試卷第=page66頁，共=sectionpages77頁試卷第=page77頁，共=sectionpages77頁2023-2024學年江蘇省蘇州市姑蘇區八年級下期末復習物理試卷2學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．如圖所示情景中，屬于增大壓強的是（）“好奇”號火星車裝有許多輪子A．載重汽車輪子大而寬B．壓路機的碾子非常重C．鐵軌鋪在枕木上D．2．下列現象中，能說明分子不停地做無規則運動的是（）A．桂花飄香 B．樹葉飄落 C．雪花飛舞 D．細雨濛濛3．如圖所示，鋼制彈簧作為健身拉力器的構件，主要利用鋼鐵較好的（

）A．導電性B．導熱性C．彈性D．絕緣性4．絕緣絲吊著的兩個輕質小球，靜止后如圖所示。關于它們的帶電情況，下列說法正確的是（

）A．帶異種電荷B．帶同種電荷C．一個帶電，一個不帶電D．兩個都不帶電5．如圖所示，在水平桌面上沿直線拉動木塊，下列屬于一對平衡力的是（

）A．繩子對木塊的拉力和木塊對繩子的拉力B．手對繩子的拉力和桌面對木塊的摩擦力C．繩子對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力D．木塊受到的重力和桌面對木塊的支持力6．下列估測與實際相符的是（）A．我們的物理課本質量約為20gB．拿起兩個雞蛋大約需要10N的力C．空氣的密度約為1.29×103kg/m3D．一名中學生游泳時受到的浮力約為500N7．下列實驗或現象中運用了相同物理知識的一組是（）A．③④ B．④⑤ C．①② D．②③8．甲、乙、丙三個圖中，木塊A與木板B之間的摩擦力大小分別為f甲、f乙、f丙，則下列說法正確的是（）A．f甲=f乙=f丙 B．f甲=f丙＞f乙C．f甲=f丙＜f乙 D．f甲＜f乙＜f丙9．如圖所示是一種水翼船，船體下安裝了水翼．當船在高速航行時，水面下的水翼會使船體整體抬高從而減小水對船體的阻力．則水翼安裝正確的是：（）A． B． C． D．10．如圖所示，在一輛放在水平地面上的表面光滑的小車上（小車足夠長），靜止放著質量為m1、m2的兩個小球，當小車由靜止突然向右啟動時，則兩個小球（）A．一起向右運動，且m2的速度大于m1的速度B．一起向左運動，且m2的速度大于m1的速度C．一起向右運動，且m2的速度等于m1的速度D．相對地面仍保持靜止11．如圖所示，放在水平桌面上的瓶子，內盛部分飲料．若瓶底面積是瓶蓋面積的3倍，飲料質量是瓶子質量的5倍，液體對瓶底的壓強為p1，瓶子對桌面的壓強為p1′；蓋子擰緊，將瓶子倒過來時，液體對瓶蓋的壓強為p2，瓶蓋對桌面的壓強為p2′，則（）A．p1＞p2，p1′：p2′=1：3B．p1＜p2，p1′：p2′=1：3C．p1＜p2，p1′：p2′=1：5D．p1＜p2，p1′：p2′=1：812．把一個實心小蠟塊輕輕放入盛滿酒精的溢水杯中，溢出酒精的質量是8g，若把該蠟塊再輕輕放入盛滿水的溢水杯中，則溢出水的質量是（ρ蠟=0．9g/cm3,ρ酒精=0．8g/cm3）A．7．2g B．8g C．9g D．10g二、填空題13．請將分子、電子、質子按從大到小的順序排列：①、②、③．14．指出下列實例中，材料的選用分別利用了物質的何種屬性：熱水壺的手柄用膠木制成，是因為膠木的差；劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石，是因為金剛石的大。15．籃球表面的凹凸花紋是通過改變接觸面的粗糙程度來增大的；如圖所示，小朋友擊籃球時手感到疼痛，是因為物體間的；向上拋出的籃球離開手后能繼續向上運動是因為；而原本向上運動的籃球在重力作用下最終落回地面，重力的作用效果是．16．科技小組同學自己動手制作彈簧測力計。他們選用兩根彈簧甲和乙進行測試：當在彈簧的下端掛相同的鉤碼時，兩根彈簧的伸長不同，并繪出如圖所示的圖象，分析其中一根彈簧的實驗圖象得到結論是。若他們要制作量程較大的彈簧測力計應選彈簧；若要制作精確度較高的彈簧測力計應選彈簧。（以上兩空均選填“甲”或“乙”）三、實驗題17．在“用天平和量筒測量某液體密度”實驗中，小明的實驗步驟如下:（1）調好天平，測出空燒杯質量m1=22.2g；（2）在量筒中倒入適量液體如圖甲，液體的體積V1=cm3；（3）將量筒中液體全部倒入燒杯中，用天平測出液體和燒杯總質量m2，稱量的結果如圖乙所示，則m2=g；液體密度ρ=g/cm3；此測量結果比真實值偏。