2024年山東省濟(jì)南市章丘區(qū)中考一模語文試卷

一、基礎(chǔ)知識綜合(★★★)同學(xué)們，《2024中國詩詞大會》通過AI技術(shù)聚焦“九色鹿”“春耕圖”等敦煌壁畫內(nèi)容，用逼真的場景和特效，讓賞心悅目的“敦煌春景”在舞臺上“活”起來。現(xiàn)請你研讀文本，完成以下任務(wù)。敦者，大也；煌者，盛也。有一種美，稱為敦煌。畫壁風(fēng)動，萬載千秋。渾博厚重中，著就一部史書，朱筆蒼勁間，譽(yù)成一座“墻上博物館”。①跨越千年而不朽的敦煌壁畫，不僅是中華文化必不可少的璀璨瑰寶，更成為中華文明的重要根脈。它記載了多個(gè)朝代以及東西方文化的交流，成為研究古代文化、古代生活習(xí)俗非常重要的參考之一。②敦煌壁畫之所以能在眾多壁畫中脫穎而出的原因，是因?yàn)槎鼗捅诋嫴煌谝话愕谋诋嬎囆g(shù)。敦煌壁畫的畫面十分飽滿，內(nèi)容xiáng實(shí)，場景復(fù)雜，而且數(shù)量很多，在暈染和寫實(shí)間體現(xiàn)美學(xué)藝術(shù)。細(xì)節(jié)更是繪聲繪色，讓人感kǎi古人巧奪天工的技藝。除此之外，敦煌壁畫的表達(dá)方式，也讓人拍案稱奇。古人以光怪陸離的表現(xiàn)手法，來展示了人們的生活和古人的精神世界。③通過細(xì)致觀察和研究，我們可以更深入地了解壁畫所描繪的故事和背后的寓意。雖說在圖片中，我們已然能感受到壁畫帶給我們的美感和超高的藝術(shù)性。④但到實(shí)地觀賞的時(shí)候，那種震撼才是真的無以言表。1．下列加點(diǎn)字注音及漢字書寫正確的一項(xiàng)是（）

A．jìngyūn詳概B．jìnyūn祥慨C．jìngyùn詳慨D．jìnyùn祥概2．材料中加點(diǎn)成語的使用，不正確的一項(xiàng)是（）

A．繪聲繪色B．巧奪天工C．拍案稱奇D．光怪陸離3．材料中的四處畫線句，有語病的一項(xiàng)是（）

A．①B．②C．③D．④4．有同學(xué)根據(jù)文本內(nèi)容，寫了一幅對聯(lián)，上聯(lián)是“萬獸騰云乘紫氣”，請你將下列短語排序，組成下聯(lián)。（只寫序號）①繪壁②妙墨③亙彌新5．一家文化研究院設(shè)計(jì)的文創(chuàng)產(chǎn)品——敦煌壁畫金屬書簽備受年輕人追捧。書簽采用漸變色工藝，蒙上一層神秘而浪漫的氣息?，F(xiàn)邀請你為壁畫設(shè)計(jì)一項(xiàng)文創(chuàng)產(chǎn)品，并用20字左右的文字進(jìn)行推薦。二、文言文閱讀(★★)閱讀下面的文言文，完成小題?！炯住坎軇フ搼?zhàn)《左傳》十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊病！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！薄疽摇砍⒎R楚將伐齊，魯親之，齊王患之。張丐曰：“臣請令魯中立?！蹦藶辇R見魯君①。魯君曰：“齊王懼乎？”曰：“非臣所知也，臣來吊②足下。”魯君曰：“何吊？”曰：“君之謀過③矣。君不與④勝者而與不勝者，何故也？”魯君曰：“子以齊、楚為孰勝哉？”對曰：“鬼且不知也?！薄叭粍t子何以吊寡人？”曰：“齊、楚之權(quán)敵也，不用有魯與無魯。足下豈如令眾而合⑤二國之后哉！楚大勝齊其良士選卒必殪⑥其余兵亡⑦以待⑧天下；齊為勝，其良士選卒亦殪。而君以魯眾合戰(zhàn)勝后，此其為德也亦大矣?！濒斁詾槿?，身退師。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策》，有刪改）【注釋】①魯君：魯國國君。②吊：悼念死者。③過：錯誤。④與：幫助。⑤合：聯(lián)合。⑥殪（yì）：死。⑦亡：沒有。⑧待：防備，抵御。6．下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A．肉食者鄙鄙：目光短淺B．小大之獄獄：案件C．魯親之，齊王患之患：禍患D．魯君以為然，身退師身：親自7．下面各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A．乃入見乃為齊見魯君B．弗敢專也，必以分人子以齊、楚為敦勝哉C．公與之乘，戰(zhàn)于長勺君之謀過矣D．下視其轍，登軾而望之君不與勝者而與不勝者8．下列對選文理解與分析有誤的一項(xiàng)是（）

