晉江市2024-2025學年數學四下期末預測試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．三角形具有________性；三角形的內角和是________；三角形中任何兩邊之和________第三邊。2．張大伯家栽了32棵桃樹，他任意采摘了其中5棵樹上的桃，稱出的質量分別是：101千克，98千克，95千克，102千克，100千克。張大伯家的桃樹大約一共可以收獲（______）千克桃。3．等腰三角形的一個內角是60°,其他兩個內角的和是（_____）°,它還是一個（_____）三角形．4．0.09公頃＝（_____）平方米6元8分＝（_____）元5．用4個0和4個3組成一個八位數，按要求寫數。（1）一個零都不讀（______）。（2）只讀一個零（______）。（3）讀出兩個零（______）。6．3200840009讀作（________），一百二十八億二千萬零三十寫作（________），省略“萬”后面的尾數約是（________）萬，省略“億”后面的尾數約是（________）億。7．一個不透明的箱子里放7顆白球，3顆紅球，摸到一個可能是（______）或（______）球，摸到（_______）球的可能性更大些．8．小紅、小青、小蘭和小美四個小朋友同時一分鐘跳繩個數如下：126下、135下、141下134下，他們4個小朋友平均每人一分鐘跳繩（_____）下。9．小麗、小敏、小英和小李進行百米賽跑，小麗用了17.82秒，小敏用了18.11秒，小英比小麗快1.23秒，小李比小麗慢1.25秒．得第一名的運動員是（________），小李排在第（________）名．10．四（2）班男生有x人，比女生少8人，女生有（________）人，當x＝20時，女生有（________）人。11．一個等腰三角形的周長是24cm，其中一條邊長6cm，那么另外兩條邊的長分別是（____）cm和（____）cm．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．一個池塘平均水深1.2m，小明身高1.5m，下去游泳沒有危險。（____）13．銳角三角形有3條高，而直角三角形、鈍角三角形都只有1條高．（____）14．長方形和正方形都是平行四邊形．______．15．用3厘米、6厘米和9厘米長的三根小棒不能拼成一個三角形．（__________）16．銳角三角形的內角和都比鈍角三角形內角和小。（______）17．35×97＋3＝35×100。（________）18．三角形有三條高。（________）19．46×102＝46×100＋2＝4602。________三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．把50.039的小數點向移動位，得到的數是它的100倍。（）A．左，兩 B．右，兩 C．右，一 D．左，一21．三角形一個內角的度數等于另外兩個內角的度數之和，則這個三角形是（）。A．銳角三角形 B．鈍角三角形 C．直角三角形 D．無法確定22．從上面看這組物體，看到的形狀是（）A．B．C．23．下列算式中，只有（）是方程。A．3x－7 B．6a－9＞12 C．a÷2＝024．育才小學準備為美術活動室購入21套新桌椅，每套190元．要估算購買這些桌椅大約需要多少元，下列方法錯誤的是（）A．21≈20190≈20021×190≈4000（元）B．190≈20021×200＝420021×190≈4200（元）C．21×190＝3990≈4000（元）四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數。125×8＝0.39＋0.15＝0×110＝354－99＝3.14×10＝45÷100＝0.08＋0.5＝12.4＋3.5＝7－0.02＝62－17.7＝26．用豎式計算。（1）62×210＝（2）112×25＝（3）703×30＝五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．連一連，左側圖形分別是誰看到的？28．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．李老師買了4副羽毛球拍和3副網球拍，一共花了多少錢？30．李強全家假期開車去上海游玩，車速92千米/小時，行駛了4.5小時到達目的地，算一算他們共走了多少千米？31．在一次“環保知識”的競賽中，按規定答對1題加10分，答錯1題扣6分。