山東省煙臺市福山區2025年初三二模考試生物試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、在我們的生活環境中，存在著大量的病毒、細菌和真菌。下列相關敘述中，正確的是（）A．只要有細菌和真菌存在，人和動植物就會生病B．細菌都是單細胞生物，生殖方式是分裂繁殖C．真菌細胞內有葉綠體，其營養方式為自養D．病毒和細菌是原核生物，真菌是真核生物2、小李同學因缺乏某種營養物質導致夜晚看不清東西，你認為他缺乏的最可能是A．維生素AB．維生素CC．蛋白質D．鈣3、（2014?普寧市）綠色植物在生物圈中的水循環中起著重要的作用，主要是因為它具有（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用4、下列實例中，能反映生物因素對生物影響的是A．溫度影響金魚的呼吸B．沙漠中，靠近水源的地方出現綠洲C．七星瓢蟲捕食蚜蟲5、將帶有坐骨神經的青蛙的腓腸肌吊起，用電流刺激引起收縮，這一反應說明肌肉具有A．應激性 B．傳導功能C．收縮性 D．自動調控功能6、原尿和血液相比，主要區別是原尿中不含（）A．尿素和尿酸B．血細胞和葡萄糖C．血細胞和大分子蛋白質D．血細胞和無機鹽7、正常人尿液和原尿的成分相比，主要差異是尿液中缺少（）A．水 B．無機鹽 C．葡萄糖 D．尿素8、如圖是反射弧示意圖，完成反射活動的正確途徑是（）A．感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器B．感受器→傳出神經→神經中樞→傳入神經→效應器C．效應器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→感受器D．效應器→傳出神經→神經中樞→傳入神經→感受器9、下列現象，屬于人類特有的神經調節方式的是（）A．嬰兒的吮吸動作B．看見酸梅會分泌唾液C．看見“酸梅”兩個字就分泌唾液D．強光刺激時立即閉眼10、在下面關于預防近視的做法中，正確的是（）A．躺臥著看書 B．不在直射的強光下看書C．邊走路邊看書 D．在光線陰暗的地方看書11、家族性多發性結腸息肉是顯性遺傳病(致病基因為E)，父親患病(基因組成為Ee)，母親表現正常，孩子患病的概率及其基因組成是A．50%、Ee B．25%、Ee C．25%、ee D．50%、ee12、如圖依次為海帶、葫蘆蘚、桫欏和金花茶四種植物，下列敘述正確的是（）A．①有真正的根 B．②和③生殖不受水的限制C．③有輸導組織 D．④種子裸露13、動物學家在南美發現一種被稱為“樹懶”的動物。這種動物行動非常緩慢，身上長有長毛，胎生哺乳。根據這些特征，樹懶應歸類為（）A．哺乳類 B．昆蟲 C．魚類 D．鳥類14、下列現象不屬于同種動物間信息交流的是（）A．黑長尾猴發現蛇時向同伴發出叫聲 B．蜜蜂發現蜜源后跳“圓形舞”C．蚊子飛行時發出“嗡嗡”聲 D．蝶蛾類昆蟲的雌蟲分泌性外激素吸引雄蟲15、下列關于有性生殖和無性生殖的描述，錯誤的是：A．有性生殖必須經過兩性生殖細胞的結合B．由種子萌發成新個體的生殖方式屬于有性生殖C．人屬于高等動物一定不能進行無性生殖D．利用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個體的方式屬于無性生殖16、春秋季節易發于嬰幼兒群體的“手足口”病，是一種由腸道病毒引起的傳染病。對該病毒的相關研究中，不科學的是（）A．研究藥物，阻斷其繁殖B．進行減毒滅活實驗，制成疫苗C．展開傳染病學分析，研究其傳播的途徑D．借助光學顯微鏡，研究其細胞結構特點17、與兩棲類動物相比，鳥類繁殖成活率較高，其主要原因是（）①卵生②體內受精③卵內有豐富的營養物質④有孵卵與育雛行為⑤卵有卵殼保護⑥生殖發育不受水的限制⑦卵的數量巨大A．①②③④⑤⑥⑦ B．②④⑤⑥ C．①③⑦ D．①③⑥⑦18、下列說法正確的是（）A．鳥卵的卵細胞結構包括胚盤、卵白和卵黃B．組織培養是植物快速增殖的有性生殖技術C．果實和種子是一座名副其實的營養“貯藏庫”D．人的青春期的突出特征是身高和體重的迅速增長19、下列都是由激素分泌異常引起的一組疾病是（）A．巨人癥和佝僂病 B．侏儒癥和糖尿病C．壞血病和腳氣病 D．白化病和糖尿病20、下列關于人體免疫的敘述，錯誤的是（）A．唾液既有消化作用，又有免疫作用，屬于非特異性免疫B．免疫能監視、識別和清除體內產生的異常細胞，能識別“自己”和“非己”成分C．抗體與抗原結合后還需吞噬細胞才能將抗原清除D．接種的疫苗相當于抗體，能提高對特定傳染病的抵抗力21、下列反射活動中，人類所特有的是：A．手碰到火迅速縮回B．聽英雄的事跡報告，同學們感動得哭了C．吃食物分泌唾液D．切洋蔥時流眼淚22、下列關于人體免疫功能的敘述，不正確的是（）A．人體有與生俱來的免疫力 B．吞噬細胞構成了保衛人體的第一道防線C．淋巴細胞產生的抗體具有特異性 D．我國兒童都享有計劃免疫權利23、血液循環的動力來自心臟，如圖是人的心臟結構及其相連的血管示意圖，有關分析正確的是（）A．①是右心室B．①內的血液流向③C．血液從④流向②D．②內的血液是動脈血24、下列有關魚類呼吸的敘述，不正確的是A．鰓的主要部分是鰓絲B．水從魚口流入，從鰓蓋后緣流出C．鰓絲密布毛細血管D．從鰓蓋后緣流出的水，氧含量增加25、下列尿液的形成和排出過程順序正確的是A．腎臟膀胱輸尿管尿道 B．膀晚腎臟輸尿管尿道C．腎臟輸尿管膀胱尿道 D．輸尿管腎臟膀胱尿道26、有關激素特點的敘述，錯誤的是（）A．由內分泌腺分泌B．在人體內含量少，作用大C．胰島素隨胰液進入小腸D．對生命活動起重要調節作用27、有關生物進化的說法，錯誤的是（）A．原始的單細胞藻類是地球上最早出現的植物B．生物進化的總趨勢：從復雜和簡單，從高等到低等C．化石是研究生物進化的最直接證據D．達爾文的自然選擇學說較為科學地解釋了生物進化的原因28、下列有關染色體、DNA、基因的描述中，正確的是（）A．染色體是由DNA和基因組成B．一條染色體上有無數個DNAC．DNA的一個片段就是一個基因D．染色體在人的體細胞中成對存在，生殖細胞中單個存在29、玉米的說法正確的是（

