今日必背主題：如果記憶有顏色

今日寄語一草一木，一花一鳥，皆有它獨特的顏色。泠泠作響的溪水，是綠色的；萬鳥翱翔的蒼穹，是湛藍的；十里飄香的桂花，是黃色的。最美的顏色

透著古舊味道的廚房里，燈光昏暗，月光透過玻璃窗照進來，有點模糊不清，似外婆渾濁的眼神。只有大木盆里的那團被煮過的青色艾草葉是最耀眼的。外婆用那雙皺巴巴的手，把艾草葉放入料理機中，加上熱水，很快青綠色的汁水流了出來。艾草葉被榨汁后，外婆將其裝在一個小瓷盆里，然后她往一個小木盆里倒進一袋糯米粉。一些細碎的粉末在空中飛舞，迷了外婆的眼睛，她只是輕輕地搖晃兩下頭，瞇了一下眼睛。接著，矮小的外婆準備去端那盆艾草汁。“外婆，我來幫你。”“好呀。”我趕緊把那盆艾草汁端到外婆身邊，她看著我笑，臉上的皺紋舒展開來。外婆將那青色的艾葉汁，慢慢地倒入那白色的糯米粉中。外婆清洗了一下手，便開始揉搓那粉，很快，那雪白的糯米粉和青綠色的艾草汁，很聽話地調和在了一起，變成了一大塊青綠色的米粉團，圓滾滾的，胖嘟嘟的，像小娃娃一般可愛。揉搓米粉團將近半個小時后，外婆摘下一小塊米粉團，在案板上用手將它壓扁，再舀一勺炒制好的瘦肉咸菜蝦皮餡料放在中間，又將外面的粉皮向中間收攏，直到把餡料完全包裹住，再用手輕輕一按，變成了一個扁扁的青團餅。一個個青團餅被放入了蒸籠。灶臺下，作燃料的茶籽殼劈啪作響，閃動著紅紅的火苗。很快，蒸籠下面的水咕嘟咕嘟地翻滾著，水蒸氣直往上冒。站在灶前的我，滿含期待地盯著蒸籠上一團團繚繞的白氣，外婆在灶肚里又加了一大鏟子的茶籽殼，火更旺了。“青團熟啦！”外婆掀開蒸籠蓋，一團白色的水蒸氣彌散開來，像仙境一般。須臾，水蒸氣慢慢消散了，只見那淡淡的青色變成深青色。我拿起一塊熱乎的青團，吹一吹，咬一口，餡料咸香的味道和艾葉的清香味，便溢滿口腔。“好吃嗎？再多吃幾個。”外婆笑呵呵地看著我。看到外婆的臉頰、手臂上還沾著糯米粉，我也笑了。至今，每每想到外婆，我便想起那青色的艾葉糯米團。那青色是所有的顏色中最獨特、最美麗的，它既屬于外婆，也屬于我。必背理由如果記憶有顏色，那一定會是黃色，那是生日時媽媽送我的發卡；如果成就有顏色，那一定會是玫瑰金，掛在運動健兒胸前的獎牌閃耀著輝煌的光芒；如果青春有顏色，那一定會是綠色，蓬勃的朝氣給人無限的力量和希望；如果信念有顏色，那一定是中國紅。路邊梨花的潔白，這是《驛路梨花》中助人為樂的雷鋒精神生根、開花、不斷傳承的演繹；鐳的藍，這是《美麗的顏色》中居里夫人對科學真理的不懈追求以及堅毅、無私的人格魅力的象征；蒼翠的綠，這是《植樹的牧羊人》中牧羊人對植樹的熱愛，是世界充滿陽光、希望的代表。要寫“我心中最美的顏色”。即可有一些大自然中真正的顏色，也可以選取一種或幾種顏色作為意象，選取有關的事情，表達自己對自然、生活、社會、人生的熱愛、體驗和感悟。最美的顏色張顥騫一幅幅溫馨甜蜜的畫卷在身邊舒展開來，那五彩斑斕的色彩繪就了多姿多彩的世界！繁忙的周末，微雪也來湊趣，它舞動著曼妙身姿飄落人間，輕輕親吻著熱鬧的胡同。狹窄的青石路上流溢著驢打滾的甜、糖葫蘆的酸。突然，這條歡快流動的“小河”在紛紛飄雪中停滯了——兩輛小轎車迎頭“對峙”，硬生生扼制了行進中的人流。“抱歉，哥們兒，您先請。我這就往后退！”紅色“大奔”里探出一個滑溜溜的“光頭”，他微笑著沖前面的黑色“夏利”邊說邊打手勢。“大哥，我不急。還是您先請吧……”“夏利”謙讓著。但他尚未說完，“大奔”便已后退了幾米……不一會兒，歡樂的“小河”又流動起來，愉悅的笑聲蕩漾在胡同上空，那漸漸稀疏的小雪花似乎也快樂起來。很快，雪后初霽，暖暖的陽光在薄雪的照射下更顯明亮，而陽光輕撫下的胡同正勾勒著一幅祥和的畫卷，那是最美的文明的顏色。