7《權(quán)力受到制約和監(jiān)督》第三課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖嗨，同學(xué)們！今天我們要一起探索《權(quán)力受到制約和監(jiān)督》這一課的第三課時(shí)。這節(jié)課，我們要深入探討權(quán)力的雙刃劍，理解權(quán)力如何被合理使用，如何受到制約和監(jiān)督。我會(huì)通過(guò)生動(dòng)的故事、有趣的討論和實(shí)踐活動(dòng)，讓大家明白權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系，培養(yǎng)大家正確行使權(quán)力的意識(shí)。讓我們一起開(kāi)啟這堂有趣的法治之旅吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.樹(shù)立法治意識(shí)，認(rèn)識(shí)到權(quán)力需要制約和監(jiān)督的重要性。

2.增強(qiáng)公民責(zé)任感，學(xué)會(huì)在日常生活中依法行使權(quán)利，履行義務(wù)。

3.提升批判性思維能力，能夠分析權(quán)力運(yùn)作中的潛在問(wèn)題，提出改進(jìn)建議。

4.培養(yǎng)合作與溝通能力，在小組討論中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，共同探討權(quán)力監(jiān)督的有效途徑。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解權(quán)力制約和監(jiān)督的必要性，認(rèn)識(shí)到這是維護(hù)社會(huì)公平正義的重要保障。

②掌握權(quán)力運(yùn)行的基本原則，包括權(quán)力與責(zé)任對(duì)等、權(quán)力透明、權(quán)力制約等。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①深入理解權(quán)力制約和監(jiān)督的復(fù)雜性，能夠識(shí)別權(quán)力濫用和腐敗現(xiàn)象。

②將抽象的法治理念與具體生活實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)會(huì)在實(shí)際生活中運(yùn)用法治思維。

③在小組討論中，引導(dǎo)學(xué)生批判性地分析案例，提高分析和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《道德與法治六年級(jí)上冊(cè)》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表，如權(quán)力運(yùn)作的流程圖、憲法中關(guān)于權(quán)力制約的條款截圖。

3.多媒體資源：選取與權(quán)力監(jiān)督相關(guān)的教育視頻，以及用于展示的PPT課件。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備標(biāo)記筆、白板或投影儀等輔助工具，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)權(quán)力制約和監(jiān)督的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們?cè)谏钪杏袥](méi)有遇到過(guò)不公平的事情？是誰(shuí)來(lái)保障我們的權(quán)益不受侵犯呢？”

展示一些關(guān)于權(quán)力濫用導(dǎo)致社會(huì)問(wèn)題的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受權(quán)力制約和監(jiān)督的重要性。

簡(jiǎn)短介紹權(quán)力制約和監(jiān)督的基本概念，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.權(quán)力制約和監(jiān)督基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解權(quán)力制約和監(jiān)督的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解權(quán)力制約和監(jiān)督的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹權(quán)力制約和監(jiān)督的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.權(quán)力制約和監(jiān)督案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解權(quán)力制約和監(jiān)督的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的權(quán)力制約和監(jiān)督案例進(jìn)行分析，如憲法監(jiān)督、司法審查等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解權(quán)力制約和監(jiān)督的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用權(quán)力制約和監(jiān)督解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與權(quán)力制約和監(jiān)督相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何有效監(jiān)督政府權(quán)力”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)權(quán)力制約和監(jiān)督的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)權(quán)力制約和監(jiān)督的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括權(quán)力制約和監(jiān)督的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)權(quán)力制約和監(jiān)督在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用相關(guān)理念。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于權(quán)力制約和監(jiān)督的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪嘘P(guān)注權(quán)力運(yùn)行和監(jiān)督機(jī)制。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.**知識(shí)掌握**：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確地理解和描述權(quán)力制約和監(jiān)督的概念，包括其基本定義、目的和重要性。

-學(xué)生能夠識(shí)別并解釋?xiě)椃ㄖ嘘P(guān)于權(quán)力制約和監(jiān)督的條款，如分權(quán)制衡、司法審查等。

2.**思維提升**：

-學(xué)生在案例分析中，能夠運(yùn)用批判性思維分析權(quán)力運(yùn)行中的潛在問(wèn)題，并提出自己的見(jiàn)解。

-學(xué)生通過(guò)小組討論，學(xué)會(huì)了從不同角度分析問(wèn)題，提高了邏輯推理和論證能力。

3.**法治意識(shí)增強(qiáng)**：

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到權(quán)力不受制約可能導(dǎo)致腐敗和社會(huì)不公，增強(qiáng)了法治意識(shí)。

-學(xué)生能夠理解權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系，意識(shí)到每個(gè)人都是法治的受益者和踐行者。

4.**實(shí)踐能力培養(yǎng)**：

-學(xué)生在課堂展示和討論中，提高了自己的表達(dá)能力，學(xué)會(huì)了如何清晰、有邏輯地闡述觀點(diǎn)。

-學(xué)生通過(guò)模擬案例，學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境，提高了問(wèn)題解決能力。