麗麗搶答了9題，最后得分58分，他答對了幾題？32．一輛汽車以80千米/時的速度從甲地開往乙地，6小時到達。從乙地返回時只用了5小時。這輛汽車返回時的平均速度是多少千米/時？33．希望小學四年級開辦“讀書節”，各班向學校圖書室借書，其中四年級1至6班每班借50本，7至10班每班借55本。圖書室一共借出了多少本書？34．四年級兩個班的同學為災區小朋友獻愛心，平均每人捐了13本書。一班有47人，二班有53人。兩個班一共捐了多少本書？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、穩定180°大于【分析】三角形穩定性是指三角形具有穩定性，有著穩固、堅定、耐壓的特點。三角形的內角和是180°。三角形的三邊關系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊。【詳解】三角形具有穩定性；三角形的內角和是180°；三角形中任何兩邊之和大于第三邊。故答案為：穩定；180°；大于。【點睛】本題考查三角形的穩定性、三角形的內角和以及三角形的三邊關系，屬于基礎題，注意平時基礎知識的積累。2、3200【解析】略3、120°等邊【解析】略4、9006.08【解析】略5、33330000、33303000、33003300、3000333033300300、33300030、3330000333030030、30330003、30330300【分析】根據整數中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零；要想一個“零”也不讀，就要把所有的0都寫在每級的末尾；要想只讀一個“零”，就要有一個0或連續幾個0不能寫在每級的末尾；要想讀出兩個“零”，就要把這4個0兩組，不能寫在每級的末尾，且不能相鄰。【詳解】用4個0和4個3組成一個八位數，按要求寫數。（1）一個零都不讀33330000、33303000、33003300、30003330。（2）只讀一個零33300300、33300030、33300003。（3）讀出兩個零33030030、30330003、30330300。【點睛】本題主要考查整數的讀法，注意0的讀法：每一級末尾的0都不讀出來，其他數位連續幾個0都只讀一個零。6、三十二億零八十四萬零九128200000301282000128【分析】讀作是把原數寫成漢字的形式，省略“萬”后面的尾數就要看千位上的數是四舍還是五入，省略億后面的尾數看千萬位上的數判斷四舍還是五入。【詳解】3200840009讀作三十二億零八十四萬零九，一百二十八億二千萬零三十寫作12820000030，省略“萬”后面的尾數約是1282000萬，省略“億”后面的尾數約是128億。故答案為：三十二億零八十四萬零九；12820000030；1282000；128【點睛】寫作是把原數寫成數的形式，讀作是把原數寫成漢字的形式，注意改寫和省略“萬”或“億”后面的尾數與改寫成用“萬”或“億”作單位的數的區別。7、白紅白【詳解】略8、134【解析】略9、小英四【詳解】略10、x＋828【分析】根據題意知道，男生比女生少8人，那么男生的人數加上8人，x＋8就是女生的人數，即女生有x＋8人，再把x＝20代入算式，計算出結果即可。【詳解】解：女生有x＋8人；當x＝20時x＋8＝20＋8＝28這個班女生有x＋8人，當x＝20時，女生有28人。故答案為：x＋8；28【點睛】這類用字母表示數的題目時，解題關鍵是根據已知條件，把未知的數用字母正確的表示出來，然后根據題意列式計算即可得解。11、99【詳解】略二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【解析】根據題干分析可得：池塘的平均深度是1.2米，并不代表池塘中所有地方的水深都是1.2米，可能有的地方要比1.2米深得多；也可能有的地方比1.2米要淺的多，所以不能就此確定身高1.5米的小明下午游泳沒有危險．原題說法錯誤．故答案為：×．13、×【詳解】略14、√【解析】長方形是特殊的平行四邊形，正方形是特殊的長方形，也是特殊的平行四邊形．故答案為√．15、正確【詳解】略16、×【詳解】試題分析：根據三角形的內角和定理進行解答即可．解：任意三角形的內角和都是180°，銳角三角形的內角和、直角三角形的內角和和鈍角三角形的內角和都是180°；所以銳角三角形的內角和等于鈍角三角形的內角和．故答案為×．【點評】考查了三角形的內角和定理：三角形的內角和等于180°．