氣溫驟降的冬季，冷風瑟瑟。小區門口，他緊緊裹著一件發白的軍大衣，還不時朝手心呵氣，以獲取些微溫暖。值班室的暖氣熏得玻璃上起了一層水霧，但這樣的溫暖似乎跟他無關，他默默挺立在小區冰冷的鐵門旁，不厭其煩地為忘帶門禁卡的居民們開門，一遍又一遍。“謝謝叔叔！”一聲清脆的童音傳來，緊接著，兩張燦爛的笑臉在寒風中綻開。也許，一句簡單的答謝就是寒冷中的一絲溫暖，然而人們的敬意已從心底慢慢升騰。風，越來越大，人們逐漸縮起了脖子，他依舊挺立著，堅定地重復做著機械動作，而進門的人也開始不自覺地點頭致謝，一位老人進門后又轉身向他深深鞠了一躬。冷風漸漸裹挾來了雪花，那傲然挺立的軍大衣卻成了人們心中最溫暖、最美麗的色彩。冬去春來，溫暖的氣息充斥著大地，包裹著公園里尋春的人們。微雨和錦簇的櫻花織就了一幅寫意水彩。忽然，一個空易拉罐從人流中飛出，劃出一道完美的弧線后落在了綠油油的草坪上。銀色的易拉罐在陽光下閃著刺眼的光，過往的人們無奈地撇撇嘴，搖著頭走了過去。此時，一個顫巍巍的身影從人流中挪出，慢慢移向草坪。她一頭銀發，臉上皺紋縱橫。只見她走近易拉罐，緩緩俯身下去，撿起易拉罐后又搖晃著移向垃圾桶。流動的人群瞬間鴉雀無聲，有人假裝望向遠方，有人低頭沉思狀。細微之舉，更爭春！那飄動的銀發成了這個春天最生機勃勃的顏色！絢爛的畫卷不斷伸展著，最美的他們是這世界上最靚麗的顏色。必背理由作者從瑣碎的事情中擷取一件件有特色的小事，用全新的視角去記敘，表達對這些平凡人的贊美之情。謙和禮讓的司機、認真負責的保安、愛護環境的老人，思路清晰，層次分明地描述了三個生活場景。平凡生活，平靜思考，認真領悟小人物的不平凡精神，營造三個有質感的意境慢慢引導讀者品味生活、領悟人性。作者語言清新灑脫，流暢自然，亦可見出作者是一個生活的有心人。此外，開頭與結尾用畫卷作比，形象地展示了生活的美，點出了“最美的顏色”這一主題。最美的顏色許雯瑤在我的記憶中，童年的底色一直都是白瑩瑩的。白瑩瑩的桂花，白瑩瑩的月色，白瑩瑩的糖霜，每一樣，都是心底的珍寶。只是時光流轉，而今我才知曉這白瑩瑩的底色的可貴與溫柔。童年的底色是桂花的胭脂白。老家有個小院，庭院中種著一棵桂樹。曾祖母常念叨：“桂花開，知秋來。”確實，秋一到，風一拂過桂樹的枝頭，葉片便簌簌喧響。每逢這時，桂花就會在綠葉的簇擁中欣然綻放，香飄十里，引得附近的小孩都來觀看。因為是自家的樹，我尤其大膽，總是頑皮又利索地爬上樹，恨不得把整個腦袋都埋進桂花里。曾祖母則總是坐在藤條編制的長椅上，眉眼含笑地望著我那快要貼桂花上去的臉頰。又一陣風吹來，澄白的花瓣晃啊晃，模糊了時光的韻腳，搽白了曾祖母的笑顏。童年的底色是月霜華白，是糖霜的膩白。當月亮慢慢爬上桂樹枝頭，月光拂過涌動的綠浪，微微泛黃的日歷又被撕去一頁，我便知道——中秋到了，曾祖母又要忙活起來了。一進灶房，果然，曾祖母已在案板上揉起了面團，仿佛是在揉一輪圓月，面粉如一片清輝灑落在臺面上。我在灶邊蹲坐著，看火星炙熱躍動，看秋日晚風晃動著水里明晃晃的月亮，那躍動著的光影和清暉，都在曾祖母沾著汗的白鬢上流連。烤好的糖餅冒著誘人的白氣與香味，沒等我伸手去拿，曾祖母就急急忙忙地拿走了：“還沒好呢，要掛糖霜。”我撇撇嘴，只好悻悻收回手。終于，糖餅掛好霜了。我如同撈月的小猴一般，一邊喊燙一邊去抓在雙手間來回跳躍的糖餅。很地咬下一大口，糖霜在嘴里化開，甜甜的，芝麻混合著焦糖的味道在舌尖綻開，香香的，好吃的我心里直冒泡。抬頭，曾祖母一臉慈愛地望著我笑。只是，那味道香甜的糖餅，那慈愛的微笑，我已許久沒嘗過、見過了。長大后，我見過許多令我傾心的顏色，可還是最愛童年桂花的白，愛那年中秋月色的白，愛糖霜甜絲絲的白，那是我童年的情感底色，也是我心底最美的顏色。