高級中學名校試題PAGEPAGE1河南省濮陽市2023-2024學年高二下學期期中考試歷史試卷考生注意：1．答題前，考生務必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.16世紀，甘蔗被引入中美洲后，“很快成為常見的低地與深谷區作物”，尤其是巴西在之后百年間成為世界上最大的食糖生產地和出口地。這可說明，甘蔗的引入（）A.改變了中美洲落后狀態 B.取代了玉米的種植地位C.提升了美洲的貿易地位 D.強化了西班牙殖民統治【答案】C【解析】據本題材料概括得出主要結論是：甘蔗在中美洲廣泛種植，巴西依托甘蔗成為世界上最大的食糖生產地和出口地，說明甘蔗的引入提升了美洲的貿易地位，C項正確；材料只是說巴西這一個國家的發展，不能證明中美洲落后狀態改變，排除A項；材料沒有玉米的信息，排除B項；材料未涉及西班牙殖民統治，而且巴西是葡萄牙殖民地，排除D項。故選C項。2.1913年，美國汽車商亨利·福特從一份流水線屠宰場報告中得到靈感，發明了汽車生產流水線，使日產量達四千多輛的福特公司，雇傭工人不到5萬人。由此可推知，汽車生產流水線的使用（）A.助力美國汽車工業壯大 B.降低了工人的勞動強度C.促進了汽車設計精細化 D.加強了不同行業間聯系【答案】A【解析】據本題材料信息可知，汽車生產流水線使日產量達四千多輛，提高了生產效率，助力美國汽車工業壯大，A項正確；產量提高，工人卻不到5萬人，可見加強了工人的勞動強度，排除B項；材料是生產水平提高不是設計精細化，排除C項；材料只涉及汽車制造業，沒有其他行業，排除D項。故選A項。3.春秋戰國時期的《考工記·匠人營國》記載，“門阿之制，以為都城之制；宮隅之制，以為諸侯之城制；環涂（路）以為諸侯經涂，野涂以為都經涂”，即營建各級城邑，要以王城為基準，按一定等差，依次遞減。這反映了當時城市營建（）A.擁有明確的功能區劃分 B.配備完善的排水系統C.注重與自然環境相和諧 D.具有鮮明的禮制色彩【答案】D【解析】據材料可知，春秋戰國時期，在建設城市時，各級城邑，要以王城為基準，按一定等差，依次遞減，說明當時在建造城市時，具有鮮明的禮制色彩，D項正確；材料描述的是城市建設中出現等級差別，而非功能劃分，排除A項；材料中沒有描述排水系統的信息，排除B項；材料描述的是等級秩序，沒有體現與自然環境相和諧信息，排除C項。故選D項。4.清末民初的一首竹枝詞寫道：“馬路縱橫處處通，洋車飛跑氣沖沖。獨憐轎館（出租轎子的地方）門羅雀，轎佬圍談訴困窮。”這可說明（）A.新式交通已被普遍接受 B.交通變革影響了行業興衰C.汽車成常用交通工具 D.平等觀念得到進一步張揚【答案】B【解析】據材料可知，馬路上多出了洋車，導致轎子市場受到影響，這說明交通變革影響了行業興衰，B項正確。新式交通已被普遍接受說法錯誤，排除A項。汽車成為常用交通工具說法過于絕對，排除C項。材料中沒有體現平等觀念，排除D項。故選B項。5.1848年，英國政府根據《公共衛生法案》組建了衛生總會，該會有權下令清理垃圾、打掃街道、給房屋消毒、設立醫院隔離，甚至迫使地方當局任命衛生醫務官員。據此可知，該會的建立（）A.有效防止了流行疫病的發生 B.增強了民眾的公共衛生意識C.強化了國家對公共衛生干預 D.