研究報告-1-2025年幼兒園年檢自查報告例文(五)一、自查工作概述1.1.自查工作背景隨著我國教育事業的不斷發展，幼兒園教育在兒童成長過程中扮演著越來越重要的角色。為了確保幼兒園教育質量，保障幼兒的身心健康和全面發展，根據《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》的相關要求，我園于2025年開展了年度自查工作。此次自查工作旨在全面梳理我園在辦園條件、師資隊伍、教育教學、衛生保健、家園共育等方面的實際情況，發現問題，分析原因，制定改進措施，以促進幼兒園教育教學質量的持續提升。近年來，我園在上級教育部門的正確領導和廣大教職工的共同努力下，取得了一定的成績。然而，在自查過程中我們也發現了一些不足之處，如部分設施設備老化、師資力量有待加強、教育教學活動創新性不足等。為了更好地滿足幼兒的發展需求，提高我園的整體水平，我們決定開展此次自查工作，全面審視我園的各項工作，確保幼兒園教育質量。此次自查工作得到了園領導的高度重視，成立了自查工作領導小組，明確了自查工作的具體任務和責任分工。自查工作小組由園長、副園長、各科室負責人及部分教師組成，負責對幼兒園的各項工作進行全面檢查。自查過程中，我們將嚴格按照國家相關法律法規和幼兒園工作規程，對照自查指標體系，對幼兒園的辦園條件、師資隊伍、教育教學、衛生保健、家園共育等方面進行全面梳理和分析，確保自查工作的全面性和準確性。2.2.自查工作組織(1)自查工作組織方面，我園高度重視，成立了自查工作領導小組，由園長擔任組長，副園長擔任副組長，各科室負責人和部分教師作為成員。領導小組負責統籌安排自查工作的具體實施，制定自查方案，明確工作目標、內容和要求。(2)針對自查工作，我們制定了詳細的工作計劃，明確了自查的時間節點、工作步驟和責任人。自查計劃分為前期準備、自查實施和總結改進三個階段，確保自查工作有序、高效地進行。(3)為了確保自查工作的全面性和準確性，我園采取了多種自查方式，包括查閱資料、實地考察、問卷調查、訪談了解等。同時，我們邀請了上級教育部門領導和專家參與自查，對自查工作進行指導，確保自查結果客觀公正。自查過程中，各部門緊密協作，共同推進自查工作順利開展。3.3.自查工作目標(1)自查工作目標首先是為了全面評估我園在辦園條件、師資隊伍、教育教學、衛生保健等方面的現狀，確保各項指標符合國家相關標準和要求。通過自查，我們期望能夠找出工作中的不足，為幼兒園的持續改進提供依據。(2)第二個目標是提升幼兒園的辦學質量。通過自查，我們旨在發現并改進教育教學中的問題，優化教學活動，提高教師的專業素養，從而為幼兒提供更加優質的教育服務。(3)第三個目標是增強幼兒園的內部管理。自查過程中，我們將對財務、安全、衛生等關鍵領域進行細致審查，確保管理規范、有序，提高幼兒園的整體運行效率，為幼兒創造一個安全、健康、溫馨的成長環境。通過實現這些目標，我們期望能夠更好地服務于幼兒，滿足社會和家長對高質量幼兒園教育的期待。二、辦園條件及設施設備1.1.辦園規模及班額設置(1)我園目前設有多個班級，包括小班、中班和大班，共計12個教學班。每個班級配備了一名班主任和兩名保育員，確保幼兒在園期間得到充分的關注和照顧。辦園規模適中，能夠滿足周邊社區居民的幼兒入園需求。(2)在班額設置方面，我園嚴格執行國家關于幼兒園班額的規定，確保每個班級幼兒人數不超過30人。這樣的班額設置有利于教師更好地關注每個孩子的成長，提供個性化的教育服務。(3)為了優化資源配置，我園根據幼兒年齡特點和教學需求，合理調整班級布局。