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文檔簡介
第1頁
第2頁第3頁第4頁第5頁2、1942年10月9日星期五主要寫了猶太人被送往集中營和毒氣室情況,以及人們在納粹占領下恐懼。一、整體感知自讀課文,并概括每一則日志主要內(nèi)容第6頁補充資料:
德國和日本法西斯當政時候,這些國家工人和農(nóng)民是支持政府。1933年,德國150萬納粹黨人中,工人和農(nóng)民黨員共50多萬,占到三分之一以上。在有組織瘋狂屠殺猶太人行動中,很多是來自德國社會底層普通工人、農(nóng)民和商人。假如僅僅把戰(zhàn)爭罪惡歸咎于統(tǒng)治階級,就無法實現(xiàn)民族反省,人民沒有反思,也就不可能有效地阻止戰(zhàn)爭再次發(fā)生。德國著名作家艾米爾·路德維希在他《德國人:一個雙重歷史國家》中談及二戰(zhàn)時說:“不過全部這些陳說,都沒有包括德國人民應該負什么罪責?!钡?頁“不過在國內(nèi)深入一步追究這場世界大戰(zhàn)罪責,就會直接指向德國人民。德國人民多年來以默許態(tài)度對待這場罪惡,現(xiàn)在要想說成是無所事事旁觀者,或無辜者,這是徒勞?!币粯樱谌毡厩秩A期間全部燒殺奸掠,也都是普通日本人干,日本人對那場戰(zhàn)爭不但默許,而且主動地擁護并參加了侵略和屠殺。日本人民不是無辜,他們也是施害者,對這場戰(zhàn)爭,他們也是有責任。日本人民只看到自己民族經(jīng)歷了戰(zhàn)爭苦難,而沒有深刻認識他們給中國和亞洲人民制造苦難。第8頁三、擴展延伸討論:人類毀滅戰(zhàn)爭路徑是什么?第9頁1、1942年6月20日星期六交代了相關日志說明。2、1942年10月9日星期五主要寫了猶太人被送往集中營和毒氣室情況,以及人們在納粹占領下恐懼。3、1943年1月13日星期三寫外面混亂局面,人們妻離子散,生活在恐懼之中,每個小時都有成百成千人送命。一、整體感知自讀課文,并概括每一則日志主要內(nèi)容第10頁4、1943年7月26日星期一寫在飛機空襲時情況,因為自己是猶太人,不能暴露,跑向防空洞和躲在密室一樣危險。5、1943年10月29日星期五寫躲在密室里苦悶心情。6、1943年11月8日星期一寫八個人躲在密室里感受。第11頁7、1944年3月29日星期三寫作者聽說戰(zhàn)后要征集與戰(zhàn)爭相關日志和書信,又想到外人無法想象躲藏起來猶太人生活。8、1944年5月3日星期三寫了作者對戰(zhàn)爭內(nèi)涵思索,以及對未來憧憬和對幸福人生向往。9、1944年7月15日星期六寫了作者在殘酷現(xiàn)實中所表現(xiàn)出對理想執(zhí)著,以及對未來樂觀。第12頁1、安妮遭受了難以想象痛苦,卻沒有想過仇恨和報復,只希望人類永遠不再有戰(zhàn)爭。她為何會這么想?她日志傳達了怎樣情感?2、安妮在第八則日志中說:“我不相信戰(zhàn)爭只是資本家和政客搞出來,蕓蕓眾生罪過和他們一樣大?!蹦阍鯓恿私膺@句話?3、安妮在第八則日志中提到“蕓蕓眾生罪過和他們(政客和資本家)一樣大”,但接著又說“我感覺到大自然美和周遭人善良”,在第九則日志中也寫到“世界即使這么,我還是相信人在內(nèi)心里其實是善良”,這是否矛盾?為何?二、問題探討第13頁四、寫作練習
假如安妮有安息之地,你將怎樣為她寫墓志銘?第14頁示例:
普希金:“這兒安葬著普希金和他年輕繆斯,愛情和懶惰,共同消磨了愉快一生;他沒有做過什么善事,可在心靈上,卻實實在在是個好人。
法國作家司湯達墓志銘:“米蘭人亨利·貝爾安眠于此。他曾經(jīng)生存、寫作、戀愛?!?/p>
大文豪蕭伯納墓志銘:“我早就知道不論我
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