提升了近代醫學的治療水平【答案】C【解析】據本題材料信息可知，英國政府通過立法、組建衛生總會等形式，強化了國家對公共衛生干預，C項正確；材料只說了措施，沒有說效果，不能得出有效防止了流行疫病的發生，排除A項；材料說的是政府對公共衛生的干預管理，沒有強調民眾的公共衛生意識，排除B項；公共衛生措施是預防疾病而不是治療疾病的，國家對公共衛生的干預措施不會提升醫學治療水平，排除D項。故選C項。6.宋代理學家周敦頤認為統治者應該“和心”，“政善民安，則天下之心和。……天地和，則萬物順，故神祇格，鳥獸馴”。由此可知，“和心”根本在于（）A.重構封建倫理道德秩序 B.落實“以民為本”理念C.建立人與自然和諧關系 D.堅持“格物致知”精神【答案】A【解析】根據材料可知，宋代理學家認為，人與萬物都是天地所生，天地萬物和人的道德是同一個根源，天地萬物之心就是仁心，人與物可以同情共感、相互感通。生命的本能就是天機自動，也是天理的流行。由此可見，人的道德情感的根源是“理”，“和心”根本在于重塑儒家倫理道德秩序，A項正確；材料并未強調“以民為本”的理念，排除B項；材料并不是強調人與自然的和諧關系，與主旨不符，排除C項；“格物致知”精神指的是一種實踐精神，就是在躬行踐履中研究真理，不符合題意，排除D項。故選A項。7.19世紀60年代到90年代，中國學術界出現了一股發掘和研究中國古代科技的風氣，以前不受關注的墨子學說受到空前關注，古代大批能工巧匠、科技人物頻頻見于報端。這一風氣（）A.抵制了西方文明的沖擊 B.迎合了洋務運動的需要C.不利于近代文化的革新 D.彰顯了傳統文化的優勢【答案】B【解析】據本題材料信息得出主要結論：中國學術界出現了一股發掘和研究中國古代科技的風氣，結合所學知識，這是在西學中源論的影響下的風氣，反映了中西方文化激烈沖突，綜合來看，晚清學術界討論西學中源的人，絕大多數主張學習西方，他們利用西學中源論，調和中學與西學的矛盾，架起中學與西學的橋梁，變學習西方為光復舊物，減少引進西學的阻力，這一時期正值洋務運動，洋務運動主張“中體西用”，因而，這一風氣迎合了洋務運動的需要，B項正確；關注科技有利于西方文明的傳播，排除A項；關注科技有利于近代文化的革新，排除C項；這是洋務運動時期，學習西方技術，使得人們也關注了中國古代科技，沒有進行比較，主要意思不是彰顯傳統文化的優勢，排除D項。故選B項。8.神話是人類某一時期的群體記憶。在古埃及神話中，太陽神創世后成為埃及第一位統治者，后來人類試圖推翻太陽神的統治，氣憤的太陽神率領眾神離開埃及而升天，并將自己的統治權力交給了人間的代理人——國王。該神話反映了古埃及（）A.反對暴政，追求自由 B.追求世俗，崇尚人性C.奉行民主，彰顯平等 D.君權神授，王權加強【答案】D【解析】根據材料“太陽神創世后成為埃及第一位統治者”“將自己的統治權力交給了人間的代理人——國王”可知，古埃及國王宣揚君權神授思想，借助神話傳說加強王權，D項正確；材料未涉及反對暴政，追求自由的相關內容，排除A項；“追求世俗，崇尚人性”屬于文藝復興時期的內容，排除B項；材料體現不出民主平等的相關信息，與史實不符，排除C項。故選D項。9.中世紀后期法國文學作品《神父的母牛》中記述：一個神父宣稱，凡向教會捐贈的人都將得到雙倍的回報。有個農民向教會捐贈了一頭母牛，神父把農民的牛和自己的牛拴在一起，趕進牛群，不料農民的牛帶著神父的牛回到了農民家里。該作品（）A.反映了市民的價值取向 B.贊揚了教士的義舉善行C.揭露了農民的愚昧無知 D.