第第頁2024-2025學年第二學期第一次學科素養練習選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。每小題給出的選項中只有一個選項符合題意）1．下列關于物理學史對應錯誤的是（）A．牛頓最早通過實驗證實了白光是由多種色光混合而成B．湯姆生發現了帶負電荷的電子，從而說明原子可分C．電流周圍存在磁場的現象是由奧斯特首先發現的D．麥克斯韋第一次用實驗證實了電磁波的存在2．如圖所示，是同學們拍攝的“中國年·中國味”活動情境，對涉及的物理知識解釋正確的是（）A．墨跡未干的春聯墨香四溢，說明分子間有引力B．停止加熱砂鍋煲繼續沸騰，說明汽化不需吸熱C．湯圓上方的“白氣”是水蒸氣吸熱液化形成的D．激昂歡快的迎新鼓聲是敲鼓時鼓面振動產生的3．下列估測符合實際的是（）A．課桌的高度約為8dm B．洗澡水的正常溫度約為70℃C．初中生正常的步行速度約為5m/s D．一本蘇科版八上物理書重約0.2N4、下列關于白居易的《暮江吟》中描述的光現象解釋正確的是（）A．一道殘陽鋪水中——水中的“夕陽”是由于光的折射形成的B．半江瑟瑟半江紅——江面呈現出紅色是江面反射紅光的原因C．可憐九月初三夜——九月初三夜空的彎月是自然界中的光源D．露似珍珠月似弓——露珠特別明亮是白光發生了色散的原因5、太空中的低溫能達到-270℃左右，我國科技人員研制了一種保護衛星的特殊材料，將這種材料制成衣服，與羽絨服相比，質量可以減輕40%，保暖性可以提高30%，且機洗后不易變形。關于該材料的特性，下列說法中錯誤的是（）A．密度小B．彈性好C．隔熱性好D．導熱性好6、如圖所示，轎車在水平路面上高速行駛，下列說法正確的是（）A．車對路面的壓力和路面對車的支持力是一對平衡力B．以行駛的汽車為參照物，路邊的樹是靜止的C．駕駛室座椅上安裝頭枕的目的是防止碰撞前車時造成傷害D．高速行駛過程中，車對路面的壓力小于車靜止時對路面的壓力7．在學習了凸透鏡成像規律后，小慧同學計劃制作一個“手機投影儀”。現有器材如下：焦距分別為10cm、20cm、30cm的凸透鏡各一個，手機一部，長為30cm的紙盒，膠帶和剪刀等。“投影儀”模型如圖所示，將手機和凸透鏡分別固定在紙盒的兩端，調整“投影儀”到墻面的距離，可在墻上看到手機畫面清晰放大的像。下列說法正確的是（）A．應選擇焦距為10cm的凸透鏡B．應選擇焦距為20cm的凸透鏡C．將手機正立放置，在墻上看到的像是正立的D．墻上手機畫面的像是虛像8．甲、乙兩相同的容器中裝有體積相等的兩種液體，靜止放置在水平桌面上，將同種材料制作的實心物體A、B分別放入兩容器中，靜止時液面等高，如圖所示，則（）A．甲杯中液體的密度小于乙杯中液體的密度B．A的重力大于B的重力C．甲杯和乙杯對水平桌面的壓強相等D．A受到的浮力小于B受到的浮力9．在老舊小區改造中，工人利用滑輪組將重380N的建筑材料提升到樓頂，如圖所示。已知工人對繩子的拉力為200N，建筑材料在5s內勻速上升5m，不計繩重及摩擦。此過程中，下列說法正確的是（）A．工人所用拉力的功率為400W B．動滑輪所受重力為10N C．滑輪組的機械效率為90% D．增加物體的重力，該滑輪組的機械效率不變10．關于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（）A．圖甲中，電能表是測量電功率的儀表B．圖乙中測電筆可以用來區分零線和火線，使用時可以用手抵住筆尖的金屬電極C．圖丙中，三腳插頭接入三孔插座后，金屬外殼接地，能防止外殼帶電時對人體造成傷害D．圖丁中，人體不會發生觸電11、如圖所示，甲、乙、丙、丁四個實驗裝置，下列說法不正確的（）A．圖甲：奧斯特實驗說明通電導體在磁場中受到力的作用B．