2025年成人高考《語(yǔ)文》古詩(shī)詞鑒賞專項(xiàng)題庫(kù)(詩(shī)詞與成語(yǔ)、典故理解與關(guān)聯(lián)試題)_第1頁(yè)
2025年成人高考《語(yǔ)文》古詩(shī)詞鑒賞專項(xiàng)題庫(kù)(詩(shī)詞與成語(yǔ)、典故理解與關(guān)聯(lián)試題)_第2頁(yè)
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2025年成人高考《語(yǔ)文》古詩(shī)詞鑒賞專項(xiàng)題庫(kù)(詩(shī)詞與成語(yǔ)、典故理解與關(guān)聯(lián)試題)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、詩(shī)詞與成語(yǔ)理解要求:正確理解下列詩(shī)詞與成語(yǔ)的含義,并解釋其在詩(shī)詞中的運(yùn)用。1.《靜夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(1)下列成語(yǔ)與“疑是地上霜”相對(duì)應(yīng)的是:A.舉案齊眉B.照影自憐C.月落烏啼D.夢(mèng)筆生花(2)“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”中,“明月”一詞在詩(shī)詞中常用來(lái)象征:A.清明B.高潔C.遠(yuǎn)方D.離別(3)下列詩(shī)句中,與“疑是地上霜”意境相似的是:A.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船。B.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。C.床前明月光,疑是地上霜。D.落花時(shí)節(jié)又逢君。2.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。(1)“白日依山盡,黃河入海流”中,“白日”一詞在詩(shī)詞中常用來(lái)象征:A.時(shí)間B.景象C.堅(jiān)強(qiáng)D.力量(2)下列詩(shī)句中,與“欲窮千里目,更上一層樓”寓意相同的是:A.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。B.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。C.人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。(3)“登鸛雀樓”這首詩(shī),通過(guò)描繪自然景物,表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?A.對(duì)大自然的熱愛(ài)B.對(duì)人生的感悟C.對(duì)友情的贊美D.對(duì)壯志未酬的遺憾二、典故理解與關(guān)聯(lián)要求:理解下列典故的含義,并分析其在詩(shī)詞中的運(yùn)用。1.《赤壁賦》蘇軾(1)下列典故與“赤壁之戰(zhàn)”相對(duì)應(yīng)的是:A.紙上談兵B(niǎo).破釜沉舟C.完壁歸趙D.程門立雪(2)“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”這句詩(shī)中,詩(shī)人運(yùn)用了哪位典故?A.趙州橋B.火燒赤壁C.桃花潭水D.桂林山水(3)“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)”這句詩(shī)中,詩(shī)人通過(guò)運(yùn)用哪個(gè)典故,表現(xiàn)了周瑜的英勇形象?A.桃花源記B.赤壁之戰(zhàn)C.漢宮秋月D.望海潮2.《滕王閣序》王勃(1)下列典故與“滕王閣”相對(duì)應(yīng)的是:A.黃鶴樓B.顏真卿C.桃花源D.岳陽(yáng)樓(2)“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”這句詩(shī)中,詩(shī)人運(yùn)用了哪位典故?A.趙州橋B.火燒赤壁C.桃花潭水D.桂林山水(3)“登高壯觀天地間,大江茫茫去不還”這句詩(shī)中,詩(shī)人通過(guò)運(yùn)用哪個(gè)典故,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)?A.桃花源記B.赤壁之戰(zhàn)C.漢宮秋月D.望海潮四、詩(shī)詞意境分析要求:分析下列詩(shī)詞的意境,并簡(jiǎn)要闡述其表達(dá)的主題。1.《望岳》杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。(1)這首詩(shī)描繪了怎樣的自然景象?(2)詩(shī)人通過(guò)描繪泰山,表達(dá)了怎樣的情感?(3)這首詩(shī)的主題是什么?2.《春江花月夜》張若虛春江潮水連海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里,何處春江無(wú)月明。(1)這首詩(shī)通過(guò)描繪春江花月夜,展現(xiàn)了怎樣的意境?(2)詩(shī)人在這首詩(shī)中運(yùn)用了哪些修辭手法?(3)這首詩(shī)的主題是什么?五、詩(shī)詞風(fēng)格辨析要求:根據(jù)下列詩(shī)詞的風(fēng)格特點(diǎn),判斷其屬于哪種風(fēng)格。1.《夜泊牛渚懷古》楊萬(wàn)里牛渚西江夜泊船,客行雖遠(yuǎn)思綿綿。風(fēng)煙望五津,波濤下?lián)P州。(1)這首詩(shī)的風(fēng)格屬于:A.古典主義B.浪漫主義C.現(xiàn)實(shí)主義D.唯美主義(2)這首詩(shī)通過(guò)哪些手法表現(xiàn)了詩(shī)人的情感?(3)這首詩(shī)的主題是什么?2.《江城子·密州出獵》蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。(1)這首詞的風(fēng)格屬于:A.古典主義B.浪漫主義C.現(xiàn)實(shí)主義D.唯美主義(2)這首詞通過(guò)哪些手法表現(xiàn)了詩(shī)人的情感?(3)這首詞的主題是什么?六、詩(shī)詞名句賞析要求:賞析下列詩(shī)詞中的名句,并解釋其在詩(shī)中的意義。1.《登高》杜甫無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。(1)“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?(2)這句詩(shī)中的“蕭蕭”和“滾滾”分別有什么意象?(3)這句詩(shī)的主題是什么?2.《長(zhǎng)恨歌》白居易天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期。(1)這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?