批判了教會的禁欲思想【答案】A【解析】據本題材料概括得出主要結論是：中世紀是封建教會占據統治地位，而題干文學作品中的神父號召人們向教會捐贈，結果卻未如愿，明顯地諷刺了神父的貪婪，農民的機智和講究實際，使農民得以擺脫困境，該作品反映了市民的價值取向，A項正確；該作品諷刺了神父的貪婪，而不是教士的義舉善行，排除B項；作品反映了農民的機智擺脫被剝削的困境，排除C項；禁欲主義是要求人們嚴酷節制肉體欲望的一種道德理論，材料未體現，排除D項。故選A項。10.據《新全球史》記載：“大約在公元前3000年，最古老的印歐人社會開始瓦解，人們騎上馬，帶著其他動物向著新的土地進發。”最終，除東亞、東南亞外，“印歐人”幾乎統治了整個歐亞大陸。由此可推知，“印歐人”的大遷移（）A.反映了歐洲文明的崛起 B.推動了歐亞貿易的繁榮C.導致了亞洲文明的衰落 D.影響了歐亞文化的發展【答案】D【解析】據本題材料信息可知，古代印歐人的大遷徙帶來人口和物種，對整個亞歐大陸都產生重要影響，影響了歐亞文化的發展，D項正確；材料沒有體現歐洲文明的崛起，此前歐洲就有文明，排除A項；材料沒有說歐亞貿易，排除B項；據材料“‘印歐人’幾乎統治了整個歐亞大陸”可知，對亞洲文明有影響，但不能證明導致衰落，排除C項。故選D項。11.下圖是西晉懷帝永嘉年間漢人南遷示意圖。據此推知，這次漢人南遷（）A.源于土地兼并的加劇 B.影響了經濟和文化格局C.導致了國家分裂動蕩 D.形成區域人口平衡局面【答案】B【解析】據本題材料信息可知，西晉時期漢人南遷，促進江南地區經濟的開發，傳播了北方先進的文化到南方，B項正確；西晉時期漢人南遷的原因是北方發生戰亂，并不是源于土地兼并的加劇，排除A項；西晉時期漢人南遷促進民族交融，導致了國家分裂動蕩表述錯誤，排除C項；西晉時期漢人南遷，給南方帶來大量勞動力，會增加南方的人口，但總體上人口分布還是北多南少，并未形成區域人口平衡局面，排除D項。故選B項。12.唐代，安西都護府曾向朝廷貢獻舞獅伎人，白居易曾寫詩記述“西涼伎，假面胡人假獅子。……紫髯深目兩胡兒，鼓舞跳梁前致辭”。這可說明（）A.西域文化豐富了唐詩題材 B.舞獅藝術被民眾普遍接受C.絲綢貿易出現了空前繁榮 D.唐代最早引進了舞獅雜技【答案】A【解析】據本題材料概括得出主要結論是：西域安西都護府向朝廷貢獻舞獅伎人，使得西域文化傳入中原，白居易曾寫詩記述，說明西域文化豐富了唐詩題材，A項正確；材料沒有民眾對舞獅藝術態度的信息，排除B項；材料說的是西域文化傳入中原，未體現絲綢貿易空前繁榮，排除C項；沒有比較，不能得出“唐代最早”，排除D項。故選A項。13.18世紀早期，隨著飲茶在歐洲的盛行，茶館成為“偉大文學、音樂和藝術家……碰面和交換意見”的重要場所，同時諸如《綠茶女神》《茶迷貴婦人》等以茶為主題的文學作品一度風行。這反映了（）A.歐洲文化生活因茶而豐富 B.茶葉已取代了咖啡等飲品C.中華文化已成歐洲的主流 D.歐洲受到了中國文藝影響【答案】A【解析】茶在歐洲盛行，茶館成為交流的重要場所，文學作品中以茶為主題一度風行，這都說明歐洲文化生活因茶而豐富，A項正確；茶葉已取代了咖啡等飲品說法錯誤，排除B項；中華文化已成歐洲的主流夸大了茶的作用，排除C項；歐洲受到中國茶文化的影響，不是文藝，排除D項。故選A項。14.下圖是20世紀60年代法國考古隊在阿富汗東北部發現的建于公元前4世紀末的阿伊·哈努姆古城復原圖，其建筑特色具有明顯的古希臘風格。據此可推知，該城（）A.是亞歷山大帝國都城 B.是希臘化時代的有力見證C.移植了古希臘城邦政治 D.