四、作圖題18．按要求作圖（1）懸掛的小球擺動到如圖甲所示位置，請畫出這時小球所受重力的示意圖．（2）將乒乓球浸沒在水中由A位置釋放，最終靜止在B位置，請在圖乙中畫出乒乓球在A位置受力示意圖．（3）將兩個鉛塊緊壓后，由于分子間有引力，即使在下面掛一個較重的物體也不會將它們拉開，請在圖丙中畫出下面的鉛塊所受引力的示意圖（將作用點放在重心上）．五、實驗題19．小明利用礦泉水瓶做了有關壓強的實驗．實驗一：如圖甲（1），瓶中裝滿水，用薄紙片蓋住瓶口后倒置，紙片不會落下說明了的存在；若將瓶子傾斜一些如圖甲（2），該實驗仍能成功，說明了；若將整個裝置瓶口向下懸掛在密閉玻璃罩內如圖甲（3），并用抽氣機不斷抽去罩內空氣，則玻璃杯中水和塑料片將．實驗二：在瓶子側壁不同高度處開三個同樣大小的孔如圖乙，用手指堵住小孔往瓶中注滿水．放開手指，觀察到小孔的位置越低，從小孔射出的水越，說明．20．在“探究二力平衡的條件”實驗中，我們選擇了如圖甲的裝置．

（1）實驗中選擇小卡片的目的是；（2）將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，在兩線端掛上相同鉤碼如圖乙所示，此時小卡片平衡；（選填“能”或“不能”）（3）探究活動中還要求要把小卡片轉過一個角度，然后再松手．這樣做的目的是用于探究的兩個力對物體平衡的影響。21．用如圖所示的實驗裝置探究“阻力對物體運動的影響”．（1）每次都讓小車從同一斜面的由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的．（2）實驗過程中，應將毛巾、棉布平整地鋪在（選填“AB”或“BC”）段．在毛巾表面，小車滑行的距離應該是圖中的位置．（3）比較小車在不同表面滑行的距離，可以得出：阻力越小，小車運動的路程越．（4）在此實驗的基礎上進行合理的推理，可以得到：運動物體不受外力時，它將．22．在探究液體內部壓強的實驗中（1）如圖甲所示，壓強計是通過U形管中液面的來反映被測壓強大小的。小明使用前用手輕輕按壓幾下橡皮膜，發現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化，出現這種情況的原因可能是。（2）若在使用壓強計前，發現U型管內液面已有高度差，通過方法可以進行調節。A．從U型管內向外倒出適量液體B．拆除軟管重新安裝

C．向U型管內加適量液體（3）排除所有問題后，小明的實驗過程如圖乙所示，比較（選填序號）兩幅圖，可以得出：。23．小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進行測量．其實驗步驟如下：a．將活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；b．用細繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與固定在豎直墻上的彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示．當注射器中的活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數為5N；c．測出注射器全部刻度的長度為4cm；d．根據測量數據，算出大氣壓的值．（1）該實驗的實驗原理是：．該實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽和．（2）注射器活塞的橫截面積是cm2，根據數據計算出大氣壓強是Pa；（3）小明發現，同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大，對此小明與同學找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③活塞與注射器筒壁不完全密封．上述原因一定會使測量值小于真實值的是．A．①③

B．①②

C．②③

