江蘇省泰州市周莊初級中學2025年初三下第一次統練生物試題含解析_第1頁
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文檔簡介

江蘇省泰州市周莊初級中學2025年初三下第一次統練生物試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、2014年6月5日世界環境日的主題是:“向污染宣戰”。下列舉措不利于改善環境的是A.發展生態農業,充分利用生物廢棄物B.大量采伐森林資源,發展當地經濟C.推廣生物防治,少用殺蟲劑D.政府有關部門加強監管,減少污染物的排放2、如果人類大量捕殺青蛙,將直接造成A、植被被破壞B、食物鏈被破壞C、環境被破壞D、害蟲密度減少3、有一種名為鬼針草的植物,當人在草叢中行走時,褲腳上常被沾上一些帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是()A.毀壞了鬼針草B.幫助鬼針草傳播種子和果實C.人對鬼針草不會產生作用D.幫助鬼針草傳粉4、動物行為的多種多樣讓我們看到了豐富多彩的自然界。下列哪種行為是動物生來就有的,由動物體內遺傳物質所決定的行為()A.狗辨主客、黃牛耕地、老馬識途B.貓捉老鼠、尺蠖擬態、鸚鵡學舌C.蜘蛛結網、公雞報曉、驚弓之鳥D.螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏5、下列哪種植物可以監測空氣的污染程度()A.海帶 B.葫蘆蘚 C.腎蕨 D.滿江紅6、下列關于毒品危害的敘述中不正確的是A.引起人的免疫力迅速下降B.吸毒可能感染乙型肝炎、艾滋病等疾病C.提高大腦的興奮性,少量吸食對身體無害D.影響正常的生殖能力,生出畸形兒、怪胎等7、18世紀,長期在海上航行的水手生活很艱苦,他們的飲食很單調.每天只有餅干和咸肉。后來許多船員患有壞血病,原因是他們體內缺乏A.維生素A B.維生素BC.維生素C D.維生素D8、如圖所示,市售的塑料杯裝酸奶,從外觀上看,最有可能變質的是()A. B. C. D.9、下列成果通過轉基因技術實現的是()A.試管嬰兒 B.抗蟲棉 C.太空椒

D.袁隆平的超級水稻10、構成腎單位的結構是()A.腎小球和腎小囊 B.腎小體和腎小管 C.腎小球和腎小管 D.腎皮質和腎髓質11、必須憑執業醫師或執業助理醫師的處方才可以購買,并需要按醫囑服用的藥物是()A.處方藥 B.非處方藥 C.中藥 D.西藥12、袁隆平教授利用普通水稻和一種野生稻,培育出高產而優質的水稻新品種。他運用的育種方法是()A.人工選擇培育 B.誘導基因突變育種C.雜交育種 D.轉基因育種13、在海里游泳有時會被海蜇蟄傷,下列有關海蜇的敘述,正確的是()A.海蜇的消化腔前端有口后端有肛門B.海蜇蜇人的刺細胞分布在外胚層中C.海蜇的身體有內、中、外三個胚層D.海蜇的身體上下對稱,便于發現敵害、捕獲食物14、單細胞生物種類很多。下列不屬于單細胞生物的是()A.衣藻B.松樹C.草履蟲D.變形蟲15、下列動物的行為中,屬于先天性行為的是()A.公雞報曉 B.老馬識途C.狗辨主客 D.鸚鵡學舌16、下列動物類群對應的特征及動物代表搭配不正確的是()動物類群對應特征動物代表A扁形動物身體呈兩側對稱,背腹扁平,有口無肛門渦蟲B腔腸動物身體輻射對稱,體表有刺細胞,有口無肛門血吸蟲C節肢動物有外骨骼,身體和附肢都分節蜻蜓D線形動物身體細長,呈圓柱形,體表有角質層,有口有肛門蛔蟲A.A B.B C.C D.D17、下列關于單細胞生物的敘述中,錯誤的是A.能對外界刺激作出反應B.能進行生殖、消化等多項生命活動C.能與外界環境進行氣體交換D.能在水中運動18、下列選項中,顯微鏡的目鏡和物鏡組合放大倍數最大的是()A.10×10 B.5×10 C.5×40 D.10×4019、湛江市種植的荔枝有多個品種,如圖是用桂味荔枝的枝條①嫁接到妃子笑的砧木②上,那么枝條①上長出的荔枝是()A.桂味荔枝 B.妃子笑荔枝 C.雜交品種 D.新的其他品種20、“魚兒離不開水”,下列不屬于魚類適應水生生活的特征是()A.用鰓呼吸 B.體表覆蓋鱗片C.身體背部有脊柱 D.側線感知水流方向21、外出用餐時使用自帶的餐具,可以有效避免消化道傳染病的傳播。從預防傳染病流行的環節看則該項措施屬于()A.消滅病毒B.控制傳染源C.切斷傳播途徑D.保護易感人群22、如圖依次為海帶、葫蘆蘚、桫欏和金花茶四種植物,下列敘述正確的是()A.①有真正的根 B.②和③生殖不受水的限制C.③有輸導組織 D.④種子裸露23、形成尿液的器官是()A.腎臟B.肝臟C.輸尿管D.尿道24、造成全球溫室效應的主要原因和緩解溫室效應危機的重要措施分別是()A.煤、石油、天然氣大量燃燒;營造森林綠地B.二氧化硫等有毒氣體的大量產生;種植苔蘚類植物吸收二氧化硫C.人造含氟制冷劑的泄漏;采用無氟制冷劑D.汽車和工廠排放的廢氣和煙塵;收取排污費,限令整改25、如圖為染色體與DNA的關系示意圖。下列有關敘述中,正確的是()A.①主要存在于細胞質 B.①上任意片段都叫基因C.①②③分別指DNA、蛋白質、染色體 D.人的所有細胞中,③的數量全部為23對26、港珠澳大橋項目直接投入國家一級保護動物中華白海豚的保護費用達八千萬元,是海洋開發和環境保護結合的范例。保護中華白海豚最有效的措施是A.移入海洋館 B.建立自然保護區C.完善法律法規 D.建立種質庫27、下列有關染色體,DNA,基因、性狀的敘述中哪一種錯誤(