必背理由這篇文章選了一個很獨特的角度——白色。以白色為線索，串起了整篇文章，也串起了生活中一系列的美好。角度巧，情感真，好文章。真情鏈接一、根據要求寫作。藍天是百鳥的家，大海是河流的家，樹根是落葉的家。同樣，我們也都有自己的家。我們既熱愛和睦溫暖的小家，也熱愛繁榮富強的大家。任務：你家的顏色是什么樣的呢？你的家庭有什么特點？請以“家的顏色”為題，寫一篇記敘文，寫出你的家庭獨有的色彩和故事。要求：①表達意圖明確，內容具體充實。②600字左右。③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。例文家的顏色在我心里，我的家是棕紅色的，一直都是。小時候，我經常感冒，每當我咳嗽不止的時候，奶奶總是會端著一碗棕紅色的糖梨水讓我喝。第一次喝奶奶煮的糖梨水是因為我感冒后一直咳嗽，好幾天都不見好，媽媽買來止咳藥讓我喝，那難聞的氣味，苦澀的味道，讓我一喝就吐，難以下咽。奶奶看著心疼，不再讓我喝藥。她不知從哪里得來的方子，給我煮了一碗棕紅色的稀水，我看這水的顏色像媽媽買的止咳藥，很是抗拒：“奶奶，我不喝！我不喝這藥！”奶奶靈機一動，變戲法似地從身后拿出一顆糖在我眼前晃。禁不住誘惑的我，趕緊接過奶奶手中的碗，雙手捧起，一口氣喝了個精光。沒想到，那“藥水”居然甘甜清潤，香氣撲鼻。看著我眉眼帶笑的神情和空空的碗，奶奶笑了。連續幾天，我都喝這棕紅色的水，不覺中，我的咳嗽竟奇跡般地好了。后來，我知道了，那是奶奶煮的糖梨水，治咳嗽，有奇效。從此，這份棕紅就帶上了愛的情意，讓每次感冒后的我享受到了暖暖的溫馨。有一次，奶奶也感冒了，咳得厲害。我們也學著奶奶的樣子給她煮糖梨水。我洗梨，爸爸削梨，隨著刀的起落，一片片雪白的梨落在砧板上。隨后媽媽把切好的梨片放入瓷砂鍋，加水，放冰糖和紅棗，小火慢慢地熬。不多時，整個廚房氤氳著梨水的香甜。熬好了，媽媽拿出碗，用湯匙攪拌梨湯，淺棕色的梨湯在白瓷碗中泛著溫與暖的光芒。爸爸拿起湯匙，舀起一勺，輕輕地靠在嘴邊吹涼，才讓我小心地去端給奶奶喝。看著奶奶滿臉微笑喝下糖梨水，那一刻，香氣彌漫了整個院子。再后來，這棕紅成了我家的日常。并且，媽媽對配方也進行了升級，又加入了紅棗、枸杞、葡萄干、銀耳。媽媽說，多喝糖梨水，潤肺止咳、排毒養顏、通便護肝……好處多著呢。現在，我放學回來了，媽媽端出了糖梨水；爸媽下班回家了，奶奶端出來也是糖梨水；爺爺出門轉悠一圈，一進家門，奶奶捧出的還是糖梨水。這棕紅色的糖梨水，是家人之間樸實而深厚的愛。這份棕穩重而樸實，飽滿而濃烈，溫馨又親切，就是家的顏色——它在我心中永不褪色！家的顏色融入生活，用心感悟，我發現我家的顏色是豐富多彩的。膽怯的藏藍之所以懼怕藏藍色，是因為那是深海的顏色，而它總給我一種“壓迫感”。每當我考試不及格時，走進家門就感受到了這種藏藍“壓迫感”。“你數學考了多少分？”“我……46分！”“什么？40多分？你考試的時候睡著了嗎？那××家孩子都考100多分，你拿什么去上高中……”媽媽的話將我推入到了那可怕深海當中。我低著頭，不敢看媽媽，我深知對不起她的付出。可晚飯的時候，媽媽卻做了我最愛吃的槐花餅。我膽怯地看向她，而她的眼里是滿滿的期待。我不由得下定決心，下次考試一定要讓媽媽綻放出笑臉……溫馨的米黃讓我感覺最舒適的時候莫過于星期天。陽光灑滿小院，花草吐露芬芳。正碰上媽媽的單位放假，我們一大一小從屋里搬著椅子去院子里曬暖。我屁顛屁顛地跟著媽媽的后面，她停下，我也停下——我想親近她，但成績陰影卻又讓我保持著一小段距離。陽光米黃，照著愜意的我們。我想離媽媽更近一點，于是搬起椅子開始逐漸蹭向她，速度緩慢。