成都大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院課件_第1頁(yè)
成都大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院課件_第2頁(yè)
成都大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院課件_第3頁(yè)
成都大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院課件_第4頁(yè)
成都大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院課件_第5頁(yè)
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成都大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院概覽成都大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院是培養(yǎng)創(chuàng)新型計(jì)算機(jī)人才的搖籃,秉承"立足西部、面向全國(guó)、輻射國(guó)際"的辦學(xué)理念,致力于打造一流計(jì)算機(jī)學(xué)科建設(shè)。學(xué)院以創(chuàng)新教育為核心,結(jié)合區(qū)域特色和行業(yè)需求,培養(yǎng)具有全球視野和實(shí)踐能力的高素質(zhì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才。通過(guò)多年的發(fā)展,學(xué)院已形成了完善的學(xué)科體系和人才培養(yǎng)模式,在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)等方面取得了顯著成績(jī)。學(xué)院積極推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作,促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家信息化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。未來(lái),學(xué)院將繼續(xù)秉承"求實(shí)創(chuàng)新、追求卓越"的精神,不斷提升教育質(zhì)量和科研水平,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)科技人才而努力奮斗。學(xué)院歷史沿革1創(chuàng)立階段成都大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院創(chuàng)建于1985年,初期名為計(jì)算機(jī)系,隸屬于成都大學(xué)理學(xué)院,設(shè)立了計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè),開(kāi)始了計(jì)算機(jī)學(xué)科的建設(shè)之路。2發(fā)展階段經(jīng)過(guò)二十余年的發(fā)展,于2005年正式升格為計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院,開(kāi)始獨(dú)立建設(shè)和發(fā)展,專業(yè)設(shè)置逐步擴(kuò)大,學(xué)科實(shí)力不斷增強(qiáng)。3壯大階段2010年后,學(xué)院進(jìn)入快速發(fā)展期,多次獲得省部級(jí)優(yōu)秀學(xué)科稱號(hào),建立了多個(gè)研究方向,形成了完善的本碩博人才培養(yǎng)體系。4創(chuàng)新階段近年來(lái),學(xué)院積極推動(dòng)學(xué)科交叉融合,加強(qiáng)國(guó)際合作,著力打造特色研究方向,朝著建設(shè)國(guó)內(nèi)一流計(jì)算機(jī)學(xué)院的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。學(xué)院定位與使命引領(lǐng)創(chuàng)新引領(lǐng)區(qū)域計(jì)算機(jī)科技創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)術(shù)研究前沿發(fā)展人才培養(yǎng)培養(yǎng)高素質(zhì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才,服務(wù)國(guó)家信息化建設(shè)社會(huì)服務(wù)推動(dòng)區(qū)域信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展,提供智力與技術(shù)支持學(xué)院始終堅(jiān)持"育人為本、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)"的理念,致力于為國(guó)家戰(zhàn)略性科技發(fā)展培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。通過(guò)構(gòu)建多層次人才培養(yǎng)體系,推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。未來(lái),學(xué)院將繼續(xù)秉承"追求卓越、服務(wù)社會(huì)"的使命,不斷提升學(xué)科建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和數(shù)字中國(guó)貢獻(xiàn)力量。學(xué)科建設(shè)框架計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)核心基礎(chǔ)學(xué)科,涵蓋計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、軟件理論、信息安全等方向軟件工程專注軟件開(kāi)發(fā)方法、軟件質(zhì)量保障和軟件項(xiàng)目管理網(wǎng)絡(luò)工程聚焦計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全與管理等領(lǐng)域大數(shù)據(jù)技術(shù)研究數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)、分析與應(yīng)用的綜合技術(shù)人工智能探索機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、自然語(yǔ)言處理等前沿技術(shù)學(xué)院學(xué)科建設(shè)以計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)為核心,構(gòu)建了涵蓋軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、大數(shù)據(jù)技術(shù)和人工智能的綜合性學(xué)科體系。各學(xué)科方向既相對(duì)獨(dú)立又緊密聯(lián)系,形成了多層次、多維度的學(xué)科發(fā)展格局。專業(yè)設(shè)置本科專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn))軟件工程(省級(jí)特色專業(yè))網(wǎng)絡(luò)工程數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)人工智能碩士學(xué)位點(diǎn)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn))軟件工程(專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn))人工智能(交叉學(xué)科碩士點(diǎn))博士學(xué)位點(diǎn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn))與國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生項(xiàng)目學(xué)院專業(yè)設(shè)置緊跟信息技術(shù)發(fā)展前沿,形成了覆蓋本科、碩士、博士的完整人才培養(yǎng)體系。其中,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)已成為國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),各專業(yè)之間相互支撐、協(xié)同發(fā)展,為學(xué)生提供多元化的發(fā)展路徑。師資力量正高級(jí)職稱副高級(jí)職稱中級(jí)職稱初級(jí)職稱學(xué)院現(xiàn)有專任教師128人,其中正高級(jí)職稱32人,副高級(jí)職稱45人,中級(jí)職稱36人,初級(jí)職稱15人。擁有博士生導(dǎo)師18人,碩士生導(dǎo)師68人。國(guó)家級(jí)人才占比達(dá)25%,包括國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者、國(guó)家"萬(wàn)人計(jì)劃"入選者等高層次人才。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,學(xué)緣結(jié)構(gòu)多元,90%以上教師具有博士學(xué)位,形成了一支學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)濃的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),為學(xué)院的教學(xué)科研提供了堅(jiān)實(shí)保障。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)50%海外背景半數(shù)教師具有海外留學(xué)或工作經(jīng)歷92%博士比例絕大多數(shù)教師擁有博士學(xué)位25%國(guó)家級(jí)人才四分之一教師入選國(guó)家級(jí)人才計(jì)劃學(xué)院師資隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)梯隊(duì)合理,形成了以中青年教師為主體、老中青相結(jié)合的教師群體。其中,35歲以下青年教師占30%,36-45歲教師占40%,46-55歲教師占20%,56歲以上教師占10%。學(xué)院還聘請(qǐng)了2名中國(guó)工程院院士擔(dān)任雙聘院士,并有15人入選國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)計(jì)劃。教師隊(duì)伍中有50%具有海外留學(xué)背景,來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、日本等國(guó)家的知名高校,為學(xué)院國(guó)際化發(fā)展提供了有力支持。人才培養(yǎng)模式理論基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)理論教育實(shí)踐創(chuàng)新豐富的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)與項(xiàng)目實(shí)踐產(chǎn)業(yè)對(duì)接緊密的企業(yè)合作與崗位實(shí)習(xí)國(guó)際視野廣泛的國(guó)際交流與合作機(jī)會(huì)學(xué)院實(shí)施"產(chǎn)學(xué)研深度融合"的人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐并重,通過(guò)校企協(xié)同育人、國(guó)際交流合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向等多種途徑,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、創(chuàng)新思維和實(shí)踐技能。針對(duì)不同層次的學(xué)生,學(xué)院設(shè)計(jì)了個(gè)性化培養(yǎng)方案,采用"1+3+X"模式,即一個(gè)核心目標(biāo)、三個(gè)培養(yǎng)階段、多種發(fā)展路徑,滿足學(xué)生多元化的發(fā)展需求,培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新型計(jì)算機(jī)人才。課程體系特色基礎(chǔ)課程平臺(tái)數(shù)學(xué)與自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、專業(yè)基礎(chǔ)課程專業(yè)核心課程專業(yè)必修課程、方向選修課程、跨學(xué)科融合課程實(shí)踐創(chuàng)新課程專業(yè)實(shí)驗(yàn)、前沿技術(shù)專題、企業(yè)實(shí)踐嵌入式課程綜合項(xiàng)目課程畢業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、跨學(xué)科綜合實(shí)踐學(xué)院課程體系特色鮮明,突出"理論與實(shí)踐并重"的原則,設(shè)計(jì)了層次分明、遞進(jìn)式的課程結(jié)構(gòu)。跨學(xué)科融合課程將計(jì)算機(jī)科學(xué)與數(shù)學(xué)、物理、生物等學(xué)科知識(shí)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的交叉學(xué)科思維。前沿技術(shù)專題課程由行業(yè)專家和學(xué)術(shù)帶頭人主講,及時(shí)將最新研究成果和技術(shù)動(dòng)態(tài)引入課堂。企業(yè)實(shí)踐嵌入式課程則邀請(qǐng)企業(yè)工程師參與教學(xué),將真實(shí)項(xiàng)目案例融入課堂,提升學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)通用計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室配備高性能計(jì)算機(jī)500臺(tái),支持基礎(chǔ)程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué),可同時(shí)容納1000名學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。人工智能實(shí)驗(yàn)室配備GPU服務(wù)器集群、深度學(xué)習(xí)平臺(tái)和各類智能設(shè)備,支持人工智能算法研究、機(jī)器學(xué)習(xí)模型訓(xùn)練和智能應(yīng)用開(kāi)發(fā)等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。