(2)這句詩(shī)中的“天長(zhǎng)地久”和“此恨綿綿”分別有什么意象?(3)這句詩(shī)的主題是什么?本次試卷答案如下:一、詩(shī)詞與成語(yǔ)理解1.(1)C.月落烏啼解析思路:根據(jù)詩(shī)句“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,明月常用來(lái)象征遠(yuǎn)方,而“月落烏啼”中的烏啼與月落相對(duì)應(yīng),故選C。(2)B.高潔解析思路:明月常在詩(shī)詞中象征高潔,詩(shī)人通過(guò)明月來(lái)表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念,故選B。(3)C.床前明月光,疑是地上霜。解析思路:詩(shī)句“床前明月光,疑是地上霜”描繪了月光下的景象,與題干中的詩(shī)句意境相似。2.(1)A.時(shí)間解析思路:詩(shī)句“白日依山盡,黃河入海流”中的“白日”代表時(shí)間,表達(dá)了時(shí)間的流逝。(2)A.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。解析思路:詩(shī)句“欲窮千里目,更上一層樓”與“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”都表達(dá)了詩(shī)人想要登高遠(yuǎn)望,超越平凡的愿望。(3)B.對(duì)人生的感悟解析思路:通過(guò)描繪自然景物,詩(shī)人表達(dá)了對(duì)人生哲理的感悟,即人生有限,要珍惜時(shí)光。二、典故理解與關(guān)聯(lián)1.(1)B.破釜沉舟解析思路:赤壁之戰(zhàn)中,曹操破釜沉舟,表示決心一往無(wú)前,與題干中的典故相對(duì)應(yīng)。(2)B.火燒赤壁解析思路:詩(shī)句“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”中的“火燒赤壁”典故,表達(dá)了歷史的滄桑。(3)B.赤壁之戰(zhàn)解析思路:詩(shī)句“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)”通過(guò)赤壁之戰(zhàn)典故,表現(xiàn)了周瑜的英勇形象。2.(1)A.桃花源解析思路:滕王閣與桃花源都是詩(shī)人描繪的理想境界,與題干中的典故相對(duì)應(yīng)。(2)B.火燒赤壁解析思路:詩(shī)句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”中的火燒赤壁典故,表達(dá)了歷史的滄桑。(3)A.對(duì)大自然的熱愛(ài)解析思路:詩(shī)句“登高壯觀天地間,大江茫茫去不還”通過(guò)描繪自然景物,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)。四、詩(shī)詞意境分析1.(1)泰山雄偉壯麗的自然景象。解析思路:詩(shī)句描繪了泰山的壯麗景色,展現(xiàn)了大自然的神奇與美麗。(2)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情。解析思路:詩(shī)人通過(guò)描繪泰山,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)和敬仰。(3)這首詩(shī)的主題是贊美祖國(guó)山河的壯麗和詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷。2.(1)春江花月夜的寧?kù)o、美麗和詩(shī)意。解析思路:詩(shī)句描繪了春江花月夜的景象,展現(xiàn)了寧?kù)o、美麗和詩(shī)意的意境。(2)詩(shī)人運(yùn)用了擬人、比喻等修辭手法。解析思路:詩(shī)句中的“海上明月共潮生”運(yùn)用了擬人手法,將明月與潮水相結(jié)合;“滟滟隨波千萬(wàn)里,何處春江無(wú)月明”運(yùn)用了比喻手法,將月光的美麗與春江的廣闊相比。(3)這首詩(shī)的主題是贊美自然美景和表達(dá)詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)。五、詩(shī)詞風(fēng)格辨析1.(1)C.現(xiàn)實(shí)主義解析思路:這首詩(shī)描繪了詩(shī)人夜泊牛渚時(shí)的所見(jiàn)所感,具有現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格。(2)詩(shī)人通過(guò)描繪風(fēng)煙、波濤等自然景象,表現(xiàn)了詩(shī)人的情感。解析思路:詩(shī)句中的風(fēng)煙、波濤等自然景象,反映了詩(shī)人的情感。(3)這首詩(shī)的主題是對(duì)友情的思念和贊美。解析思路:詩(shī)句中的“客行雖遠(yuǎn)思綿綿”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友情的思念。2.(1)B.浪漫主義解析思路:這首詞描繪了詩(shī)人出獵時(shí)的豪放情懷,具有浪漫主義的風(fēng)格。(2)詩(shī)人通過(guò)描繪錦帽貂裘、千騎卷平岡等景象,表現(xiàn)了詩(shī)人的情感。解析思路:詩(shī)句中的錦帽貂裘、千騎卷平岡等景象,展現(xiàn)了詩(shī)人的豪放情懷。(3)這首詞的主題是表達(dá)詩(shī)人的豪放不羈和對(duì)生活的熱愛(ài)。解析思路:詩(shī)句中的“老夫聊發(fā)少年狂”表達(dá)了詩(shī)人豪放不羈的性格和對(duì)生活的熱愛(ài)。六、詩(shī)詞名句賞析1.(1)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨和人生無(wú)常的悲涼。解析思路:詩(shī)句中的“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”描繪了時(shí)光流逝的景象,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生無(wú)常的感慨。(2)“蕭蕭”和“滾滾”分別象征落葉和江水,寓意著時(shí)光的流逝。解析思路:詩(shī)句中的“蕭蕭”和“滾滾”分別描繪了落葉和江水的景象,寓意著時(shí)光的流逝。(3)這首詩(shī)的主題是對(duì)人生無(wú)常的感慨和對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)。解析思路:詩(shī)句中的“萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生無(wú)常的感慨,而“望岳”則表達(dá)了對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)。2.(1)表達(dá)

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