母親被我的樣子逗笑了，我也笑了。媽媽說要給我掏耳朵，我趴在她的腿上，一動不動。溫暖的陽光灑在我臉上，我閉上雙眼，感受這米黃的溫馨。熱鬧的火紅人們常說，沒有什么是一頓燒烤解決不了的，如果有，那就多吃幾頓。在這春去夏至的季節，親戚朋友一起來頓燒烤，是多么熱鬧的一件事啊！炭爐支起來了，紅紅的火焰吐露的都是熱情。姑父是“大廚”，我是“店小二”，一大家人成了“顧客”，那庭院就是熱鬧的“店家”。在歡聲笑語中，大人們聚在一起喝酒吃肉，聊家常，回憶他們陳舊的往事；我們小孩追逐打鬧，讓吃得發撐的肚子消化消化。炭火是紅的，氛圍是喜的，大家都陶醉在這熱鬧的紅色氛圍當中了。……“家”的顏色變化多端：是藏藍的深、是米黃的暖、是火紅的醉；愛的顏色是恒定不變：是期待、是溫馨、是熱鬧——而它們就是生活的畫卷！最美的顏色秋，是個繁華的季節。單看那菜架上的紅紅紫紫、白白綠綠，就能聆聽到果實的心聲：“快些生長，快些生長！給大地盛放自己最美的風華！”于是，最美的萊架藏在父親密密實實的皺紋中，藏在蘆竹青青黃黃的枝節里！初春時節，父親忙完了田間的農活，又扛起砍刀和鐵犁，走向屋前檐后的自留地。落霞綿延成彩色的時光，傾瀉在父親的肩頭，逆著光影的父親，就有了幾分溫煦的模樣。先是選定去年預留的粗粗的蘆竹，刀起竹落，砍刀的弧，恍如我寫字時的用力一撇，在起時聚力，在落時卸力，積力如浪頭，卸力如洪波。而毛竹的萎黃里夾雜的點點青蔥，便如同那起落傾瀉的美感，都在這一聚攏一揮灑之間，成為我眼中最美的顏色。我不解，常問父親：“那些中等的蘆竹，個兒勁挺，搭菜架，不更好看嗎？”父親笑笑，“等到你最愛的豌豆、豇豆、黃瓜、絲瓜、葡萄爬滿菜架的時候，你就懂得了！”父親說話時，粗重的喘息的尾音，聽起來像是魚兒游過水面，泛起的道道水紋，很是耐聽。盛春之時，菜子剛掐過，生菜、豌豆芽恰恰是嫩嫩的、鮮鮮的。而黃瓜、絲瓜、豇豆、扁豆的藤蔓，沿著菜架向上攀爬，就像鳥兒盤旋著振翅飛向遠處。我的心中，滿是菜架最美的顏色，歡喜怎么也藏匿不了。此時，父親就會踩著點兒，等我們兄妹周末從學校返家。遠遠地，看見我們的身影，他就會樂呵著摘菜、采豆、掐瓜，忙得不亦樂乎。學校的伙食少見時鮮的蔬菜瓜果，當大盆綠得化不開的脆嫩的菜肴端上桌時，我們的筷子，夾著夾著，就會愈見緩慢，灶臺上忙碌的爸媽，還沒上桌呢……等到一家人團團圍坐，有說有笑，不一會兒，一盤盤的碗碟里就只剩下湯汁了，全家人卻是樂陶陶的！當菜架完全枯黃的時候，差不多也是瓜果累累的光景。彼時，母親就會招呼左鄰右舍，常常送她幾根，送你幾個的，大家個個都是心滿意足的樣子。而父親，則蹲在一邊憨憨地笑。當我的哥哥接到大學錄取通知書的時候，鄰居知道父親手頭不寬裕，于是你家二百他家五百的，硬是湊足了哥哥的學費。如今的父親，還在揀拾那最好的蘆竹，用布條扎成敦實的瓜架，瓜果們，依然是密密實實地擠挨著，向我們舒展著它們可愛的手掌……熟悉的聲音，穿越過本色的菜架，以最美的顏色演繹著繽紛的親情和鄉情，低徊沉緩，像是夜風吹動檐頭的草籽，鏗鏗作響。【詳解】以“家的顏色”為題，指向的是我們心靈的一種感覺，可從小處落筆，寫親情的溫暖，寫家庭的溫情，要選取現實生活中打動人心的典型人或事來寫。記敘文要達到以情感人的目的，需要講好故事。表達抽象的情感時主要借助形象思維，形象思維始終伴隨著情感活動，并依托具體形象而展開，所以在記敘文的構思過程中，要著力尋找適合而典型的核心物象。所以不管是《家的顏色》《家的味道》，還是《家的風景》，寫作時都要需要依托一個核心物象。可以是食物，如綠豆粥、牛奶、蘋果等，可以是植物，如野草、蒲公英、仙人球等，也可以是物件，如筆記本、臺燈、眼鏡……二、閱讀下面材料完成作文近幾年傳統文化用自己的方式演繹著“中國顏色”。