A．甲文寫的是我國歷史上以弱勝強(qiáng)的長勺之戰(zhàn)，此文選自《左傳》，《左傳》是儒家經(jīng)典之一，它是一部編年體史書，舊傳是春秋時(shí)期左丘明所作。B．乙文選自《戰(zhàn)國策》，它是一部國別體史書，是東漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史料整理編輯的。全書分為12策，共33篇。C．甲文通過記敘齊魯長勺之戰(zhàn)的經(jīng)過，表現(xiàn)了曹劌忠君愛國的精神和卓越的軍事才能，刻畫了一位出身下層而深謀遠(yuǎn)慮的謀士形象。D．乙文通過敘述張丐主動出使，勸說魯國國君撤兵的故事，表現(xiàn)了他高超的外交才能。9．選出下列斷句正確的一項(xiàng)（）

A．楚大勝/齊其良士選卒必殪/其余兵亡以待天下B．楚大勝/齊其良士選卒必殪其余兵亡/以待天下C．楚大勝齊/其良士選卒必殪其余兵/亡以待天下D．楚大勝齊/其良士選卒必殪/其余兵亡以待天下10．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①小信未孚，神弗福也。②非臣所知也，臣來吊足下。11．甲乙兩文都通過人物__________描寫來推動故事情節(jié)的發(fā)展。甲文中曹劌強(qiáng)調(diào)_______________是作戰(zhàn)取勝的先決條件：乙文中的張丐主動出使，他對魯國國君提出“_______________”的建議（用原句回答），勸說魯國國君撤兵。三、詩歌鑒賞(★★★)閱讀下面宋詩，完成小題。新晴山月文同①高松漏疏月，落影如畫地。徘徊愛其下，夜久不能寐。怯風(fēng)池荷卷，病雨山果墜。誰伴予苦吟②？滿林啼絡(luò)緯③?！咀⑨尅竣傥耐?，北宋著名詩人、畫家。②苦吟：低吟。③絡(luò)緯：一種草蟲，即紡織娘。12．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“漏”字用筆細(xì)膩，因?yàn)樗蓸涓叽螅θ~繁茂，所以只有幾絲稀疏月光從中漏出。B．月光將婆娑樹影投到地上，像斑駁的水墨畫，與“水中藻荇交橫”的意境相似。C．詩人用畫家的眼光來觀賞眼前景色，在松樹下久久徘徊，直到深夜也不愿入睡。D．“怯風(fēng)”“病雨”，從植物的角度出發(fā)，運(yùn)用了比喻的修辭，表現(xiàn)夜的靜謐。13．有評論說，本詩后兩聯(lián)像一曲優(yōu)美動聽的“交響樂”，請從聽覺角度簡要賞析。四、名句名篇默寫(★★★)14.按要求填寫相應(yīng)語句。（1）商女不知亡國恨，________________。（杜牧《泊秦淮》）（2）感時(shí)花濺淚，________________。（杜甫《春望》）（3）長風(fēng)破浪會有時(shí)，________________。（李白《行路難》）（4）春蠶到死絲方盡，________________。（李商隱《無題》）（5）李清照在《漁家傲》中傾訴自己晚年孤獨(dú)無依的痛苦及空有才華卻遭逢不幸的詩句是：________________，________________。（6）《江城子·密州出獵》中運(yùn)用典故，委婉地表達(dá)出期盼重新得到朝廷重用的愿望的句子是：________________，________________？五、名著閱讀(★★★)15.八年級一班開展《鋼鐵是怎樣煉成的》整本書閱讀活動，同學(xué)們紛紛討論題目的含義，保爾和鋼鐵之間的聯(lián)系。當(dāng)讀完整本書時(shí)，同學(xué)們終于找到了答案。請根據(jù)提示，完成以下的兩項(xiàng)任務(wù)。

