2025年中學教師資格考試《綜合素質(zhì)》考前押題密卷（含答案）之教師職業(yè)素養(yǎng)判斷題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、教師職業(yè)道德判斷題要求：請根據(jù)教師職業(yè)道德的相關(guān)知識，判斷下列說法的正誤。1.教師在教育教學活動中，應尊重學生的人格尊嚴，關(guān)心學生的身心健康。（）2.教師在處理師生關(guān)系時，應與學生建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。（）3.教師在教育教學活動中，應遵循教育規(guī)律，因材施教，提高教育教學質(zhì)量。（）4.教師在教育教學活動中，應關(guān)心學生的學業(yè)進步，關(guān)注學生的全面發(fā)展。（）5.教師在教育教學活動中，應自覺抵制不良風氣，維護教師職業(yè)形象。（）6.教師在教育教學活動中，應遵守教育法律法規(guī)，維護學生的合法權(quán)益。（）7.教師在教育教學活動中，應尊重學生的個性差異，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。（）8.教師在教育教學活動中，應注重培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)，引導學生樹立正確的價值觀。（）9.教師在教育教學活動中，應關(guān)心學生的家庭情況，幫助學生解決生活困難。（）10.教師在教育教學活動中，應積極參加教育教學改革，提高自身教育教學水平。（）二、教師職業(yè)行為判斷題要求：請根據(jù)教師職業(yè)行為的相關(guān)知識，判斷下列說法的正誤。1.教師在課堂上，可以隨意打斷學生的發(fā)言，以維護課堂秩序。（）2.教師在教育教學活動中，可以對學生進行體罰或變相體罰。（）3.教師在教育教學活動中，可以泄露學生的個人信息。（）4.教師在教育教學活動中，可以接受學生的禮物或請客吃飯。（）5.教師在教育教學活動中，可以隨意占用學生的休息時間。（）6.教師在教育教學活動中，可以要求學生購買教輔資料。（）7.教師在教育教學活動中，可以隨意修改學生的考試成績。（）8.教師在教育教學活動中，可以讓學生參加與教學無關(guān)的活動。（）9.教師在教育教學活動中，可以對學生進行歧視或侮辱。（）10.教師在教育教學活動中，可以擅自離崗或提前下班。（）四、教師職業(yè)理念簡答題要求：請根據(jù)教師職業(yè)理念的相關(guān)知識，簡述以下內(nèi)容。1.簡述教師職業(yè)理念的基本內(nèi)容。2.教師職業(yè)理念對教師職業(yè)行為的影響有哪些？3.如何在教育教學實踐中踐行教師職業(yè)理念？4.簡述教師職業(yè)理念與社會主義核心價值觀的關(guān)系。5.如何在教師職業(yè)發(fā)展中不斷提升教師職業(yè)理念？五、教師心理健康判斷題要求：請根據(jù)教師心理健康的相關(guān)知識，判斷下列說法的正誤。1.教師心理健康是指教師在心理上沒有疾病，能夠適應教育教學工作。（）2.教師心理健康包括心理素質(zhì)、心理狀態(tài)和心理適應三個方面。（）3.教師心理健康對學生的心理健康具有重要影響。（）4.教師心理健康可以通過心理咨詢和自我調(diào)適得到改善。（）5.教師心理健康是教師職業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分。（）6.教師心理健康可以通過參加體育鍛煉、社交活動等方式得到提升。（）7.教師心理健康對教育教學質(zhì)量有直接影響。（）8.教師心理健康可以通過學習心理學知識來提高。（）9.教師心理健康對學生的學業(yè)成績有積極作用。（）10.教師心理健康可以通過參加教師培訓來提升。（）六、教師法律法規(guī)應用題要求：請根據(jù)教師法律法規(guī)的相關(guān)知識，回答以下問題。1.簡述《中華人民共和國教師法》對教師的基本權(quán)利和義務的規(guī)定。2.教師在教育教學活動中，如何依法保護學生的合法權(quán)益？3.教師在教育教學活動中，如何處理與學生、家長和學校的關(guān)系？4.教師在教育教學活動中，如何遵守教育法律法規(guī)，維護教育秩序？5.教師在教育教學活動中，如何處理與學生違紀行為的關(guān)系？6.教師在教育教學活動中，如何處理與學生隱私權(quán)的關(guān)系？7.教師在教育教學活動中，如何處理與學生知識產(chǎn)權(quán)的關(guān)系？8.教師在教育教學活動中，如何處理與學校財產(chǎn)權(quán)的關(guān)系？9.教師在教育教學活動中，如何處理與學校名譽權(quán)的關(guān)系？10.教師在教育教學活動中，如何處理與學校安全責任的關(guān)系？本次試卷答案如下：一、教師職業(yè)道德判斷題1.正確。教師應尊重學生的人格尊嚴，關(guān)心學生的身心健康，這是教師職業(yè)道德的基本要求。2.正確。教師與學生建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，有助于提高教育教學質(zhì)量。3.正確。教師應遵循教育規(guī)律，因材施教，這是提高教育教學質(zhì)量的重要途徑。