舞劇《詠春》用黑色傳遞中國武學的堅韌，《只此青綠》用青和綠的色彩搭配讓宋代雅俗共賞的文化氣質躍然紙上，《瓷影》用“青”“白”正色展現出大繁若簡的東方美學……康震老師說：“中國的顏色，來自天地萬物，也來自人們豐富的想象，是古人觀日月山川、草木魚蟲記錄下的風雅，也是融于生活的浪漫詩意。”請閱讀上述文段，提煉觀點，自擬題目展開論述，寫一篇議論性文章。要求：（1）敘述類文章表達出真情實感，議論性文章觀點明確。（2）不少于600字。（3）文字和標點書寫要規范、整潔、美觀。（4）文中不得出現真實校名、人名。例文：中國顏色，繪就華夏風雅在浩瀚的歷史長河中，中國傳統文化以其獨特的韻味和深厚的底蘊，為世界文化寶庫增添了璀璨的一筆。而在這絢爛多彩的文化畫卷中，“中國顏色”無疑是最為引人注目的元素之一。它們不僅僅是自然界色彩的簡單再現，更是古人智慧與情感的結晶，承載著豐富的文化內涵和審美追求。近年來，一系列以“中國顏色”為主題的文藝作品如雨后春筍般涌現，它們以各自獨特的方式，向世人展示了中國顏色的獨特魅力。《詠春》中的黑色，不僅是對中國武學堅韌不拔精神的象征，更是對傳統文化中“內斂而不失剛勁”美學理念的詮釋。《只此青綠》則以青綠二色為主基調，將宋代雅俗共賞的文化氣質展現得淋漓盡致，讓人仿佛置身于那個繁華而又充滿詩意的時代。《瓷影》中的青白二色，則以其簡約而不失高雅的東方美學，向世界展示了中國瓷器藝術的獨特魅力。這些顏色，不僅僅是視覺上的享受，更是心靈的觸動。它們來源于天地萬物，是古人對自然之美的深刻感悟和細膩捕捉。同時，它們也融入了人們的日常生活，成為了一種生活態度和審美追求。無論是古代的文人墨客，還是現代的藝術家，都從這些顏色中汲取靈感，創作出無數令人嘆為觀止的藝術作品。“中國的顏色，來自天地萬物，也來自人們豐富的想象。”康震老師的這句話，道出了中國顏色的本質。這些顏色不僅僅是自然界的產物，更是人們情感與智慧的結晶。它們記錄了古人的風雅生活，也傳遞了融于生活的浪漫詩意。在當今這個全球化的時代，我們更應該珍視和傳承這些寶貴的文化遺產。通過學習和了解中國顏色，我們可以更好地理解和感受中國傳統文化的魅力，也可以將這些元素融入到我們的現代生活中，讓傳統文化在現代社會中煥發出新的生機與活力。【詳解】本題考查材料作文。第一，審題立意。材料描述了近年來傳統文化通過不同藝術形式展現出的“中國顏色”，如《詠春》中的黑色、《只此青綠》中的青綠、《瓷影》中的青白等。康震老師的話進一步解釋了“中國顏色”的來源和意義，強調它們既來源于自然萬物，也融入了人們的想象和生活，是風雅與浪漫詩意的結合。從材料中，我們可以提煉出關于“中國顏色”的文化內涵和審美價值。觀點可以是：“中國顏色”是傳統文化的生動體現，蘊含著深厚的文化底蘊和審美追求。立意應聚焦于“中國顏色”如何反映和傳承傳統文化，以及這種顏色在現代藝術和文化表達中的重要意義。第二，構思選材。本題要求寫議論文。引言：簡要介紹材料背景，引出“中國顏色”的話題。正文：闡述“中國顏色”的來源，結合康震老師的話，說明它們如何源于自然萬物和人們的想象。分析“中國顏色”在傳統文化中的體現，如書法、繪畫、服飾、建筑等方面的應用。探討“中國顏色”在現代藝術和文化表達中的作用，如舞劇、影視作品、時尚設計等。結論：總結“中國顏色”的文化內涵和審美價值，強調其在傳承和發展傳統文化中的重要意義。選材上，引言部分可以引用材料中的舞劇或康震老師的話作為開頭，吸引讀者興趣。正文部分：可以舉例說明一些常見的“中國顏色”及其來源，如墨色的沉穩、青綠的生機等。選取傳統文化中典型的顏色應用案例，如故宮的紅墻黃瓦、國畫的墨色山水等。