）A．玉米是單子葉植物，一粒玉米是由一個胚珠發育而來B．在新鮮的玉米種子剖面滴碘液，變藍的部分是胚C．種子萌發時，胚根首先突破種皮發育成根且子葉出土D．玉米為雌雄同株，借風力完成異花傳粉30、神經系統結構和功能的基本單位A．大腦B．小腦C．脊髓D．神經元31、下列各項中屬于非生物的是（

）A．引起人感冒的病毒

B．會彈鋼琴的機器人

C．生長在橘子皮上的青霉

D．休眠的青蛙32、魚類在水中可以穿越激流，躲開礁石，是因為具有（）A．眼睛B．鰓C．鰭D．側線33、有關病毒的說法正確的是()A．是單細胞生物 B．能分裂生殖 C．沒有遺傳物質 D．營寄生生活34、紫菜里的碘含量比海水高，控制紫菜細胞吸收碘的結構是()A．細胞膜B．細胞壁C．細胞質D．細胞核35、下列有關動植物生殖發育的敘述中，正確的是()A．家蠶、蚊子、蜜蜂和蟋蟀的發育都是完全變態發育B．植物扦插、嫁接和組織培養，“試管嬰兒”的繁殖方式都是無性生殖C．鳥類的生殖過程包括求偶、交配、產卵等過程D．青蛙進行體內受精、變態發育36、2010年4月20日，位于墨西哥灣的油井發生重大原油泄漏事件，破壞了當地的生態環境，嚴重威脅了海洋生物的生存。浮游植物被原油污染后，其中的有害物質通過食物鏈進入小魚、小蝦等動物體內，并最終影響到大型魚類及抹香鯨等海洋哺乳動物。浮在海面覓食的棕頸鷺等鳥類因羽毛被油污覆蓋，造成無法起飛而死亡。目前，有關國家正在采取堵漏、清洗動物身體等措施來應對這一生態災難。資料中提到的下列生物，體內有毒物質積累最多的是_____A．抹香鯨B．小魚C．小蝦D．浮游植物抹香鯨和棕頸鷺的體內都有脊柱，因此同屬于_____動物。當抹香鯨浮出海面呼吸時，還可能因吸人原油而導致呼吸系統受損。其呼吸系統的主要器官是_____。鳥類的主要飛行器官是_____，所以其上的羽毛被油污覆蓋后，就無法飛行。墨西哥灣的生態環境遭受破壞將危及數百個物種的生存。由此可見，保護_____的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。如果沒有迅速投入大量的人力物力消除污染物，可能導致該地區的生態平衡受到嚴重破壞，這是因為生態系統的_____能力是有限的。37、認真閱讀資料，回答下列問題：資料一2018年7月15日，國家藥品監督管理局發布通告指出，長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產存在記錄造假等行為。這是長生生物自2017年11月份被發現百白破疫苗效價指標不符合規定后不到一年，再曝疫苗質量問題。這次疫苗問題再次引起了人們的恐慌。資料二2018年8月13日、14日，云南省相繼發生兩次5.0級地震，地震發生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當地災民采取了一系列防疫措施：保護水源，食物煮熟后食用，消滅蚊蟲，對患病者及時隔離治療。(1)疫苗通常是用失活或減毒的________制成的生物制品。從免疫角度看，接種的疫苗相當于________，這種免疫過程屬于__________(選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)。給嬰兒接種疫苗的目的是________________。(2)構成傳染病在災區蔓延流行的三個環節分別是傳染源、傳播途徑和____________。(3)上述資料提到的相關預防措施中，屬于切斷傳播途徑的是__________________、____________。(4)醫護人員在救災過程中，發現有鮮紅的血液從一傷者大腿處一股一股地涌出，極有可能是________血管出血，因此醫護人員立即在傷口的__________用止血帶止血。38、如圖為人體組織細胞的生命活動與部分器官、系統的關系圖，其中①～⑤表示生理活動過程或物質，請回答問題:圖中①表示營養物質由消化道壁進入人體的循環系統，這一過程稱為_________。該過程主要在消化道的__________部位中進行，如蛋白質以最終消化產物___________的形式進入毛細血管。②表示氧氣，③表示二氧化碳，肺部毛細血管與肺泡內的氣體交換之后，流經肺部的血液中氧氣含量______(填“增加”或“減少”)，血液由______血變為_______血。④是人體將體內的尿素、以及多余的水和________等排出體外的過程，此過程屬于______。⑤是由內分泌系統分泌的________，直接進入血液，調節人體的生命活動。如人體分泌的胰島素不足，人體易患________病。39、自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去……都曾引發你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據圖回答：若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據是____。