反映了東方文化走向衰落【答案】B【解析】根據材料可知，位于阿富汗的阿伊·哈努姆古城建筑特色具有明顯的古希臘風格，這是因為在亞歷山大大帝東征后，希臘文化在亞洲地區得到了傳播和融合，是希臘化時代的有力見證，B項正確；亞歷山大帝國的都城是巴比倫，排除A項；亞歷山大帝國雖然傳播了希臘文化，但并沒有移植古希臘的城事政治，排除C項；學習希臘風格不一定自身文化走向衰落，排除D項。故選B項。15.1812年，為了反抗拿破侖的侵略，普魯士國王腓特烈·威廉三世在《告國民書》中呼吁：“為普魯士人、日耳曼人的榮譽而戰，如果失去榮譽，我們寧愿死！”這一呼吁（）A.促進了歐洲反法同盟建立 B.宣揚了自由平等革命精神C.導致了拿破侖侵略的失敗 D.說明普魯士民族意識覺醒【答案】D【解析】據材料“為普魯士人、日耳曼人的榮譽而戰，如果失去榮譽，我們寧愿死！”，說明普魯士民族意識覺醒，D項正確；《告國民書》是針對國內民眾的，反法聯盟是歐洲一些封建國家共同組成的，排除A項；材料中涉及到的是民族意識，不是自由平等革命精神，排除B項；《告國民書》僅僅是宣傳動員民眾抗擊拿破侖，拿破侖當時并未失敗，排除C項。故選D項。16.第一次世界大戰期間，一名遠赴歐洲參戰的印度士兵在家信中寫道：“我觀察歐洲，不禁為印度深感悲哀。在歐洲，不分男女老少每個人都受過教育。男人打仗，女人工作??你應該讓女孩也像男孩那樣接受教育。”這可說明，一戰（）A.改變了歐洲的教育狀況 B.激發了印度人求知熱情C.促進了異域文化的交流 D.提高了女子的社會地位【答案】C【解析】根據材料可知，印度士兵在一戰中，對歐洲的教育情況有了新的認識，與他所接受的傳統觀念相悖，這反映了戰爭劇烈的社會動蕩環境下，不同的文化有機會相互接觸并產生影響，C項正確；材料并未提及一戰對歐洲教育狀況的改變，排除A項；雖然印度士兵提到了他對歐洲教育情況的觀察，但并未直接表現出這激發了印度人的求知熱情，排除B項；社會地位包括政治、經濟等地位，與材料信息不符，排除D項。故選C項。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一明中葉后，無論是商業性農業還是民營手工業都有較大發展，商品種類與數量迅速增加，出現了全國商品大流通，特別是東南沿海各省商品經濟更為活躍。江南各地出現了許多著名商人集團，如徽州商人集團、江蘇洞庭商人集團等。可是，當時國內投資領域狹窄，龐大的資本無法找到出路，必然要流向海上，發展私人海上貿易。中國海上貿易出現了轉型期，即從傳統的官方朝貢貿易逐漸演變為新型的私人海上貿易。——摘編自林仁川《論十七世紀中國與南洋各國海上貿易的演變》材料二17世紀初全球貿易的中心應該是在中國，而不是歐洲。當時東來的歐洲商人，諸如葡萄牙人、西班牙人等在東亞海域貿易中的地位都只是從屬于中國商人。他們在無法取得與中國直接貿易的情況下，利用在中國商人經常去的地方建立基地，把中國商人載運到那里的貨物再轉運到世界各地以贏利。貢德·弗蘭克評論道：“中國貿易造成的經濟和金融后果是，中國憑借著在絲綢、瓷器等方面無與匹敵的制造出口，與任何國家進行貿易都是順差??美洲白銀通過歐洲、西亞、印度、東南亞輸入中國”，“作為中央之國的中國，不僅是東亞納貢貿易體系的中心，而且在整個世界經濟中即使不是中心，也據支配地位。”——摘編自李金明《17世紀初全球貿易在東亞海域的形成與發展》（1）根據材料一、二并結合所學知識，簡析17世紀初中國成為全球貿易中心的原因。