文段問題提示①________察看了小山包，然后同托卡列夫、帕托什金坐雪橇到伐木場去了一趟，又轉(zhuǎn)了回來。斜坡上的人還在堅(jiān)持不懈地挖土。望著飛舞的鐵鍬，望著彎腰緊張勞動的人群，低聲對阿基姆說：“群眾大會用不著開了，這兒誰也不需要進(jìn)一步動員。托卡列夫，你說得對，這些人是無價(jià)之寶。他們將是我們的未來和希望。鋼鐵就是這樣煉成的！”文段是①________在看到保爾勞動時(shí)發(fā)出了由衷的贊嘆?！袄系埽@是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個(gè)鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎？把手槍收起來吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實(shí)?！蔽亩问潜栆?yàn)棰赺_______而輕生，但最后還是戰(zhàn)勝了自己。“……要我進(jìn)棺材不那么容易，我還要活下去，而且要大干一場，偏要跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的結(jié)論搗搗亂。他們對我的病情做的診斷都正確，但是硬說我已經(jīng)百分之百地喪失了勞動力，那是完全錯誤的，咱們還是走著瞧吧?！北枅?jiān)定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)者的行列。文段中保爾堅(jiān)定地選擇了一條道路，這條道路是③________。

(1)根據(jù)問題提示填空。①__________②__________③__________(2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)保爾的成長就如鋼鐵在烈火與驟冷中鑄造，請結(jié)合保爾成長的極端環(huán)境談?wù)勀銓@句話的理解。六、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面的選文，完成下面小題。材料一：亞洲象四肢粗壯，幾乎垂直于地面，像四根柱子。它體型龐大，雄性肩高可達(dá)3.2米，體重可達(dá)5.4噸。亞洲象有著很高的智商和獨(dú)特的思維能力，更有堪比人類的記憶力，它們能精準(zhǔn)記住大面積區(qū)域內(nèi)食物和水源的位置。亞洲象常年都在行走，在尋找食物和季節(jié)遷移時(shí)，它們都能在叢林中開辟新的“象道”，偶爾也會借用人類開辟的道路。在西雙版納，1991—1995年，有30頭亞洲象因偷獵致死。1996—2005年，亞洲象得到嚴(yán)格保護(hù)，中國境內(nèi)的大象基本擺脫了被獵殺的厄運(yùn)。人象沖突的焦點(diǎn)，已經(jīng)從盜獵和殺戮，變成了保護(hù)與發(fā)展的矛盾。（選自劉東黎《觀象》）材料二：2021年，一群來自西雙版納的野生亞洲象一路向北遷移，進(jìn)入昆明。在當(dāng)?shù)卣娜嵝砸龑?dǎo)和細(xì)心呵護(hù)下，終于，它們在外“游蕩”數(shù)月后，向南跨過元江，重返家園。這群陸地“巨無霸”的大膽行為吸引了全世界的目光。有日本媒體專門做了一期節(jié)目，詳細(xì)介紹這次長達(dá)數(shù)百公里的“奇幻旅行”，稱“中國政府對遷移中大象的呵護(hù)令人印象深刻”。而網(wǎng)友則表示：“逛吃逛吃，一路溜達(dá)，大象之旅詮釋了什么叫共建地球生命共同體?！憋@然，“野象北移”事件已經(jīng)成為一個(gè)縮影，見證了中國為生物多樣性保護(hù)付出的努力，也向全球展示了中國生態(tài)文明建設(shè)取得的顯著成效。近些年來，我國不斷推進(jìn)自然保護(hù)地建設(shè)，保護(hù)了重要自然生態(tài)系統(tǒng)和生物資源，在維護(hù)重要物種棲息地方面發(fā)揮了積極作用。中國將生物多樣性保護(hù)上升為國家戰(zhàn)略，把生物多樣性保護(hù)納入各地區(qū)、各領(lǐng)域中長期規(guī)劃，從法律、技術(shù)、人才等層面不斷提升生物多樣性治理能力。中國在生物多樣性保護(hù)方面取得了豐碩成果。目前，中國已經(jīng)成為世界上生物多樣性最豐富的國家之一。中國已記錄陸生脊椎動物2900多種，占全球種類總數(shù)的10%以上；高等植物3.6萬余種，數(shù)量居全球第三。（選自《光明日報(bào)》2022年4月25日）材料三：生物多樣性不僅指生物種類的多樣性，還包括基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。一方面，每種生物都是由一定數(shù)量的個(gè)體組成的，這些個(gè)體的基因組成是有差別的，它們共同構(gòu)成了一個(gè)基因庫：每種生物又生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，并且與其他的生物種類相聯(lián)系。另一方面，某種生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，也會加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失。因此，保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。（摘編自《生物學(xué)》，八年級上冊人民教育出版社）16．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．材料一中的劃線句運(yùn)用舉例子和列數(shù)字的說明方法，具體說明以前亞洲象的生存狀況。B．材料二中的加點(diǎn)詞“游蕩”“逛吃”“溜達(dá)”，運(yùn)用擬人的修辭手法，將“野象北移”的過程寫得詼諧幽默。C．材料二的劃線詞中，“之一”“以上”起到限制作用，不能刪去，而“目前”刪去后，句意影響則不大。D．材料三中“一方面”“另一方面”說明是按照由淺入深的邏輯順序來安排材料的，符合人們的認(rèn)知規(guī)律。17．下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（）