請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態特征____。比較B和E兩種動物，從外部形態看，它們身體的共同特點是____；動物E在生長發育過程中有蛻皮現象，原因是____。動物C在個體發育方面的突出特點是____。動物D特有的生殖發育方式是____，大大提高了后代的成活率。動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是____。圖中所示動物中，體溫恒定的是____(填字母)，這增強了對環境的適應能力。40、觀察“平衡膳食寶塔”圖，請分析作答：（1）位于“平衡膳食寶塔”中最頂層，應該少吃的一類食物是（____）A．

瓜果蔬菜

B．

谷物類

C．

動物性食品

D．

油脂類（2）下面三位同學的早餐食譜，最為合理的是________甲：兩個饅頭一杯可樂乙：一個雞蛋一杯開水

丙：一個雞蛋一個饅頭一杯橙汁．（3）一名女同學平時很少運動，又酷愛甜食，由于身體發育原因，體重增加很快，她怕人笑每天主要以水果為食，進行減肥，你認為她的做法對嗎？________請你給他提出好的建議：________．

參考答案1、B【解析】

（1）大多數細菌、真菌是生態系統中的分解者，如果沒有分解者，動植物的遺體就會堆積如山，動植物就會喪失生存空間，在自然界中的物質循環中，細菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造有機物，可見，細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環起著重要的作用。（2）病毒沒有細胞結構，不能獨立生存，只有寄生在其他生物的活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結晶體。【詳解】A．有的細菌是有害的，能使生物體致病，使物質腐爛變質，但大部分細菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，A錯誤。B．細菌數量最多，分布廣泛，而且十分微小，細菌都是由一個細胞組成的，進行分裂生殖，B正確。C．真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體。真菌有單細胞的，也有多細胞的，營養方式異養，C錯誤。D．細菌是原核生物，真菌是真核生物，病毒沒有細胞結構，因此病毒不是原核生物，D錯誤。故選：B。解答此類題目的關鍵是理解掌握細菌、真菌、病毒的結構、營養等知識。2、A【解析】維生素的功能及缺乏癥如圖：

可見，缺乏維生素A會導致夜盲癥，皮膚也會出現干燥的癥狀。因此，夜晚看不清東西，是夜盲癥的表現，是體內缺乏維生素A引起的。3、C【解析】試題分析：水分從活的植物體表面以水蒸氣的狀態散失到大氣中的過程叫做植物的蒸騰作用。植物的葉片上有氣孔，氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。蒸騰作用可以促進根從土壤中吸收水分和無機鹽，提高空氣濕度，調節氣候，促進水循環。故選C。考點：本題考查蒸騰作用的意義。4、C【解析】試題分析：環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；如溫度影響金魚的呼吸，沙漠中，靠近水源的地方出現綠洲，這些都是非生物因素對生物影響。生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。如七星瓢蟲捕食蚜蟲就是反映生物因素對生物的影響。考點：環境對生物的影響。5、C【解析】試題分析：人的運動系統由骨、骨連接、骨骼肌組成，骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬于結締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，里面有許多血管和神經，能夠收縮和舒張。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，如果用針和電流直接刺激肌肉本身時，肌肉收縮，刺激停止，肌肉就會舒張．當骨骼肌收縮受神經傳來的刺激收縮時，就會收縮變短，并產生一定的拉力，牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動。考點：本題考查的是骨骼肌的特性。6、C【解析】試題分析：血液流經腎小球時血液中的成分除大分子蛋白質和血細胞外的水、無機鹽、葡萄糖、尿素和尿酸等物質經腎小球和腎小囊內壁過濾到腎小囊腔中形成原尿．因此正常人的原尿與血液相比較，原尿中不含血細胞和大分子的蛋白質．故選C考點：尿液的形成．7、C【解析】