網(wǎng)絡(luò)與信息安全實(shí)驗(yàn)室建有企業(yè)級(jí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和安全防護(hù)系統(tǒng),提供網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、安全測(cè)試、漏洞分析等實(shí)驗(yàn)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。學(xué)院擁有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,總面積達(dá)3000平方米,設(shè)備總值1200萬(wàn)元。除上述實(shí)驗(yàn)室外,還建有軟件工程實(shí)驗(yàn)室、嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室等8個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,為學(xué)生提供全方位的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境。科研平臺(tái)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室四川省大數(shù)據(jù)智能分析與應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、四川省網(wǎng)絡(luò)空間安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、四川省智能計(jì)算與應(yīng)用技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)國(guó)家級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)成都高新區(qū)計(jì)算機(jī)技術(shù)創(chuàng)新中心、人工智能產(chǎn)業(yè)研究院、大數(shù)據(jù)與智能計(jì)算協(xié)同創(chuàng)新中心學(xué)科團(tuán)隊(duì)平臺(tái)人工智能與模式識(shí)別創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、網(wǎng)絡(luò)空間安全研究團(tuán)隊(duì)、軟件工程與服務(wù)計(jì)算團(tuán)隊(duì)學(xué)院科研平臺(tái)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),年度科研經(jīng)費(fèi)達(dá)2000萬(wàn)元,橫向課題合作深入。各科研平臺(tái)設(shè)備先進(jìn)、研究活躍,已成為學(xué)院科研創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的重要基地,也是服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的技術(shù)支撐平臺(tái)。重點(diǎn)研究方向人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí)、知識(shí)圖譜、智能推薦系統(tǒng)、計(jì)算智能大數(shù)據(jù)智能分析數(shù)據(jù)挖掘、知識(shí)發(fā)現(xiàn)、大規(guī)模數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)可視化網(wǎng)絡(luò)安全與信息對(duì)抗密碼學(xué)理論與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)、信息隱藏與對(duì)抗計(jì)算機(jī)視覺(jué)圖像處理與識(shí)別、視頻分析、三維重建、目標(biāo)檢測(cè)與跟蹤云計(jì)算與邊緣計(jì)算分布式計(jì)算、資源調(diào)度優(yōu)化、邊緣智能、服務(wù)計(jì)算學(xué)院的研究方向緊跟國(guó)際前沿,注重基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重。各研究方向均有專門的研究團(tuán)隊(duì),配備完善的實(shí)驗(yàn)設(shè)施,形成了明確的研究特色和研究?jī)?yōu)勢(shì)。通過(guò)多學(xué)科交叉融合,促進(jìn)科研創(chuàng)新和技術(shù)突破,推動(dòng)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)。科研成果統(tǒng)計(jì)SCI/EI論文(篇)授權(quán)專利(項(xiàng))軟件著作權(quán)(項(xiàng))近五年來(lái),學(xué)院科研成果持續(xù)增長(zhǎng),年均發(fā)表SCI/EI索引論文120篇,其中包括計(jì)算機(jī)領(lǐng)域頂級(jí)期刊和會(huì)議論文多篇。獲得國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng),省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)12項(xiàng),充分體現(xiàn)了學(xué)院的科研實(shí)力。在技術(shù)成果轉(zhuǎn)化方面,學(xué)院已獲得發(fā)明專利授權(quán)50項(xiàng),實(shí)用新型專利60項(xiàng),軟件著作權(quán)登記100余項(xiàng)。這些科研成果不僅提升了學(xué)院的學(xué)術(shù)影響力,也為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的技術(shù)支持。國(guó)際合作交流學(xué)院與美國(guó)斯坦福大學(xué)、麻省理工學(xué)院,德國(guó)慕尼黑工業(yè)大學(xué),日本東京大學(xué)等20余所國(guó)際高校建立了緊密的合作關(guān)系。通過(guò)中美、中歐聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目,每年選派30名學(xué)生出國(guó)交流學(xué)習(xí),拓展國(guó)際視野,提升專業(yè)能力。同時(shí),學(xué)院引進(jìn)國(guó)際師資已成為常態(tài)化工作,每年邀請(qǐng)10余位國(guó)際知名學(xué)者來(lái)院講學(xué)或短期工作,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與科研合作。此外,學(xué)院還積極參與國(guó)際學(xué)術(shù)組織和國(guó)際科研項(xiàng)目,提升國(guó)際影響力和學(xué)術(shù)聲譽(yù)。學(xué)生海外交流項(xiàng)目交換生項(xiàng)目美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校學(xué)期交換德國(guó)慕尼黑工業(yè)大學(xué)交換生計(jì)劃新加坡南洋理工大學(xué)訪學(xué)項(xiàng)目日本早稻田大學(xué)學(xué)術(shù)交換聯(lián)合培養(yǎng)博士項(xiàng)目中法聯(lián)合培養(yǎng)博士計(jì)劃中英博士生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目中加博士研究生交流項(xiàng)目中德博士生科研合作項(xiàng)目暑期國(guó)際課程斯坦福大學(xué)人工智能暑期課程劍橋大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)暑期學(xué)校東京大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)研修班瑞士蘇黎世理工學(xué)院短期課程學(xué)院為學(xué)生提供豐富多樣的海外交流機(jī)會(huì),形成了完善的國(guó)際化培養(yǎng)體系。除上述項(xiàng)目外,學(xué)院還支持學(xué)生參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,包括ACM/IEEE等國(guó)際頂級(jí)會(huì)議,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸學(xué)科前沿,與國(guó)際同行交流。這些國(guó)際交流項(xiàng)目極大地拓展了學(xué)生的國(guó)際視野,提升了跨文化交流能力和專業(yè)水平,為學(xué)生未來(lái)的學(xué)術(shù)發(fā)展和職業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。學(xué)院每年投入專項(xiàng)資金,資助優(yōu)秀學(xué)生參與國(guó)際交流活動(dòng)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地學(xué)院建有1000平方米的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,配備完善的辦公設(shè)施、會(huì)議室、路演空間和專業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。基地為學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供場(chǎng)地、設(shè)備、技術(shù)和咨詢等全方位支持,已成為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的重要平臺(tái)。基地采用"1+N"孵化模式,即一個(gè)核心孵化中心加多個(gè)專業(yè)孵化單元,涵蓋人工智能、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、軟件開(kāi)發(fā)、智能硬件等多個(gè)領(lǐng)域,滿足不同方向創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的需求。孵化成效近年來(lái),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地年均孵化項(xiàng)目50個(gè),累計(jì)孵化項(xiàng)目超過(guò)200個(gè),成功創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)20余個(gè)。這些團(tuán)隊(duì)主要集中在人工智能應(yīng)用、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)、智能硬件等領(lǐng)域,多個(gè)項(xiàng)目獲得了風(fēng)險(xiǎn)投資支持。孵化項(xiàng)目已獲得風(fēng)險(xiǎn)投資總額超過(guò)1000萬(wàn)元,部分優(yōu)秀項(xiàng)目已發(fā)展成為區(qū)域知名的科技型企業(yè)。學(xué)院通過(guò)"創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師計(jì)劃",邀請(qǐng)成功企業(yè)家和投資人為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供指導(dǎo)和支持,提高創(chuàng)業(yè)成功率。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果智能教育平臺(tái)由研究生團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的智能教育平臺(tái)"學(xué)習(xí)助手",融合人工智能技術(shù),提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)效果分析,獲國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng),已完成兩輪融資,估值達(dá)5000萬(wàn)元。智慧校園系統(tǒng)本科生團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的"智慧校園"物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng),整合校園服務(wù)資源,提供一站式智能服務(wù)體驗(yàn),獲省部級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng),已在多所高校試點(diǎn)應(yīng)用,年?duì)I收超過(guò)300萬(wàn)元。數(shù)據(jù)安全企業(yè)博士生創(chuàng)立的數(shù)據(jù)安全技術(shù)企業(yè),專注于區(qū)塊鏈與隱私計(jì)算技術(shù)研發(fā),已成功注冊(cè)為高新技術(shù)企業(yè),獲得科技型中小企業(yè)支持,擁有核心專利10余項(xiàng),服務(wù)客戶包括多家金融機(jī)構(gòu)。學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果豐碩,學(xué)生團(tuán)隊(duì)在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中表現(xiàn)突出,近五年獲得國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng),省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng)。這些成果不僅體現(xiàn)了學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效,也為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新活力。學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)15金獎(jiǎng)數(shù)量全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽歷年金獎(jiǎng)總數(shù)8一等獎(jiǎng)中國(guó)大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)5國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽亞洲區(qū)域賽獲獎(jiǎng)數(shù)36省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)四川省大學(xué)生計(jì)算機(jī)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)總數(shù)學(xué)院高度重視學(xué)科競(jìng)賽工作,成立了專門的競(jìng)賽指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),開(kāi)設(shè)競(jìng)賽培訓(xùn)課程,為學(xué)生參加各類專業(yè)競(jìng)賽提供支持。