5.**社會(huì)責(zé)任感提升**：

-學(xué)生在討論權(quán)力監(jiān)督的重要性時(shí)，表現(xiàn)出對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)同和承擔(dān)。

-學(xué)生能夠意識(shí)到自己在社會(huì)中的角色，并思考如何通過(guò)自己的行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)公平正義。

6.**合作與溝通能力**：

-學(xué)生在小組討論中，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，尊重不同觀點(diǎn)，提高了合作能力。

-學(xué)生通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，學(xué)會(huì)了如何有效地溝通和協(xié)調(diào)，為集體目標(biāo)共同努力。

7.**情感態(tài)度價(jià)值觀**：

-學(xué)生對(duì)權(quán)力制約和監(jiān)督有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了國(guó)家認(rèn)同感和公民責(zé)任感。

-學(xué)生在了解權(quán)力運(yùn)行機(jī)制的過(guò)程中，培養(yǎng)了尊重法律、尊重他人的良好品質(zhì)。板書(shū)設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①權(quán)力制約和監(jiān)督的定義

②權(quán)力制約和監(jiān)督的必要性

③權(quán)力制約和監(jiān)督的途徑

2.關(guān)鍵詞：

①權(quán)力

②制約

③監(jiān)督

④公平正義

⑤社會(huì)責(zé)任

3.句子：

①“權(quán)力制約和監(jiān)督是保障社會(huì)公平正義的重要機(jī)制。”

②“權(quán)力不受制約可能導(dǎo)致腐敗和社會(huì)不公。”

③“權(quán)力與責(zé)任應(yīng)當(dāng)相匹配，權(quán)力運(yùn)行需透明公開(kāi)。”課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《憲法》相關(guān)章節(jié)，特別是關(guān)于權(quán)力制約和監(jiān)督的部分，讓學(xué)生了解憲法對(duì)權(quán)力監(jiān)督的具體規(guī)定。

-視頻資源：推薦觀看有關(guān)我國(guó)權(quán)力制約和監(jiān)督機(jī)制的歷史發(fā)展、現(xiàn)實(shí)案例的紀(jì)錄片，如《法治中國(guó)》系列中的相關(guān)片段。

-網(wǎng)絡(luò)資料：引導(dǎo)學(xué)生訪問(wèn)政府公開(kāi)信息平臺(tái)，了解政府工作的透明度和公眾參與途徑。

2.拓展要求：

-學(xué)生自主閱讀《憲法》相關(guān)章節(jié)，并嘗試總結(jié)出憲法中關(guān)于權(quán)力制約和監(jiān)督的主要原則和條款。

-觀看紀(jì)錄片后，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己對(duì)權(quán)力制約和監(jiān)督的認(rèn)識(shí)和理解。

-學(xué)生可以結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資料，查找一些具體的權(quán)力監(jiān)督案例，分析其成功和不足之處。

-鼓勵(lì)學(xué)生思考：在日常生活中，我們?nèi)绾涡惺贡O(jiān)督權(quán)，參與社會(huì)治理？

-教師可推薦以下閱讀材料：

-《法治國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展》

-《權(quán)力監(jiān)督的理論與實(shí)踐》

-教師解答疑問(wèn)：

-定期組織學(xué)生討論會(huì)，解答他們?cè)陂喿x和觀看過(guò)程中產(chǎn)生的疑問(wèn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，通過(guò)集體智慧解決問(wèn)題，提高學(xué)生的獨(dú)立思考能力。

-課后作業(yè)：

-學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于權(quán)力制約和監(jiān)督的個(gè)人見(jiàn)解，可以結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析。

-組織學(xué)生開(kāi)展模擬法庭活動(dòng)，讓學(xué)生扮演法官、律師等角色，體驗(yàn)權(quán)力監(jiān)督的實(shí)際操作過(guò)程。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們一起學(xué)習(xí)了《權(quán)力受到制約和監(jiān)督》這一課的重要內(nèi)容。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們明白了以下幾點(diǎn)：

1.權(quán)力制約和監(jiān)督是確保國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力的關(guān)鍵機(jī)制。

2.憲法是權(quán)力制約和監(jiān)督的根本法律依據(jù)，它規(guī)定了權(quán)力運(yùn)行的基本原則和監(jiān)督機(jī)制。

3.我國(guó)實(shí)行的是人民代表大會(huì)制度，通過(guò)選舉產(chǎn)生的代表對(duì)權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督。

4.司法機(jī)關(guān)依法對(duì)權(quán)力行使進(jìn)行監(jiān)督，保障了法律的正確實(shí)施。

-權(quán)力制約和監(jiān)督的定義及重要性

-憲法中關(guān)于權(quán)力制約和監(jiān)督的規(guī)定

-我國(guó)權(quán)力制約和監(jiān)督的實(shí)踐

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，我們將進(jìn)行以下檢測(cè)：

1.選擇題：

-下列哪項(xiàng)不屬于憲法對(duì)權(quán)力制約和監(jiān)督的規(guī)定？（）

A.分權(quán)制衡

B.人民代表大