在形成尿液的過程中，經過腎小球和腎小囊壁的濾過作用，血細胞和大分子蛋白質不能進入腎小囊腔中，而原尿流經腎小管時，全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽被重新吸收。因此，血漿、原尿、尿液的成分對比如下：【詳解】尿的形成包括腎小球和腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用，腎小球的濾過作用：當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿，腎小管的重吸收作用：當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液，可見原尿的成分有：水、無機鹽、尿素和葡萄糖等，而尿液的成分包括水、無機鹽、尿素等，與原尿相比不含有葡萄糖，因為葡萄糖被腎小管全部重吸收了。此題考查的是尿的形成過程。理解掌握腎小球和腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用是解答此題的關鍵。8、A【解析】

神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環節反射活動都不能完成。【詳解】反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器，缺少任何一個環節反射活動都不能完成。

完成反射活動的正確途徑是：感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器。解答此類題目的關鍵是理解熟記反射弧的結構和功能。9、C【解析】試題分析：條件反射是動物通過神經系統，對外界或內部的刺激作出的有規律的反應。如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射，人與動物最大的區別在于人類有特有的語言中樞，那么人類通過語言中樞建立條件反射，動物是不可能建立的如對牛彈琴。人類的條件反射，是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立人類特有的條件反射；如看見“酸梅”兩個字就分泌唾液，是知道梅子很酸或吃過梅子后形成的分泌唾液的條件反射，是在大腦皮層的語言中樞的參與下完成的，是人類特有的反射活動。嬰兒的吮吸、強光刺激，立即閉眼都是非條件反射人與動物都有；看見酸梅會分泌唾液是條件反射，是對具體條件引起的刺激建立的條件反射，人與動物共有。故A、B、D錯誤，C正確，故選C。考點：神經系統的組成和功能10、B【解析】

解答時可以從預防近視眼的“三要、五不看”和近視眼的矯正方面來切入。【詳解】預防近視要做到：三要、五不看，有效地預防了近視眼的發生。三要是：讀書寫字的姿勢要端正，讀書寫字時眼與書的距離保持在33cm左右；看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒；要認真做眼保健操，所按穴位要準確。五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業不要用淡色鉛筆；看電視時間不要太久。所以躺臥著看書、邊走路邊看書、在光線陰暗的地方看書，都不利于預防近視。不在直射的強光下看書可預防近視。故選：B。解答此類題目的關鍵是熟記預防近視的“三要、五不看”。能夠引導學生用所學知識指導生活，達到學以致用的目的，提升學生的生物學素養。11、A【解析】

（1）生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因。

（2）“家庭性多發性結腸息肉是一種顯性遺傳病，雙親中一個基因組成為Ee的患病者”，則表現正常的基因組成是ee，患病者的基因組成是EE或Ee。【詳解】“雙親中一個基因組成為Ee的患病者，另一個表現正常”所生孩子的遺傳圖解如圖：

從遺傳圖解看出，后代的基因型是Ee：ee，各占50%，因此他們生一個患病孩子（Ee）的概率是50%，基因組成是Ee。

故選：A。解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題。12、C【解析】

生物圈的綠色植物多種多樣，根據生活環境、形態結構及生殖方式的不同，植物可以分成四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物，種子植物包括被子植物和裸子植物，據此答題。【詳解】①是海帶，屬于藻類植物，結構簡單，無根、莖、葉的分化，A錯誤。②葫蘆蘚屬于苔蘚植物，③桫欏屬于蕨類植物，它們并沒有真正適應陸生環境，原因是生殖離不開水，B錯誤；③屬于蕨類植物，有真正的輸導組織，C正確；④金花茶屬于被子植物，種子外有果皮包被，D錯誤。解答此題的關鍵是熟練掌握植物所屬類群的主要特征。13、A【解析】

哺乳動物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發達，體溫恒定，胎生哺乳等。【詳解】哺乳動物的主要特征有體表被毛，用肺呼吸，胎生哺乳，體內有膈等，胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖發育方式。“樹懶”這種動物身上長有長毛，靠肺呼吸；胎生哺乳，應該屬于哺乳動物。故選A。解答此類題目的關鍵是理解掌握哺乳動物的特征。14、C【解析】

