用7、8的乘法口訣求商課件演講人：日期：目錄02探索新知01復(fù)習(xí)導(dǎo)入03應(yīng)用實(shí)例04歸納總結(jié)05練習(xí)與鞏固06教學(xué)反思與反饋01PART復(fù)習(xí)導(dǎo)入除法定義通過實(shí)例，復(fù)習(xí)除法的運(yùn)算規(guī)則，強(qiáng)調(diào)除法的實(shí)際應(yīng)用。除法運(yùn)算規(guī)則除法練習(xí)題設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的除法練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固除法運(yùn)算技巧。除法是一種基本的算術(shù)運(yùn)算，涉及被除數(shù)、除數(shù)和商的概念。除法計(jì)算練習(xí)乘法口訣表展示7、8的乘法口訣表，幫助學(xué)生回憶和鞏固。乘法口訣應(yīng)用通過實(shí)例，說明如何運(yùn)用乘法口訣進(jìn)行乘法運(yùn)算，提高計(jì)算速度。乘法口訣回顧除法與乘法的關(guān)系解釋除法和乘法之間的互逆關(guān)系，加深對(duì)兩者關(guān)系的理解。乘除法的性質(zhì)闡述乘除法的性質(zhì)，如交換律、結(jié)合律和分配律等，以及這些性質(zhì)在實(shí)際運(yùn)算中的應(yīng)用。基礎(chǔ)概念鞏固02PART探索新知用7的乘法口訣求商7的乘法口訣表掌握7的乘法口訣，能夠快速計(jì)算出乘積。用口訣求商實(shí)際應(yīng)用將被除數(shù)除以7，找到對(duì)應(yīng)的商。例如，49÷7=7。通過例題和練習(xí)，讓學(xué)生熟悉用7的乘法口訣求商的方法。1238的乘法口訣表將被除數(shù)除以8，找到對(duì)應(yīng)的商。例如，56÷8=7。用口訣求商實(shí)際應(yīng)用通過例題和練習(xí)，讓學(xué)生熟悉用8的乘法口訣求商的方法。熟練掌握8的乘法口訣，能夠快速計(jì)算出乘積。用8的乘法口訣求商乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，除法是將一個(gè)數(shù)平均分成若干份的運(yùn)算。因此，乘法和除法是互逆的。乘法與除法的互逆關(guān)系通過實(shí)際問題，讓學(xué)生理解乘法和除法的實(shí)際應(yīng)用，并能夠靈活運(yùn)用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。例如，購(gòu)物時(shí)計(jì)算總價(jià)或單價(jià)，分配任務(wù)時(shí)計(jì)算人數(shù)或任務(wù)量等。乘除法在實(shí)際問題中的應(yīng)用乘法與除法的關(guān)系03PART應(yīng)用實(shí)例問題描述在節(jié)日慶典中，需要將7面紅旗和8面藍(lán)旗分別掛在旗桿上，求每種顏色的旗子分別掛幾排可以正好掛完？解決方法利用7、8的乘法口訣，嘗試不同的分組方式，找到正好掛完所有旗子的組合。彩旗掛放問題問題描述一棵樹上有7枝樹枝，每枝樹枝上平均有8片葉子，求這棵樹上一共有多少片葉子？解決方法根據(jù)7、8的乘法口訣，直接計(jì)算出樹葉總數(shù)，即7枝樹枝乘以每枝8片葉子。樹葉數(shù)量計(jì)算星星分組的數(shù)學(xué)應(yīng)用問題描述將一堆星星分成若干組，每組包含7顆或8顆星星，求有多少種不同的分組方式？解決方法拓展思考利用7、8的乘法口訣，計(jì)算出可以組成的所有可能組合數(shù)，并探討不同組合的意義和實(shí)際應(yīng)用。如果星星總數(shù)不是7或8的倍數(shù)，該如何進(jìn)行分組？是否可以通過添加或減少星星來調(diào)整分組方式？12304PART歸納總結(jié)用7、8的乘法口訣求商的方法熟練掌握7、8的乘法口訣通過反復(fù)誦讀和練習(xí)，熟練掌握7、8的乘法口訣，能夠準(zhǔn)確快速地計(jì)算出乘法結(jié)果。030201理解乘除法的關(guān)系理解乘法是加法的簡(jiǎn)便計(jì)算，除法可以看作是乘法的逆運(yùn)算，從而能夠靈活運(yùn)用乘法口訣進(jìn)行除法計(jì)算。確定商的最高位在進(jìn)行除法計(jì)算時(shí)，先通過試商確定商的最高位，然后再通過調(diào)整得到準(zhǔn)確的商。在進(jìn)行除法計(jì)算時(shí)，要準(zhǔn)確運(yùn)用乘法口訣，避免出錯(cuò)。