關注現代藝術和文化中“中國顏色”的創新運用，如現代舞劇中的色彩搭配、時尚設計中的中國元素等。結論部分：可以總結全文，強調“中國顏色”作為文化符號的重要性，并呼吁讀者關注和傳承這一傳統文化。三．閱讀下面這組有關“美食”的名言，完成寫作。同學們，今天我們欣賞了祖國山川的絢爛，領略了傳統文化的深邃，也體味了人性的光亮。在這廣袤的土地上，每一種顏色都承載著獨特的意義，它們交織在一起，共同繪就了生活的多彩畫卷。我們的人生也如彩虹般多姿，藍色代表智慧，紅色象征熱情，綠色充滿生機……這些色彩豐富了我們的內心，照亮了我們的旅程，也代表了每一個獨特的我們。請根據自己的經歷和感悟，以《______是我的代表色》為題，將題目補充完整，寫一篇敘述類文章。要求：（1）敘述類文章表達出真情實感，議論性文章觀點明確。（2）不少于600字。（3）文字和標點書寫要規范、整潔、美觀。（4）文中不得出現真實校名、人名。范文：綠色是我的代表色在五彩斑斕的世界里，每一種色彩都仿佛擁有了自己的生命和故事，而我，則毫不猶豫地將綠色作為我的代表色。這不僅是因為綠色是自然的底色，是生命的象征，更因為它承載著我成長中的點點滴滴，記錄著我對生活的熱愛與追求。記得小時候，家鄉的后山是一片郁郁蔥蔥的樹林，那是我童年的樂園。每當春天來臨，萬物復蘇，嫩綠的新芽從枝頭探出頭來，仿佛是大自然最溫柔的筆觸，在廣袤的大地上勾勒出一幅幅生機勃勃的畫卷。我會和小伙伴們穿梭在林間，追逐嬉戲，感受著腳下松軟的泥土和空氣中彌漫的草木清香。那時的我，就像一株剛剛破土而出的幼苗，對世界充滿了好奇和向往，綠色，便是我心中最純粹的夢想和希望。隨著年歲的增長，我開始意識到綠色不僅僅是一種顏色，它更是一種生活態度，一種對自然的敬畏和對生命的尊重。在學習和生活中，我努力做到像綠色植物一樣，不斷吸收養分，茁壯成長，同時也不忘回饋社會，傳遞正能量。每當看到校園里那一片片綠意盎然的草坪，或是街道上精心修剪的綠化帶，我都會心生歡喜，仿佛那是大自然對我無聲的鼓勵，提醒我無論遇到什么困難，都要保持一顆積極向上的心。綠色還代表著堅韌和毅力。記得有一次，我在學習上遇到了瓶頸，心情低落，仿佛整個世界都失去了色彩。但當我再次走進那片熟悉的樹林，看到那些經歷了風雨卻依然挺拔的樹木，我的心中頓時充滿了力量。它們用自己的方式告訴我，無論環境多么惡劣，只要心中有綠，就能找到前行的方向，綻放出屬于自己的光彩。如今，綠色已經成為了我生命中不可或缺的一部分，它不僅是我的代表色，更是我人生的座右銘。在未來的日子里，我將繼續帶著這份綠色的信念，勇往直前，用自己的行動去詮釋生命的真諦，讓生活因綠色而更加美好。【詳解】本題考查半命題作文。一、審題立意。本題是一個半命題作文，要求考生根據自己的經歷和感悟，選擇一種顏色作為自己的代表色，并圍繞這一主題進行敘述。關鍵在于理解“代表色”的含義，它不僅僅是一種物理顏色，更是一種象征、一種情感、一種性格或一種生活態度的體現。每種顏色都有其獨特的象征意義。例如，紅色通常象征熱情、勇氣；藍色代表智慧、寧靜；綠色象征生機、希望等。考生需要深入思考，選擇一種與自己性格、經歷或情感最為契合的顏色。題目要求敘述類文章，即需要通過具體的事件、經歷來展現這種顏色的象征意義，而非空洞的議論或抒情。立意：根據所選顏色，明確文章要表達的中心思想。例如，如果選擇藍色作為代表色，主題可以是智慧與冷靜；如果選擇綠色，主題可以是生機與希望。文章應表達出真情實感，讓讀者能夠感受到作者對所選顏色的深厚情感以及這種顏色對作者人生的影響。無論選擇哪種顏色，都應體現出一種積極向上的生活態度，傳遞正能量。四．