4.正確。教師關(guān)心學生的學業(yè)進步，關(guān)注學生的全面發(fā)展，是教師職責所在。5.正確。教師應自覺抵制不良風氣，維護教師職業(yè)形象，這是教師職業(yè)道德的要求。6.正確。教師遵守教育法律法規(guī)，維護學生的合法權(quán)益，是教師的基本職責。7.正確。教師尊重學生的個性差異，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，是教育的重要目標。8.正確。教師注重培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)，引導學生樹立正確的價值觀，是教師的責任。9.正確。教師關(guān)心學生的家庭情況，幫助學生解決生活困難，是教師關(guān)愛學生的表現(xiàn)。10.正確。教師積極參加教育教學改革，提高自身教育教學水平，是教師不斷發(fā)展的體現(xiàn)。二、教師職業(yè)行為判斷題1.錯誤。教師應尊重學生的發(fā)言，維護課堂秩序的同時，不應隨意打斷學生。2.錯誤。教師不得體罰或變相體罰學生，這是教育法律法規(guī)明確禁止的。3.錯誤。教師泄露學生的個人信息，侵犯了學生的隱私權(quán)，是違法行為。4.錯誤。教師接受學生的禮物或請客吃飯，可能產(chǎn)生利益沖突，影響教師職業(yè)形象。5.錯誤。教師隨意占用學生的休息時間，侵犯了學生的合法權(quán)益。6.錯誤。教師要求學生購買教輔資料，可能存在商業(yè)利益，違反教育公平原則。7.錯誤。教師隨意修改學生的考試成績，違反了教育誠信原則。8.錯誤。教師讓學生參加與教學無關(guān)的活動，可能影響學生的學業(yè)。9.錯誤。教師對學生進行歧視或侮辱，侵犯了學生的人格尊嚴。10.錯誤。教師擅自離崗或提前下班，違反了工作紀律。三、教師職業(yè)理念簡答題1.教師職業(yè)理念包括：愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。2.教師職業(yè)理念對教師職業(yè)行為的影響包括：提高教師職業(yè)道德水平、促進教育教學質(zhì)量的提升、塑造教師良好形象、增強教師職業(yè)幸福感。3.教師在教育教學實踐中踐行教師職業(yè)理念的方法有：樹立正確的教育觀、關(guān)注學生個體差異、創(chuàng)新教學方法、提高自身素質(zhì)。4.教師職業(yè)理念與社會主義核心價值觀的關(guān)系是：教師職業(yè)理念是社會主義核心價值觀在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，是教師踐行社會主義核心價值觀的重要途徑。5.教師在職業(yè)發(fā)展中不斷提升教師職業(yè)理念的方法有：加強理論學習、參與實踐鍛煉、反思教育教學實踐、借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗。四、教師心理健康判斷題1.錯誤。教師心理健康不僅指沒有疾病，還包括心理素質(zhì)、心理狀態(tài)和心理適應。2.正確。教師心理健康包括心理素質(zhì)、心理狀態(tài)和心理適應三個方面。3.正確。教師心理健康對學生的心理健康具有重要影響。4.正確。教師心理健康可以通過心理咨詢和自我調(diào)適得到改善。5.正確。教師心理健康是教師職業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分。6.正確。教師心理健康可以通過參加體育鍛煉、社交活動等方式得到提升。7.正確。教師心理健康對教育教學質(zhì)量有直接影響。8.正確。教師心理健康可以通過學習心理學知識來提高。9.正確。教師心理健康對學生的學業(yè)成績有積極作用。10.正確。教師心理健康可以通過參加教師培訓來提升。五、教師法律法規(guī)應用題1.《中華人民共和國教師法》對教師的基本權(quán)利和義務的規(guī)定包括：教育教學權(quán)、科學研究權(quán)、管理學生權(quán)、獲取報酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)、進修培訓權(quán)等。2.教師在教育教學活動中，依法保護學生的合法權(quán)益的方法有：尊重學生的人格尊嚴、遵守教育法律法規(guī)、維護學生的隱私權(quán)、保護學生的知識產(chǎn)權(quán)等。3.教師在教育教學活動中，處理與學生、家長和學校的關(guān)系的方法有：尊重學生、關(guān)愛學生、與家長溝通、遵守學校規(guī)章制度等。4.教師在教育教學活動中，遵守教育法律法規(guī)，維護教育秩序的方法有：依法執(zhí)教、遵守職業(yè)道德、維護學生權(quán)益、保護學校利益等。5.教師在教育教學活動中，處理與學生違紀行為的關(guān)系的方法有：耐心教育、合理引導、公正處理、關(guān)注學生成長等。6.教師在教育教學活動中，處理與學生隱私權(quán)的關(guān)系的方法有：尊重學生隱私、不泄露學生信息、保護學生隱私權(quán)等。7.教師在教育教學活動中，處理與學生知識產(chǎn)權(quán)的關(guān)系的方法有：尊重學生知識產(chǎn)權(quán)、不侵犯學生知識產(chǎn)權(quán)、