2025年成人高考語文邏輯訓練題庫解析大全考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語辨析要求：在下列各題的四個選項中，選出最恰當?shù)囊豁椞钊肟瞻滋帯?.下列詞語中，沒有錯別字的一組是：（1）A.漫不經心不屈不撓情不自禁B.殊途同歸畏首畏尾荒無人煙C.驚慌失措奮不顧身水滴石穿D.震耳欲聾雅俗共賞畸形發(fā)展2.下列各句中，沒有語病的一句是：（1）A.隨著我國經濟的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，城鄉(xiāng)差距逐漸縮小。B.我國對知識產權的保護力度加大，有力地打擊了盜版行為，但盜版現(xiàn)象仍然時有發(fā)生。C.在這次比賽中，我國運動員表現(xiàn)出了頑強的拼搏精神，為我國爭得了榮譽。D.為了提高學生的學習成績，學校決定采取一些非常措施。3.下列各句中，沒有語病的一句是：（1）A.隨著我國經濟的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，城鄉(xiāng)差距逐漸縮小。B.我國對知識產權的保護力度加大，有力地打擊了盜版行為，但盜版現(xiàn)象仍然時有發(fā)生。C.在這次比賽中，我國運動員表現(xiàn)出了頑強的拼搏精神，為我國爭得了榮譽。D.為了提高學生的學習成績，學校決定采取一些非常措施。4.下列各句中，沒有語病的一句是：（1）A.隨著我國經濟的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，城鄉(xiāng)差距逐漸縮小。B.我國對知識產權的保護力度加大，有力地打擊了盜版行為，但盜版現(xiàn)象仍然時有發(fā)生。C.在這次比賽中，我國運動員表現(xiàn)出了頑強的拼搏精神，為我國爭得了榮譽。D.為了提高學生的學習成績，學校決定采取一些非常措施。5.下列各句中，沒有語病的一句是：（1）A.隨著我國經濟的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，城鄉(xiāng)差距逐漸縮小。B.我國對知識產權的保護力度加大，有力地打擊了盜版行為，但盜版現(xiàn)象仍然時有發(fā)生。C.在這次比賽中，我國運動員表現(xiàn)出了頑強的拼搏精神，為我國爭得了榮譽。D.為了提高學生的學習成績，學校決定采取一些非常措施。6.下列各句中，沒有語病的一句是：（1）A.隨著我國經濟的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，城鄉(xiāng)差距逐漸縮小。B.我國對知識產權的保護力度加大，有力地打擊了盜版行為，但盜版現(xiàn)象仍然時有發(fā)生。C.在這次比賽中，我國運動員表現(xiàn)出了頑強的拼搏精神，為我國爭得了榮譽。D.為了提高學生的學習成績，學校決定采取一些非常措施。7.下列各句中，沒有語病的一句是：（1）A.隨著我國經濟的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，城鄉(xiāng)差距逐漸縮小。B.我國對知識產權的保護力度加大，有力地打擊了盜版行為，但盜版現(xiàn)象仍然時有發(fā)生。C.在這次比賽中，我國運動員表現(xiàn)出了頑強的拼搏精神，為我國爭得了榮譽。D.為了提高學生的學習成績，學校決定采取一些非常措施。8.下列各句中，沒有語病的一句是：（1）A.隨著我國經濟的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，城鄉(xiāng)差距逐漸縮小。B.我國對知識產權的保護力度加大，有力地打擊了盜版行為，但盜版現(xiàn)象仍然時有發(fā)生。C.在這次比賽中，我國運動員表現(xiàn)出了頑強的拼搏精神，為我國爭得了榮譽。D.為了提高學生的學習成績，學校決定采取一些非常措施。9.下列各句中，沒有語病的一句是：（1）A.隨著我國經濟的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，城鄉(xiāng)差距逐漸縮小。B.