（2）根據材料一、二并結合所學知識，說明17世紀初全球貿易對中國社會發展的影響。【答案】（1）原因:新航路開辟加強中西方貿易聯系；中國擁有世界上最發達的制造業；中國商品眾多且暢銷海外；中國在與他國貿易中處于出超地位。(任3點，言之成理即可)（2）影響:使白銀大量流入中國；促進了國內工商業經濟發展；促進了白銀貨幣化；推動了賦役制度改革；推動了中國對外貿易的轉型(或促進了新型私人海上貿易興起)﹔促進了中西方文化的交流。【解析】【小問1】原因:根據材料“ 當時東來的歐洲商人，諸如葡萄牙人、西班牙人等在東亞海域貿易中的地位都只是從屬于中國商人。”可得出新航路開辟加強中西方貿易聯系；根據材料“明中葉后，無論是商業性農業還是民營手工業都有較大發展，商品種類與數量迅速增加，出現了全國商品大流通，特別是東南沿海各省商品經濟更為活躍。”可得出中國擁有世界上最發達的制造業；中國商品眾多且暢銷海外；根據材料“中國憑借著在絲綢、瓷器等方面無與匹敵的制造出口，與任何國家進行貿易都是順差??美洲白銀通過歐洲、西亞、印度、東南亞輸入中國”可得出中國在與他國貿易中處于出超地位。【小問2】影響:根據材料“中國憑借著在絲綢、瓷器等方面無與匹敵的制造出口，與任何國家進行貿易都是順差?? 美洲白銀通過歐洲、西亞、印度、東南亞輸入中國”使白銀大量流入中國；促進了國內工商業經濟發展；根據所學可知，明朝后期由于商品經濟發展，促進了白銀貨幣化；根據所學可知，為了順應商品經濟發展趨勢，推動了賦役制度改革；根據材料“當時國內投資領域狹窄，龐大的資本無法找到出路，必然要流向海上，發展私人海上貿易。中國海上貿易出現了轉型期，即從傳統的官方朝貢貿易逐漸演變為新型的私人海上貿易。”可得出推動了中國對外貿易的轉型(或促進了新型私人海上貿易興起)﹔根據材料“作為中央之國的中國，不僅是東亞納貢貿易體系的中心，而且在整個世界經濟中即使不是中心，也據支配地位。”可得出促進了中西方文化的交流。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一日本元明天皇即位后，仿照唐都長安在奈良建造平城京，并于和銅三年（710年）遷都至此，日本進入奈良時代，走上急速封建化的道路。當時上自統治集團內部，甚至是天皇年號，下至黎民百姓的衣冠服飾，民間風俗習慣，無一不模仿、學習唐風。漢學成為皇族以及王公、大臣的必備修養，被認為是官方正學，日本經過學習、改良驟然成為東亞僅次于唐王朝的文明國之一。——摘編自林范武《從唐風文化的影響看奈良時代中央集權制度的建立》材料二“唐風文化”指的是日本雜良時代受到中國影響形成的文化，其對于奈良文化的影響涉及各個領域，如宗教、文學、音樂、繪畫、建筑等。至平安前期，“唐風文化”仍然盛行，表現在桓武天皇時期高僧最澄、空海將中國佛教——天臺宗、密教傳入日本，后形成日本佛教。可以說平安時代前期，“唐風文化”仍活躍于日本社會。所以，在一些正式的公共場合，人們還是會掛中國畫，詩宴吟詠的還是漢詩。——摘編自林幼仙《淺談日本平安時代的“國風文化”與“唐風文化”》（1）根據材料一、二并結合所學知識，概括日本奈良時代“唐風文化”的特點。（2）根據材料一、二并結合所學知識，分析日本奈良時代“唐風文化”的影響。【答案】（1）特點：影響范圍廣、領域多；“唐風文化”盛行的時間長。（2）影響：推動奈良文化的形成發展；促使日本具有成為先進國家的基礎；有利于加強中央集權，鞏固天皇統治。