動物之間也需要進行信息交流，稱為信息流。即一個群體中的動物個體向其他個體發出某種信息，接受信息的個體產生某種行為的反應。【詳解】黑長尾猴發現蛇時向同伴發出叫聲，以幫助同伴快速定位，進行捕食，A正確。蜜蜂發現蜜源后跳“圓形舞”來告訴同伴方向和距離，這樣工蜂可以被動員集中到蜜源的位置，B正確。蚊子飛行時發出“嗡嗡”聲，是蚊子的翅膀在揮動的時候，震動發出來的聲音，C錯誤。蝶蛾類昆蟲的雌蟲分泌性外激素吸引雄蟲，以進行繁殖D正確。掌握動物之間的信息交流。15、C【解析】

無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等。有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式。【詳解】有性生殖必須經過兩性生殖細胞的結合形成受精卵，受精卵發育為新的個體，受精卵來自于雙親的遺傳物質，故A正確；由種子萌發成新個體的生殖方式屬于有性生殖，種子是由胚珠發育來的，種子的胚由受精卵發育來，受精卵是由精子和卵細胞結合形成的，故B正確；人屬于高等動物，可以進行有性生殖，也可以進行無性生殖，如進行克隆技術，屬于無性生殖，但是由于倫理關系，一般不能進行人類的克隆繁殖后代，故C錯誤；利用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個體的方式屬于無性生殖，不經兩性生殖細胞的結合，直接由母體產生新個體的生殖方式，故D正確。故選C。解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點。16、D【解析】疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品，通過研究藥物，阻斷病毒繁殖，研究其傳播的途徑，ABC正確；一個病毒的大小約為10～300納米，（1納米=一百萬分之一毫米），在普通光學顯微鏡是觀察不到病毒的，要用電子顯微鏡觀察，比細菌要小得多，病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，D錯誤。17、B【解析】

鳥類的生殖行為有占區、筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵和育雛，雌雄異體，體內受精，卵生，且卵外有堅硬的外殼。兩棲動物青蛙雌雄抱對后將受精卵和精子產到水中，進行體外受精，在水中發育，它生殖發育都離不開水。【詳解】兩棲動物雌雄異體，生殖和發育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產在水中，體外受精，幼體在水中發育，抱對可以增加精子和卵細胞的結合率。青蛙發育的四個階段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，為變態發育，生殖和發育都是在水中完成的。鳥類在繁殖季節，許多鳥類會選擇合適的場所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鳥進行交配。精子和卵細胞在雌鳥的體內結合成受精卵。卵有卵殼保護，鳥的受精卵在雌鳥的體內就開始發育。所以，鳥類的生殖和發育為：雌雄異體，體內受精，體內發育。鳥類的筑巢、孵卵、育雛等行為，卵有卵殼保護，擺脫了卵孵化對環境的依賴，生殖發育不受水的限制，提高了卵的孵化率，育雛提高它們后代的成活率。故選B。解題的關鍵是理解鳥類和兩棲類動物的特征。18、C【解析】

（1）鳥卵結構中胚盤、卵黃和卵黃膜組成卵細胞。（2）組織培養指的是在無菌的情況下，將植物體內的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來，放在適宜培養基上培養，經過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株。（3）青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期，其中人體形態發育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期。性發育和性成熟是青春期的最突出特征。【詳解】A．鳥卵的卵細胞結構包括胚盤、卵黃和卵黃膜而不是包括胚盤、卵白和卵黃，A錯誤。B．組織培養的繁殖速度很快，沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，因此組織培養是植物快速增殖的無性生殖技術，B錯誤。C．果實和種子里儲存了大量的營養物質，因此是一座名副其實的營養“貯藏庫”，C正確。D．性發育和性成熟是青春期的最突出特征，D錯誤。故選：C。解答此類題目的關鍵是理解掌握鳥卵的結構、組織培養的特點、種子和果實的組成以及青春期的概念。19、B【解析】

激素分泌異常癥是：幼年時期生長激素分泌不足易患侏儒癥，幼年時期生長激素分泌過多易患巨人癥；幼年時期甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥，甲狀腺激素分泌過多易患甲亢；胰島素分泌不足易患糖尿病。而佝僂病、壞血病和腳氣病是由維生素缺乏引起的。【詳解】A.巨人癥是幼年時期生長激素分泌過多引起的，佝僂病是由于維生素D缺乏引起的，A不符合題意。B.侏儒癥是幼年時期生長激素分泌過少引起的，糖尿病是胰島素分泌不足引起的，B符合題意。C.壞血病是維生素C缺乏引起的，腳氣病是維生素B1缺乏引起的，都不是激素分泌異常引起的，C不符合題意。D.白化病是先天性隱性遺傳病，糖尿病是胰島素分泌不足引起的，D不符合題意。故選B。解答此類題目的關鍵是掌握激素異常癥、維生素缺乏癥和一些常見的遺傳病的來源。20、D【解析】