我國對知識產權的保護力度加大，有力地打擊了盜版行為，但盜版現(xiàn)象仍然時有發(fā)生。C.在這次比賽中，我國運動員表現(xiàn)出了頑強的拼搏精神，為我國爭得了榮譽。D.為了提高學生的學習成績，學校決定采取一些非常措施。10.下列各句中，沒有語病的一句是：（1）A.隨著我國經濟的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，城鄉(xiāng)差距逐漸縮小。B.我國對知識產權的保護力度加大，有力地打擊了盜版行為，但盜版現(xiàn)象仍然時有發(fā)生。C.在這次比賽中，我國運動員表現(xiàn)出了頑強的拼搏精神，為我國爭得了榮譽。D.為了提高學生的學習成績，學校決定采取一些非常措施。二、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列文章，回答問題。閱讀下面的文字，完成下面小題。我國古代建筑藝術我國古代建筑藝術源遠流長，歷史悠久。早在公元前21世紀的夏朝，我國就已出現(xiàn)了宮殿建筑。此后，經過幾千年的發(fā)展，形成了獨特的建筑風格。中國古代建筑以木結構為主，講究對稱、和諧。在建筑布局上，講究“中軸線”和“四合院”的布局。中軸線是我國古代建筑中的一種重要布局方式，以南北向的軸線為基準，將建筑群分為東西兩翼，形成對稱的格局。四合院則是一種封閉的院落式建筑，由正房、東西廂房和院門組成，體現(xiàn)了我國古代建筑對家庭倫理和宗法制度的重視。中國古代建筑的裝飾藝術豐富多彩。在建筑的各個部位，如屋檐、門楣、窗欞等，都雕刻著精美的圖案。這些圖案多取材于動植物、神話傳說和民間故事，具有濃厚的民族特色和時代特征。中國古代建筑在建筑技術和材料方面也有很高的成就。木結構建筑是我國古代建筑的一大特色，其結構穩(wěn)固、抗震性強。在建筑材料方面，我國古代建筑大量使用磚、瓦、石等材料，形成了獨特的建筑風格。1.下列關于中國古代建筑的說法，正確的一項是：（1）A.中國古代建筑以磚石結構為主。B.中國古代建筑講究對稱、和諧，以“中軸線”和“四合院”的布局為特色。C.中國古代建筑的裝飾藝術以幾何圖案為主。D.中國古代建筑在建筑技術和材料方面沒有很高的成就。2.下列關于中國古代建筑的說法，不正確的一項是：（1）A.中國古代建筑以木結構為主。B.中國古代建筑講究對稱、和諧，以“中軸線”和“四合院”的布局為特色。C.中國古代建筑的裝飾藝術以幾何圖案為主。D.中國古代建筑在建筑技術和材料方面有很高的成就。3.下列關于中國古代建筑的說法，正確的一項是：（1）A.中國古代建筑以磚石結構為主。B.中國古代建筑講究對稱、和諧，以“中軸線”和“四合院”的布局為特色。C.中國古代建筑的裝飾藝術以幾何圖案為主。D.中國古代建筑在建筑技術和材料方面沒有很高的成就。4.下列關于中國古代建筑的說法，不正確的一項是：（1）A.中國古代建筑以木結構為主。B.中國古代建筑講究對稱、和諧，以“中軸線”和“四合院”的布局為特色。C.中國古代建筑的裝飾藝術以幾何圖案為主。D.中國古代建筑在建筑技術和材料方面有很高的成就。5.下列關于中國古代建筑的說法，正確的一項是：（1）A.中國古代建筑以磚石結構為主。B.中國古代建筑講究對稱、和諧，以“中軸線”和“四合院”的布局為特色。C.中國古代建筑的裝飾藝術以幾何圖案為主。D.中國古代建筑在建筑技術和材料方面沒有很高的成就。6.下列關于中國古代建筑的說法，不正確的一項是：（1）A.中國古代建筑以木結構為主。B.中國古代建筑講究對稱、和諧，以“中軸線”和“四合院”的布局為特色。C.中國古代建筑的裝飾藝術以幾何圖案為主。D.中國古代建筑在建筑技術和材料方面有很高的成就。7.下列關于中國古代建筑的說法，正確的一項是：（1）A.中國古代建筑以磚石結構為主。B.中國古代建筑講究對稱、和諧，以“中軸線”和“四合院”的布局為特色。C.中國古代建筑的裝飾藝術以幾何圖案為主。D.中國古代建筑在建筑技術和材料方面沒有很高的成就。8.下列關于中國古代建筑的說法，不正確的一項是：（1）A.中國古代建筑以木結構為主。B.中國古代建筑講究對稱、和諧，以“中軸線”和“四合院”的布局為特色。C.中國古代建筑的裝飾藝術以幾何圖案為主。D.中國古代建筑在建筑技術和材料方面有很高的成就。9.下列關于中國古代建筑的說法，正確的一項是：（1）A.