)A.DNA主要位于染色體上 B.基因位于DNA上C.染色體的數目和基因的數目一樣多 D.性狀的數目比染色體數目多很多28、對如圖中的①~④以及顯微鏡使用的相關描述中,錯誤的是()A.②沒有細胞壁,①③④都有細胞壁B.觀察①②③時,可以滴加碘液使細胞核染色便于觀察C.在制作①②的臨時裝片時,載玻片上滴加的液體分別是清水、生理鹽水D.使用顯微鏡觀察臨時裝片,逆時針轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛要看著目鏡29、某同學對下列幾種動物的主要特征進行比較,描述正確的是()A.①②都有口無肛門 B.②④的身體外部都有外骨骼C.①②同屬于蠕蟲動物 D.以上四種動物中最高等的是③30、肺是人體呼吸系統的主要器官。下列敘述錯誤的是()A.外界氣體經過呼吸道進入肺B.肺泡數量多,氣體交換面積大C.肺泡與毛細血管氣體交換后肺泡內氧氣含量增加D.胸廓容積變小時,肺收縮,氣體從肺內排出31、下列營養成分中,最先被吸收的是()A.麥芽糖 B.葡萄糖 C.維生素 D.無機鹽32、下表總結了五類動物的主要特征,序號對應填空答案連線不正確的是:()動物種類身體特征呼吸特征體溫生殖發育舉例環節動物由環狀①構成靠濕潤②呼吸變溫卵生蚯蚓節肢動物分三部,有外骨骼用鰓或氣管變溫卵生蝗蟲魚類有鱗片用③呼吸變溫卵生鯽魚鳥類有羽毛,前肢成翼用肺,有氣囊恒溫卵生家鴿哺乳類體表被毛用④呼吸恒溫胎生、哺乳兔A.①——體節B.②——體壁C.③——肺D.④——肺33、生物既能適應環境,又能影響環境。下列各項能說明生物影響環境的是()A.大樹底下好乘涼 B.雨露滋潤禾苗壯 C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 D.秋風掃落葉34、下列有關生物的特征描述與生命現象搭配不恰當的是()A.新陳代謝--人體排汗B.能適應環境--兔吃草、貓吃老鼠C.能影響環境--千里之堤潰于蟻穴D.能對外界刺激作出反應--飛蛾撲火35、如果我們的皮膚不慎被劃破,我們會感到疼、會流血,這說明人皮膚含有不同的組織,以上事例中皮膚不包含的組織是A.上皮組織 B.肌肉組織 C.結締組織 D.神經組織36、閱讀材料,回答下列問題2019年廣西北海市銀海區發生非洲豬瘟疫情。銀海區人民政府發布了封鎖令,對非洲豬瘟疫區進行封鎖,啟動應急響應機制,采取封鎖,撲殺、無害化處理、消毒等處置措施,對全部病死和撲殺豬進行無害化處理。同時,禁止所有生豬及其產品調出封鎖區,禁止生豬運入封鎖區。非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒(簡稱:ASFV)感染家豬和各種野豬的一種急性、出血性、烈性傳染病。其特征是發病過程短,最急性和急性感染死亡率高達100%.非洲豬瘟不是“人畜共患病”,不傳染人,但對豬來說是非常致命的。由于在世界范圍內沒有研發出可以有效預防非洲豬瘟的疫苗,但高溫、消毒劑可以有效殺滅病毒,所以做好養殖場生物安全防護是防控非洲豬瘟的關鍵。據資料可知,非洲豬瘟的病原體是_____,它沒有細胞結構,必須_____在其他生物細胞內。從傳染病流行的基本環節分析,患非洲豬瘟的豬屬于_____。從預防傳染病的措施分析,對養豬場進行高溫消毒屬于_____。如果以后成功研發出非洲豬瘟疫苗,人們可通過給豬注射疫苗來提高對該病的免疫能力。從免疫的角度分析,注射進入豬體內的疫苗相當于_____,豬將獲得_____免疫。37、閱讀材料,回答下列問題:材料一:艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(簡稱HIV)引起的一種傳染病。據報道,全世界每天有1.7萬人感染該病毒,全球患病人數達數億。該病的傳播途徑主要為性傳播、血液傳播和母嬰傳播。材料二:抗生素是一類能夠殺死細菌的物質,是當前治療人和動物細菌感染的常用藥。