計(jì)算技巧與注意事項(xiàng)準(zhǔn)確運(yùn)用乘法口訣在進(jìn)行除法計(jì)算時(shí)，試商和調(diào)商是非常重要的步驟，需要根據(jù)被除數(shù)和除數(shù)的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，以確保得到準(zhǔn)確的商。注意除法中的試商和調(diào)商完成計(jì)算后，要檢查計(jì)算結(jié)果是否正確，可以通過驗(yàn)算或估算等方法進(jìn)行驗(yàn)證。檢查計(jì)算結(jié)果學(xué)生能夠準(zhǔn)確運(yùn)用7、8的乘法口訣進(jìn)行除法計(jì)算，并能夠理解乘除法的關(guān)系。掌握用7、8的乘法口訣求商的方法通過練習(xí)和反復(fù)運(yùn)用，學(xué)生能夠提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性，為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，能夠培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力，遇到類似的問題時(shí)能夠獨(dú)立思考并解決。培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況05PART練習(xí)與鞏固課堂練習(xí)題口算練習(xí)通過一系列口算題目，如7×8=？、8×7=？等，加深學(xué)生對(duì)7、8乘法口訣的理解和記憶。填空題給出部分乘法口訣，讓學(xué)生填入正確的答案，如“七八（），八七（）”等。連線題將算式與結(jié)果相連，如將“7×8”與“56”相連，加深學(xué)生對(duì)乘法口訣的掌握。游戲規(guī)則教師扮演小猴，手持一個(gè)裝滿寫有7、8乘法口訣卡片的籃子，學(xué)生依次上臺(tái)抽取卡片并回答卡片上的問題，回答正確即可獲得一個(gè)小桃子。互動(dòng)游戲：接龍小猴摘桃游戲過程通過游戲的方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)乘法口訣的興趣，提高學(xué)生口訣的熟練度和準(zhǔn)確性。游戲延伸可逐漸增加游戲的難度，如設(shè)置時(shí)間限制、增加卡片數(shù)量等，以挑戰(zhàn)學(xué)生的反應(yīng)速度和口訣掌握程度。課后作業(yè)布置背誦7、8的乘法口訣要求學(xué)生課后熟記7、8的乘法口訣，并能夠迅速、準(zhǔn)確地背誦出來。完成練習(xí)題實(shí)際應(yīng)用為學(xué)生提供一些與7、8乘法口訣相關(guān)的練習(xí)題，如口算題、填空題等，以檢驗(yàn)學(xué)生的掌握情況。鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)乘法口訣應(yīng)用于實(shí)際生活中，如購(gòu)物時(shí)計(jì)算價(jià)格、計(jì)算數(shù)量等，以加深學(xué)生對(duì)口訣的理解和記憶。12306PART教學(xué)反思與反饋乘法口訣掌握程度檢查學(xué)生在實(shí)際計(jì)算中，能否正確運(yùn)用乘法口訣來求解商。求解商的準(zhǔn)確性學(xué)習(xí)態(tài)度與積極性觀察學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和積極性，以及在學(xué)習(xí)過程中的專注度和參與度。通過課堂練習(xí)和測(cè)試，評(píng)估學(xué)生對(duì)7、8的乘法口訣的掌握程度。學(xué)生掌握情況分析教學(xué)方法的改進(jìn)多樣化教學(xué)采用多種教學(xué)方法和手段，如游戲、競(jìng)賽、實(shí)物演示等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。030201強(qiáng)化練習(xí)與指導(dǎo)增加課堂練習(xí)時(shí)間，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行及時(shí)糾正和指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地掌握乘法口訣和求解商的方法。差異化教學(xué)針對(duì)不同學(xué)生的掌握情況，進(jìn)行差異化教學(xué)，對(duì)掌握較好的學(xué)生提出更高要求，對(duì)掌握較弱的學(xué)生給予更多幫助和輔導(dǎo)。家長(zhǎng)反饋通