圖乙：揚聲器與電動機的工作原理相同C．圖丙：電磁感應實驗中把機械能轉化為電能D．圖丁：當水位升高到金屬塊A處時，紅燈亮，綠燈滅12．圖甲是某酒精測試儀的簡化電路圖，R0為定值電阻，R為酒精氣體傳感器，其阻值隨酒精濃度變化的圖像如圖乙所示。若電源電壓不變，閉合開關，當R周圍酒精濃度增加時，下列判斷正確的是（）A．電流表示數變小 B．電壓表示數變大C．電壓表與電流表示數的比值不變 D．電路消耗的總功率變大二、填空題（本題共8小題，每空1分，共26分）13、（3分）（1）甲圖木塊長度為cm；（2）乙圖中秒表讀數為s；（3）丙圖中體溫計示數為℃。丙14、（4分）中國的茶文化在宋朝時已名揚世界，反映出中華民族悠久的文明和禮儀。茶農炒制茶葉時，通過加熱使新鮮茶葉中的水分快速（填物態變化名稱），這便是“殺青”；泡茶時，杯中倒入開水，通過聲音的（響度/音調/音色）變化便可知茶水即將倒滿；綠茶看起來是綠的，是因為茶葉（反射/吸收）綠光；透過玻璃杯壁觀察，葉片只是變大了，這是因為加水后的玻璃杯相當于一個凸透鏡，葉片處于（選填“一倍焦距內”、“兩倍焦距外”或“大于一倍焦距，小于兩倍焦距”）范圍。丙15、（3分）一束光與鏡面成30°角射到平面鏡上，如圖若將鏡面沿逆時針方向轉過10°，則入射光線與反射光線的夾角是。身高為1.8m的小寧站在一平面鏡前2m處，小寧在鏡中的像高是m；當他向平面鏡緩慢走近時，他在平面鏡中像的大小（變大/不變/變小）。16、（4分）如圖1是生活中常見的塑料瓶，瓶蓋上的豎條紋是為了摩擦；如圖2，往塑料瓶里倒入適量熱水并晃一晃，然后把熱水倒出，迅速蓋上瓶蓋，過一會兒瓶子變癟了，證明了的存在；如圖3，把塑料瓶平放在水平桌面上，用吸管在右側沿平行于瓶身方向吹氣，會看到瓶子向運動；如圖4，與頭發摩擦過的塑料瓶能吸引碎紙屑，是因為瓶子帶了。17、（2分）如圖是神舟十七號航天員乘坐返回艙返回地面的示意圖，當返回艙即將著陸時，返回艙底部的反推發動機向（選填“上”或“下”）噴氣，從而進一步減速，使返回艙安全著陸，這是利用了物體間力的作用是的。甲甲乙18題17題18、（4分）反復彎折鐵絲，鐵絲彎折處會很燙，這是通過（選填“熱傳遞”或“做功”）的方式改變鐵絲的內能；這個過程中能量的轉化與圖中的（選填“甲”或“乙”）汽油機工作過程是相同的，若某汽油機在工作時飛輪的轉速為3600r/min，則每秒鐘汽油機做功次。汽油機工作時，需要用水為其降溫，這是利用水的大的特點。19、（2分）小明書房照明燈標有“220V，60W”，發現開關S閉合后燈不亮，電工檢修照明電路時用測電筆去測C、D兩點時（如甲圖所示），發現氖管均發光，用測電筆去測A、B兩點時，只有測A點時氖管發光，那么故障原因可能是（選填“A、B間短路”；“D、C間短路”；“A、D間斷路”；“B、D間斷路”）；電路維修完成后，小明用家中電能表（如乙圖所示）測量了該燈的實際功率，單獨使用該照明燈，發現電能表指示燈6min才閃爍了11次，該燈的實際功率是W。20題20題19題20、（4分）夏天的紫外線較強，人們在戶外活動時間過長，會造成皮膚灼傷，甚至誘發皮膚癌。小明利用紫外光敏電阻對紫外線較靈敏的性質，設計了如圖所示電路。當戶外紫外線增強到設定值時，S2閉合，電動機轉動，遮陽棚上防紫外線的遮陽布展開。(1)電磁鐵的上端為極，為滿足要求光敏電阻阻值隨光的增強而（選填“增大”或“減小”）；調試時發現，當戶外紫外線增強到設定值時，S2仍未閉合。為了達到設計要求，需要把滑動變阻的滑片P向（填“左”或“右”）移動；(2)從安全用電的角度分析，進戶線a應該是線。三、解答題（本題共8小題，共50分。