免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非已”成分，從而破壞和排斥進入體內的抗原物質，及人體本身產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體內部環境的平衡和穩定。免疫包括特異性免疫和非特異性免疫。【詳解】A、唾液是由唾液腺分泌的一種消化液，唾液中含有唾液淀粉酶，對淀粉有初步的消化作用；唾液中含有的溶菌酶能夠破壞病菌的細胞壁，使病菌溶解而死亡，屬于人體的第二道防線。因此唾液既有消化作用，又有免疫作用，屬于非特異性免疫。A正確；B．免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分。免疫能監視、識別和消除體內產生的異常細胞，這就是免疫監視。B正確；C、抗原侵入人體后，刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質叫抗體，抗體與抗原結合，促進了吞噬細胞的吞噬作用，將抗原清除。故C正確。D、接種的疫苗相當于抗原，疫苗進入人體刺激淋巴細胞產生抗體，能提高對特定傳染病的抵抗力，D錯誤。故選：D。解答此題的關鍵是掌握免疫的知識。21、B【解析】“聽英雄的事跡報告，同學們感動得哭了”是由語言中樞完成的反射，是人類特有的條件反射，是人類區別于其他動物的重要標志之一。22、B【解析】

人體的免疫功能指的是：防御、自我穩定、免疫監視。防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病發生、維護人體健康。【詳解】A．人體的免疫功能指的是：防御、自我穩定、免疫監視。防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病發生、維護人體健康，是人體有與生俱來的免疫力，A正確。B．體液中的殺菌物質和吞噬細胞是保衛人體的第二道防線，B錯誤。C．注射進入人體的疫苗作為抗原，當抗原進入人體后，受到刺激的淋巴細胞產生抵抗這種抗原的抗體，具有特異性，C正確。D．計劃免疫是指根據某些傳染病的發生規律，將各種安全有效的疫苗，按照科學免疫的程序，有計劃地給兒童接種，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的，叫計劃免疫。我國兒童都享有計劃免疫權利，D正確。故選：B。解答此類題目的關鍵是理解免疫的功能及作用。23、C【解析】試題分析：圖中①是主動脈，②是肺動脈，③是左心室，④是右心室，⑤是右心房．心臟的結構如圖所示：心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室．左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．即心室與動脈相連，心房與靜脈相連血液循環的途徑以及血液成分的變化如圖所示：可見只有C選項正確．考點：心臟的結構及功能．24、D【解析】

魚類生活在水中的特征有：魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動。【詳解】A、鰓絲是鰓的主要部分，內部密布毛細血管，魚體與外環境的氣體交換主要由鰓來完成，故A正確；B、水從魚口流入，從鰓蓋后緣流出，故B正確；C、魚的呼吸器官是鰓，鰓的特點是每一片鰓由許多鰓絲組成，內含有豐富的毛細血管，可以在水中充分進行氣體交換，故C正確；D、當水由魚口流進，經過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以水由魚的口進入，經魚鰓、鰓蓋后緣流出時，溶解的氣體成分的變化是氧含量減少，二氧化碳含量增高，故D錯誤。本題主要考查魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點。理解掌握魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點是解答此題的關鍵。25、C【解析】

如圖泌尿系統包括①腎臟、②輸尿管、③膀胱和④尿道，不同的器官功能不同。腎臟-形成尿液，輸尿管-輸送尿液，膀胱-暫時貯存尿液，尿道-排出尿液。

.【詳解】泌尿系統是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成。①腎臟中形成的尿液，經過腎盂流入②輸尿管，再流入③膀胱，在膀胱內暫時儲存。膀胱內儲存了一定的尿液后，膀胱就會繃緊，產生尿意。在大腦的支配下，尿經④尿道排出體外。所以，尿液排出體外的順序是：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外。熟記尿的成分、排出過程，尿的排出可結合著泌尿系統的組成圖示掌握。26、C【解析】

人體有許多腺體，有的腺體有導管，分泌物通過導管排出，這類腺體叫外分泌腺；有的腺體沒有導管，其分泌物直接進入腺體內的血液，并隨血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫內分泌腺。激素是人體的內分泌腺分泌的，對人體有特殊作用的化學物質，據此解答。【詳解】A、人體的內分泌腺能分泌激素，故A正確；B、激素在人體內的含量很少，但作用很大，故B正確；C、胰島素是由胰島分泌的激素，它直接進入毛細血管的血液里，隨著血液循環輸送到全身各處，故C錯誤；D、激素對生命活動起重要調節作用，如果分泌異常就會得相應的病癥，故D正確。本題主要考查人體的主要內分泌腺。理解掌握內分泌腺的概念及其所分泌的激素的作用是解答此題的關鍵。27、B【解析】