但長期使用或用藥不當,細菌對抗生素的耐藥性會逐漸增強。據統計,我國每年有8萬人直接或間接死于濫用抗生素。材料三:2018年7月15日,國家藥品監督管理局發布通告指出,長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產存在記錄造假等行為。這是長生生物自2017年11月份被發現百白破疫苗效價指標不符合規定后不到一年,再曝疫苗質量問題。從傳染病的角度看,人類免疫缺陷病毒屬于______________;其結構簡單,僅由_________外殼和內部的遺傳物質組成。目前還沒有研制出可臨床使用的艾滋病疫苗,因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于__________。使用抗生素治療艾滋病效果并不明顯,原因是艾滋病由人類免疫缺陷病毒引起,而抗生素的作用對象是_______。從自然選擇學說的角度分析,濫用抗生素會催生超級細菌,原因是_______對耐藥性細菌的長期選擇,導致細菌耐藥性逐漸增強。少數人在注射青霉素后會發生過敏反應,這時青霉素相于_______,進入人體后,引起人體產生特異性免疫反應,所以注射青霉素前要進行皮試。從免疫學的角度分析,注射狂犬病疫苗和百白破疫苗后,人體內可產生相應的_______,注射疫苗獲得的免疫屬于__________(填“特異性”或“非特異性”)免疫。38、動物作為繪畫藝術中的常客,可助人凈化心靈,引人積極向上。齊白石的《蝦》寓意淡泊明志,《蛙聲十里出山泉》讓人無限遐想;宋守友的《九魚圖》象征著吉祥如意;畢加索的《和平鴿》代表著和平溫馨;李可染的《孺子牛》俯首孺子不逞強,純良溫馴氣軒昂。據此,請分析回答下列問題:上述作品說明許多動物可以激發人們的創作靈感,反映了生物多樣性的直接價值。生物多樣性的實質是_____。蝦和魚都是水生動物,它們都靠_____從水中獲取氧氣,完成呼吸;二者都屬于卵生,且在水中完成發育。但是,蝦在發育過程中會出現多次蛻皮現象,原因是_____。如圖的畫面中沒有蛙,卻命名為《蛙聲十里出山泉》。其中蘊含的生物學知識是_____。鴿和牛與上面提到的動物相比,具有更為復雜的結構和生理特征。例如①循環方面:心臟都有四腔,動脈血和靜脈血完全分開,因而血液_____能力強;②呼吸方面:都有發達的肺,能獨立完成呼吸。而且,鴿還有與肺相通的氣囊,使其不論吸氣還是呼氣,肺內都有_____的空氣通過,氣體交換效率高。③繁殖方面:都有復雜的行為,如牛的哺乳行為,鴿的_____行為(至少答出兩種)。39、如圖甲是人體吸氣時胸廓與膈肌的狀態,如圖乙是人體呼吸全過程示意圖,回答問題:(1)人在吸氣時,膈肌_____(選填“收縮”或“舒張”),膈的位置下降,胸廓容積擴大。(2)①和④表示肺泡與血液之間的氣體交換,它是通過_____作用實現的。(3)③過程后,血液變為_____,這些血液到達心臟時,首先流入_____(填心臟的結構名稱)。40、人的體細胞中有23對染色體,其中22對為常染色體,還有一對為性染色體(Y染色體比X染色體小得多)。如圖是某對夫婦體細胞內染色體成對存在的示意圖,回答下列問題:(1)從染色體的形態和組成分析,甲表示________(填“男”“女”)性體細胞中染色體組成。(2)乙的體細胞內染色體組成表示為“22對+XY”,由其產生的生殖細胞內染色體組成可表示為______________________。(3)若某一性狀總是由父親傳給兒子,由兒子傳給孫子,那么控制這一性狀的基因最可能在________染色體上。(4)人類紅綠色盲基因是隱性基因,色覺正常基因是顯性基因,它們都位于X染色體上,Y染色體上沒有。若該夫婦中一方患紅綠色盲、一方色覺正常,他們已生育一個患紅綠色盲的女兒。根據二胎政策,該夫婦計劃再生育一個孩子,請判斷他們再生育一個色覺正常孩子的概率是________。