【解析】小問1】據材料一“仿照唐都長安在奈良建造平城京”、“上自統治集團內部，甚至是天皇年號，下至黎民百姓衣冠服飾，民間風俗習慣，無一不模仿、學習唐風”、材料二“對于奈良文化的影響涉及各個領域”可得出影響范圍廣、領域多；據材料二“至平安前期，‘唐風文化’仍然盛行”“可以說平安時代前期，‘唐風文化’仍活躍于日本社會。”可得出“唐風文化”盛行的時間長。【小問2】從政治、文化等角度思考。據材料“漢學成為皇族以及王公、大臣的必備修養，被認為是官方正學”“宗教、文學、音樂、繪畫、建筑等”可得出推動奈良文化的形成發展；據材料“日本經過學習、改良驟然成為東亞僅次于唐王朝的文明國之一。”促使日本具有成為先進國家的基礎；據材料“走上急速封建化的道路。當時上自統治集團內部，甚至是天皇年號”“《從唐風文化的影響看奈良時代中央集權制度的建立》”可得出有利于加強中央集權，鞏固天皇統治。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀至20世紀初三次移民美國的高潮時間移民總數（人）主要移民第一次高潮（1820—1860年）500萬西歐人、北歐人第二次高潮（1860—1890年）1000萬東歐人、南歐人第三次高潮（1890—1930年）2200萬亞洲人開始增多——摘編自陸月娟《19世紀上半期歐洲人向美國移民的歷史分析》材料二外來移民對美國城市產業結構的形成與擴展有著十分重要的作用。在19世紀50—60年代進入美國的德國移民中，有來自原奧匈帝國大量的工程師和科學家技術發明家。他們在芝加哥、密爾沃基和辛辛那提等中西部城市建立了一系列近代化的產業。同時，由于各國來的移民在文化背景和技術方面各有所長，為相互借鑒、推動城市化水平的特色化創造了后天的先決條件。可以說，如果沒有外來移民，美國的城市化進程會比其他各國落后幾十年。——摘編自何志濤《19世紀移民對美國現代化的影響》（1）根據材料一并結合所學知識，概括19世紀至20世紀初移民美國潮的特點及成因。（2）根據材料二并結合所學知識，說明19世紀至20世紀初移民對美國發展的影響。【答案】（1）特點：移民的過程時間長；移民的數量越來越多；來源地主要是歐洲。原因：美國地廣人稀，自然條件優越；美國經濟發展迅速；歐洲的危機與動蕩；美國政府的鼓勵和企業優惠政策的吸引。（2）影響：給美國帶去了勞動力和技術，促進了美國的工業化發展，促進了美國經濟的發展；促進西部的開發；促進美國的城市化進程；促進了美國社會文化的多元化；引發文化沖突，危害社會穩定。【解析】【小問1】第一小問特點，據材料一中的時間“1820——1930”可得出移民的過程時間長；據材料一表中的“移民總數”可得出移民的數量越來越多；據材料一表中的“主要移民”可得出來源地主要是歐洲。第二小問原因，從勞動力、歐美地區的聯系、近代交通運輸革新等角度思考。結合所學工業革命的影響可知，工業革命的開展使得歐洲出現了大量的過剩人口，美國工業化對勞動力的巨大需求；結合所學知識可知，美國企業在歐洲招工機構大力宣傳；工業化加強了歐美地區的聯系；近代交通運輸革新便利了歐美間的人口遷移。

【小問2】根據材料二并結合所學知識，從積極和消極兩個方面思考。積極方面，據材料二“來自原奧匈帝國大量的工程師和科學家技術發明家。他們在芝加哥、密爾沃基和辛辛那提等中西部城市建立了一系列近代化的產業”可得出給美國帶去了勞動力和技術，促進了美國的工業化發展，促進了美國經濟的發展；促進西部的開發；據材料二“外來移民對美國城市產業結構的形成與擴展有著十分重要的作用