在確保安全的前提下，我園還增設了戶外活動區、閱讀角、藝術工作室等多元化學習空間，為幼兒提供更加豐富的學習體驗。同時，我園還定期對班級環境進行評估和調整，以適應幼兒成長的需要。2.2.教學及活動場地(1)我園的教學及活動場地寬敞明亮，布局合理，共分為室內教學區、戶外活動區、多功能廳等。室內教學區設有多個功能室，包括圖書閱覽室、科學探索室、美術創作室等，為幼兒提供多樣化的學習環境。(2)戶外活動區設有大型游樂設施、沙池、種植園地等，不僅豐富了幼兒的戶外活動，還促進了幼兒的身心健康發展。此外，我園還定期對戶外場地進行維護和更新，確保設施安全可靠。(3)多功能廳可用于舉辦各類活動，如節日慶祝、家長會、教師培訓等。多功能廳內部設施齊全，包括音響設備、投影儀等，為幼兒園的教育教學活動提供了良好的支持。同時，我園還注重與社區合作，將多功能廳對外開放，為社區居民提供文化交流的平臺。3.3.設施設備配置情況(1)我園設施設備配置齊全，旨在為幼兒提供安全、舒適的學習和生活環境。教室內部配備了多媒體教學設備、電子白板、幼兒桌椅等，確保教學活動的高效進行。同時，每個教室都安裝了安全監控系統，保障幼兒的人身安全。(2)戶外活動區配備了各種適合幼兒年齡特點的游樂設施，如滑梯、秋千、攀登架等，這些設施均經過嚴格的安全檢測，能夠滿足幼兒的戶外活動需求。此外，我還配備了專門的體育活動器材，如籃球、足球、跳繩等，鼓勵幼兒進行體育鍛煉。(3)在生活設施方面，我園設有食堂、衛生間、洗手池等，確保幼兒的飲食和衛生需求得到滿足。食堂配備有現代化的烹飪設備，食品安全管理嚴格，為幼兒提供營養均衡的膳食。衛生設施設計人性化，方便幼兒使用，同時保障了幼兒的衛生習慣養成。我園還將持續關注設施設備的更新換代，以適應幼兒不斷變化的需求。三、教職工隊伍1.1.教職工配備情況(1)我園擁有一支專業、穩定的教職工隊伍，包括園長、副園長、班主任、保育員、教師、教輔人員等。園長及副園長均具備豐富的教育管理經驗，對幼兒園的教育教學工作有著深入的理解和把握。(2)教師隊伍中，本科學歷占比較高，且每位教師均持有相應的教師資格證書。此外，我園還定期組織教師參加各類培訓，提升教師的專業素養和教育教學能力。保育員隊伍同樣經過專業培訓，具備良好的服務意識和責任心。(3)我園注重教職工的團隊建設，定期開展團隊活動，增強教職工的凝聚力和歸屬感。同時，我園還設立教師發展基金，鼓勵教師不斷提升自身專業水平，為幼兒園的教育教學工作貢獻力量。通過這些措施，我園的教職工隊伍始終保持良好的工作狀態，為幼兒提供優質的教育服務。2.2.教職工專業資格(1)我園的教職工均具備相應的專業資格，所有教師均持有教育部頒發的教師資格證書，確保了教育教學活動的專業性和規范性。此外，教師們還擁有學前教育、心理學等相關專業背景，為幼兒提供全面的教育支持。(2)在保育員方面，我園的保育員均通過了國家職業資格認證，具備保育員資格證，能夠熟練掌握幼兒生活照料、安全防護等技能。同時，保育員還需定期參加專業培訓，提升服務質量和安全意識。(3)教職工的專業資格管理嚴格，我園每年都會對教職工的專業資格進行審查，確保所有教職工的專業資格符合國家和地方教育部門的要求。對于新入職的教職工，我園也會進行嚴格的選拔和培訓，確保其具備相應的工作能力。通過這樣的管理機制，我園能夠確保幼兒在專業、合格的教職工陪伴下健康成長。3.3.教職工培訓與發展(1)我園高度重視教職工的培訓與發展，定期組織各類專業培訓，包括教育教學技能、心理健康教育、班級管理、安全防護等方面。