參考答案1、B【解析】發展生態農業,有利于提高生物廢棄物的利用效率,保護環境,A正確;大力開發森林資源,會導致植物減少,不利于維持生物圈中的碳-氧破壞,B錯誤;推廣生物防治,減少殺蟲劑的施用,減少環境污染,有利于改善環境,C正確;政府有關部門加強監管,減少污染物的排放,有利于改善環境,D正確。2、B【解析】試題分析:生態系統中的各種生物通過食物鏈和食物網連接起來,野生青蛙以昆蟲為食,而大多數昆蟲如蝗蟲、蚱蜢等都是以植物為食的,會使糧食減產,因此,捕食青蛙會使有害昆蟲失去天敵而大量繁殖,從而導致糧食減產,在糧產區,由于人們大量捕殺青蛙,會使農作物→害蟲→青蛙這條食物鏈遭到破壞,使害蟲的數量增多,導致糧食減產。考點:本題考查的是食物鏈。點評:此題為基礎知識題,解答此題的關鍵需知在生態系統中,某種動物與其他生物有著直接或間接的關系,當某種動物被滅殺后,會直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動物所生存的整個生態系統。3、B【解析】

(1)動物在自然界中作用:①維持自然界中生態平衡,②促進生態系統的物質循環,③幫助植物傳粉、傳播種子。④當某些動物數量過多時,也會對其他生物造成危害,如蝗災等。(2)植物一般不能自由運動,必須借助動物、風等來傳播種子:人在草叢中行走時,褲腳上常沾上一些帶刺的“針”,實際上是幫助鬼針草傳播果實、種子。【詳解】自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中,形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍。如有一種名為鬼針草的植物,當人在草叢中行走時,褲腳上常被沾上一些鬼針草的帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是幫助鬼針草傳播種子,擴大了鬼針草的分布范圍。故選:B。植物的果實和種子的傳播途徑多,它們的形態結構都有與其功能相適應的特點。4、D【解析】

根據行為獲得的途徑,動物的行為可分為先天性行為和學習行為,先天性行為是生來就有的,而學習行為是通過后天的學習逐漸表現出來的。

【詳解】狗辨主客、黃牛耕地、老馬識途都是學習行為,都是由環境決定的,A不符合題意;貓捉老鼠、鸚鵡學舌都是學習行為,都是由環境決定的;尺蠖擬態是先天性行為是由遺傳物質決定的,B不符合題意;蜘蛛結網、公雞報曉都是先天性行為是由遺傳物質決定的;驚弓之鳥是學習行為,是由環境決定的,C不符合題意;螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏都是先天性行為是由遺傳物質決定的,D符合題意。解答此題的關鍵是知道區分先天性行為和學校行為。5、A【解析】

苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,但體內無輸導組織。【詳解】苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,但體內無輸導組織,葉只有一層細胞構成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物。葫蘆蘚屬于苔蘚植物。關鍵是掌握苔蘚植物的意義。6、C【解析】毒品對中樞神經系統和周圍神經系統都有很大的損害,可產生異常的興奮、抑制等作用,出現一系列神經、精神癥狀,如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經炎等。對心血管系統、呼吸系統、消化系統和生殖系統等都會造成嚴重的危害。吸毒使免疫力下降,還會成為感染艾滋病、乙肝等血液傳染病的高危人群。故選C7、C【解析】

維生素既不是構成組織的主要原料,也不是供應能量的物質;維生素的主要生理功能及缺乏癥如圖所示:【詳解】A、缺乏維生素A會患夜盲癥,A不符合題意。B、缺乏維生素B1會患神經炎、腳氣病,B不符合題意。C、缺乏維生素C會患壞血病,C符合題意。D、缺乏維生素D會患佝僂病、骨質疏松癥,D不符合題意。此題考查了維生素的缺乏癥.8、B【解析】

