得了一定的成績，也找出了不足，

下面從以下幾點簡單總結如下：

一、領導重視、思想領先、認識統一、目標明確

我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事

來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議

上聽取體育工作計劃，并予以審議；學期結束聽取總結匯報。對

于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安

排，給予人力、物力、時間上的保證。學校領導還親自督促全校

大課間活動，以推動學校的體育工作進一步發展。

1.建立激勵制度，搞活體育教學工作

學校長期以來，堅持每天對各班進行大課間、保健操評分考

核以外，還對各班參加體育活動、體育比賽的結果，作為評選文

明班級、優秀中隊的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主

任老師對體育工作的重視，不同程度的促進了學校各項體育活動

的開展。

2.抓常規，出成效

本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規范教育，班主

任、體育老師平時做了大量的工作。現在每天上午的大課間，學

生一聽到音樂，就會自覺地站好隊，排著整齊的隊伍下樓，隨著

音樂的節奏在操場上活動，20分鐘后再隨著音樂站隊做課間操和

武術操；體育課在體育委員的帶領下，排著整齊的隊伍“快、靜、

齊”的從樓上走到樓下指定的地點站好隊。班級的組織性紀律性

得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級

的凝聚力得到了提高，為良好班風的形成創造了有利的條件。

二、繼續實施新課標，改革體育課堂教學

準確把握新課標的實質，切實理解體育課程是寓促進身心和

諧發展、思想品德教育、文化科學教育、生活與體育技能教育于

身體活動并有機結合的教育過程。通過體育課堂教學培養學生愛

國主義思想、堅韌的意志品質、健康的心理素質、良好的協作精

神、豐富的想象力和創造性思維等方面發揮體育課程的獨特優勢

作用。體育教學內容豐富多彩，形式多種多樣，對傳統競技運動

項目，進行教學手段化的改造與拓展、延伸、創新，滿足不同學

生的需要。本學期備課組積極開展相互聽課活動，課后討論其中

的得失。人人上好研究課，特別是對青年教師的課進行了重點探

討，幫助他們認識自己的不足處，以后可以改進。

三、加強管理，促進體育教學工作。

1.抓好體育課教學的過程管理。

體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必

須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總

結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定

期檢查。并要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，

做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學

生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛

國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時

進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

2.結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。

學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要

抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課；⑵抓常規紀律；⑶

抓安全教育；⑷抓運動密度；⑸抓鍛煉實效；⑹抓聽課評課。

3.為了在區體育節中取得好的成績，加班加點的抓好了各項

體育訓練工作。同時力爭使全校體育達標率保持在98%以上。

本學年度我校體育達標活動工作開展的大有起色。從學年開

始，我校就抓好體育達標活動工作，并進行年級組同年級組開展

競賽，班同班，學生同學生進行競賽，在學校掀起體育達標

的熱潮。力爭使全校體育達標率保持在98%以上。

四、建設一支具有良好素質的'師資隊伍，是搞好體育教學工

作的有力保證。

教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務

水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學

工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學

工作的基本保證。我們的做法是：

(1)集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小

結。

(2)立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探

討解決辦法。

(3)學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。

(4)每學年體育教師都寫出自己的個性化專業總結，便于不

斷改進自己的教學方法，提高自己的業務水平。

(5)積極參加奎文區組織的教案、論文評選，并取得了優異

的成績。

五、開展豐富多彩的體育活動，全面推進素質教育。

(1)本學期