通過這些培訓，旨在提升教職工的專業素養，增強其教育教學能力。(2)為了促進教職工的個人成長，我園實施了一系列發展計劃，包括導師制、輪崗制度、學術交流等。導師制由經驗豐富的教師擔任導師，指導新教師快速成長。輪崗制度則讓教師在不同的崗位上鍛煉，拓寬視野。學術交流則鼓勵教師參與學術研討，提升科研能力。(3)我園還建立了教職工評價體系，通過定期的教學評估、師生活動反饋、個人自評等方式，對教職工的工作進行全方位的評估。評價結果不僅用于指導教師改進工作，也是教師職業發展和晉升的重要依據。通過這樣的培訓與發展體系，我園致力于打造一支高素質、專業化的教師隊伍，為幼兒提供更加優質的教育服務。四、教育教學管理1.1.教育教學計劃及實施(1)我園依據《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》，結合幼兒的年齡特點和興趣，制定了全面、科學的教育教學計劃。計劃內容涵蓋語言、健康、社會、科學、藝術五大領域，旨在促進幼兒的全面發展。(2)教學計劃的實施注重幼兒的主體地位，采用游戲化、情境化的教學方法，激發幼兒的學習興趣。教師根據計劃內容，設計豐富多樣的教學活動，如角色扮演、小組合作、戶外探索等，讓幼兒在活動中學習、成長。(3)在教學過程中，我園注重家園共育，定期與家長溝通幼兒在園的學習情況，邀請家長參與教學活動，共同關注幼兒的成長。同時，我園還開展教師教研活動，不斷優化教學計劃，確保教育教學質量穩步提升。2.2.教學活動開展情況(1)我園的教學活動豐富多彩，涵蓋了語言、藝術、科學、社會、健康等多個領域。例如，在語言領域，我們通過故事講述、詩歌朗誦、繪本閱讀等活動，培養幼兒的閱讀興趣和表達能力。在藝術領域，通過繪畫、手工制作、音樂舞蹈等課程，激發幼兒的創造力和審美能力。(2)教學活動的開展注重互動性和實踐性，教師們設計了一系列戶外探索、科學實驗、社會實踐活動，讓幼兒在真實情境中學習。例如，在科學實驗中，幼兒通過親自操作，了解科學原理；在社會實踐中，幼兒通過角色扮演，學習社會規則。(3)我園還定期舉辦各類主題活動，如節日慶典、環保活動、傳統文化體驗等，這些活動不僅豐富了幼兒的生活體驗，也增強了他們的文化認同感和社會責任感。教師們通過這些活動，引導幼兒在快樂中學習，在體驗中成長。3.3.教育教學成果(1)在過去的一年中，我園的教育教學成果顯著。幼兒在語言表達、數學邏輯、藝術創造、社會交往等方面均取得了明顯進步。通過我們的教學活動，幼兒的閱讀興趣和表達能力得到了提升，許多幼兒在各類朗誦比賽和故事講述活動中表現出色。(2)在科學探索方面，幼兒對周圍世界的認知能力得到了加強，他們能夠獨立完成簡單的科學實驗，并能夠運用科學原理解釋日常生活中的現象。此外，幼兒在社會交往能力上也取得了進步，他們學會了合作、分享和解決沖突。(3)教育教學成果的體現還包括幼兒在藝術創作和體育活動中的表現。在藝術領域，幼兒的作品多次在市級展覽中展出，并獲得好評。在體育活動中，幼兒的體能和運動技能得到了鍛煉，他們在校運會和各類體育競賽中取得了優異成績。這些成果的取得，離不開教師的辛勤付出和幼兒的積極參與。五、衛生保健與安全工作1.1.衛生保健制度(1)我園建立了完善的衛生保健制度，以保障幼兒的健康安全。制度中明確規定了衛生保健工作的職責分工，包括園長、保健醫生、班主任及保育員等，確保每個人都知道自己的職責和工作標準。(2)制度還詳細規定了日常衛生保健工作流程，包括晨檢、午檢、晚檢、傳染病預防與控制、健康教育等。這些流程旨在及時發現和解決幼兒的健康問題，確保幼兒在園期間的衛生和健康。