閱讀材料完成命題作文材料一：燈籠紅／對聯紅／紅紅的對聯紅滿門／紅紅的日子比火紅／中國紅啊，中國紅／中國紅是我最愛的紅∥福門紅／窗花紅／紅紅的鞭炮滿地紅／紅紅的事業滿天紅／中國紅啊，中國紅／中國紅是我最愛的紅∥紅紅的中國滿山紅／紅紅的旗幟永遠紅／中國紅啊，中國紅／中國紅是我最愛的紅……（《中國紅》歌詞）材料二：“有五星紅旗的地方，就有信念的燈塔。如果信念有顏色，那一定是中國紅！”經中國政府不懈努力，孟晚舟女士乘坐中國政府包機離開加拿大抵達深圳，她在機場發表的感言，激蕩人心，無數人熱淚盈眶。（新聞報道）讀了上面的材料，你有什么聯想與感悟？請以“中國紅，我最愛的紅”為標題，寫一篇記敘文或演講稿（用于班級主題演講比賽）。要求：自選文體，自定文意，不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。例文例文一：演講稿中國紅，我最愛的紅尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！在我家里有一些特別顯眼的東西，比如說：華麗的中國紅瓷，富有濃濃中國味道的紅色的對聯，紅色的剪紙，紅色的印章，紅色的中國結。它們都有個共同的特點，那就是：紅，中國的紅，我最愛的紅。說到紅色，我最先想到的是鮮紅的血。有人說中國的歷史是紅色的，是用無數人的鮮血筑成的，這一點無可非議。中國是個極富韌性的國家，中華民族是個極富韌性的民族。“我以我血薦軒轅”，在中國歷史進程中，無數的英雄以其淋漓的鮮血鑄就的國魂就能很好地詮釋這一切。咬定青山不放松，任爾東西南北風。就是憑著這股子韌勁兒，千千萬萬的老百姓硬是用他們瘦弱的肩膀扛起了中國上下五千年！可是，到了我們這一代一些年輕人身上，這寶貴的面對困境時的堅韌精神不見了。很多人因為學業的失敗或是工作的失業，感情的失意，甚至更小的挫折就放棄自己的生命。我想他們很需要重新找回這種流淌在中國血液里的紅色的精神。紅色，代表了活力和生機。改革開放的今天，國家對媒體放寬了限制，社會輿論在活躍，許多來自于網絡和現實的新的聲音在響起，輿論監督也在發揮著越來越大的作用。就像是夏天悶熱的午后，突然下了一場大雨，頓時悶氣一散而盡，古老的中國開始沸騰，它充滿活力，抖擻精神，一轉身驚艷了整個世界！如果說改革，是向自己和傳統發起的挑戰，需要勇氣和膽魄，那么開放，便是向外界敞開大門，體現的是胸襟和氣度。紅色，還代表了一顆赤城的愛國心。愛國，其實就是對自己扮演的社會角色的忠誠。忠誠，對自己忠誠，不做違心的事；對朋友忠誠，不背信棄義；對家人忠誠，要懂得感恩；對國家忠誠，要嚴守一個底線。就我個人而言，我從小就想成為一名優秀的主持人和演講家，我一直想用自己的思想，語言，以及女性特有的感性和細膩去傳播真善美，去影響和幫助身邊的每一個人，如果可以，我更想讓自己走出國門，讓全世界都聽到中國的聲音。對我來說，學好我該學的，做好我該做的，這就是我實現自我價值的最好方式，也是我對于生我養我的這片土地最好的愛的表達。老師們朋友們，堅韌，活力，忠誠，這就是我理解的中國紅，是我最愛的紅。同學們看五星紅旗迎風飄揚，讓我們在這鮮紅的旗幟下發奮讀書，將來學有所成報效國家！例文二：記敘文中國紅，我最愛的紅一抹中國紅，悄悄浸入我心，扎根駐地，在我心里發揚滋長！北京是中國的首都，那里有故宮，博物館等許多歷史遺跡，但惟有升旗儀式，才是最亮麗的風景，是真正藏在我心中的一抹中國紅！去年國慶節，在天安門廣場看升旗儀式的場景每次回憶起來內心都無比激動，那鮮艷的中國紅，在我心中永不褪色。“起步走，一二一”，一陣陣雄渾的聲音此起彼伏，一聲聲步伐氣壯山河。只見一隊士兵整齊地從天安門里齊步走了出來。走在最前面的是三個升旗手，穿著陸海空軍禮服，中間穿陸軍禮服的升旗手負責展旗的任務。