在全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、ACM程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽、國(guó)際collegiate編程大賽和人工智能算法大賽等重要賽事中,學(xué)院學(xué)生屢獲佳績(jī)。特別是在人工智能和算法類競(jìng)賽中,學(xué)院學(xué)生表現(xiàn)尤為突出,多次獲得全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)。這些競(jìng)賽成績(jī)不僅提升了學(xué)生的專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,也增強(qiáng)了學(xué)院的學(xué)術(shù)影響力和社會(huì)聲譽(yù)。就業(yè)與深造直接就業(yè)國(guó)內(nèi)讀研出國(guó)深造創(chuàng)業(yè)其他學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年超過(guò)95%,就業(yè)質(zhì)量不斷提升。畢業(yè)生中約55%選擇直接就業(yè),25%選擇國(guó)內(nèi)讀研,15%選擇出國(guó)深造,還有少部分學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)。學(xué)院年均考研錄取率達(dá)40%,其中70%的學(xué)生被985/211高校錄取。在就業(yè)方向上,畢業(yè)生主要分布在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、金融科技、人工智能、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域,就業(yè)單位包括華為、騰訊、阿里巴巴等知名企業(yè)。學(xué)院建立了完善的就業(yè)指導(dǎo)體系,開(kāi)設(shè)職業(yè)規(guī)劃課程,舉辦企業(yè)招聘會(huì),為學(xué)生提供全方位的就業(yè)服務(wù)。就業(yè)企業(yè)分布互聯(lián)網(wǎng)巨頭占比35%阿里巴巴、騰訊、百度京東、美團(tuán)、字節(jié)跳動(dòng)網(wǎng)易、快手、滴滴國(guó)有大型科技企業(yè)占比25%華為、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)航天國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)電子軟件開(kāi)發(fā)與系統(tǒng)集成占比20%用友、東軟集團(tuán)浪潮、中軟國(guó)際亞信科技、文思海輝人工智能與大數(shù)據(jù)公司占比20%商湯科技、曠視科技云從科技、科大訊飛海云數(shù)據(jù)、天云大數(shù)據(jù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)企業(yè)分布廣泛,覆蓋了互聯(lián)網(wǎng)、通信、軟件、人工智能等多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域。其中,互聯(lián)網(wǎng)巨頭是畢業(yè)生就業(yè)的主要去向,約占35%。隨著人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展,越來(lái)越多的畢業(yè)生選擇前往新興科技企業(yè)就業(yè),體現(xiàn)了學(xué)院人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的良好對(duì)接。校企合作單位學(xué)院與騰訊科技、阿里巴巴集團(tuán)、華為技術(shù)有限公司等知名企業(yè)建立了深度合作關(guān)系,共同開(kāi)展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)。校企合作采用"共建、共享、共贏"模式,企業(yè)積極參與人才培養(yǎng)方案制定、課程體系建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。同時(shí),學(xué)院與成都高新區(qū)科技企業(yè)保持緊密合作,建立了產(chǎn)學(xué)研合作基地和就業(yè)實(shí)習(xí)基地,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和就業(yè)渠道。這些校企合作不僅提升了學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,也促進(jìn)了學(xué)院科研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)了校企雙贏。人才培養(yǎng)特色個(gè)性化人才培養(yǎng)方案針對(duì)學(xué)生不同特點(diǎn)和職業(yè)規(guī)劃,制定差異化培養(yǎng)方案,設(shè)置多樣化課程模塊和發(fā)展路徑,滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求。實(shí)施"導(dǎo)師制"和"成長(zhǎng)檔案"跟蹤,確保培養(yǎng)效果。導(dǎo)師制精品培養(yǎng)實(shí)施本科生導(dǎo)師制,每位學(xué)生配備專業(yè)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師,提供學(xué)業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃。組建"精英班"和"科研苗子計(jì)劃",為優(yōu)秀學(xué)生提供更多科研機(jī)會(huì)和資源支持。跨學(xué)科復(fù)合培養(yǎng)鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí),開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)、物理、生物等交叉學(xué)科課程。設(shè)立雙學(xué)位和輔修專業(yè)項(xiàng)目,培養(yǎng)具有多學(xué)科背景的復(fù)合型人才,提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。國(guó)際視野拓展提供豐富的國(guó)際交流機(jī)會(huì),組織海外學(xué)習(xí)考察,邀請(qǐng)國(guó)際專家學(xué)者講學(xué)。開(kāi)設(shè)全英文專業(yè)課程,提高學(xué)生的國(guó)際交流能力,培養(yǎng)具有全球視野的信息技術(shù)人才。課程思政建設(shè)專業(yè)課程思政改革學(xué)院積極推進(jìn)專業(yè)課程思政改革,挖掘?qū)I(yè)課程中蘊(yùn)含的思政元素,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教學(xué)全過(guò)程。編寫課程思政教學(xué)指南,組織教師開(kāi)展課程思政教學(xué)研討,提升教師的課程思政意識(shí)和能力。已完成40余門專業(yè)課程的思政教學(xué)設(shè)計(jì),開(kāi)發(fā)了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)絡(luò)空間倫理》《人工智能倫理與法律》等特色課程思政案例,形成了具有計(jì)算機(jī)學(xué)科特色的課程思政體系。計(jì)算機(jī)專業(yè)價(jià)值引領(lǐng)通過(guò)專業(yè)教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和職業(yè)道德,培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷和使命擔(dān)當(dāng)。結(jié)合計(jì)算機(jī)專業(yè)特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)對(duì)國(guó)家安全和社會(huì)發(fā)展的重要意義,激發(fā)學(xué)生的專業(yè)自豪感和責(zé)任感。開(kāi)展"網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園"、"科技報(bào)國(guó)論壇"等活動(dòng),邀請(qǐng)行業(yè)專家和優(yōu)秀校友分享經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人發(fā)展與國(guó)家需求相結(jié)合,主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和社會(huì)發(fā)展。學(xué)院高度重視科技倫理教育和創(chuàng)新精神培養(yǎng),將科技倫理問(wèn)題融入專業(yè)課程教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生正確看待科技發(fā)展的社會(huì)影響,培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)組織學(xué)術(shù)講座、科技競(jìng)賽和創(chuàng)新項(xiàng)目,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)人才的全面發(fā)展。學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)學(xué)業(yè)規(guī)劃為學(xué)生提供全面的學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),包括學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、課程選擇建議、學(xué)業(yè)困難幫扶等。設(shè)立"學(xué)業(yè)導(dǎo)師"制度,組建"學(xué)習(xí)互助小組",建立學(xué)業(yè)預(yù)警和幫扶機(jī)制,幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)設(shè)《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程,組織職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和模擬面試活動(dòng)。提供個(gè)性化職業(yè)咨詢服務(wù),幫助學(xué)生明確職業(yè)目標(biāo),制定合理的職業(yè)發(fā)展路徑,提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。心理健康輔導(dǎo)設(shè)立心理健康教育中心,配備專業(yè)心理咨詢師,提供個(gè)體咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)。開(kāi)展心理健康講座和心理素質(zhì)拓展活動(dòng),幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力和生活挑戰(zhàn),促進(jìn)身心健康發(fā)展。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),為有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生提供專業(yè)指導(dǎo)和資源支持。開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,組織創(chuàng)業(yè)沙龍和路演活動(dòng),搭建創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)院文化建設(shè)學(xué)院精神文化創(chuàng)新、求實(shí)、卓越、奉獻(xiàn)學(xué)術(shù)氛圍營(yíng)造學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范并重團(tuán)隊(duì)協(xié)作文化尊重、信任、協(xié)作、共贏創(chuàng)新文化培育鼓勵(lì)探索、寬容失敗、勇于突破學(xué)院注重文化建設(shè),形成了以"創(chuàng)新、求實(shí)、卓越、奉獻(xiàn)"為核心的學(xué)院精神,營(yíng)造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和創(chuàng)新文化。通過(guò)學(xué)院文化墻、院史展覽、優(yōu)秀校友事跡宣傳等形式,強(qiáng)化學(xué)院文化認(rèn)同,增強(qiáng)師生的歸屬感和凝聚力。學(xué)院定期舉辦學(xué)術(shù)沙龍、科技論壇和創(chuàng)新講座,組織學(xué)科競(jìng)賽和創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生參與科研項(xiàng)目和創(chuàng)新實(shí)踐。同時(shí),倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和責(zé)任意識(shí),形成了良好的學(xué)院文化生態(tài)。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)計(jì)算機(jī)科技社團(tuán)ACM程序設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、人工智能俱樂(lè)部、網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)會(huì)等計(jì)算機(jī)專業(yè)社團(tuán),定期開(kāi)展技術(shù)講座、編程競(jìng)賽和技術(shù)沙龍,為學(xué)生提供專業(yè)技能提升和交流的平臺(tái)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟、科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類社團(tuán),組織創(chuàng)業(yè)沙龍、項(xiàng)目路演和投資對(duì)接活動(dòng),幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)術(shù)研究小組數(shù)據(jù)挖掘研究會(huì)、人機(jī)交互實(shí)驗(yàn)室、區(qū)塊鏈技術(shù)研究社等學(xué)術(shù)研究小組,以專題研究為導(dǎo)向,深入探索學(xué)科前沿問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的科研能力和創(chuàng)新思維。學(xué)院積極支持學(xué)生社團(tuán)發(fā)展,提供場(chǎng)地、設(shè)備和指導(dǎo)教師支持。每學(xué)期舉辦"社團(tuán)文化節(jié)"和"技術(shù)技能競(jìng)賽",展示社團(tuán)活動(dòng)成果,促進(jìn)各社團(tuán)交流合作。