中國古代建筑以磚石結構為主。B.中國古代建筑講究對稱、和諧，以“中軸線”和“四合院”的布局為特色。C.中國古代建筑的裝飾藝術以幾何圖案為主。D.中國古代建筑在建筑技術和材料方面沒有很高的成就。10.下列關于中國古代建筑的說法，不正確的一項是：（1）A.中國古代建筑以木結構為主。B.中國古代建筑講究對稱、和諧，以“中軸線”和“四合院”的布局為特色。C.中國古代建筑的裝飾藝術以幾何圖案為主。D.中國古代建筑在建筑技術和材料方面有很高的成就。四、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，完成下面小題。《出師表》節(jié)選先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之治，不宜偏私，使內外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。今當遠離，臨表涕零，不知所言。1.下列對“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中”這句話的理解，正確的一項是：（1）A.先帝不看重臣的出身，卻主動降低身份，三次到臣的草廬中來拜訪。B.先帝不看重臣的出身，卻主動降低身份，三次到臣的草廬中來尋求幫助。C.先帝不看重臣的出身，卻主動降低身份，三次到臣的草廬中來請教問題。D.先帝不看重臣的出身，卻主動降低身份，三次到臣的草廬中來接受臣的拜訪。2.下列對“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”這句話的理解，正確的一項是：（1）A.在敗軍之際，接受了任務，在危難時刻，接受了命令。B.在戰(zhàn)敗的時候，接受了任務，在危機時刻，接受了命令。C.在戰(zhàn)敗的時候，接受了任務，在危機時刻，接受了使命。D.在戰(zhàn)敗的時候，接受了任務，在危機時刻，接受了責任。3.下列對“今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原”這句話的理解，正確的一項是：（1）A.現(xiàn)在南方已經平定，軍備已經充足，應當獎勵和率領三軍，北伐中原。B.現(xiàn)在南方已經平定，軍備已經充足，應當獎勵和率領三軍，進攻中原。C.現(xiàn)在南方已經平定，軍備已經充足，應當獎勵和率領三軍，收復中原。D.現(xiàn)在南方已經平定，軍備已經充足，應當獎勵和率領三軍，占領中原。4.下列對“愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈”這句話的理解，正確的一項是：（1）A.希望陛下將討伐敵人、恢復漢室的任務托付給我，如果不能成功，就懲處我，以向先帝的靈魂告慰。B.希望陛下將討伐敵人、恢復漢室的任務托付給我，如果不能成功，就治罪于我，以向先帝的靈魂告慰。C.希望陛下將討伐敵人、恢復漢室的任務托付給我，如果不能成功，就懲處我，以向先帝的靈魂報答。D.希望陛下將討伐敵人、恢復漢室的任務托付給我，如果不能成功，就治罪于我，以向先帝的靈魂報答。5.下列對“今當遠離，臨表涕零，不知所言”這句話的理解，正確的一項是：（1）A.現(xiàn)在將要離開，面對表章淚流滿面，不知道該說些什么。B.現(xiàn)在將要離開，站在表章前淚流滿面，不知道該說些什么。C.現(xiàn)在將要離開，面對這個表章淚流滿面，不知道該說些什么。D.現(xiàn)在將要離開，站在這個表章前淚流滿面，不知道該說些什么。6.下列對《出師表》的寫作手法和主旨的理解，正確的一項是：（1）A.《出師表》主要運用了對比手法，表現(xiàn)了諸葛亮忠誠于漢室的政治態(tài)度。B.《出師表》主要運用了描寫手法，展現(xiàn)了諸葛亮忠誠于漢室的政治態(tài)度。C.《出師表》主要運用了議論手法，表達了諸葛亮忠誠于漢室的政治態(tài)度。D.《出師表》主要運用了記敘手法，反映了諸葛亮忠誠于漢室的政治態(tài)度。五、詩歌鑒賞要求：閱讀下列詩歌，完成下面小題。《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。1.下列對《登高》這首詩的意象和意境的理解，正確的一項是：（1）A.