小學(xué)消防安全教育講座大綱演講人：日期：目錄目錄24513消防安全意識(shí)培養(yǎng)消防案例與互動(dòng)學(xué)習(xí)火災(zāi)應(yīng)急疏散演練校園消防長(zhǎng)效機(jī)制消防器材使用教學(xué)01消防安全意識(shí)培養(yǎng)火災(zāi)的危害與常見(jiàn)原因（電氣故障/明火使用不當(dāng)）火災(zāi)危害火災(zāi)會(huì)燒毀房屋、財(cái)產(chǎn)和造成人員傷亡，嚴(yán)重影響人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。電氣故障明火使用不當(dāng)老化、裸露的電線，亂接電線，電器超負(fù)荷使用等都可能導(dǎo)致電氣火災(zāi)。廚房用火不慎，煙蒂未妥善處理，蚊香放置不當(dāng)，節(jié)日燃放煙花爆竹等也容易引發(fā)火災(zāi)。123家庭隱患排查定期檢查電器、電線，確保廚房用火安全，不私拉亂接電線，不在無(wú)人看管的情況下使用明火。校園隱患排查排查學(xué)生宿舍的電線、插座是否安全，禁止在校園內(nèi)使用明火，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室等易燃易爆場(chǎng)所的管理。日常生活中的火災(zāi)隱患排查（家庭/校園場(chǎng)景）“三查”查電器、查通道、查火源?！叭濉鼻謇硪兹嘉锲贰⑶謇硖由ǖ?、清理廚房油鍋。預(yù)防火災(zāi)的“三查三清”原則02火災(zāi)應(yīng)急疏散演練提前規(guī)劃好疏散路線，并在教室、走廊等顯眼位置張貼疏散指示圖，確保學(xué)生能迅速找到最近的安全出口。疏散路線明確在教學(xué)樓、走廊等關(guān)鍵位置設(shè)置應(yīng)急燈，確保在火災(zāi)時(shí)提供照明，并指導(dǎo)學(xué)生沿著疏散路線撤離。應(yīng)急燈設(shè)置疏散路線規(guī)劃與標(biāo)識(shí)識(shí)別（安全出口/應(yīng)急燈）正確逃生姿勢(shì)示范（濕毛巾捂口鼻、低姿前進(jìn)）低姿前進(jìn)在煙霧較大的情況下，要指導(dǎo)學(xué)生采用低姿前進(jìn)的方式，沿著墻壁或地面尋找安全出口。濕毛巾捂口鼻教育學(xué)生在火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，防止煙霧中毒和吸入過(guò)多有害氣體。不推擠在疏散過(guò)程中，要求學(xué)生保持冷靜，不推擠、不起哄，避免造成踩踏事故。聽(tīng)指揮在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要聽(tīng)從老師或工作人員的指揮，有序疏散，不要驚慌失措、亂跑亂撞。避免踩踏的注意事項(xiàng)（不推擠、聽(tīng)指揮）03消防器材使用教學(xué)滅火器類型與操作步驟（提、拔、握、壓）滅火器類型介紹：干粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器等。操作步驟詳解提：提起滅火器，站在火源上風(fēng)向。拔：拔掉保險(xiǎn)銷。握：握住噴管，對(duì)準(zhǔn)火源根部。壓：壓下手柄，進(jìn)行噴射滅火。滅火毯使用方法：將滅火毯迅速覆蓋在火源上，隔絕氧氣滅火。消防栓操作步驟打開(kāi)消防栓箱門，取出水帶。將水帶展開(kāi)，連接水槍和消防栓。打開(kāi)水閥，調(diào)整水槍射流進(jìn)行滅火。0304020105滅火毯與消防栓的現(xiàn)場(chǎng)演示在專業(yè)指導(dǎo)下，讓學(xué)生使用滅火器或滅火毯模擬滅火過(guò)程，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力。模擬滅火體驗(yàn)向?qū)W生展示消防員的裝備穿戴過(guò)程，包括防火服、頭盔、手套等，讓學(xué)生了解消防員在滅火過(guò)程中的防護(hù)裝備。裝備穿戴演示學(xué)生體驗(yàn)環(huán)節(jié)（模擬滅火/裝備穿戴）04消防案例與互動(dòng)學(xué)習(xí)典型校園火災(zāi)視頻案例分析案例一某小學(xué)教學(xué)樓火災(zāi)事故，由于電器設(shè)備老化，導(dǎo)致火勢(shì)迅速蔓延，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。案例二案例三某學(xué)校宿舍火災(zāi)事故，由于學(xué)生違規(guī)使用明火，引發(fā)火災(zāi)，造成多人受傷和財(cái)產(chǎn)損失。某學(xué)校食堂火災(zāi)事故，由于油煙管道長(zhǎng)期未清理，導(dǎo)致油煙積聚引發(fā)火災(zāi)，造成食堂停業(yè)和財(cái)產(chǎn)損失。123撥打火警電話時(shí)，要保持冷靜，說(shuō)清火災(zāi)發(fā)生的詳細(xì)地址、火勢(shì)大小和是否有人員被困?；鹁娫挀艽蛞c(diǎn)（說(shuō)清地址/火情/被困情況）盡可能說(shuō)明火災(zāi)的起火原因和火源情況，以便消防人員快速制定滅火方案。在等待消防人員到場(chǎng)的過(guò)程中，要盡量采取自救措施，如用濕毛巾捂住口鼻、低姿態(tài)逃生等。油鍋起火時(shí)應(yīng)該如何處理？答：應(yīng)立即蓋上鍋蓋，隔絕空氣，同時(shí)關(guān)閉燃?xì)忾y門或電源。電器起火時(shí)應(yīng)該如何處理？答：應(yīng)先切斷電源，然后使用滅火器或濕毛巾進(jìn)行滅火。身上著火時(shí)應(yīng)該如何處理？答：應(yīng)立即就地打滾或用濕毛巾捂住身體，切勿奔跑或用手拍打火焰。如何正確使用滅火器？答：先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握住噴管對(duì)準(zhǔn)火源根部，再按下壓把進(jìn)行噴射。有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)（如：油鍋起火如何處理？）問(wèn)題一問(wèn)題二問(wèn)題三問(wèn)題四05校園消防長(zhǎng)效機(jī)制演練計(jì)劃制定對(duì)演練過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)的記錄，包括演練的實(shí)際情況、參與人員的表現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題等。演練過(guò)程記錄演練結(jié)果總結(jié)對(duì)演練結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整改，提高演練的實(shí)效性。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定詳細(xì)的消防演練計(jì)劃，包括演練時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、演練內(nèi)容等。每月演練計(jì)劃與記錄消防設(shè)施定期檢查流程檢查標(biāo)準(zhǔn)制定制定詳細(xì)的消防設(shè)施檢查標(biāo)準(zhǔn)，包括滅火器、消防栓、應(yīng)急照明等設(shè)備。定期檢查實(shí)施按照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期檢查，確保設(shè)備完好有效。檢查結(jié)果反饋對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行及時(shí)反饋，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整改，確保消防設(shè)施的正常使用。家長(zhǎng)教育引導(dǎo)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系冊(cè)等方式，向家長(zhǎng)宣傳火災(zāi)預(yù)防知識(shí)和家校聯(lián)動(dòng)的意義