這些學(xué)生社團(tuán)已成為學(xué)院文化建設(shè)的重要組成部分,為學(xué)生提供了專業(yè)能力提升和個(gè)性發(fā)展的廣闊舞臺(tái)。學(xué)院榮譽(yù)學(xué)院憑借卓越的教學(xué)與科研實(shí)力,獲得了多項(xiàng)重要榮譽(yù)。近年來(lái),獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng);計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)和軟件工程專業(yè)被評(píng)為國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn);人工智能專業(yè)獲批省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。在科研方面,學(xué)院獲評(píng)科研創(chuàng)新先進(jìn)集體,多個(gè)科研團(tuán)隊(duì)獲得省部級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)稱號(hào)。學(xué)院還被評(píng)為人才培養(yǎng)示范單位,獲得全國(guó)高校計(jì)算機(jī)教育優(yōu)秀單位和學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等榮譽(yù),充分體現(xiàn)了學(xué)院在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)等方面的綜合實(shí)力。未來(lái)發(fā)展規(guī)劃"雙一流"學(xué)科建設(shè)爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家一流學(xué)科和一流本科專業(yè)群,優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu),凝練學(xué)科方向,打造學(xué)科高峰,提升學(xué)科整體水平和國(guó)際影響力。國(guó)際化辦學(xué)戰(zhàn)略擴(kuò)大國(guó)際交流與合作,引進(jìn)國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源,推進(jìn)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,提升師生國(guó)際化視野,打造具有國(guó)際影響力的計(jì)算機(jī)學(xué)院。科技創(chuàng)新能力提升加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè),整合科研資源,培育高水平科研團(tuán)隊(duì),提升原始創(chuàng)新能力,爭(zhēng)取更多國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目和重要科研成果。人才培養(yǎng)模式改革深化產(chǎn)教融合、校企合作,創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國(guó)際視野的高素質(zhì)計(jì)算機(jī)人才。學(xué)院未來(lái)發(fā)展將堅(jiān)持"特色發(fā)展、質(zhì)量至上、開(kāi)放合作、創(chuàng)新引領(lǐng)"的原則,全面推進(jìn)"雙一流"建設(shè),實(shí)現(xiàn)從教學(xué)研究型學(xué)院向研究教學(xué)型學(xué)院的轉(zhuǎn)變,努力建設(shè)成為國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的計(jì)算機(jī)學(xué)院。學(xué)科建設(shè)目標(biāo)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室一流學(xué)科方向凝練打造具有特色和優(yōu)勢(shì)的研究方向?qū)W科交叉融合促進(jìn)計(jì)算機(jī)與其他學(xué)科的深度交叉創(chuàng)新生態(tài)構(gòu)建形成良好的學(xué)術(shù)創(chuàng)新環(huán)境和文化學(xué)院制定了分階段、多層次的學(xué)科建設(shè)目標(biāo),堅(jiān)持"重點(diǎn)突破、整體提升"的發(fā)展策略。第一階段(2023-2025年)鞏固省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科地位,獲批1-2個(gè)國(guó)家級(jí)科研平臺(tái);第二階段(2026-2028年)爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,實(shí)現(xiàn)學(xué)科整體水平的顯著提升;第三階段(2029-2030年)進(jìn)入國(guó)內(nèi)一流學(xué)科行列,部分研究方向達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。學(xué)院將通過(guò)聚焦優(yōu)勢(shì)學(xué)科方向、加強(qiáng)高水平科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)、推動(dòng)學(xué)科交叉融合和構(gòu)建創(chuàng)新生態(tài),不斷提升學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力和影響力,為實(shí)現(xiàn)建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。人工智能研究方向機(jī)器學(xué)習(xí)算法深度學(xué)習(xí)框架與算法創(chuàng)新、小樣本學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、遷移學(xué)習(xí)等前沿機(jī)器學(xué)習(xí)理論與方法研究,提高模型性能和泛化能力。深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計(jì)、優(yōu)化方法研究、輕量化模型、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)可解釋性研究,探索更高效、更透明的深度學(xué)習(xí)模型。計(jì)算機(jī)視覺(jué)圖像識(shí)別與分割、視頻理解、三維場(chǎng)景重建、多模態(tài)感知與交互,推動(dòng)視覺(jué)智能的技術(shù)突破和應(yīng)用創(chuàng)新。自然語(yǔ)言處理語(yǔ)言模型研究、文本理解與生成、多語(yǔ)言處理、知識(shí)圖譜構(gòu)建與應(yīng)用,促進(jìn)機(jī)器對(duì)人類語(yǔ)言的深度理解。學(xué)院人工智能研究聚焦基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新,形成了機(jī)器學(xué)習(xí)算法、深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)和自然語(yǔ)言處理四大研究方向。研究團(tuán)隊(duì)由多名國(guó)家級(jí)人才領(lǐng)銜,擁有先進(jìn)的GPU計(jì)算集群和大規(guī)模數(shù)據(jù)資源,與國(guó)內(nèi)外頂尖研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)保持密切合作。大數(shù)據(jù)智能實(shí)驗(yàn)室大規(guī)模數(shù)據(jù)處理實(shí)驗(yàn)室在大規(guī)模數(shù)據(jù)處理領(lǐng)域擁有豐富經(jīng)驗(yàn),研發(fā)了高性能分布式計(jì)算框架和數(shù)據(jù)處理平臺(tái),能夠高效處理PB級(jí)數(shù)據(jù)。關(guān)鍵技術(shù)包括分布式存儲(chǔ)、并行計(jì)算、流數(shù)據(jù)處理和內(nèi)存計(jì)算等。團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的"千億級(jí)數(shù)據(jù)快速分析引擎"已應(yīng)用于多個(gè)行業(yè),處理速度比傳統(tǒng)方法提升10倍以上,獲得四川省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。目前正在研究更高效的數(shù)據(jù)索引和查詢優(yōu)化技術(shù),進(jìn)一步提升數(shù)據(jù)處理能力。智能分析與挖掘?qū)嶒?yàn)室在數(shù)據(jù)挖掘和智能分析方面擁有多項(xiàng)核心技術(shù),包括知識(shí)圖譜構(gòu)建、異構(gòu)數(shù)據(jù)融合、時(shí)空數(shù)據(jù)分析和復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)挖掘等。團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的智能推薦系統(tǒng)已在電商、教育等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。近年來(lái),團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)研究基于知識(shí)圖譜的推理技術(shù)和多源數(shù)據(jù)融合分析方法,發(fā)表相關(guān)SCI論文30余篇,其中包括CCFA類論文多篇。團(tuán)隊(duì)與多家企業(yè)開(kāi)展合作,推動(dòng)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化,創(chuàng)造顯著經(jīng)濟(jì)效益。實(shí)驗(yàn)室還在可視化技術(shù)研究和跨領(lǐng)域應(yīng)用探索方面取得重要進(jìn)展。開(kāi)發(fā)了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的數(shù)據(jù)可視化平臺(tái),支持多維數(shù)據(jù)交互式分析和可視化展示。在醫(yī)療、金融、智慧城市等領(lǐng)域開(kāi)展跨學(xué)科應(yīng)用研究,形成了一批具有行業(yè)特色的解決方案,促進(jìn)了大數(shù)據(jù)技術(shù)與傳統(tǒng)行業(yè)的深度融合。網(wǎng)絡(luò)安全研究網(wǎng)絡(luò)攻防技術(shù)研究網(wǎng)絡(luò)攻擊檢測(cè)與防御技術(shù),開(kāi)發(fā)入侵檢測(cè)系統(tǒng)、異常流量分析系統(tǒng)和安全態(tài)勢(shì)感知平臺(tái),提升網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。團(tuán)隊(duì)擁有國(guó)家級(jí)網(wǎng)絡(luò)攻防實(shí)驗(yàn)室,模擬各類網(wǎng)絡(luò)攻擊場(chǎng)景,開(kāi)展安全測(cè)試和評(píng)估。信息對(duì)抗研究信息隱藏與數(shù)字取證技術(shù),開(kāi)發(fā)數(shù)字水印、隱寫分析和電子取證工具,保護(hù)數(shù)字內(nèi)容安全和知識(shí)產(chǎn)權(quán)。團(tuán)隊(duì)在隱寫分析領(lǐng)域取得突破性成果,相關(guān)算法在國(guó)際評(píng)測(cè)中多次獲獎(jiǎng)。密碼學(xué)研究開(kāi)展密碼算法設(shè)計(jì)與分析、密鑰管理、身份認(rèn)證和可信計(jì)算等研究,提供安全可靠的密碼學(xué)支撐。團(tuán)隊(duì)成功研發(fā)了抗量子攻擊的加密算法,已應(yīng)用于多個(gè)國(guó)家重點(diǎn)信息系統(tǒng)。安全防護(hù)體系構(gòu)建全面的網(wǎng)絡(luò)空間安全防護(hù)體系,研究網(wǎng)絡(luò)安全管理、安全評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)控制方法,為政府和企業(yè)提供安全解決方案。團(tuán)隊(duì)參與制定多項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,提升行業(yè)整體安全水平。學(xué)院網(wǎng)絡(luò)安全研究團(tuán)隊(duì)由多名網(wǎng)絡(luò)安全專家組成,擁有完善的研究設(shè)施和實(shí)驗(yàn)環(huán)境。團(tuán)隊(duì)與國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全機(jī)構(gòu)、省市網(wǎng)信辦和重點(diǎn)企業(yè)保持密切合作,承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)網(wǎng)絡(luò)安全科研項(xiàng)目,為國(guó)家網(wǎng)絡(luò)空間安全戰(zhàn)略提供技術(shù)支持和人才保障。云計(jì)算與邊緣計(jì)算分布式計(jì)算架構(gòu)研究高性能分布式計(jì)算技術(shù)和系統(tǒng)架構(gòu),提升大規(guī)模計(jì)算處理能力云原生技術(shù)探索容器化、微服務(wù)和無(wú)服務(wù)器架構(gòu),優(yōu)化云計(jì)算平臺(tái)運(yùn)行效率邊緣智能研究邊緣計(jì)算與人工智能結(jié)合的技術(shù)與方法,實(shí)現(xiàn)智能處理下沉計(jì)算資源優(yōu)化研發(fā)智能資源調(diào)度算法和能效優(yōu)化技術(shù),提高系統(tǒng)性能和可靠性學(xué)院云計(jì)算與邊緣計(jì)算研究團(tuán)隊(duì)擁有先進(jìn)的云計(jì)算實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和邊緣計(jì)算測(cè)試環(huán)境,致力于云-邊-端協(xié)同計(jì)算技術(shù)研究和應(yīng)用創(chuàng)新。團(tuán)隊(duì)研發(fā)的"彈性云資源調(diào)度系統(tǒng)"具有高效的資源分配能力,已在多個(gè)行業(yè)數(shù)據(jù)中心部署應(yīng)用。在邊緣計(jì)算方面,團(tuán)隊(duì)提出了"輕量級(jí)邊緣智能框架",能夠在邊緣設(shè)備上高效部署深度學(xué)習(xí)模型,大幅降低計(jì)算延遲和網(wǎng)絡(luò)帶寬消耗。目前,團(tuán)隊(duì)正與華為、阿里云等企業(yè)開(kāi)展戰(zhàn)略合作,共同推進(jìn)云計(jì)算與邊緣計(jì)算技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。