（1）生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的。（2）在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越復雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。因此生物進化趨勢是：從單細胞到多細胞、從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生。【詳解】原始生命由于營養方式不同，一部分進化成為有葉綠體的原始藻類，另一部分進化成為沒有葉綠體的原始單細胞動物．這些原始藻類和原始單細胞動物就分別進化成為各種各樣的植物動物。因此地球上最早出現的植物是海洋中的原始藻類，A正確。生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生，B錯誤。研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，C正確。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇，達爾文的自然選擇學說較為科學地解釋了生物進化的原因，D正確。解答此類題目的關鍵是理解掌握生物進化的總體趨勢。28、D【解析】

染色體是遺傳物質的載體。DNA是染色體的主要成分，DNA是遺傳物質，染色體是DNA的主要載體。【詳解】A．染色體是指細胞核容易被堿性染料染成深色的物質，它是由DNA和蛋白質兩種物質組成，A錯誤。B．一條染色體上包含一個DNA分子，一個DNA分子上包含有許多個基因，B錯誤。C．DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因，但不是說DNA上的一個片段就是一個基因，C錯誤。D．體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，成對的染色體、基因都要分開，染色體、基因都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數是體細胞中的一半，不成對存在。當精子和卵細胞結合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，一對染色體一條來自父方，一條來自母方。因此，生物的體細胞中染色體成對存在，在生殖細胞中染色體是單個存在的，D正確。掌握人體內的遺傳物質：染色體、DNA、基因三者的關系是解題的關鍵。29、D【解析】

玉米屬于單子葉植物，玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，胚乳是玉米種子儲存養料的結構，據此解答。【詳解】玉米的胚中有一片子葉，屬于單子葉植物，一粒玉米就是一個果實，所以一粒玉米就是由一個子房發育來的，A錯誤；玉米的營養物質儲存在胚乳中，所以在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍的部分是胚乳，B錯誤；在種子的萌發初期，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發育成根。胚軸伸長將子葉送出土壤，C錯誤；玉米是雌雄同株，靠風力完成異花傳粉，D正確。掌握玉米種子的結構和種子萌發的過程是解題的關鍵。30、D【解析】試題分析：神經元（又叫神經細胞）是神經系統結構和功能的基本單位，神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分，神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫神經末梢，神經末梢分布在全身各處，神經元的功能是受到刺激后能產生和傳導興奮，故選D。考點：本題考查的是神經元的結構和功能。31、B【解析】

生物的特征：生物的生活需要營養；生物能夠進行呼吸；生物能排出體內產生的廢物；生物能夠對外界刺激作出反應；生物能夠生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細胞構成的。【詳解】據分析可知，會彈琴的機器人不具有生物的特征，不是生物；引起人感冒的病毒，生長在橘子皮上的青霉，休眠的青蛙具有生物的六大特征或部分特征，屬于生物。故選B。解答此類題目的關鍵是理解生物的特征，明確具備生物的六大特征或部分特征的才是生物。32、D【解析】試題分析：魚類的特征有生活在水中，魚身體兩側具有側線，具有感知水流方向和測定水流速度的作用，分析作答．解：魚的視力并不好，它的晶狀體不能調節，但它的另外一種感覺器官﹣﹣側線很發達．從魚體的外面可以看到．在魚體兩側有許多小孔排列而成的線條．這些小孔稱側線管孔，小孔分布在一些鱗片上，小孔下面互相連通，形成長管，叫做側線管．管中充滿黏液，外界水流的刺激經過鱗片上的側線管孔傳達到側線管中的感覺細胞，可以產生興奮，興奮經神經傳遞給腦，就能產生水流感覺．魚類通過側線可以感知水壓大小、水流方向、水流速度、水中物體的位置和其他各種變化．而胸鰭起平衡身體的作用；尾鰭可以掌握魚在水中運動的方向，可見D符合題意．故選：D考點：魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點．33、D【解析】

病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式。病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結晶體。【詳解】病毒沒有細胞結構，A錯誤；

病毒的繁殖方式是自我復制，B錯誤；

病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，C錯誤；

病毒的生活方式是寄生，必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖，一旦離開活細胞，病毒就無法進行生命活動，D正確。解答此類題目的關鍵是熟記病毒的結構特點。34、A【解析】

植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、胞核、液泡、葉綠體等結構。其中細胞膜能控制物質的進出，既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用。【詳解】細胞膜能控制物質的進出，既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，所以紫菜里的碘含量比海水高，控制紫菜細胞吸收碘的結構是細胞膜，A正確；細胞壁位于細胞的最外面，起到保護和支持作用，B錯誤；細胞質具有流動性，能加速細胞內外物質的交換，C錯誤；細胞核內含遺傳物質，對生物的遺傳具有重要的意義，D錯誤。關鍵點：細胞膜能控制物質的進出。35、C【解析】