D．①②③24．小明同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖甲所示的實驗．請你根據小明的實驗探究回答下列問題．（1）BCDE四種情況下，圖中金屬塊所受到的浮力最小．（2）做B、C兩次實驗，是為了探究浮力大小與的關系．（3）做兩次實驗，是為了探究浮力的大小與物體浸沒深度是否有關．（4）在小明實驗的基礎上，根據有關實驗數據，可以計算出鹽水的密度為kg/m3．（5）小明用所學的浮力知識自制了“密度計”：選擇一根飲料吸管，在其下端加適當的配重后封閉，使其能豎直漂浮在液面中．若放入水中，水面在管的A點處；放入另一種液體中，液面在B點處（如圖乙）．①“密度計”上刻度A、B可分別表示的液體密度，則ρ液ρ水（選填“＞”、“＜”或“=”）．②為了使簡易密度計上兩條刻度線之間的距離大一些，以使測量結果更精確，你的改進方法是．六、計算題25．如圖所示，將實心正方體木塊輕輕地放入已側傾放置且水已滿的大燒杯內，待木塊靜止時，從杯中溢出75g水，該木塊質地均勻，邊長為5cm，木塊吸收的水忽略不計，g取10N/kg。求：（1）木塊受到的浮力；（2）木塊排開水的體積；（3）木塊的密度。26．在海灘的案發現場留下了罪犯清晰的行走腳印，公安人員立即用蠟澆注了一只鞋模，測出鞋模的平均厚度為5cm，質量為1125g，又經測試知道要造成與腳印同樣深度所需的壓強為3×104Pa，則罪犯體重為多少？（ρ蠟=0.9×103㎏/m3）答案第=page66頁，共=sectionpages99頁答案第=page55頁，共=sectionpages99頁《2015-2016學年江蘇省蘇州市姑蘇區八年級下期末復習物理試卷》參考答案題號12345678910答案BACBDDAABD題號1112答案BC1．B【詳解】試題分析：（1）增大壓強的方法：在受力面積一定時，增大壓力；在壓力一定時，減小受力面積．（2）減小壓強的方法：在受力面積一定時，減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積．解：A、載重汽車裝有許多輪子，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對地面的壓強，不符合題意；B、壓路機的碾子非常重，在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強的，符合題意．C、鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對路基的壓強，不符合題意；D、“好奇”號火星車輪子大而寬，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對地面的壓強，不符合題意．故選B．2．A【詳解】A．桂花飄香是桂花分子的無規則運動，故A符合題意；B．樹葉是固體，樹葉飄落是機械運動，不是分子無規則運動，故B不符合題意；C．雪花是固體，雪花飛舞是機械運動，不是分子無規則運動，故C不符合題意；D．細雨是液體，細雨濛濛是機械運動，不是分子無規則運動，故D不符合題意。故選A。3．C【詳解】健身拉力器工作時要求：受力發生形變，不受力又要恢復原狀。要求制作的材料具有良好的彈性。故選C。4．B【詳解】A．若兩個輕質小球帶有異種電荷，則相互吸引，故A錯誤；B．若兩個輕質小球帶有同種電荷，則兩個小球相互排斥，故B正確；C．若兩個輕質小球一個帶電，一個不帶電，由于帶電體有吸收輕小物體的性質，會出現相互吸引的現象，故C錯誤；D．若兩個輕質小球都不帶電，它們之間不會相互吸引或排斥，在重力作用下懸線應是豎直的，故D錯誤。故選B。5．D【詳解】二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個力，必須大小相等、方向相反，且在一條直線上，這兩個力才彼此平衡，這四個條件必須同時具備。A．繩子對木塊的拉力和木塊對繩子的拉力，作用在兩個不同的物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故A不符合題意；B．手對繩子的拉力和桌面對木塊的摩擦力，作用在兩個不同的物體上，不是一對平衡力，故B不符合題意；C．繩子對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力，由于木塊不一定做勻速直線運動，所以兩個力的大小不一定相同，故C不符合題意；D．