軟件工程創(chuàng)新敏捷開(kāi)發(fā)方法敏捷開(kāi)發(fā)流程優(yōu)化需求驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)模型持續(xù)集成與持續(xù)交付敏捷測(cè)試與質(zhì)量保障微服務(wù)架構(gòu)微服務(wù)設(shè)計(jì)原則與方法服務(wù)注冊(cè)與發(fā)現(xiàn)機(jī)制API網(wǎng)關(guān)與服務(wù)通信分布式事務(wù)處理DevOps實(shí)踐自動(dòng)化構(gòu)建與部署基礎(chǔ)設(shè)施即代碼監(jiān)控與日志管理DevSecOps安全實(shí)踐軟件質(zhì)量管理代碼質(zhì)量度量與分析自動(dòng)化測(cè)試技術(shù)性能與安全測(cè)試缺陷預(yù)測(cè)與管理學(xué)院軟件工程研究團(tuán)隊(duì)聚焦軟件開(kāi)發(fā)方法創(chuàng)新和工程實(shí)踐改進(jìn),推動(dòng)軟件產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的"微服務(wù)快速構(gòu)建平臺(tái)"已在多家企業(yè)應(yīng)用,顯著提升了軟件開(kāi)發(fā)效率和系統(tǒng)可靠性。在DevOps實(shí)踐方面,團(tuán)隊(duì)提出了一套適合中國(guó)企業(yè)的DevOps實(shí)施方法論,幫助多家企業(yè)成功實(shí)現(xiàn)研發(fā)運(yùn)維一體化轉(zhuǎn)型。智能硬件與嵌入式系統(tǒng)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研究低功耗廣域網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)安全協(xié)議和設(shè)備接入標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)發(fā)統(tǒng)一的物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備管理平臺(tái)和數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。團(tuán)隊(duì)已成功應(yīng)用于智慧校園、智能工廠和智慧農(nóng)業(yè)等多個(gè)場(chǎng)景。嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)專注于嵌入式操作系統(tǒng)優(yōu)化、實(shí)時(shí)任務(wù)調(diào)度算法和低功耗設(shè)計(jì)技術(shù),開(kāi)發(fā)面向特定應(yīng)用的嵌入式系統(tǒng)解決方案。團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的工業(yè)控制系統(tǒng)已在多個(gè)大型制造企業(yè)應(yīng)用,提升了生產(chǎn)效率。傳感器網(wǎng)絡(luò)研究無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)拓?fù)淇刂啤⒛芰扛咝酚蓞f(xié)議和分布式數(shù)據(jù)融合算法,構(gòu)建自組織、高可靠性的大規(guī)模傳感器網(wǎng)絡(luò)。團(tuán)隊(duì)研發(fā)的環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)已成功應(yīng)用于自然保護(hù)區(qū)生態(tài)監(jiān)測(cè)。學(xué)院智能硬件與嵌入式系統(tǒng)研究方向關(guān)注軟硬件結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新,已形成從芯片、設(shè)備到系統(tǒng)的完整研究體系。團(tuán)隊(duì)與多家芯片廠商和智能硬件企業(yè)建立戰(zhàn)略合作,共同開(kāi)展智能終端設(shè)備研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化。近年來(lái),團(tuán)隊(duì)承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)科研項(xiàng)目,獲得發(fā)明專利20余項(xiàng),為智能硬件產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支持。研究生培養(yǎng)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)院學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)聚焦理論創(chuàng)新和科研能力,采用"導(dǎo)師負(fù)責(zé)制+團(tuán)隊(duì)集體培養(yǎng)"模式,構(gòu)建了系統(tǒng)的課程體系和科研訓(xùn)練機(jī)制。學(xué)生需完成30學(xué)分課程學(xué)習(xí),參與科研項(xiàng)目,并在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文。目前設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和人工智能兩個(gè)學(xué)術(shù)型碩士專業(yè),每年招收學(xué)術(shù)型碩士研究生約80人。畢業(yè)生主要去向?yàn)楦咝!⒖蒲性核痛笮推髽I(yè)研發(fā)部門,部分優(yōu)秀畢業(yè)生繼續(xù)攻讀博士學(xué)位或出國(guó)深造。專業(yè)學(xué)位碩士專業(yè)學(xué)位碩士培養(yǎng)注重實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng),實(shí)行"雙導(dǎo)師制",即校內(nèi)導(dǎo)師與企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)。課程設(shè)置以工程實(shí)踐和案例教學(xué)為主,強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐結(jié)合,學(xué)生需在企業(yè)完成不少于6個(gè)月的專業(yè)實(shí)踐。目前設(shè)有軟件工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、人工智能等專業(yè)學(xué)位碩士方向,每年招收專業(yè)學(xué)位碩士研究生約120人。畢業(yè)生就業(yè)面向企業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位,就業(yè)率和薪資水平在同類院校中名列前茅。學(xué)院重視研究生國(guó)際交流合作,通過(guò)國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目,選派優(yōu)秀研究生赴海外高校進(jìn)行短期或長(zhǎng)期學(xué)習(xí)交流。與德國(guó)慕尼黑工業(yè)大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)等知名高校建立了穩(wěn)定的聯(lián)合培養(yǎng)關(guān)系,為研究生提供國(guó)際化教育環(huán)境和學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。博士研究生項(xiàng)目前沿學(xué)術(shù)研究博士生培養(yǎng)以原創(chuàng)性研究為核心,聚焦計(jì)算機(jī)科學(xué)前沿領(lǐng)域,開(kāi)展具有理論突破和技術(shù)創(chuàng)新的研究工作。學(xué)院建立了完善的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)和質(zhì)量保障機(jī)制,培養(yǎng)具有獨(dú)立科研能力和學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力的高層次人才。科研能力培養(yǎng)通過(guò)導(dǎo)師指導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、學(xué)術(shù)交流和科研項(xiàng)目參與等方式,全面提升博士生的科研素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。博士生需參與國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目,在國(guó)際頂級(jí)期刊和會(huì)議發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文,具備獨(dú)立開(kāi)展科學(xué)研究的能力。國(guó)際合作交流鼓勵(lì)博士生參與國(guó)際學(xué)術(shù)交流和合作研究,資助博士生參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,選派優(yōu)秀博士生赴國(guó)外高水平大學(xué)訪學(xué)或聯(lián)合培養(yǎng)。通過(guò)國(guó)際交流,拓展博士生的國(guó)際視野,提升學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。高層次人才培養(yǎng)博士生培養(yǎng)不僅注重專業(yè)能力,還關(guān)注科研倫理、學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。通過(guò)系統(tǒng)培養(yǎng),使博士畢業(yè)生成為具有國(guó)際視野、創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的高層次計(jì)算機(jī)科學(xué)人才,為學(xué)術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界輸送優(yōu)秀人才。學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)博士點(diǎn)已培養(yǎng)博士研究生30余名,畢業(yè)生主要在國(guó)內(nèi)外高校、科研院所和大型企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)任職,多人已成為學(xué)術(shù)領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)界的中堅(jiān)力量。未來(lái),學(xué)院將繼續(xù)完善博士生培養(yǎng)體系,提升博士生培養(yǎng)質(zhì)量,為國(guó)家培養(yǎng)更多計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的高層次創(chuàng)新人才。研究生招生政策國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)院每年有多個(gè)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金名額,其中博士研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金3萬(wàn)元/年,碩士研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金2萬(wàn)元/年。此外,還設(shè)有國(guó)家助學(xué)金,博士生1.2萬(wàn)元/年,碩士生0.6萬(wàn)元/年,覆蓋全部全日制研究生。專項(xiàng)資助計(jì)劃學(xué)院設(shè)立"優(yōu)秀研究生培養(yǎng)專項(xiàng)資金",為學(xué)術(shù)表現(xiàn)突出的研究生提供額外資助,包括學(xué)術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)際交流資助和科研成果獎(jiǎng)勵(lì)等。同時(shí),面向特定學(xué)科方向的研究生實(shí)施"重點(diǎn)學(xué)科專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金"。科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)為新入學(xué)的博士研究生提供科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi),碩士研究生參與導(dǎo)師科研項(xiàng)目也有相應(yīng)科研經(jīng)費(fèi)支持。學(xué)院鼓勵(lì)研究生積極申請(qǐng)各類創(chuàng)新項(xiàng)目,獲批項(xiàng)目將獲得額外的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支持。海外交流支持學(xué)院每年選派優(yōu)秀研究生參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議和短期訪學(xué)項(xiàng)目,提供往返機(jī)票和會(huì)議注冊(cè)費(fèi)等資助。對(duì)于聯(lián)合培養(yǎng)的博士研究生,提供海外學(xué)習(xí)期間的生活補(bǔ)貼和學(xué)術(shù)交流經(jīng)費(fèi)。學(xué)院研究生招生采用"硬件條件+綜合素質(zhì)"的全面評(píng)價(jià)體系,注重考察考生的專業(yè)基礎(chǔ)、創(chuàng)新潛質(zhì)和科研興趣。招生過(guò)程公開(kāi)透明,確保選拔到綜合素質(zhì)優(yōu)秀、適合科研工作的優(yōu)秀人才。學(xué)院還專門設(shè)立"直博生"和"碩博連讀"選拔通道,為優(yōu)秀本科生提供直接攻讀博士學(xué)位的機(jī)會(huì)。國(guó)際合作項(xiàng)目學(xué)術(shù)交流項(xiàng)目學(xué)院定期舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)論壇,邀請(qǐng)國(guó)際知名學(xué)者來(lái)訪講學(xué),開(kāi)展學(xué)術(shù)講座和科研合作。建立了"訪問(wèn)學(xué)者計(jì)劃",每年選派教師赴國(guó)外高水平大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問(wèn)和合作研究。聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃與美國(guó)、德國(guó)、新加坡等國(guó)家的知名高校建立了本科生和研究生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目,學(xué)生可獲得雙方學(xué)校的學(xué)分認(rèn)可。通過(guò)"2+2"、"3+1+1"等多種聯(lián)合培養(yǎng)模式,為學(xué)生提供國(guó)際化教育環(huán)境和發(fā)展路徑。