A．亞洲象在尋找食物和季節(jié)遷移的時(shí)候，往往借用人類在叢林中開辟的道路作為“象道”。B．2021年，西雙版納野生亞洲象的“奇幻旅行”，長達(dá)數(shù)百公里，歷時(shí)數(shù)月，引人注目。C．材料二主要介紹了中國在保護(hù)生物多樣性方面所做的工作和取得的成效。D．基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，這三者之間的關(guān)系非常密切。18．亞洲象被國際自然保護(hù)聯(lián)盟評為“瀕?！钡燃壩锓N，請根據(jù)三則材料，就如何保護(hù)亞洲象提出三條合理化建議。(★★★★★)閱讀下面的文章，完成下面小題。十八歲的李響蔡楠①說實(shí)話，我比較討厭李響。我這些天很忙，正忙一件大事。我越忙，他越來添亂。②他這么大歲數(shù)了，冷不丁就會出現(xiàn)在我的辦公室，還一直蹦來跳去的。他耳不聾眼不花，就是嘴笨，說話磨磨唧唧的。我就討厭他這一點(diǎn)，有話就說，說完就走不好嗎？還有，我還怕他蹦來跳去摔壞了，我可沒時(shí)間送他去醫(yī)院。李直也沒時(shí)間。李直比我更討厭他。③于是我想趕他走。我泡上了一杯茶，給他端過去。我把茶水送到了他的嘴邊，喝點(diǎn)吧，喝完了哪里來就回哪里去吧，我明天還出門呢?、芾铐懢桶岩槐韬裙饬?。我看到那杯茶透亮亮地流到了李響的體內(nèi)，他的身體就不飄了，也不蹦不跳了，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诹四抢铩＂菸抑?，茶水沖掉了這些年堵在他喉嚨里的東西，他的聲道開始通暢了。我拿出一個(gè)宜興紫砂陶壺，又拿出一罐好茶給他，“你可以走了！”他把東西扒拉到一邊去，清清爽爽地說，“我不是來要東西的，我想跟你出門，去南泥灣——”⑥我吃了一驚。他怎么會知道我要去南泥灣？我趕緊去扶他，我怕他說胡話犯病啥的。我把座椅搬了出來，放到他的屁股底下。他卻不坐，腰板挺直了盯著我：“李游，你說到底帶我去不？”⑦“我去是有項(xiàng)目做，你去干什么？”⑧“我給你當(dāng)向?qū)?，我熟悉那里，在那里打過仗！”李響一字一頓地說。⑨“快別說你打仗的事了，你當(dāng)年是偷著跑出去的，瞞著父母，連新婚10天的媳婦都瞞著。知道李直為什么討厭你嗎？就是討厭你偷著跑了。”⑩“我那不是偷著跑，是當(dāng)兵抗日去了。”李響爭辯著。?“那你打仗了嗎？”?“打了，不過，也算沒……沒打?！崩铐戇@回坐下了，我看到他的眼神有些黯淡，“我跟隊(duì)伍走的第三天，就在石家莊附近的陳莊和鬼子打了一仗，還沒沖鋒，我的腿就中了一槍。后來腿瘸了，我就當(dāng)了炊事員。”?我“噗嗤”一聲，剛喝進(jìn)去的一口茶差點(diǎn)噴出來。?“那后來呢？”?“后來我還參加了百團(tuán)大戰(zhàn)，后來就跟著部隊(duì)去了晉西北，再后來……就去了延安?！崩铐懙难凵裢蝗挥辛斯饷ⅲ拔沂且蝗骋还盏馗筷?duì)來到延安來到毛主席身邊的。