酸奶是利用乳酸菌發酵技術制成的一種乳酸飲品,結合圖示,依據引起食品變質的原因分析解答。【詳解】乳酸發酵是利用乳酸菌對某些食品原料進行發酵制作食品的一種技術。酸奶就是利用乳酸菌發酵技術制成的一種乳酸飲品,它不僅具備鮮奶的營養成分,而且酸甜可口、容易消化,具有明顯的保健作用。乳酸菌是一種厭氧菌,在無氧的條件下才能發酵產生乳酸,因此發酵時要加蓋密封,目的是為乳酸菌提供一個少氧的環境,有利于乳酸菌的發酵。檢查包裝形狀,變質的酸奶會因內部發酵而產生大量氣體,如果在購買過程中看到包裝很鼓,說明酸奶已經變質。通過觀察只有選項B包裝很鼓說明變質了。乳酸菌在酸泡菜、酸黃瓜、奶酪等食品及飲料制作方面的應用非常廣泛。9、B【解析】試管嬰兒技術包括人工受精和胚胎移植兩方面,屬于有性生殖,A錯誤;我國科學家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內,培育出抗蟲棉的方法是基因工程育種,原理是轉基因,B正確;科學家通過返回式衛星搭載種子培育出太空椒的方法是誘變育種,原理是基因突變,B錯誤;我國科學家袁隆平利用雜交技術培育出超級水稻的方法是雜交育種,其原理是基因重組,D錯誤;

點睛:轉基因技術:轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術。10、B【解析】腎單位包括腎小體和腎小管兩部分,腎小體由腎小球和腎小囊組成。11、A【解析】處方藥是必須憑執業醫師或執助理醫師才可調配、購買和使用的藥品,簡稱Rx,A正確;非處方藥是不需要醫師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC,B錯誤;中藥是在中醫理論指導下應用的藥物,包括中藥材、中藥飲片和中成藥等,C錯誤;西藥,相對于祖國傳統中藥而言,指西醫用的藥物,一般用化學合成方法制成或從天然產物提制而成;包括阿司匹林、青霉素、止痛片等。西藥即為有機化學藥品,無機化學藥品和生物制品,看其說明書則有化學名、結構式,劑量上比中藥精確,通常以毫克計,D錯誤。12、C【解析】用普通(產量不高)的矮稈(抗倒伏能力強)小麥與一種高產的高稈(抗倒伏能力差)小麥作親本進行雜交,培育出高產矮稈的新品種小麥。是在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因重新組合,然后進行篩選,選育出符合人們需要的新品種,這種利用生物的遺傳變異來培育新品種的方法叫雜交育種。

袁隆平教授通過人工授粉,將野生水稻的花粉傳播在普通水稻的柱頭上,這樣通過不同的基因型的個體之間的交配而取得某些雙親基因重新組合的個體的方法從而培育出高產而優質的水稻新品種。

故選C。13、B【解析】

海蜇屬于腔腸動物。腔腸動物是最低等的多細胞動物,身體輻射對稱、體壁由外胚層和內胚層兩層細胞及中間無細胞結構的中膠層構成,體內有消化腔,有口無肛門。【詳解】A、海蜇有口無肛門,A錯誤。B、海蜇蟄人的刺細胞分布在外胚層中,B正確。C、海蜇的身體有內、外兩個胚層,C錯誤。D、海蜇身體輻射對稱,便于發現敵害、捕獲食物,D錯誤。故選B。解題的關鍵是知道腔腸動物的特征。14、B【解析】

生物可以根據構成的細胞數目分為單細胞生物、多細胞生物和沒有細胞結構的病毒。單細胞生物只由單個細胞組成,而且經常會聚集成為細胞集落。單細胞生物個體微小,全部生命活動在一個細胞內完成,一般生活在水中。【詳解】衣藻、草履蟲、變形蟲都是由一個細胞構成,屬于單細胞生物;松樹屬于多細胞生物。故B符合題意。此題考查了常見的單細胞生物,多以選擇題的形式出現,難度較小。15、A【解析】公雞報曉是生來就有的由動物的遺傳物質所決定的先天性行為。16、B【解析】試題分析:A、渦蟲身體呈兩側對稱,背腹扁平,有口無肛門,屬于扁形動物,A正確;B、血吸蟲身體背腹扁平、左右對稱(兩側對稱),屬于扁形動物,B錯誤;C、蜻蜓有外骨骼,身體和附肢都分節,屬于節肢動物,C正確;D、蛔蟲身體細長,呈圓柱形,體表有角質層,有口有肛門,屬于線形動物,D正確.【考點定位】本題考查動物的特征,容易題,屬于理解層次。17、D【解析】單細胞生物能對外界刺激作出反應,如草履蟲能趨利避害,A正確;單細胞生物能進行生殖、消化等多項生命活動,B正確;單細胞生物能與外界環境進行氣體交換,如草履蟲能夠通過表膜進行呼吸,C正確;單細胞生物,一般生活在水中,能在水中自由運動,但也有不能運動的,如酵母菌,D錯誤。點睛:單細胞生物只由單個細胞組成,單細胞生物個體微小,全部生命活動在一個細胞內完成,一般生活在水中,與人類有著密切的關系。18、D【解析】

顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數和目鏡放大倍數的乘積。【詳解】A顯微鏡的放大倍數═10×10═100(倍);B顯微鏡的放大倍數═5×10═50(倍);C顯微鏡的放大倍數═5×40═200(倍);D顯微鏡的放大倍數═10×40═400(倍)。可見,四組顯微鏡放大倍數最大的是400倍。故選D。19、A【解析】試題分析:嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.據此答題.由分析可知嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現變異,能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響.由題意可知桂味荔枝的枝條是接穗,則嫁接后的枝條所開的花和接穗的一樣,即長出的荔枝是桂味荔枝.可見A符合題意.故選A考點:植物的扦插或嫁接.點評:關鍵是理解嫁接屬于無性繁殖,能保持接穗性狀的穩定.20、C【解析】

此題考查魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點,據此答題。【詳解】魚適于在水中生活的特點:①魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等;⑤魚體內有側線可以感知水流,測定方向為魚的感覺器官。而魚的背部有脊柱與水中生活不相適應。故選C。魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點。21、C【解析】外出用餐時使用自帶的餐具,可以有效避免消化道傳染病的傳播。從預防傳染病流行的環節看則該項措施屬于切斷傳播途徑。點睛:傳染病流行的三個基本環節是:傳染源、傳播途徑和易感人群。

傳染源:能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑:病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等;易感人群:對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。22、C【解析】

生物圈的綠色植物多種多樣,根據生活環境、形態結構及生殖方式的不同,植物可以分成四大類群:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物,種子植物包括被子植物和裸子植物,據此答題。【詳解】①是海帶,屬于藻類植物,結構簡單,無根、莖、葉的分化,A錯誤。②葫蘆蘚屬于苔蘚植物,③桫欏屬于蕨類植物,它們并沒有真正適應陸生環境,原因是生殖離不開水,B錯誤;③屬于蕨類植物,有真正的輸導組織,C正確;④金花茶屬于被子植物,種子外有果皮包被,D錯誤。解答此題的關鍵是熟練掌握植物所屬類群的主要特征。23、A【解析】人體泌尿系統由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成,腎臟是形成尿液的器官,也是泌尿系統的主要器官。24、A【解析】溫室效應氣體是二氧化碳,二氧化碳的排放是因為煤、石油、天然氣大量燃燒,綠色植物進行光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳和制造氧氣,維持整個生態系統的碳——氧平衡,所以營造森林綠地可以緩解溫室效應危機。25、C【解析】試題分析:細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做[③]染色體,它是由[①]DNA和[②]蛋白質兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質,呈雙螺旋結構,一條染色體上包含一個DNA分子,一個DNA分子上包含有多個基因,基因是DNA上具有特定遺傳效應的片段,每一種生物細胞內的染色體的形態和數目都是一定的,染色體在體細胞中的數目是成對存在的,但是,染色體在精子和卵細胞中是成單存在的,如人的體細胞中的染色體為23對,它的精子和卵細胞中的染色體為23條,因此選項A、D的敘述是錯誤的,故選C。考點:本題考查的是細胞核、染色體、DNA和基因的關系,解此題的關鍵是理解基因是染色體上具有特定遺傳信息的遺傳片段。26、B【解析】

本題考查保護生物多樣性的具體措施。【詳解】保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區,建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,又叫就地保護。故選B。解題關鍵是掌握保護生物多樣性有效措施。27、C【解析】生物的主要遺傳物質是DNA。一條DNA上有許許多多的基因,一個基因只是DNA上的一個片段,生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的。可以說:基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,A正確;

染色體由DNA和蛋白質組成,DNA上有數萬個基因,B正確;

基因的數目比染色體的數目多得多,C錯誤;

生物的性狀是由基因控制的,一對染色體上有數萬對的基因,所以性狀的數目要比染色體的數目多得多,D正確。28、D【解析】

觀圖可知:①是植物細胞、②是動物細胞、③是酵母菌、④是細菌。【詳解】②動物細胞沒有細胞壁,①植物細胞、③酵母菌和④細菌都有細胞壁,A正確;觀察①②③時,可以滴加碘液使細胞核染色便于觀察,B正確;在制作①②的臨時裝片時,載玻片上滴加的液體分別是清水、生理鹽水,目的是保持細胞正常的形態,C正確;使用顯微鏡觀察臨時裝片,順時針轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛要看著著物鏡,避免壓碎玻片,D錯誤。正確使用顯微鏡是中學生應具備的一項基本實驗技能。嚴謹、規范的操作有利于提高實驗效率,保護顯微鏡,培養學生實事求是的科學態度。29、C【解析】