(3)我園定期開展衛生保健知識培訓，提高教職工的健康意識和衛生保健能力。同時，我們與社區衛生服務中心保持密切聯系，定期邀請專業醫生進行健康講座和體檢，確保幼兒和教職工的健康狀況得到及時關注和處理。2.2.健康檢查與預防接種(1)我園嚴格執行幼兒的健康檢查制度，定期對幼兒進行視力、聽力、身高、體重等健康指標的測量，并建立健康檔案。同時，對于新入園的幼兒，我們要求家長提供幼兒的健康證明，確保幼兒身體健康入托。(2)針對預防接種工作，我園與社區衛生服務中心保持密切合作，確保幼兒按照國家免疫規劃接種各類疫苗。我們定期收集和更新幼兒的疫苗接種記錄，及時通知家長進行補種，以降低幼兒患病的風險。(3)在傳染病預防方面，我園建立了嚴格的防控措施，包括日常的消毒工作、傳染病報告制度、隔離觀察措施等。一旦發現傳染病病例，我園會立即采取隔離措施，并及時向衛生部門報告，確保疫情得到有效控制。此外，我們還通過健康教育，提高幼兒及教職工的防病意識。3.3.安全管理措施(1)我園高度重視安全管理，建立了全面的安全管理體系，確保幼兒在園期間的安全。安全工作由園長直接負責，設立了安全管理辦公室，負責日常安全檢查、隱患排查和應急處理。(2)在設施設備方面，我園定期對園內設施進行安全檢查和維護，確保游樂設施、電器設備、消防設施等安全可靠。同時，園內所有區域均設置明顯的安全警示標志，提醒幼兒注意安全。(3)我園制定了詳細的安全教育計劃，通過故事、游戲、模擬演練等形式，對幼兒進行安全知識教育，提高他們的安全意識和自我保護能力。此外，我們還定期組織教職工進行安全培訓，確保每位教職工都能熟練掌握應急處理流程。在緊急情況下，我園能夠迅速啟動應急預案，確保幼兒的生命安全。六、家園共育工作1.1.家園聯系與溝通(1)我園高度重視家園聯系與溝通，建立了暢通的溝通渠道，旨在增進家長對幼兒園教育工作的了解和支持。通過定期召開家長會、家長學校等形式，我們與家長分享幼兒在園的學習和生活情況，共同探討幼兒的教育問題。(2)我們鼓勵家長參與幼兒園的活動，如親子活動、節日慶典等，通過這些活動，家長能夠親身體驗幼兒園的教育環境，與教師和幼兒建立更加緊密的聯系。此外，我們還建立了家長微信群，方便家長隨時了解幼兒園的最新動態和幼兒在園的表現。(3)對于家長的意見和建議，我園建立了反饋機制，及時收集并處理家長反饋的信息。我們定期對家長滿意度進行調查，根據調查結果調整和改進工作，確保家園溝通的實效性和針對性。通過這些努力，我們希望能夠與家長攜手合作，共同促進幼兒的健康成長。2.2.家長參與教育(1)我園積極鼓勵家長參與教育過程，認為家長是幼兒教育的重要合作伙伴。我們通過開設家長課堂，邀請家長參與幼兒的課程設計和教學活動，讓家長了解幼兒園的教育理念和教學方法。(2)在實際操作中，我們設計了多種形式的家?；禹椖?，如親子閱讀、手工制作、科學實驗等，這些活動不僅增進了家長與幼兒的情感聯系，也使家長能夠在日常生活中繼續幼兒的教育過程。(3)為了讓家長更深入地了解幼兒的學習和生活，我園還提供了家長觀摩日，允許家長在特定時間進入幼兒園，觀摩幼兒的日常學習活動。這種開放式的教育模式有助于家長更好地理解幼兒園的教育目標，并在家庭中支持這些目標的實現。通過這些方式，家長不僅成為了幼兒教育的一部分，也成為了幼兒園教育改革和發展的積極參與者。3.3.家園活動開展情況(1)我園定期舉辦各類家園活動，旨在加強家園之間的聯系，促進幼兒的全面發展。其中包括節日慶?；顒樱绱汗?、兒童節、國慶節等，通過這些活動，幼兒能夠體驗傳統文化的魅力，增強民族自豪感。