暑期國(guó)際課程每年暑期舉辦"國(guó)際計(jì)算機(jī)科學(xué)暑期學(xué)校",邀請(qǐng)國(guó)際知名專家學(xué)者授課,內(nèi)容涵蓋人工智能、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)安全等前沿領(lǐng)域。同時(shí)選派學(xué)生參加國(guó)外高校組織的暑期課程和研修班,拓展國(guó)際視野。學(xué)院還積極開(kāi)展科研合作項(xiàng)目,與國(guó)際一流大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,共同申請(qǐng)和承擔(dān)國(guó)際科研項(xiàng)目。目前已與德國(guó)慕尼黑工業(yè)大學(xué)建立了"人工智能聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室",與新加坡南洋理工大學(xué)共建"大數(shù)據(jù)分析中心",開(kāi)展深入的科研合作和技術(shù)交流,提升學(xué)院的國(guó)際影響力和學(xué)術(shù)聲譽(yù)。學(xué)術(shù)交流平臺(tái)學(xué)院構(gòu)建了多層次的學(xué)術(shù)交流平臺(tái),定期舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)論壇、專家講座和學(xué)術(shù)報(bào)告系列活動(dòng)。每年舉辦的"成都計(jì)算機(jī)科學(xué)國(guó)際會(huì)議"已成為區(qū)域性重要學(xué)術(shù)活動(dòng),吸引國(guó)內(nèi)外學(xué)者參與交流。"計(jì)算機(jī)前沿論壇"每學(xué)期邀請(qǐng)5-8位國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者作學(xué)術(shù)報(bào)告,分享最新研究成果。學(xué)院還建立了"名家講壇"和"學(xué)術(shù)沙龍"等常態(tài)化學(xué)術(shù)交流機(jī)制,為師生提供與學(xué)術(shù)大師面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)這些學(xué)術(shù)交流平臺(tái),促進(jìn)了科研思想碰撞和學(xué)術(shù)資源共享,提升了學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍和科研創(chuàng)新能力,也為學(xué)院擴(kuò)大國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)影響力創(chuàng)造了條件。科技創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制10萬(wàn)頂級(jí)論文獎(jiǎng)勵(lì)CCFA類/SCI一區(qū)論文單篇獎(jiǎng)勵(lì)50萬(wàn)科技獎(jiǎng)勵(lì)國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目獎(jiǎng)金5萬(wàn)專利資助發(fā)明專利授權(quán)最高資助金額100萬(wàn)成果轉(zhuǎn)化科技成果轉(zhuǎn)化獎(jiǎng)勵(lì)上限學(xué)院建立了全面的科技創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制,對(duì)高水平學(xué)術(shù)成果實(shí)行重獎(jiǎng)?wù)摺?蒲谐晒?jiǎng)勵(lì)方面,對(duì)發(fā)表在頂級(jí)期刊和會(huì)議的論文給予高額獎(jiǎng)勵(lì),CCFA類或SCI一區(qū)論文單篇獎(jiǎng)勵(lì)最高達(dá)10萬(wàn)元。對(duì)獲得國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目,團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)最高可達(dá)50萬(wàn)元。在專利申請(qǐng)資助方面,對(duì)發(fā)明專利申請(qǐng)和授權(quán)提供全流程資助,單項(xiàng)發(fā)明專利授權(quán)資助最高5萬(wàn)元。學(xué)院還設(shè)立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金,為師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供啟動(dòng)資金和場(chǎng)地支持。對(duì)于科技成果轉(zhuǎn)化,實(shí)行"團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)、學(xué)院支持"的模式,成果轉(zhuǎn)化收益主要?dú)w屬研發(fā)團(tuán)隊(duì),學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)最高可達(dá)100萬(wàn)元,大大激發(fā)了師生的創(chuàng)新活力。教學(xué)改革方向課程體系優(yōu)化重構(gòu)計(jì)算機(jī)專業(yè)課程體系,強(qiáng)化基礎(chǔ)理論與前沿技術(shù)結(jié)合教學(xué)方法創(chuàng)新推廣項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)和翻轉(zhuǎn)課堂等創(chuàng)新教學(xué)模式實(shí)踐教學(xué)改革加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),構(gòu)建多層次、全方位的實(shí)踐教學(xué)體系混合式教學(xué)模式發(fā)展線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué),提高教學(xué)效果學(xué)院教學(xué)改革以"學(xué)生為中心、能力為導(dǎo)向、成果為標(biāo)準(zhǔn)"的理念,全面推進(jìn)課程體系、教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)和教學(xué)模式的綜合改革。在課程體系優(yōu)化方面,調(diào)整課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,增設(shè)前沿技術(shù)專題模塊,強(qiáng)化跨學(xué)科交叉融合。在教學(xué)方法創(chuàng)新上,倡導(dǎo)啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué),實(shí)施項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)和案例教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。實(shí)踐教學(xué)改革強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,構(gòu)建從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)到創(chuàng)新實(shí)踐的多層次實(shí)踐教學(xué)體系。混合式教學(xué)模式充分利用信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)資源的有效整合,提高教學(xué)質(zhì)量和效率。信息技術(shù)前沿課程人工智能導(dǎo)論機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)計(jì)算機(jī)視覺(jué)應(yīng)用自然語(yǔ)言處理技術(shù)智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)踐大數(shù)據(jù)技術(shù)大數(shù)據(jù)處理框架分布式存儲(chǔ)系統(tǒng)數(shù)據(jù)挖掘與分析數(shù)據(jù)可視化方法大數(shù)據(jù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)云計(jì)算架構(gòu)虛擬化技術(shù)容器與微服務(wù)分布式系統(tǒng)設(shè)計(jì)云原生應(yīng)用開(kāi)發(fā)云平臺(tái)架構(gòu)實(shí)踐區(qū)塊鏈技術(shù)密碼學(xué)基礎(chǔ)共識(shí)算法機(jī)制智能合約開(kāi)發(fā)去中心化應(yīng)用區(qū)塊鏈系統(tǒng)安全學(xué)院積極開(kāi)設(shè)信息技術(shù)前沿課程,及時(shí)將最新技術(shù)發(fā)展和研究成果引入教學(xué)體系。這些前沿課程由學(xué)術(shù)帶頭人和行業(yè)專家聯(lián)合授課,采用理論講授與項(xiàng)目實(shí)踐相結(jié)合的方式,幫助學(xué)生掌握前沿技術(shù)知識(shí)和應(yīng)用能力。課程內(nèi)容定期更新,反映技術(shù)發(fā)展最新動(dòng)態(tài),教學(xué)方法注重學(xué)生參與和實(shí)踐,強(qiáng)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題的能力培養(yǎng)。這些課程已成為學(xué)院特色課程和品牌課程,吸引了大量學(xué)生選修,也為學(xué)生深入了解前沿技術(shù)、確定研究方向提供了重要參考。實(shí)踐教學(xué)體系1綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新項(xiàng)目、科研訓(xùn)練企業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目真實(shí)工作環(huán)境中的專業(yè)實(shí)踐3專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)多課程知識(shí)綜合應(yīng)用專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)單一課程配套實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練基本技能與工具使用學(xué)院構(gòu)建了五層次的實(shí)踐教學(xué)體系,形成了基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)、企業(yè)實(shí)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐的完整鏈條。基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練注重計(jì)算機(jī)基本技能和工具使用,專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生綜合運(yùn)用多門課程知識(shí)解決復(fù)雜問(wèn)題。企業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目通過(guò)校企合作,安排學(xué)生到IT企業(yè)進(jìn)行為期3-6個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí),接觸真實(shí)項(xiàng)目和工作環(huán)境。綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)是實(shí)踐教學(xué)的最高層次,包括畢業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目和科研訓(xùn)練計(jì)劃,要求學(xué)生獨(dú)立完成系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā),培養(yǎng)創(chuàng)新能力和綜合解決問(wèn)題的能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分學(xué)院實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分制度,將學(xué)生參與科技競(jìng)賽、創(chuàng)新項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等活動(dòng)納入人才培養(yǎng)方案,可獲得相應(yīng)學(xué)分。學(xué)生獲得省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)、發(fā)表學(xué)術(shù)論文、獲得專利或參與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,均可申請(qǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分,最高可替代6個(gè)選修課學(xué)分。此舉有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的積極性,促進(jìn)了第一課堂與第二課堂的有機(jī)融合,為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了制度保障。目前,超過(guò)60%的學(xué)生獲得了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分,大大提升了學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。創(chuàng)業(yè)孵化器學(xué)院建立了"大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器",提供辦公場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施、法律咨詢、融資對(duì)接等一站式創(chuàng)業(yè)服務(wù)。孵化器實(shí)行"導(dǎo)師+項(xiàng)目+基金"模式,為每個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)配備學(xué)術(shù)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師,提供專業(yè)指導(dǎo)和資源支持。同時(shí)設(shè)立"種子基金",為優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供啟動(dòng)資金,降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。目前孵化器已孵化創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目30余個(gè),成功孵化企業(yè)10余家,其中部分企業(yè)已獲得風(fēng)險(xiǎn)投資,實(shí)現(xiàn)良好發(fā)展。