木塊受到的重力和桌面對木塊的支持力，大小相等、方向相反，作用在一條直線上，作用在同一物體上，是一對平衡力，故D符合題意。故選D。6．D【詳解】A、我們的物理課本質量約為200g，故A不符合題意；B、兩個雞蛋的質量在100g=0.1kg左右，受到的重力大約為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N所以拿起兩個雞蛋的力大約是1N，故B不符合題意；C、空氣的密度為1.29kg/m3，故C不符合題意；D、中學生在游泳池里游泳時，處于漂浮狀態，中學生受到的浮力等于其重力，中學生的質量一般50kg左右，中學生的重力為G=mg=50kg×10N/kg=500N故浮力大約為500N左右；故D符合題意。故選D。7．A【詳解】①用吸管吸飲料，利用了大氣壓的作用；②熱氣球升空，利用了浮力原理；③向硬幣上方水平吹氣，硬幣跳到小盤內，利用了流體壓強與流速的關系；④飛機起飛，機翼受到升力，利用了流體壓強與流速的關系，在機翼上下產生了壓強差；⑤撤去酒精燈，被封口的易拉罐內部氣體溫度下降，氣壓變低，形成內外壓力差使其變形。故A符合題意，B、C、D不符合題意。故選A。8．A【詳解】圖甲中，拉木塊A在長木板B上勻速運動；圖乙中，拉A在B上加速運動；圖丙中，固定A，拉B運動；都是物體A與物體B發生了相對運動，產生了滑動摩擦；而在三種情況下，壓力大小及接觸面的粗糙程度未變，故摩擦力不變，即摩擦力相等：f甲=f乙=f丙。故選A。9．B【詳解】水翼的作用是在船高速行駛時將船體抬高，要使船體太高，船體需要受到向上的力．根據飛機升空的原理可知，若水翼也做成上凸下平的形狀即可．故B正確．10．D【詳解】小車與小球原來處于相對靜止狀態，由于小車表面光滑，表面無摩擦，當小車運動時，小球由于慣性仍保持原來的運動狀態不變，即：相對地面靜止。故選D。11．B【詳解】試題分析：瓶子粗細不均勻，上面細下面粗，倒過來后液體深度會發生變化，與桌面的接觸面積也發生變化，根據液體壓強公式p=ρgh和壓強公式p=具體分析即可正確解答．解：由于瓶內飲料不滿，而瓶子上細下粗，所以倒過來時飲料的深度變大，由公式p=ρgh可知，液體對瓶塞的壓強變大，即p1＜p2；瓶對桌面的壓力等于瓶和里面的飲料總重力，無論瓶口朝上還是朝下，它們的重力不變，所以對桌面的壓力也不變．但倒過來后受力面積變小，所以對桌面的壓強變大．則p1′：p2′=：===1：3．故選B．12．C【詳解】試題分析：∵蠟的密度比酒精的密度大，∴蠟塊在酒精中下沉，蠟塊排開的酒精的體積（蠟塊的體積）：蠟塊的質量：m蠟=ρ蠟V蠟=0．9g/cm3×10cm3=9g；∵蠟的密度比水的密度小，∴蠟塊在水中漂浮，∴F浮=G蠟=G排水∵G=mg，m排水=m蠟=9g，溢出水的質量為9g．故選C．考點：物體的浮沉條件13．分子質子電子【詳解】試題分析：物體由分子構成，分子由原子構成，原子由原子核和電子構成，原子核由質子和中子構成，質子和中子由更小的微粒夸克構成．根據上述知識來分析．解：根據物質的微觀結構可知，物體由分子構成，分子由原子構成，原子由原子核和電子構成，原子核由質子和中子構成．而電子非常小，遠小于質子．故三者中分子最大，質子其次，電子最小．故答案為分子；質子；電子．14．導熱性硬度【解析】物質的屬性有硬度、彈性、磁性、塑性、狀態、顏色、質量、密度、導電性、絕緣性、延展性、透光性、導熱性、比熱容、熱值，不同物質的屬性不同，實際應用也就不同。【詳解】[1][2]熱水壺的手柄用膠木做成，是因為膠木的導熱性能差，人手接觸膠木時不會感到燙手，劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石，是因為金剛石的硬度大，可以將玻璃劃破。15．摩擦力的作用是相互的慣性改變物體的運動狀態【詳解】[1]摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關，籃球表面的凹凸花紋是通過改變接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。[2]因為物體間力的作用是相互的；小朋友手擊籃球時，手給籃球一個力，籃球也給手一個力，所以小朋友手擊籃球時感到疼痛。