(2)在教育教學方面，我園開展了“家長開放日”活動，邀請家長觀摩幼兒的日常學習生活，了解幼兒園的教育教學理念和方法。此外，我們還組織了親子運動會，讓家長與幼兒共同參與體育活動，增進親子關系。(3)為了豐富幼兒的課余生活，我園還開展了興趣小組活動，如繪畫、舞蹈、音樂等，家長可以參與其中，與幼兒一起學習新技能。這些活動不僅豐富了幼兒的校園生活，也加深了家長對幼兒園教育工作的理解和支持。通過這些家園活動的開展，我園營造了一個溫馨、和諧的教育氛圍。七、財務管理及經費使用1.1.經費來源及使用情況(1)我園的經費來源主要包括政府財政撥款、學費收入、社會捐助和其他合法收入。政府財政撥款是我們主要的經費來源，確保了幼兒園的正常運營。學費收入則根據國家和地方教育部門的規定制定，兼顧了幼兒家長的承受能力。(2)經費使用方面，我們嚴格按照國家有關財務管理制度和幼兒園預算，對各項經費進行合理分配和使用。主要用于教職工工資、幼兒保育教育服務、設施設備維護、衛生保健和安全設施等方面。(3)我園實行嚴格的財務管理制度，定期對經費使用情況進行公開透明，接受家長和上級部門的監督。通過審計和自查，確保每一筆經費都用于幼兒園的發展和幼兒的福祉，避免了浪費和違規使用現象的發生。2.2.財務管理制度(1)我園建立了完善的財務管理制度，確保財務活動的規范性和透明度。制度明確了財務管理的職責分工，規定了財務審批流程，確保每一筆財務活動都有明確的審批權限和責任歸屬。(2)財務管理制度要求所有收支活動都必須有合法的憑證，包括發票、收據、銀行對賬單等，確保財務記錄的真實性和準確性。同時，我園定期進行財務審計，對財務報表進行審核，確保財務數據的真實性和合規性。(3)我園還設立了財務監督小組，負責對財務管理制度執行情況進行監督，對財務風險進行識別和控制。財務監督小組定期向園長匯報工作，對發現的問題及時提出整改建議，確保財務管理的有效性和安全性。通過這些措施，我園的財務管理工作得到了上級部門的認可和家長的信任。3.3.經費審計情況(1)我園每年都會邀請具有資質的會計師事務所對我園的經費進行審計。審計覆蓋了全年的財務報表、會計憑證、收支情況等，旨在確保經費使用的合規性和有效性。(2)審計過程中，會計師事務所的專家會對我園的財務管理制度、內部控制體系進行全面評估，并提出改進建議。我園會認真對待審計意見，及時進行整改，確保財務管理工作不斷優化。(3)審計結果對外公開，接受家長、社區和上級教育部門的監督。審計報告反映了我園經費使用的情況，包括收支平衡、成本控制、資產管理等，為家長和相關部門提供了參考依據。通過定期審計，我園能夠持續提升財務管理水平，確保經費使用透明、規范。八、幼兒園特色及亮點1.1.幼兒園特色活動(1)我園以“快樂成長，全面發展”為教育理念，開展了多項特色活動，旨在培養幼兒的興趣愛好和綜合能力。其中，我們的“小小藝術家”活動通過繪畫、手工、音樂等藝術形式，激發幼兒的創造力。(2)“科學探索日”是我園的另一項特色活動，通過簡單的科學實驗和探索活動，讓幼兒在游戲中學習科學知識，培養他們的觀察力和動手能力。此外，我們還定期舉辦“親子運動會”，鼓勵家長與幼兒共同參與體育活動，增進親子關系。(3)我園還注重傳統文化的傳承，開展了“傳統文化體驗月”活動，如剪紙、書法、傳統節日慶祝等，讓幼兒在活動中了解和體驗中華民族的優秀傳統文化。這些特色活動不僅豐富了幼兒的校園生活，也提升了幼兒園的教育品質。2.2.教育成果展示(1)我園的教育成果在多個方面得到了展示。