他們三人后面，緊跟著三隊陸海空士兵代表。一聽到“正步走”的號令，他們就立刻改變步伐正步走向旗桿。我們只聽見一聲聲“咔、咔、咔“的腳步聲在空中回蕩。走到旗桿前，他們就停住了腳步，廣場上響起了嘹亮的國歌聲，五星紅旗緩緩升起。看著武警戰士威武的身姿，耳邊回響著莊嚴有力的國歌，我心里激動萬分，感覺到心臟在胸膛里撲通撲通地跳動，我為自己是一個中國人而感到無比的自豪。升旗儀式結束后，廣場上的大媽們，穿著一襲紅色運動服，在廣場中央跳著中華舞，一個蒼老的身軀下有著一顆顆赤熱的靈魂，一步步走姿中更是對祖國的熱愛，聽著《紅旗飄飄》優美而高亢的旋律，看著身著紅色服裝的大媽們跳舞，不知不覺的眼淚掛在了臉龐。抬起頭再次看飄揚的五星紅旗，真是熱血沸騰！我是多么幸運，生活在這美好的時代，東方有一抹紅，叫中國紅，我最愛的紅它見證著中國的日益繁榮與昌盛，讓我們在這鮮紅旗幟的感召下，為中華民族的偉大復興奮發圖強！【詳解】一、審題：本題為命題作文，紅色代表著吉祥、喜慶、火熱、幸福、豪放、斗志、革命、轟轟烈烈、激情澎湃等。文題中“紅”用“中國”和“最愛”加以修飾，要通過特定的場景敘述表達對祖國、對生活的熱愛之情。寫作前先要確定好寫作角度。二、立意：題目中的“最愛”即為抒情的點，若寫記敘文可以通過描述某個場景，表達對蒸蒸日上的偉大祖國的贊美和對美好生活的珍惜；若寫演講稿，可多角度解讀對“紅”的含義，贊頌日益強大的祖國母親，表達為實現中華民族的偉大復興發奮讀書的決心。三、選材：若寫記敘文，以“紅”為線索，可以描寫看升國旗的場面，可以寫春節掛紅燈籠、看燈展的場面，可以寫課堂上大家制作小國旗的場面，還可以寫在五星紅旗下舉行唱紅歌比賽的場面等，通過場面描寫，展現國泰民安，表達對偉大祖國的熱愛和贊美。若寫演講稿，可分幾個層次解讀“紅”內涵，如紅色象征著不畏艱險，勇往直前，紅色象征著偉大勝利，喜慶祥和，紅色象征著積極進取，幸福安康等，以排比段的形式展現偉大祖國歷經抗日戰爭到解放戰爭，到社會主義建設時期，到改革開放日益強大的過程，表達對黨對祖國的熱愛。點睛之語類型素材1.初春，桑葚樹上的葉片悄悄探出腦袋，長出嫩葉，多么誘人的嫩綠呀！陽光下閃著光，微風里點頭微笑，如一首首動聽的歌謠。初夏，桑葚樹結出果實，嫩嫩的，綠綠的，豆粒一樣大小，表面還長著一層細軟的絨毛。天氣熱起來了，桑葚果開始漸漸變紅，變大，變紫，鳥雀們來了，嘰幾喳喳在一起交流樹上桑葚果的味道。地上的孩子也不甘寂寞，他們在樹下乘涼，玩耍，我就看到過鄰居家一個小妹妹遛著鴨子走到樹底下，兩只小鴨子對著樹上的鳥雀嘎嘎叫著，相互問候，你一言我一語的，說不定他們就是好久不見的親戚呢！2.秋，是個繁華的季節。單看那菜架上的紅紅紫紫、白白綠綠，就能聆聽到果實的心聲：“快些生長，快些生長！給大地盛放自己最美的風華！”于是，最美的萊架藏在父親密密實實的皺紋中，藏在蘆竹青青黃黃的枝節里！初春時節，父親忙完了田間的農活，又扛起砍刀和鐵犁，走向屋前檐后的自留地。落霞綿延成彩色的時光，傾瀉在父親的肩頭，逆著光影的父親，就有了幾分溫煦的模樣。先是選定去年預留的粗粗的蘆竹，刀起竹落，砍刀的弧，恍如我寫字時的用力一撇，在起時聚力，在落時卸力，積力如浪頭，卸力如洪波。而毛竹的萎黃里夾雜的點點青蔥，便如同那起落傾瀉的美感，都在這一聚攏一揮灑之間，成為我眼中最美的顏色。我不解，常問父親：“那些中等的蘆竹，個兒勁挺，搭菜架，不更好看嗎？”父親笑笑，“等到你最愛的豌豆、豇豆、黃瓜、絲瓜、葡萄爬滿菜架的時候，你就懂得了！”父親說話時，粗重的喘息的尾音，聽起來像是魚兒游過水面，泛起的道道水紋，很是耐聽。盛春之時，菜子剛掐過，生菜