[3]任何物體都有慣性，所以拋出的籃球離開手后由于慣性會繼續在向上運動。[4]力可以改變物體的運動狀態，地球上的一切物體都受到重力的作用，所以拋出的籃球在重力的作用下下落。16．彈性限度內，彈簧的伸長與拉力成正比乙甲【詳解】[1]從圖象B可以看出，鉤碼的重力每增加2N，彈簧伸長1cm，而當拉力超過8N后，彈簧的伸長與拉力不再成正比，說明此時超過了彈簧的彈性限度，因此可以得出：在彈性限度內，彈簧的伸長與拉力成正比。[2][3]讀圖象可知，在拉力相同時，彈簧甲的伸長更明顯，因此它適合制作精確度較高的測力計，彈簧乙的伸長更不明顯，而且能承受較大的拉力，因此它適合制作量程較大的測力計。17．4268.41.1小【詳解】（2）[1]由圖甲知，量筒的分度值為2ml，所以液體的體積為42ml，即42cm3。（3）[2][3][4]由圖乙知，燒杯和液體的總質量為50g+10g+5g+3.4g=68.4g則液體的質量m=68.4g﹣22.2g=46.2g當將量筒中的液體倒入燒杯中，會有液體沾在量筒壁上，而倒不干凈，因此所測的質量會偏小，根據公式得測得的密度比真實值偏小。18．【詳解】試題分析：（1）重力的方向總是豎直向下的；規則物體的重心在物體的幾何中心；先確定小球的重心，然后過重心表示出重力的方向．（2）由圖可知，乒乓球在A位置時共受到兩個力的作用，一個是豎直向下的重力，一個是豎直向上的浮力，乒乓球要上浮，則浮力大于重力；（3）對下面的鉛塊進行受力分析可知，此時共受到重力，引力和重物對它的拉力三個力的作用，且引力等于重力與拉力之和．解：（1）小球的重心在小球的球心，過球心作豎直向下的重力，用符號G表示．如圖1所示：（2）過球心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段表示出重力和浮力，并標出G和F浮，且F浮＞G．如圖2所示：（3）過下面的鉛塊重心，沿豎直向上的方向畫一條有向線段，用F表示，即為其所受引力示意圖．如圖3所示：19．大氣壓各個方向都有大氣壓落下急液體的壓強隨深度的增加而增大【詳解】試題分析：實驗一:如圖甲（1），瓶中裝滿水，用薄紙片蓋住瓶口后倒置，紙片不會落下說明了大氣壓的存在；若將瓶子傾斜一些如圖甲（2），該實驗仍能成功，說明了各個方向都有大氣壓；若將整個裝置瓶口向下懸掛在密閉玻璃罩內如圖甲（3），并用抽氣機不斷抽去罩內空氣，因為玻璃杯周圍沒有大氣，則玻璃杯中水和塑料片將落下來；實驗二:在瓶子側壁不同高度處開三個同樣大小的孔如圖乙，用手指堵住小孔往瓶中注滿水，放開手指，觀察到小孔的位置越低，從小孔射出的水的流速越大；說明深度越深，液體的壓強越大．考點：大氣壓的存在液體壓強的特點20．不考慮小卡片的重力能不在同一直線上【詳解】（1）[1]小卡片的重力很小，可以忽略對實驗的影響，所以目的是不考慮小卡片的重力對實驗的影響。（2）[2]通過分析實驗裝置可知，左右兩側各通過一個定滑輪，定滑輪的位置雖然不等高，但是當兩個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一個物體上，符合二力平衡的條件，所以小卡片能處于平衡狀態。（3）[3]在兩端所掛鉤碼數量一樣，方向相反的情況下，將小卡片轉過一個角度，只是讓兩個力不在同一直線上，這樣做的目的是用于探究不在同一直線上的兩個力對物體平衡的影響。21．同一高度速度BC①遠做勻速直線運動【詳解】試題分析：（1）要想探究阻力對小車運動情況的影響，根據控制變量法的要求，應控制小車到達水平面時的速度相同，這要靠控制小車下滑時在斜面上的位置來實現；（2）（3）毛巾→棉布→木板，其表面依次越來越光滑，阻力越來越小，通過觀察圖中小車運動的距離，便可得出結論；（4）在實驗現象的基礎上，再進行適當的科學推理，可得出當小車不受阻力時，其將保持什么樣的運動狀態．解：（1）研究阻力對小車運動的影響，就要保持其他量不變，因此，應使小車從同一斜面的同一位置滑下，從而使其到達水平面時具有相同的初速度；（2）實驗中，應讓小車在不同的水平面上滑動，所以應將毛巾、棉布平整地鋪在BC段；毛巾表面最粗糙，阻力最大，所以滑行距離最近，故小車滑行的距離應該是圖中的位置①．（3）比較小車在不同表面滑行的距離，可以得出：阻力越小，小車運動的路程越遠．