在藝術領域，幼兒的繪畫作品多次在市級和省級展覽中展出，并獲得獎項。在科學探索方面，幼兒參與的科學小發明在青少年科技創新大賽中取得了優異成績。(2)教育成果的展示還包括幼兒在各種競賽中的表現。在體育賽事中，我園的籃球隊、足球隊等在市、區級比賽中屢獲佳績。在社會實踐活動中，幼兒的表現也得到了社會各界的認可。(3)我園還定期舉辦教育教學成果展示會，邀請家長和社會各界人士參加，展示幼兒在語言、藝術、科學、體育等方面的成長和進步。這些展示活動不僅是對幼兒教育成果的肯定，也是我園教育教學理念的對外宣傳。通過這些展示，我園進一步提升了社會影響力，吸引了更多家長對幼兒園教育的關注。3.3.社會認可度(1)我園在社會上享有較高的認可度，這得益于我們始終堅持高質量的教育教學和服務。家長和社會各界對我園的教育理念、師資力量、教學成果等方面給予了高度評價。(2)多年來，我園積極參與社區活動，與家長、社區組織保持良好的合作關系，通過舉辦各類親子活動、社區開放日等，增進了與社區的聯系，贏得了社區的支持和尊重。(3)我園的教育成果在家長中的口碑傳播，使得越來越多的家長選擇將孩子送入我園就讀。同時，我園還受到了上級教育部門的表彰，多次被評為“優秀幼兒園”，這些榮譽進一步提升了幼兒園的社會認可度。通過持續的努力，我園在社會上樹立了良好的形象，為幼兒提供了優質的教育環境。九、存在問題及改進措施1.1.存在的主要問題(1)在自查過程中，我們發現我園在辦園條件方面存在一些問題。部分教室的設施設備較為陳舊，需要更新換代以適應幼兒的學習需求。此外，戶外活動場地雖然寬敞，但部分游樂設施存在磨損，需要及時維修或更換。(2)教職工隊伍方面，雖然整體素質較高，但部分教師的專業發展需求尚未得到充分滿足。一些教師對新興教育理念和技術掌握不足，需要加強培訓和進修。同時，部分教師的工作壓力較大，需要進一步優化工作環境和減輕工作負擔。(3)在教育教學方面，雖然我園的教學活動豐富多彩，但部分課程內容的深度和廣度仍有提升空間。此外，家園共育方面，部分家長參與度不高，需要進一步加強溝通和合作，形成教育合力。這些問題都需要我們在未來的工作中加以重視和改進。2.2.改進措施及計劃(1)針對辦園條件方面的問題，我們計劃在下一財年內對教室和戶外活動場地進行升級改造。包括更新老舊設施設備，修復損壞的游樂設施，以及增設新的教育互動區域。同時，我們將與專業機構合作，進行校園環境的美化和綠化，以提升幼兒的學習和生活環境。(2)在教職工隊伍方面，我們將實施教師專業發展計劃，包括定期組織教師參加各類專業培訓，鼓勵教師參與學術交流，提升教育教學能力。此外，我們將通過優化工作流程，減輕教師工作壓力，提高工作效率，并設立教師心理健康支持體系，關注教師的身心健康。(3)對于教育教學方面的問題，我們將對課程內容進行深入研討，增加課程的深度和廣度，引入更多創新元素。同時，我們將加強與家長的溝通，通過家長學校、親子活動等形式，提高家長參與教育的積極性，形成家校共育的良好局面。通過這些措施，我們期望能夠全面提升幼兒園的教育教學質量。3.3.預期效果(1)通過實施改進措施，我們預期將在辦園條件方面取得顯著成效。教室和戶外活動場地的升級改造將為幼兒提供更加安全、舒適的學習和生活環境，從而提升幼兒的學習興趣和生活質量。(2)教職工隊伍的專業發展計劃將有助于提高教師的教學水平和職業滿意度，進而提升幼兒園的整體教育質量。教師的專業成長也將帶動幼兒的全面發展，使他們在知識、技能和品格等方面得到全面提升。(3)教育教學質量的提升和家園共育的加強將有助于培養出更加自