解答22、23題時應有解題過程）21、（8分）(1)如圖，箱子靜止在水平桌面上，畫出箱子受力示意圖；(2)如圖，光線AO自空氣斜射向水面，畫出其反射光線和折射光線的大致位置；(3)如圖，用直棒提升重物，畫出圖示位置所用最小力F1和阻力F2的力臂l2。(4)如圖，將家庭電路補充完整（虛框內一處接保險絲“”，另一處用導線連接）。22、（4分）21．2024年11月12日，第十五屆中國航展在珠海開幕。下圖是我國自主研制的大型水陸兩棲飛機“鯤龍”號，具備強大的滅火救援能力，是國家應急救援體系建設必備的重大航空裝備。航展上，“鯤龍”號飛機飛行表演1000s，消耗航空燃油900kg，發動機的平均功率為。求：(1)發動機做的有用功；(2)發動機的效率。23、（6分）下表為一臺電烤箱的銘牌，其內部簡化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲。××牌電烤箱額定電壓220V額定功率高溫擋1100W低溫擋440W電源頻率50Hz試求：（1）電烤箱在高溫擋正常工作10min所產生的熱量；（2）電路中R1的阻值；（3）電烤箱在低溫擋正常工作時，電路中的電流和R1的功率。24、（8分）用不同的方法測量鵝卵石和小瓷杯的密度。（1）測鵝卵石的密度。①實驗前，把天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端處，調節橫梁平衡時，發現指針位置如圖甲所示，則他應該將平衡螺母向端移動（選填“左”或“右”），使指針指在分度盤中央。②測量鵝卵石質量時，將最小為5g的砝碼放入托盤天平的右盤后，分度標尺的指針仍然如圖甲所示，接下來的操作是，直至天平橫梁平衡。③天平平衡時，所用砝碼和游碼在稱量標尺上的位置如圖乙所示，該鵝卵石的質量是g；如圖丙所示，鵝卵石的體積是cm3，由以上數據可知，該鵝卵石的密度為kg/m3。（2）測小瓷杯的密度。如圖丁所示，先在量筒內放入適量的水，液面刻度為V1；再將小瓷杯浸沒于水中，液面刻度為V2；最后撈起小瓷杯并將杯中的水倒回量筒，使其浮于水面（水未損失），液面刻度為V3，小瓷杯密度的表達式ρ杯＝（用V1、V2、V3和ρ水表示）。實驗完畢后發現小瓷杯內的水未倒干凈，則所測結果（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。25、（7分）實驗小組通過探究杠桿的平衡條件，來解釋桔槔的使用原理。（1）實驗前，杠桿水平靜止如圖甲所示，此時杠桿處于狀態（選填“平衡”或“非平衡”）。將杠桿左下角物塊M取走后，不調節平衡螺母，杠桿保持水平位置靜止（選填“仍能”或“不能”）。（2）調節杠桿水平平衡，進行多次實驗，數據記錄如下表：次數動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm1212.0124.0225.0110.03310.0215.04312.0318.0①分析表中的數據，歸納出杠桿的平衡條件是（用表格中的字母表示）。②如圖乙，此時在右側鉤碼下端加掛一個鉤碼，杠桿會（選填“左端下沉”或“右端下沉”）；桔槔是我國古代的取水工具，如圖甲，在井邊豎一根樹權，架上一根橫木，橫木的一端綁上大石塊，另一端系繩和水桶，簡化圖如圖乙。若水桶盛滿水后，為減小人向上提水的拉力，根據杠桿的平衡條件，可以（選填“增大”或“減小”）石塊的質量或向（選填“左”或“右”）移動杠桿的支點。圖丙為桔棒在水平位置平衡的模型圖，A處所吊水和水桶的總質量為m1，O處為支點，杠桿的質量為m0，重心在C處，B處所掛石塊的質量為m2，AO=l1，OC=l0，OB=l2。請寫出的表達式l2=（用字母m0、m1、m2、l0、l1表示）。26．