孵化器成為學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要平臺(tái)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐基地。學(xué)院每年立項(xiàng)支持50項(xiàng)學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目,資助金額從5000元到2萬(wàn)元不等,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。同時(shí),提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù),包括創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程、創(chuàng)業(yè)沙龍、路演活動(dòng)和創(chuàng)業(yè)大賽等,全方位提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)和能力。通過(guò)這些支持措施,形成了良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài),激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。技術(shù)轉(zhuǎn)移與科技成果轉(zhuǎn)化技術(shù)專利轉(zhuǎn)讓學(xué)院建立了專利技術(shù)庫(kù)和技術(shù)轉(zhuǎn)移平臺(tái),促進(jìn)專利技術(shù)向企業(yè)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。通過(guò)舉辦技術(shù)對(duì)接會(huì)、專利推介會(huì)等活動(dòng),向企業(yè)展示可轉(zhuǎn)化的專利技術(shù),促進(jìn)技術(shù)交易和專利轉(zhuǎn)讓。近三年已成功轉(zhuǎn)讓專利技術(shù)30余項(xiàng),技術(shù)轉(zhuǎn)讓收入超過(guò)1000萬(wàn)元。科技成果轉(zhuǎn)化通過(guò)產(chǎn)學(xué)研合作,將科研成果轉(zhuǎn)化為應(yīng)用技術(shù)和產(chǎn)品,服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。采用"共同研發(fā)—共享知識(shí)產(chǎn)權(quán)—共享轉(zhuǎn)化收益"模式,促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。近年來(lái),人工智能、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)安全等領(lǐng)域的科技成果已在政府部門和企業(yè)得到廣泛應(yīng)用。產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)打造"校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室"、"產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院"等產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái),圍繞企業(yè)技術(shù)需求開(kāi)展合作研究,共同解決技術(shù)難題。目前已建立10個(gè)校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,年均橫向科研合作項(xiàng)目30余項(xiàng),合同金額超過(guò)1500萬(wàn)元。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)為師生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供創(chuàng)業(yè)咨詢、法律服務(wù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和融資對(duì)接等專業(yè)服務(wù)。建立了"技術(shù)+資本+市場(chǎng)"的成果轉(zhuǎn)化模式,促進(jìn)科研成果產(chǎn)業(yè)化。已幫助多個(gè)師生團(tuán)隊(duì)成功創(chuàng)辦科技型企業(yè),部分企業(yè)已發(fā)展成為行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)。學(xué)院高度重視科技成果轉(zhuǎn)化工作,成立了專門的技術(shù)轉(zhuǎn)移辦公室,建立了完善的成果轉(zhuǎn)化機(jī)制和利益分配政策,調(diào)動(dòng)了科研人員轉(zhuǎn)化科技成果的積極性。通過(guò)多種方式的產(chǎn)學(xué)研合作,促進(jìn)了科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展深度融合,實(shí)現(xiàn)了學(xué)院科研與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良性互動(dòng)。智能制造研究中心工業(yè)智能化研究工業(yè)人工智能技術(shù)和智能工廠解決方案,開(kāi)發(fā)工業(yè)設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)、預(yù)測(cè)性維護(hù)和質(zhì)量控制系統(tǒng),提升制造過(guò)程的智能化水平。智能制造技術(shù)研發(fā)工業(yè)機(jī)器人控制系統(tǒng)、智能生產(chǎn)調(diào)度算法和柔性制造技術(shù),提高制造系統(tǒng)的自動(dòng)化、智能化和柔性化水平。數(shù)字孿生構(gòu)建物理世界和虛擬世界的映射模型,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程的實(shí)時(shí)監(jiān)控、虛擬仿真和優(yōu)化決策,支持制造系統(tǒng)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。生產(chǎn)優(yōu)化應(yīng)用優(yōu)化算法、機(jī)器學(xué)習(xí)和運(yùn)籌學(xué)方法,解決生產(chǎn)計(jì)劃、資源調(diào)度和工藝優(yōu)化等問(wèn)題,提升生產(chǎn)效率和資源利用率。智能制造研究中心是學(xué)院與成都高新區(qū)共建的產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái),聚焦制造業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化轉(zhuǎn)型需求,開(kāi)展關(guān)鍵技術(shù)研究和應(yīng)用示范。中心擁有先進(jìn)的智能制造實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)測(cè)試床,為技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用驗(yàn)證提供支撐。中心與多家制造企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系,共同開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)和應(yīng)用創(chuàng)新。已成功研發(fā)了工業(yè)大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)、智能工廠管理系統(tǒng)和設(shè)備健康管理系統(tǒng)等產(chǎn)品,在電子制造、裝備制造和汽車制造等行業(yè)得到應(yīng)用,為區(qū)域制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了技術(shù)支持和人才保障。未來(lái)技術(shù)展望人工智能發(fā)展新一代人工智能通用人工智能研究腦啟發(fā)計(jì)算模型可解釋AI系統(tǒng)人機(jī)協(xié)同智能量子計(jì)算量子信息技術(shù)量子算法研究量子加密通信量子軟件工程量子優(yōu)勢(shì)應(yīng)用腦機(jī)接口神經(jīng)信息技術(shù)腦信號(hào)解碼技術(shù)神經(jīng)接口系統(tǒng)意念控制應(yīng)用認(rèn)知增強(qiáng)技術(shù)跨學(xué)科融合交叉領(lǐng)域創(chuàng)新計(jì)算生物學(xué)計(jì)算醫(yī)學(xué)成像計(jì)算社會(huì)科學(xué)計(jì)算材料科學(xué)學(xué)院積極探索前沿技術(shù)發(fā)展趨勢(shì),關(guān)注人工智能、量子計(jì)算、腦機(jī)接口和跨學(xué)科融合等未來(lái)技術(shù)方向。在人工智能領(lǐng)域,研究重點(diǎn)將從特定任務(wù)AI向通用人工智能轉(zhuǎn)變,開(kāi)展基于認(rèn)知科學(xué)的AI系統(tǒng)研究;在量子計(jì)算領(lǐng)域,關(guān)注量子算法和量子軟件工程研究,探索量子優(yōu)勢(shì)應(yīng)用。學(xué)院治理現(xiàn)代化組織機(jī)構(gòu)優(yōu)化學(xué)院實(shí)施組織機(jī)構(gòu)優(yōu)化改革,建立了"學(xué)院-系-研究所/實(shí)驗(yàn)室"三級(jí)組織架構(gòu),明確各級(jí)組織的職責(zé)和權(quán)限,實(shí)現(xiàn)扁平化管理和高效運(yùn)行。設(shè)立學(xué)術(shù)委員會(huì)、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮學(xué)術(shù)組織在學(xué)術(shù)事務(wù)中的主導(dǎo)作用。優(yōu)化行政管理體系,推行目標(biāo)管理和績(jī)效評(píng)估,提高管理效率和服務(wù)質(zhì)量。建立黨政聯(lián)席會(huì)議制度,形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、院長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理的現(xiàn)代學(xué)院治理結(jié)構(gòu),為學(xué)院發(fā)展提供制度保障。治理能力提升加強(qiáng)學(xué)院治理能力建設(shè),提升領(lǐng)導(dǎo)班子的決策能力和管理水平。實(shí)施管理人員專業(yè)化建設(shè),開(kāi)展管理技能培訓(xùn)和職業(yè)素養(yǎng)提升,打造高素質(zhì)管理團(tuán)隊(duì)。推進(jìn)治理方式變革,運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)手段,構(gòu)建智能化管理平臺(tái)。建立健全規(guī)章制度體系,完善決策機(jī)制、執(zhí)行機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制,形成科學(xué)高效的運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)信息公開(kāi)和民主監(jiān)督,保障師生參與學(xué)院事務(wù)的權(quán)利,提高治理的透明度和公信力,推動(dòng)學(xué)院治理體系和治理能力現(xiàn)代化。學(xué)院積極推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè),制定完善的章程和規(guī)章制度,明確各類主體的責(zé)權(quán)利關(guān)系,規(guī)范學(xué)院運(yùn)行。在學(xué)術(shù)治理改革方面,強(qiáng)化學(xué)術(shù)委員會(huì)在學(xué)術(shù)事務(wù)中的主導(dǎo)地位,尊重學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范,營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)院在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)等方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)科建設(shè)質(zhì)量提升學(xué)科評(píng)估建立健全學(xué)科自評(píng)估機(jī)制,定期開(kāi)展學(xué)科發(fā)展水平評(píng)估和國(guó)內(nèi)外同類學(xué)科比較研究,找出差距和不足,明確改進(jìn)方向。積極參與教育部學(xué)科評(píng)估,以評(píng)促建,促進(jìn)學(xué)科整體水平提升。質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建全面的質(zhì)量監(jiān)控體系,涵蓋人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等各個(gè)方面。建立質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施過(guò)程監(jiān)控、開(kāi)展結(jié)果評(píng)價(jià),形成閉環(huán)管理機(jī)制,確保各項(xiàng)工作質(zhì)量穩(wěn)步提升。國(guó)際認(rèn)證積極推進(jìn)計(jì)算機(jī)專業(yè)國(guó)際認(rèn)證工作,對(duì)標(biāo)國(guó)際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn),提升專業(yè)建設(shè)水平。通過(guò)工程教育專業(yè)認(rèn)證和國(guó)際專業(yè)認(rèn)證,促進(jìn)專業(yè)建設(shè)與國(guó)際接軌,提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。持續(xù)改進(jìn)機(jī)制建立基于數(shù)據(jù)分析的持續(xù)改進(jìn)機(jī)制,通過(guò)收集和分析教學(xué)、科研、管理等方面的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析原因,制定改進(jìn)措施,實(shí)施改進(jìn)行動(dòng),形成質(zhì)量持續(xù)提升的良性循環(huán)。學(xué)院質(zhì)量提升注重整體設(shè)計(jì)和系統(tǒng)推進(jìn),以學(xué)科評(píng)估為導(dǎo)向,以質(zhì)量監(jiān)控為手段,以國(guó)際認(rèn)證為標(biāo)準(zhǔn),以持續(xù)改進(jìn)為機(jī)制,全面提升學(xué)科建設(shè)質(zhì)量。