根據動物體內有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。無脊椎動物包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環節動物和節肢動物等。【詳解】①絳蟲屬于扁形動物,有口無肛門,②蛔蟲屬于線形動物,有口有肛門,A錯誤;①②身體外部都沒有外骨骼,③身體外面包著外套膜,④身體身體外部有外骨骼,B錯誤;①絳蟲屬于扁形動物,②蛔蟲屬于線形動物,同屬于蠕蟲動物,C正確;無脊椎動物的進化:腔腸動物→扁形動物→線形動物→軟體動物→環節動物→節肢動物。①絳蟲屬于扁形動物,②蛔蟲屬于線形動物,③烏賊屬于軟體動物,④蜘蛛屬于節肢動物,因此四種動物中最高等的是④,D錯誤。了解各類群的主要特征,分析題中幾種動物的特點,概括總結它們所屬的類群,即可答題。30、C【解析】

肺是人體呼吸系統的主要器官,是氣體交換的場所,由許多肺泡構成。【詳解】外界氣體經過呼吸道進入肺,呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,而且能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。A正確;肺泡外面包繞著豐富的毛細血管,有利于肺泡與血液充分的進行氣體交換,肺泡數量多,氣體交換面積大。B正確;肺泡與毛細血管進行氣體交換時,肺泡內的氧氣擴散進入血液,血液里的二氧化碳擴散進入肺泡,所以肺泡內二氧化碳含量增加。C錯誤;呼氣時,呼吸肌舒張,胸廓容積變小,肺收縮,氣體從肺內排出。D正確。此題考查的是肺與外界的氣體交換和肺泡與血液的氣體交換,要求理解并掌握。31、D【解析】

食物中含有六大類營養物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,其中,維生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用,而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的,必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收。【詳解】食物中含有六大類營養物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽。淀粉、脂肪、蛋白質是大分子物質,必須經過消化分解成葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸才能被人體吸收;維生素、水和無機鹽是小分子物質,不經過消化就能被吸收。在消化道中,口腔只能初步消化淀粉,無吸收功能,食道即無消化功能也無吸收功能,胃能初步消化蛋白質,但能吸收水、無機鹽和酒精,小腸是消化和吸收的主要場所。所以最早被吸收的是無機鹽。知道三大營養物質的消化終產物:淀粉→葡萄糖、蛋白質→氨基酸、脂肪→脂肪酸和甘油。32、C【解析】試題分析:環節動物的身體由許多體節構成,是依靠濕潤的體壁進行氣體交換;魚是通過鰓進行呼吸,所以魚類不停地吞水實際是在呼吸;家鴿進行氣體交換的部位是肺,而氣囊有儲存氣體的作用不能進行氣體交換;哺乳動物同樣是用肺呼吸的。考點:魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點。33、A【解析】大樹底下好乘涼,是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時大樹遮陰,也能降低溫度,大樹還能進行光合作用釋放氧氣,使樹下氧氣較多,因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼,體現了生物對環境的影響,A正確;雨露滋潤禾苗壯,禾苗可以吸收水分,滿足樹的生長需要,體現了非生物因素水對生物的影響,B錯誤;“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,表明環境影響生物的生長開花,C錯誤;秋天植物葉衰老被秋風吹落是環境中的風對生物的影響,D錯誤。點睛:生物必須適應環境才能生存,如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘才能容易成活,若種植需水較多的水蓮在很難成活。生物也能影響環境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。34、B【解析】

生物的共同特征有:①生物的生活需要營養;②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的。【詳解】人體排汗,說明生物能排出身體內產生的廢物,A正確;兔吃草、貓吃老鼠,說明生物的生活需要營養,B錯誤;“千里之堤,潰于蟻穴”指的是一個小小的螞蟻洞,可以使千里長堤潰決,體現了生物對環境的影響,C正確;飛蛾撲火,說明生物能對外界刺激作出反應,D正確。解此題的關鍵是理解生物的特征。35、B【解析】

構成人體的四大基本組織的結構及功能比較:組織名稱主要結構特征或功能上皮組織由上皮細胞構成,細胞排列緊密,具有保護、分泌等作用結締組織結締組織種類很多,細胞間質發達,分布廣泛,具有支持、連接、保護、營養等功能肌肉組織主要由肌細胞構成,具有收縮、舒張等功能神經組織由神經細胞構成,能夠接受刺激,產生并傳導興奮【詳解】皮膚包括表皮和真皮,表皮位于皮膚的表層,由上皮組織構成,表皮內沒有血管和神經,真皮比表皮厚,主要由結締組織構成,真皮內含有大量的彈性纖維和感覺神經末梢,感覺神經末梢屬于神經組織,皮膚不慎被劃破,結果流了很多血,血屬于結締組織,小明感到非常疼說明皮膚里有神經組織,B符合題意。人體和動物體的幾種基本組織及功能,人體皮膚的結構和主要功能。36、非洲豬瘟病毒寄生傳染源切斷傳播途徑抗原特異性【解析】

傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節,具有傳染性和流行性。傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物,傳染源只能是人或者動物。傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統稱。對某種傳染病缺乏免疫力的而容易感染該病的人群是易感人群。【詳解】(1)據資料①可知,非洲豬瘟的病原體是非洲豬瘟病毒,它沒有細胞結構,由蛋白質外殼和遺傳物質內核組成,必須寄生在其他生物細胞內。(2)傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物,所以從傳染病流行的基本環節分析,患非洲豬瘟的豬屬于傳染源。(3)傳染病流行的時候,只要切斷傳染病流行的三個環節中的任何一個環節,傳染病就流行不起來;因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。“封鎖、撲殺”屬于控制傳染源,對養豬場進行高溫消毒屬于切斷傳播途徑。(4)如果以后成功研發出非洲豬瘟疫苗,人們可通過給豬注射疫苗來提高對該病的免疫能力。從免疫的角度分析,注射進入豬體內的疫苗相當于抗原,接種到豬體后,會刺激豬體內的淋巴細胞產生抗體,從而對非洲豬瘟病毒起到免疫作用,而對其它的病原體不起作用,這種免疫屬特異性免疫。豬將獲得特異性免疫。掌握傳染病的概念及其流行的三個環節,以及免疫的功能和特點可正確解答。37、病原體蛋白質易感人群細菌抗生素抗原抗體特異性【解析】

(1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節。預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

(2)病毒沒有細胞結構,僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。

(3)特異性免疫是指第三道防線,產生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。【詳解】(1)病原體是指引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物。如肝炎病毒、痢疾桿菌、蛔蟲等均屬于病原體。從傳染病的角度看,人類免疫缺陷病毒屬于病原體。病毒是一類結構十分簡單的微生物,它沒有細胞結構,主要有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成。

(2)易感人群:對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。目前還沒有研制出可臨床使用的艾滋病疫苗,因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于易感人群。(3)因為艾滋病是由于病毒引起的,其病原體是艾滋病病毒,抗生素是用來殺菌的,對病毒不起任何作用,所以效果不明顯。按照達爾文的理論,病菌抗藥性是這樣產生的:細菌個體中存在著對抗生素耐藥性的變異,在抗生素使用時耐藥性強的個體生存下來并繁衍后代,其耐藥性狀遺傳給后代;隨著抗生素的頻繁使用(濫用),細菌耐藥性逐漸增強,因此,導致病菌對抗生素產生耐藥性的原因是抗生素,對病菌起到了選擇作用。可見超級細菌是抗生素的選擇作用形成的。(4)當病原體(如細菌、病毒等異物)進入人體后會刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質叫做抗體,引起人體產生抗體的物質(如病原體等異物)叫做抗原。有人對青霉素過敏,在這里青霉素相當于一種抗原,青霉素進入人體后,刺激了人體內的免疫系統,引起人體產生了免疫反應,即過敏。(5)疫苗是將病原微生物及其代謝產物,經過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預防傳染病的制劑。疫苗保留了病原菌的抗原性,人體注射疫苗后,免疫系統便會產生相應的抗體,使人體獲得相應的免疫力。不過這種免疫力只對特定的病原體起作用,屬于特異性免疫。因此從免疫學的角度分析,注射狂犬病疫苗和百白破疫苗后,人體內可產生相應的抗體,注射疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫。關鍵是把傳染病的知識與免疫的知識結合起來學習。38、基因的多樣性鰓體表外骨骼不能隨身體的生長而生長蛙的發育過程是變態發育,蝌蚪是蛙的幼體運輸氧氣的富含氧氣求偶、交配、產卵、孵卵、育雛【解析】

(1)生物多樣性的內涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性。(2)青蛙的發育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進兩性生殖細胞排出,兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在系統結構和生活習性上差異很大,這樣的發育屬于變態發育,據此解答即可。【詳解】(1)上述作品說明許多動物可以激發人們的創作靈感,反映了生物多樣性的直接價值。生物多樣性的內涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性。生物多樣性的實質是基因的多樣性。(2)蝦和魚都是水生動物,它們都靠鰓從水中獲取氧氣,完成呼吸;二者都屬于卵生,且在水中完成發育。但是,蝦在發育過程中會出現多次蛻皮現象,原因是體表外骨骼不能隨身體的生長而生長,會限制蝦的生長發育,故有蛻皮現象。(3)如圖的畫面中沒有蛙,卻命名為《蛙聲十里出山泉》。其中蘊含的生物學知識是蛙的發育過程是變態發育,幼體蝌蚪和成體青蛙在形態結構和生活習性上有

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