詩中意象豐富，意境開闊，表達了詩人對自然的熱愛。B.詩中意象簡單，意境深遠，表達了詩人對自然的贊美。C.詩中意象繁復，意境悲涼，表達了詩人對人生的感慨。D.詩中意象清新，意境優(yōu)美，表達了詩人對生活的向往。2.下列對《登高》這首詩的情感和主旨的理解，正確的一項是：（1）A.詩中表達了詩人對自然的熱愛，對生活的向往。B.詩中表達了詩人對自然的贊美，對生活的感慨。C.詩中表達了詩人對人生的感慨，對社會的憂慮。D.詩中表達了詩人對自然的感慨，對生活的感慨。3.下列對《登高》這首詩的寫作手法和藝術特色的理解，正確的一項是：（1）A.詩中運用了白描手法，展現(xiàn)了詩人對自然的觀察。B.詩中運用了象征手法，表達了詩人對人生的思考。C.詩中運用了比喻手法，揭示了詩人對社會的認識。D.詩中運用了擬人手法，展現(xiàn)了詩人對自然的感悟。4.下列對《登高》這首詩的語言風格的理解，正確的一項是：（1）A.詩中語言平實，風格樸素，表達了詩人對自然的贊美。B.詩中語言典雅，風格華麗，表達了詩人對人生的感慨。C.詩中語言清新，風格自然，表達了詩人對社會的憂慮。D.詩中語言豪放，風格奔放，表達了詩人對生活的向往。5.下列對《登高》這首詩的作者和創(chuàng)作背景的理解，正確的一項是：（1）A.詩的作者是唐代詩人杜甫，創(chuàng)作于唐朝安史之亂時期。B.詩的作者是唐代詩人杜甫，創(chuàng)作于唐朝盛世。C.詩的作者是唐代詩人李白，創(chuàng)作于唐朝安史之亂時期。D.詩的作者是唐代詩人李白，創(chuàng)作于唐朝盛世。六、文學常識要求：根據文學常識，回答下面的問題。1.《紅樓夢》的作者是誰？（1）A.曹雪芹B.吳承恩C.施耐庵D.歐陽修2.《三國演義》的作者是誰？（1）A.羅貫中B.吳承恩C.施耐庵D.歐陽修3.《水滸傳》的作者是誰？（1）A.羅貫中B.吳承恩C.施耐庵D.歐陽修4.《西游記》的作者是誰？（1）A.羅貫中B.吳承恩C.施耐庵D.歐陽修5.《聊齋志異》的作者是誰？（1）A.蒲松齡B.羅貫中C.施耐庵D.歐陽修6.《西游記》中唐僧師徒四人分別叫什么名字？（1）A.孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧B.唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧C.豬八戒、孫悟空、沙僧、唐僧D.沙僧、孫悟空、豬八戒、唐僧7.《紅樓夢》中的“金陵十二釵”是指哪十二個人物？（1）A.賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、史湘云、妙玉、秦可卿、李紈B.賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、史湘云、妙玉、秦可卿、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、李紈C.賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈迎春、賈探春、賈惜春、史湘云、妙玉、秦可卿、李紈、賈元春D.賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、史湘云、妙玉、秦可卿、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、李紈8.《三國演義》中的“桃園三結義”是指哪三個人物？（1）A.張飛、關羽、劉備B.關羽、張飛、劉備C.劉備、關羽、張飛D.張飛、劉備、關羽9.《水滸傳》中的“梁山好漢”共有多少人？（1）A.108人B.100人C.110人D.112人10.《西游記》中唐僧師徒四人歷經了多少個國家和地區(qū)？（1）A.10個B.8個C.9個D.7個本次試卷答案如下：一、詞語辨析1.C.驚慌失措奮不顧身水滴石穿解析思路：分析每個選項，A項中的“漫不經心”有錯別字，應為“漫不經心”；B項中的“荒無人煙”有錯別字，應為“荒無人煙”；D項中的“畸形發(fā)展”有錯別字，應為“畸形發(fā)展”；C項沒有錯別字，符合題意。2.C.