（8分）小桂利用如圖甲所示的電路，探究“電流與電壓、電阻的關系”，實驗器材如下：學生電源（可調節電壓）、電流表、電壓表、開關各一個，定值電阻R（5Ω、10Ω、15Ω、25Ω），兩個滑動變阻器R1“10Ω；0.6A”和R2“20Ω；1A”，導線若干。(1)閉合開關前，滑動變阻器的滑片應該移至（選填“A”或“B”）端；閉合開關后，發現電流表指針無偏轉，電壓表指針有偏轉，原因可能是R（選填“短路”或“斷路”）。(2)在探究“電流與電壓的關系”的實驗中，調節電源電壓為3V，將5Ω的電阻接入電路，多次改變滑動變阻器的阻值，記錄電流表和電壓表的示數，得到如圖丙所示的電流I隨電壓U變化的圖像。由圖像可知，小桂選擇的滑動變阻器是（選填“R1”或“R2”）。根據圖像可得：電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成（選填“正比”或“反比”）。(3)在探究“電流與電阻的關系”的實驗中，調節電源電壓為4V，選用規格為“20Ω1A”的滑動變阻器，分別換上阻值不同的定值電阻進行研究。①分別將5Ω、10Ω、15Ω、25Ω四個定值電阻依次接入電路，調節滑片，保持每次電壓表示數不變，在表格中記錄對應電流表的示數，第1次實驗電流表示數如圖丁所示，為A。實驗序號1234電阻R/Ω5101525電流I/A0.200.140.08②實驗完成后，老師指出第組數據是拼湊的；根據上表可信數據可得：電壓一定時，通過導體的電流與成反比。③在不改變滑動變阻器的前提下，為了使四個定值電阻都能完成實驗，小桂認為只需要控制電源電壓的取值范圍為_____________V。27、（5分）小明在“測量小燈泡的電功率”實驗中，實驗器材有：電壓恒為6V的電源一個、小燈泡（額定電壓為2.5V）、電壓表、電流表、規格不同的滑動變阻器、開關各一個，導線若干。(1)如圖甲是小明連接的部分電路，請用筆畫線代替導線將電路補充完整。(2)連接好電路，檢查無誤后，將滑動變阻器接入電路的電阻調節到最大，接著閉合開關試觸，觀察到電壓表的示數超過2.5V，其原因可能是該滑動變阻器的最大阻值（選填“太小”或“太大”）。(3)解決問題后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某位置，電壓表示數如圖乙所示，若想測量小燈泡的額定功率，應將滑片向（選填“左”或“右”）端移動。(4)小明根據記錄的多組數據，繪制出小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖象（如圖丙所示），則小燈泡的額定功率為W。(5)測出小燈泡的額定功率后，小明又把燈泡兩端的電壓調為其額定電壓的一半，發現測得的實際功率不等于其額定功率的，此時它的實際功率（選填“>”或“<”）。28、（4分）閱讀材料，回答問題“二氧化碳+飛輪”儲能近日，全球首個二氧化碳+飛輪儲能示范項目竣工，其能在2小時內存滿2萬度電，是全球首個二氧化碳+飛輪儲能綜合能源站。二氧化碳儲能是壓縮氣體儲能的一種方式，就像個超級“充電寶”。如圖所示，用電低谷期時，這個“充電寶”開啟充電模式，壓縮機啟動，2個小時就能把巨大的柔性氣倉里體積達25萬立方米的二氧化碳氣體全部壓縮為液態，體積只有原來的；在用電高峰到來時，高壓二氧化碳會被釋放流經透平機沖擊葉片推動葉輪轉動，進一步驅動發電機發電。(1)根據材料信息，該項目的儲能功率為W。(2)在充電階段，該項目是使用在常溫下用的方法使二氧化碳氣體并儲存起來。(3)另一種常見儲能方式是抽水儲能：利用電力負荷低谷時的電能抽水至上水庫，在電力負荷高峰期再放水至下水庫發電.相較于抽水儲能，二氧化碳+飛輪儲能的優點是。（寫出一點即可）2024-2025學年第二學期第一次學科素養練習參考答案一、選擇題（每題2分，共24分）題號12345