（1）完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期。完全變態發育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。

（2）不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態發育的昆蟲幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。

（3）有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式。

（4）無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等。

（5）青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸，屬于變態發育。【詳解】蟋蟀的發育過程要經過卵、幼蟲、成蟲三個時期。屬于不完全變態發育；蚊子、蜜蜂、家蠶的發育過程要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于完全變態發育，A錯誤；

植物的扦插、嫁接和組織培養等繁殖方式都沒有經過兩性生殖細胞的結合，因此都是無性生殖；試管嬰兒經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式，為有性生殖，B錯誤；

鳥類的生殖是雌雄異體，體內受精，卵生。其生殖和發育過程包括筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛等幾個過程，C正確；兩棲動物經過抱對后，分別把精子和卵細胞排放到水中，在水中結合形成受精卵，體外受精，屬于變態發育，D錯誤。解答此類題目的關鍵是理解完全變態發育和不完全變態發育的特點以及有性生殖、無性生殖的特點。36、A（抹香鯨）脊椎肺翼（翅膀）生態系統自我（自動）調節【解析】

某些有害物質沿食物鏈積累；生態系統具有一定的自我調節能力；脊椎動物運動系統的組成；保護生物多樣性的基本措施；鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點。【詳解】（1）、在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集．營養級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內所積累的有毒物質越多（富集）．資料中的食物鏈可表示為：浮游植物→小蝦→小魚→抹香鯨，抹香鯨的營養級最高，則它的體內有毒物質含量最多．故選A。（2）、脊椎動物的體內都有脊柱骨構成的脊柱，抹香鯨和棕頸鷺的體內都有脊柱，因此同屬于脊椎動物。（3）、抹香鯨是水生哺乳動物，用肺呼吸，肺是其呼吸系統的主要器官。（4）、多數鳥類營飛行生活，其飛行器官是翼，有大型的正羽，排成扇形，利于煽動空氣完成飛行，所以其上的羽毛被油污覆蓋后，就無法飛行。（5）、保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環境，生物的棲息環境是生物賴以生存的基礎，保護了生物的棲息環境，即保護了環境中的生物，環境與生物是一個統一的整體，二者構成生態系統，因此保護生物的棲息環境，就是保護生態系統的多樣性．保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。（6）、生態系統都有一定的自動調節能力，但其調節能力是有一定限度的，如果人為的破壞超過了這個限度，生態平衡仍然會被打破。此題考查的知識面比較廣，我們要熟練掌握相關的基礎知識，只有基礎扎實才能靈活答題。37、病原體抗原特異性免疫保護易感人群易感人群食物煮熟后食用消滅蚊蟲動脈近心端【解析】

（1）接種疫苗能夠預防某些傳染病的原因是，疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品。疫苗相當于抗原，能刺激人體淋巴細胞產生抗體，這屬于人體的第三道防線．這種免疫只針對某一特定的病原體起作用，因此屬于特異性免疫。（2）構成傳染病在災區蔓延流行的三個環節分別是傳染源、傳播途徑和易感人群。（3）傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。上述資料提到的相關預防措施中，屬于切斷傳播途徑的是食物煮熟后食用、消滅蚊蟲。（4）動脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管，動脈出血的特點，血液鮮紅、血流速度快，呈噴射狀；靜脈是將血液從全身各處輸送回心臟的血管，靜脈出血時，血液暗紅，血流速度較慢；毛細血管出血，血液像水珠一樣慢慢滲出。因此靜脈出血時在遠心端用手指壓或繃帶壓迫止血；動脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血，毛細血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口。掌握傳染病的概念、預防措施是解題的關鍵。38、吸收小腸氨基酸增加靜脈動脈（部分）無機鹽排泄激素糖尿【解析】

圖示為人體新陳代謝的部分生理過程示意圖，以循環系統為核心，將消化系統、呼吸系統、泌尿系統、內分泌系統以及皮膚通過一系列的生理活動聯系起來。如圖所示：①營養物質的吸收過程、②氧氣、③二氧化碳、④排泄、⑤激素。【詳解】（1）營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程叫做吸收；因此圖中①表示的是吸收，各段消化道對營養物質的吸收能力是不同的，小腸是吸收營養物質的主要場所。淀粉的最終消化產物是葡萄糖，蛋白質的最終消化產物是氨基酸，脂肪的最終消化產物是甘油和脂肪酸。（2）圖中②表示氧氣，③表示二氧化碳。當空氣進入肺泡后，由于肺泡中氧氣的含量高于血液中氧氣的含量，血液中二氧化碳的含量高于肺泡中二氧化碳的含量，所以，肺泡中的氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，這樣，流經肺部的血液中氧氣含量增加，血液由含氧量少的靜脈血變為含氧量多的動脈血。（3）原尿流經腎小管時