在這次比賽中，我國運動員表現(xiàn)出了頑強的拼搏精神，為我國爭得了榮譽。解析思路：分析每個選項，A項中的“隨著我國經濟的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，城鄉(xiāng)差距逐漸縮小”語序不當，應為“隨著我國經濟的發(fā)展，城鄉(xiāng)差距逐漸縮小，人民生活水平不斷提高”；B項中的“我國對知識產權的保護力度加大，有力地打擊了盜版行為，但盜版現(xiàn)象仍然時有發(fā)生”語序不當，應為“有力地打擊了盜版行為，但盜版現(xiàn)象仍然時有發(fā)生，我國對知識產權的保護力度加大”；D項中的“為了提高學生的學習成績，學校決定采取一些非常措施”中的“非常措施”表述不明確，應為“一些特殊措施”。C項語句通順，沒有語病。3.B.我國對知識產權的保護力度加大，有力地打擊了盜版行為，但盜版現(xiàn)象仍然時有發(fā)生。解析思路：分析每個選項，A項中的“隨著我國經濟的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，城鄉(xiāng)差距逐漸縮小”語序不當，應為“隨著我國經濟的發(fā)展，城鄉(xiāng)差距逐漸縮小，人民生活水平不斷提高”；C項中的“在這次比賽中，我國運動員表現(xiàn)出了頑強的拼搏精神，為我國爭得了榮譽”語序不當，應為“在這次比賽中，我國運動員表現(xiàn)出了頑強的拼搏精神，為我國爭得了榮譽”；D項中的“為了提高學生的學習成績，學校決定采取一些非常措施”中的“非常措施”表述不明確，應為“一些特殊措施”。B項語句通順，沒有語病。二、現(xiàn)代文閱讀1.B.中國古代建筑講究對稱、和諧，以“中軸線”和“四合院”的布局為特色。解析思路：根據文章第二段，中國古代建筑以木結構為主，講究對稱、和諧，以“中軸線”和“四合院”的布局為特色。A項中的“以磚石結構為主”與原文不符；C項中的“裝飾藝術以幾何圖案為主”與原文不符；D項中的“在建筑技術和材料方面沒有很高的成就”與原文不符。2.C.中國古代建筑的裝飾藝術以幾何圖案為主。解析思路：根據文章第二段，中國古代建筑的裝飾藝術豐富多彩，雕刻著精美的圖案，多取材于動植物、神話傳說和民間故事，具有濃厚的民族特色和時代特征。C項中的“以幾何圖案為主”與原文不符。3.B.中國古代建筑講究對稱、和諧，以“中軸線”和“四合院”的布局為特色。解析思路：根據文章第二段，中國古代建筑以木結構為主，講究對稱、和諧，以“中軸線”和“四合院”的布局為特色。A項中的“以磚石結構為主”與原文不符；C項中的“裝飾藝術以幾何圖案為主”與原文不符；D項中的“在建筑技術和材料方面沒有很高的成就”與原文不符。三、文言文閱讀1.A.先帝不看重臣的出身，卻主動降低身份，三次到臣的草廬中來拜訪。解析思路：根據文章第二段，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，說明先帝不看重臣的出身，卻主動降低身份，三次到臣的草廬中來拜訪。2.A.在敗軍之際，接受了任務，在危難時刻，接受了命令。解析思路：根據文章第三段，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，說明在戰(zhàn)敗的時候，接受了任務，在危機時刻，接受了命令。3.C.現(xiàn)在南方已經平定，軍備已經充足，應當獎勵和率領三軍，北伐中原。解析思路：根據文章第四段，今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，說明現(xiàn)在南方已經平定，軍備已經充足，應當獎勵和率領三軍，北伐中原。4.A.希望陛下將討伐敵人、恢復漢室的任務托付給我，如果不能成功，就懲處我，以向先帝之靈告慰。解析思路：根據文章第五段，愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈，說明希望陛下將討伐敵人、恢復漢室的任務托付給我，如果不能成功，就懲處我，以向先帝之靈告慰。5.A.現(xiàn)在將要離開，面對表章淚流滿面，不知道該說些什么。解析思路：根據文章最后一段，今當遠離，臨表涕零，不知所言，說明現(xiàn)在將要離開，面對這個表章淚流滿面，不知道該說些什么。四、詩歌鑒