“我為紅領(lǐng)巾添光榮”主題班會(huì)教案_第1頁(yè)
“我為紅領(lǐng)巾添光榮”主題班會(huì)教案_第2頁(yè)
“我為紅領(lǐng)巾添光榮”主題班會(huì)教案_第3頁(yè)
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主題班會(huì)材料主題班會(huì)材料——四（1）班主題班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：

1．樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀，培養(yǎng)良好的道德情操。

2．學(xué)會(huì)時(shí)刻關(guān)心生活實(shí)事，形成個(gè)個(gè)付出真情的良好風(fēng)氣。活動(dòng)內(nèi)容：

課前準(zhǔn)備：1.黑板寫(xiě)好班題“我為紅領(lǐng)巾添光彩”。

一、從一些話(huà)題放手（話(huà)題自定）引出班會(huì)主題“我為紅領(lǐng)巾添光彩”。

二、唱對(duì)歌。

三、進(jìn)述“舍己救人好少年——張立秋”的故事。

張立秋同學(xué)，女，1982年7日出生一個(gè)工人家庭。生前是農(nóng)安鎮(zhèn)勝利小學(xué)六（1）中對(duì)少先隊(duì)員。她于1996年為搶救兩名素不相識(shí)的溺水這獻(xiàn)出了寶貴的生命！

1996年13日下午，到青山口鄉(xiāng)江東王村起親戚的張力秋正和伙伴兒們?cè)谒苫ń呁嫠＃雎?tīng)江中傳來(lái)呼救聲。她聞聲迅速跑過(guò)去顧不得脫去外衣，忽然跳入洶涌的江水中，奮力去救溺水者王秀波，王秀波借助張立秋的力量得救了，在她沖向另一名溺水者的救了，可是我們是好學(xué)生張立秋卻再也沒(méi)有上來(lái)。

2、說(shuō)是什么樣的力量捉使張立秋在毫不考慮之下縱身?xiàng)l入江中救人？聽(tīng)了這個(gè)故事你學(xué)了什么？

四、詩(shī)朗誦〈服務(wù)隊(duì)在行動(dòng)〉（預(yù)先選定5—8位同學(xué)。）美麗校園靜悄悄，老奶奶你莫蕉躁，

灶膛前面沒(méi)柴草，只有小鳥(niǎo)在歡叫。

這是一點(diǎn)心意喲！拿起畚箕就去抱。

花朵小草剛醒覺(jué)，堆積像座小山高，

瞇著眼睛向我瞧。稍息片刻準(zhǔn)備好，

足夠一個(gè)星期燒。少先隊(duì)員你真早，

拎起桶來(lái)將水舀。為何現(xiàn)在來(lái)學(xué)校？

我?guī)湍棠虧膊说兀吀苫睿吜奶欤?/p>

對(duì)著花兒我一笑，棵棵青菜都澆到。

奶奶心情特別好。咱的計(jì)劃你不曉。

松土捉蟲(chóng)育菜苗，指手劃腳講不停，

走進(jìn)菜園拔雜劃。起身又把活兒教。

秋風(fēng)水

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