17、×【分析】乘法分配律是指兩個數的和同一個數相乘，等于把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積加起來，結果不變。【詳解】根據乘法分配律的定義可知，35×100＝35×（97＋3）＝35×97＋35×3。故答案為：×。【點睛】乘法分配律是乘法運算中非常重要的定律，需要熟練掌握，達到能認會用的地步。18、√【分析】通過作出三角形的所有高可以得出答案。【詳解】作出圖像可得，三角形有三條高。19、×【分析】乘法分配律是指兩個數的和同一個數相乘，等于把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積加起來，結果不變；據此解答即可。【詳解】根據乘法分配律的定義可知，46×102＝46×（100＋2）＝46×100＋46×2＝4600＋92＝4692故答案為：×。【點睛】乘法分配律是乘法運算中非常重要的定律，需熟練掌握，達到能認會用的地步。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、B【分析】50.039擴大到原數的100倍，相當于將小數點向右移動兩位，50.039就變成5003.9。【詳解】50.039×100＝5003.9；故答案為：B。【點睛】小數點向右移動一位，相當于擴大到原數的10倍，向右移動兩位，相當于擴大到原數的100倍，以此類推。向左移動一位，相當于縮小到原數的，向左移動兩位，相當于縮小到原數的，以此類推。擴大到原數的10倍乘10，縮小原數的10倍除以10。21、C【分析】三角形一個內角的度數等于另外兩個內角的度數之和，而三角形的內角和是180°，則該三角形中較大的那個內角的度數是180°÷2＝90°。有一個角是直角的三角形叫做直角三角形，則這個三角形是直角三角形。【詳解】180°÷2＝90°則三角形中較大的那個內角的度數是90°，這個三角形是直角三角形。故答案為：C。【點睛】明確三角形的內角和為180°是解決本題的關鍵。22、B【解析】【考點】從不同方向觀察物體和幾何體解：故答案為：B．【分析】分別畫出從不同側面看到的圖形，即可得出，從上面看有兩排，里排有三個正方形，外排有兩個正方形．23、C【分析】含有未知數的等式叫做方程。方程必須具備兩個條件：（1）必須是等式；（2）必須含有未知數。據此可以進行選擇。【詳解】A、3x－7，含有未知數x，但沒有等式，所以A不是方程。B、6a－9＞12，含有未知數a，但不是等式，所以B不是方程。C、a÷2＝0，含有未知數a且是等式。所以C是方程。故答案為：C【點睛】此題考查方程的定義，牢記方程必須具備的兩個條件即可進行判斷。24、C【詳解】略四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、1000；0.54；0；255；31.40.45；0.58；15.9；6.98；44.3【分析】運用小數加減方法的計算方法進行計算，小數加減法計算注意小數點要對齊，整數乘除法或加減法的計算注意能簡便計算的要用簡便方法計算。【詳解】125×8＝10000.39＋0.15＝0.540×110＝0354－99＝354－（100－1）＝354－100＋1＝254＋1＝2553.14×10＝31.445÷100＝0.450.08＋0.5＝0.5812.4＋3.5＝15.97－0.02＝6.9862－17.7＝44.3【點睛】計算時注意小數點要對齊，能簡便的要用簡便方法進行計算。26、（1）13020；（2）2800；（3）21090；【分析】三位數乘兩位數計算方法：從右起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊，然后把幾次乘得的數加起來；整數末尾有0的乘法：可以先把0前面的數相乘，然后看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的積的末尾添寫幾個0。【詳解】（1）62×210＝13020；（2）112×25＝2800；（3）703×30＝21090；【分析】重點考查學生對三位數乘兩位數，乘法豎式的掌握情況。五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力。28、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數的積，變成先算后兩個數的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數的和，變成先算后兩個數的