那時(shí)候，我和戰(zhàn)友們都覺得這回有仗要打了，我們得保衛(wèi)延安??！可是……可是毛主席卻讓我們?nèi)ツ夏酁撤N地。”?“你是說，你去南泥灣開過荒？”我覺得李響順暢的話有點(diǎn)離譜，“怎么這些年也沒聽你說過呢？”?“這有什么好炫耀的。我在老家又不是沒種過地！”李響擺了擺手，“再說了，你和李直哪里關(guān)心過我啊?！?李響說得對，李直和我確實(shí)不大關(guān)心他。他從18歲就扔下媳婦跑了，李直出生的時(shí)候都不知道他爹是誰。李直他們娘倆在動亂的時(shí)光里自己熬過來就不錯了，哪里還能關(guān)心他。?“你們不關(guān)心我，可我惦記你們！”李響嘆了口氣，“原來我想打完鬼子就回來，后來我又想等南泥灣的地種好了再回來?？赡夏酁澈茈y纏啊……”?“你就別找理由了，你根本沒想過回來！”我望著李響。?“別……別瞎說，我李響不是那種人。那時(shí)候的南泥灣，天寒地凍，荒無人煙。部隊(duì)開拔到那里，沒吃沒穿沒住的。我當(dāng)炊事員還不知道嗎？紅米飯南瓜湯，那是后來才有的，挖野菜也當(dāng)糧，大冬天往哪里去挖野菜？反正，炊事班里也沒飯可做，我就拿起做飯的鐵鏟，穿著單衣，跟大家去開荒了……”?我不說話了。聽李直講過，他兩歲的時(shí)候，縣上的干部送李響的包裹回來時(shí)，確實(shí)帶著一把鐵鏟，不過鏟子只剩了個(gè)破片片。?見我不說話，李響來勁了，說，“你承認(rèn)我說的是真的吧？帶我去吧！”?我湊近李響，把他抱住了。他的身體很輕，我知道我抱住的不單是李響，還有李響的故事。?我決定帶李響走。?李響跟著我來到了南泥灣，卻蒙圈了。他找不到開過荒的地方了。他不吹了，只能由我給他當(dāng)向?qū)?。我開著導(dǎo)航，帶他去了三五九旅旅部舊址、南泥灣墾區(qū)政府舊址，帶他去了黨徽廣場，還帶他去了南泥灣風(fēng)景區(qū)，參觀了南泥灣特有的民宿……?“看，我就在這里開過荒，在這里住過——”?李響在一孔被改造成農(nóng)家院的窯洞前站住了，大呼小叫起來。?我知道，我應(yīng)該辦我的大事了。我走進(jìn)窯洞，一群人早已等在那里了。那是南泥灣開發(fā)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)。我從電腦包里拿出了一份簽好字的合同。我說：“這是我們公司引進(jìn)的石墨烯技術(shù)，現(xiàn)在我無償?shù)孬I(xiàn)給南泥灣，用上這種材料，窯洞加熱快，也非常環(huán)保。再有，我的集團(tuán)公司，捐獻(xiàn)一批白洋淀環(huán)保充電車，方便旅游，第一批已經(jīng)在路上了……”?辦完這件大事，我回頭再找李響，卻沒有他的蹤影了。我不能弄丟李響。?我知道李響去了哪里。我急匆匆來到了九龍泉烈士紀(jì)念碑前，果然看到李響一動不動地站在那里。確切地說，是他的名字嵌在了紀(jì)念碑里。我聽到了導(dǎo)游的講解：?李響，河北雄安人，曾經(jīng)創(chuàng)造一天開荒4.23畝的記錄，他用鐵鏟和镢頭連續(xù)開荒一個(gè)