同時(shí),建立健全激勵(lì)約束機(jī)制,調(diào)動(dòng)師生參與質(zhì)量建設(shè)的積極性,形成人人關(guān)心質(zhì)量、人人參與質(zhì)量、人人創(chuàng)造質(zhì)量的良好氛圍,推動(dòng)學(xué)院實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。人才引進(jìn)計(jì)劃高層次人才引進(jìn)實(shí)施"杰出人才引進(jìn)計(jì)劃",面向全球招聘學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才和團(tuán)隊(duì)。提供具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬待遇、科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)和生活保障,吸引海內(nèi)外杰出學(xué)者加入。重點(diǎn)引進(jìn)國(guó)家級(jí)人才計(jì)劃入選者、知名高校教授和具有國(guó)際影響力的專家學(xué)者。青年人才培養(yǎng)實(shí)施"青年英才培育計(jì)劃",吸引和培養(yǎng)具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄瓴趴 榍嗄耆瞬盘峁┆?dú)立科研空間、項(xiàng)目支持和職業(yè)發(fā)展通道,幫助其快速成長(zhǎng)。建立海外優(yōu)秀博士后引進(jìn)機(jī)制,吸引國(guó)際一流高校畢業(yè)的優(yōu)秀博士來(lái)院工作。國(guó)際化師資配置加大國(guó)際師資引進(jìn)力度,聘請(qǐng)外籍專家擔(dān)任專職或兼職教授,提高國(guó)際師資比例。建立靈活的國(guó)際人才聘用機(jī)制,實(shí)行與國(guó)際接軌的薪酬體系和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),為國(guó)際人才創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍。人才梯隊(duì)建設(shè)構(gòu)建以學(xué)術(shù)帶頭人為引領(lǐng)、中青年骨干為支撐、優(yōu)秀青年教師為后備的人才梯隊(duì)。實(shí)施"傳幫帶"工程,促進(jìn)不同層次人才的協(xié)作與成長(zhǎng)。建立合理的人才流動(dòng)機(jī)制,保持人才隊(duì)伍的活力和創(chuàng)新能力。學(xué)院人才引進(jìn)與培養(yǎng)堅(jiān)持"引育并重、以用為本"的原則,既注重高層次人才引進(jìn),又重視現(xiàn)有人才培養(yǎng);既關(guān)注學(xué)術(shù)貢獻(xiàn),又重視人才實(shí)際貢獻(xiàn)。通過(guò)完善的人才評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)政策,為人才成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境,充分激發(fā)人才創(chuàng)新活力,為學(xué)院建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。學(xué)生全面發(fā)展知識(shí)能力專業(yè)知識(shí)與技能,學(xué)術(shù)研究能力實(shí)踐能力動(dòng)手實(shí)踐、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、工程應(yīng)用能力創(chuàng)新能力創(chuàng)新思維、問(wèn)題解決、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力人文素養(yǎng)人文精神、職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任感學(xué)院堅(jiān)持"知識(shí)、能力、素質(zhì)"協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)理念,構(gòu)建了全面發(fā)展的培養(yǎng)體系。在知識(shí)能力培養(yǎng)方面,通過(guò)系統(tǒng)的課程教學(xué)和學(xué)術(shù)訓(xùn)練,夯實(shí)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)能力;在實(shí)踐能力培養(yǎng)方面,通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)踐和企業(yè)實(shí)習(xí),提升學(xué)生的工程實(shí)踐和應(yīng)用能力。在創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面,通過(guò)創(chuàng)新項(xiàng)目、學(xué)科競(jìng)賽和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)意識(shí);在人文素養(yǎng)培養(yǎng)方面,通過(guò)人文社科課程、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù),提升學(xué)生的人文情懷和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)多維度、全方位的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的復(fù)合型人才。學(xué)院社會(huì)服務(wù)科技咨詢政府部門信息化規(guī)劃企業(yè)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)升級(jí)技術(shù)路徑數(shù)字化轉(zhuǎn)型咨詢技術(shù)培訓(xùn)企業(yè)員工技能提升政府部門信息化培訓(xùn)社會(huì)人員再教育專業(yè)技術(shù)認(rèn)證培訓(xùn)公共服務(wù)數(shù)字素養(yǎng)普及教育社區(qū)信息化服務(wù)弱勢(shì)群體技術(shù)幫扶科普宣傳活動(dòng)智庫(kù)建設(shè)技術(shù)前瞻研究產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告政策建議咨詢重大項(xiàng)目評(píng)估學(xué)院積極發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì),面向政府、企業(yè)和社會(huì)提供多樣化的服務(wù)。在科技咨詢方面,為政府部門和企業(yè)提供信息化規(guī)劃、技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略和數(shù)字化轉(zhuǎn)型咨詢,幫助解決實(shí)際問(wèn)題;在技術(shù)培訓(xùn)方面,開(kāi)展各類專業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育,提升社會(huì)人員的技術(shù)能力和職業(yè)素養(yǎng)。在公共服務(wù)方面,組織師生開(kāi)展數(shù)字素養(yǎng)普及教育、社區(qū)信息化服務(wù)和科普宣傳活動(dòng),促進(jìn)科技成果惠及民生;在智庫(kù)建設(shè)方面,發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì),開(kāi)展技術(shù)前瞻研究,發(fā)布產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告,為政府決策提供咨詢建議。通過(guò)多種形式的社會(huì)服務(wù),促進(jìn)科技與社會(huì)的互動(dòng),提升學(xué)院的社會(huì)影響力和貢獻(xiàn)度。區(qū)域創(chuàng)新生態(tài)科技園區(qū)合作學(xué)院與成都高新區(qū)、天府新區(qū)等科技園區(qū)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系,共建創(chuàng)新平臺(tái)和產(chǎn)業(yè)基地。在高新區(qū)設(shè)立"計(jì)算機(jī)技術(shù)創(chuàng)新中心",聚焦人工智能、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)安全等領(lǐng)域,開(kāi)展關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。在天府新區(qū)建立"數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)研究院",圍繞數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展,開(kāi)展前沿技術(shù)研究和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。通過(guò)校地合作,促進(jìn)高校科研與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合,加速科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)聚集,共同打造區(qū)域創(chuàng)新高地。區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新學(xué)院積極參與區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)建設(shè),與成都及周邊城市的高校、科研院所和企業(yè)建立合作關(guān)系,形成"政產(chǎn)學(xué)研用"協(xié)同創(chuàng)新體系。參與組建"成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈信息技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟",推動(dòng)區(qū)域創(chuàng)新資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。實(shí)施"區(qū)域創(chuàng)新合作計(jì)劃",每年選派教師赴地方企業(yè)掛職或技術(shù)服務(wù),選派學(xué)生到地方開(kāi)展實(shí)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐。通過(guò)多層次、多形式的協(xié)同創(chuàng)新,促進(jìn)區(qū)域創(chuàng)新能力提升和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)院在產(chǎn)業(yè)技術(shù)支撐和科技成果轉(zhuǎn)化方面發(fā)揮了重要作用。面向區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,開(kāi)展關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)和應(yīng)用示范,為企業(yè)提供技術(shù)支持和解決方案。建立了"科技成果轉(zhuǎn)化基金"和"產(chǎn)業(yè)化孵化平臺(tái)",促進(jìn)科研成果產(chǎn)業(yè)化。目前,已有多項(xiàng)技術(shù)成果成功轉(zhuǎn)化并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,有力支撐了區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新能力提升。教育信息化智慧教學(xué)平臺(tái)學(xué)院建設(shè)了集教學(xué)資源、課程管理、互動(dòng)教學(xué)和學(xué)習(xí)分析于一體的智慧教學(xué)平臺(tái)。平臺(tái)支持課前預(yù)習(xí)、課中互動(dòng)、課后復(fù)習(xí)的全過(guò)程教學(xué),實(shí)現(xiàn)師生之間的即時(shí)交流和反饋。通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析,為教師提供教學(xué)決策支持,為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)建議。在線學(xué)習(xí)資源建設(shè)了豐富的在線學(xué)習(xí)資源庫(kù),包括精品課程、微課、慕課、教學(xué)案例和學(xué)術(shù)講座等多種形式。與國(guó)內(nèi)外知名在線教育平臺(tái)合作,引進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程資源,為學(xué)生提供多元化的學(xué)習(xí)選擇。開(kāi)發(fā)了學(xué)科專業(yè)特色資源,滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。數(shù)字化教學(xué)手段引入虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、人工智能等新技術(shù),創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。建設(shè)了虛擬實(shí)驗(yàn)室和虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng),突破實(shí)驗(yàn)教學(xué)的時(shí)空限制。利用人工智能技術(shù)開(kāi)發(fā)智能教學(xué)助手,為師生提供個(gè)性化服務(wù)和支持。學(xué)院還建設(shè)了完善的教學(xué)管理信息系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃、課程安排、成績(jī)管理、質(zhì)量評(píng)價(jià)等各環(huán)節(jié)的信息化管理。系統(tǒng)支持教學(xué)全過(guò)程數(shù)據(jù)采集和分析,為教學(xué)決策和質(zhì)量改進(jìn)提供依據(jù)。通過(guò)信息化手段,提高了教學(xué)管理效率和服務(wù)質(zhì)量,促進(jìn)了教育教學(xué)改革和創(chuàng)新。學(xué)生國(guó)際視野培養(yǎng)1全球化意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生了解世界格局和全球發(fā)展趨勢(shì)的能力跨文化交流提升學(xué)生與不同文化背景人士有效溝通的能力國(guó)際理解增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)際問(wèn)題的認(rèn)知和分析能力全球勝任力發(fā)展學(xué)生在國(guó)際環(huán)境中工作和生活的綜合能力學(xué)院通過(guò)多種途徑培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和全球勝任力。開(kāi)

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