（4）結合實驗現象，再進一步進行科學推理，可以得出，當水平面絕對光滑，即小車不受外力時，它將做勻速直線運動．故答案為（1）同一高度；速度；（2）BC；①；（3）遠；（4）做勻速直線運動．22．（1）高度差；橡皮管漏氣或堵塞；（2）B；（3）①②（或②④）；在同種液體的內部，液體的壓強隨深度的增加而增大【分析】（1）如果金屬盒不漏氣，當用手按壓金屬盒時，U形管左側壓強增大，左側液面下降；如果金屬盒漏氣和外界相通，當用手按壓金屬盒時，液面沒有變化；（2）U形管右端上方是和大氣相通的，等于大氣壓強；U形管右端液面比較高，就說明U形管左端液面上方的氣體壓強大于大氣壓；只要取下軟管，讓U形管左端液面和大氣相通，這樣U形管兩端的液面就是相平的；（3）液體壓強可能跟液體密度、深度、方向有關，進行實驗探究時要采用控制變量法的思想；探究液體壓強跟深度的關系時，保持液體的密度和方向相同；探究液體壓強跟方向的關系時，保持液體的密度和深度相同；探究液體壓強跟密度的關系時，保持液體的深度和方向相同。【詳解】(1)[1]液體的壓強變化不能直接觀察，壓強計的測量原理是：壓強的變化引起U形管兩液面出現高度差，壓強越大，高度差越大。[2]使用壓強計之前，用手輕輕按壓幾下橡皮膜，U形管中的液柱高度幾乎不變，說明壓強計各部分之間連接不夠嚴密，有漏氣現象。(2)[3]進行調節時，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的（都等于大氣壓），當橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中的液面就是相平的。(3)[4][5]①②兩組數據同種液體，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大壓強越大，可得出結論：同一液體，液體內部壓強隨深度的增加而增大。或②④兩組數據，是控制了液體深度相同，橡皮膜的方向相同，液體的密度不同，可得出結論：不同的液體，在同一深度產生的壓強與液體的密度有關，密度越大，液體的壓強越大。23．刻度尺0.6258×104A【詳解】試題分析：（1）該實驗的實驗原理是：，實驗中要測出注射器的長度，因此要用到刻度尺；（2）注射器的容積可通過圖中讀出，其單位為ml，注射器是圓柱體，利用公式V=SL的變形，可求其橫截面積的大小；根據二力平衡的條件，當活塞剛剛拉動時，彈簧測力計的拉力與大氣對活塞的壓力是一對平衡力；再根據公式將測得的壓力和面積代入公式即可算出壓強的大小；（3）注射器筒內有空氣或沒有讀準彈簧測力計的示數都會導致測量值大于真實值．解：（1）該實驗的實驗原理是：，實驗中要測出注射器的長度，因此除了：注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水，還要有刻度尺．（2）讀圖可知，注射器容積為2.5ml，即2.5cm3．注射器全部刻度的長度L=4cm，因為注射器為圓柱體，根據其體積公積可得，S==0.625cm2；實驗時，彈簧測力計的示數F=5N，這就是大氣對活塞的壓力，將其代入公式得，==8×104Pa；（3）活塞與注射器筒壁不完全密封，橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體，都會使拉力變小，在面積不變的情況下，測得的大氣壓會偏小；活塞與注射器筒壁間有摩擦會導致測量值大于真實值，故選A．故答案為（1）；刻度尺；（2）0.625；8×104；（3）A．24．B排開液體體積C、D1.2×103>換更細的吸管【詳解】試題分析：（1）金屬塊在液體中受到重力、浮力和彈簧測力計拉力的作用，在數值上重力=浮力+拉力，則F浮=G﹣F，重力相同，拉力越大，則浮力越小；（2）分析BC所示實驗，根據實驗所控制的變量與實驗現象，得出結論；（3）探究物體受到的浮力與物體浸沒深度是否有關，應控制液體密度相等而物體浸沒深度不同，分析圖示實驗情景即可正確解題；（4）根據稱重法求出物體的所受的浮力，在根據浮力的計算公式求出物體的體積，根據稱重法求出物體在鹽水中的所受的浮力，最后根據F浮=ρgV排公式變形求出鹽水的密度；（5）①密度計的質量一定，在液體中受力平衡，受到的浮力總是等于重力，被測液體的密度越大，排開液