今日必背主題：與這世界溫暖相擁今日寄語人總是要長大，長大了的人也依然可以坦誠而明朗，只是那不是簡單的幼稚，而是—種經過選擇的清澈。而你眸底沉淀的光景如同黎明織就的薄紗，輕盈地穿透時光的簾幕。所有荒蕪在記憶中悄然復綠，蜿蜒成無聲的秘語，當候鳥銜來潮濕的云絮，春天便從你眼眸深處，生出千萬枚羽翼。愿你，與這世界相擁

走過時光的阡陌，春意自腳步間蔓延而來。溪水張開了柔情蜜意的懷抱，任柳枝與小魚兒在水中嘻戲。有水鳥忽扇著翅膀略過水面，一層層水波激蕩起春的漣漪。春光乍泄，波光粼粼，時光正明媚，光陰正美好！這一刻，有溫暖的漣漪在心間蕩漾，春天的故事就在此時開始生根發芽！一雙眼，靜靜地賞花，便可感受春天的美好。一顆心，暖暖地愛人，便可感受心靈的溫度。出走季節之外，擁抱歲月靜好，風正清柔，人正清爽，春光正明媚，美好恰當時！孩童在追逐著美麗的蝴蝶，戀人肩并肩在春風中散步，老人們在春光中翩翩起舞，這美麗的世界，充滿了溫暖和力量。走過舊時光的記憶，邁進春天的姹紫嫣紅，忘卻往日的煩惱和憂愁，讓沐浴在春光中的心靈充滿陽光般的溫暖。活在當下，放下負累和枷鎖，歲月芬芳，生命一路精彩！邁開人生的步伐，在春光明媚的塵世行走。春風十里，桃花灼灼，迎春艷艷。有歌曲捎來春天的旋律，如果桑田換成了滄海，春來花又開，相愛的人兒可在人海中等待！生命的征程中，一份份情誼，就如同絢麗的春花，溫暖著我們的人生，芬芳著我們的生命，讓我們可以去與這世界溫暖相擁。每一個不曾到來的日子，都是值得期待的良辰美景。讓生命起舞，就要把握生活中的每一個機會，擁抱人生中的每一個片段。著名作家畢淑敏說，“無論這個世界對你怎樣，都請你一如既往地努力、勇敢、充滿希望”。是啊，要有與世界溫暖相擁的能力，就需要努力、堅強，還要一顆溫軟的心，善于發現世間的美好！每個人都有心里的苦，選擇咀嚼在心、情緒低落、內心彷徨，還是選擇存放一隅、適時放下、堅強面對，要靠自己的自制力和意志力！走不出來，就作繭自縛；走出來，便海闊天空。與這世界溫暖相擁，首先，自己得打開心窗，可以走出一片天地。在陽光下，盡情地釋放生命的力量，去擁抱春天的花香，去感受大自然的瑰麗。春光明媚時，讓我們遠離悲觀厭世的情緒，告別帶來負面情緒的人群，去做讓我們溫暖的事，去靠近給我們力量的人。春光所到之處，愿每一個你，都能與這歲月真情相待，與這世界溫暖相擁！觸手可及的溫暖播下種子，就會有繁花盛開；雨水日日滋養，就會有綠樹成陰；而雨天里又一次見到的那些黛瓦紅磚，讓我相信，播撒一點點愛，就能感受到這個世界暗暗涌動著的人情味。那是樓房之間的一條小路，說是小路，其實，不過是貧瘠的草地里，人們習以為常的便捷通道。因為是草地，平日里倒還好，可一下起了雨，裸露的土地就變得泥濘不堪。有的淺坑立刻成了盈滿水的小水洼，不小心踩上一腳，泥水就濺滿褲腳，留下斑斑點點的痕跡。每次雨天走過，都非常不方便。父親每次走過小路時都一副心事重重的樣子，常常凝神思考著。又是一個雨天，我與父親走過小路，父親把傘遞給我，默不作聲地沖進雨里，他的身影在煙雨蒙蒙的草地上快速移動著。他時而彎著腰，時而蹲下來，好像在尋找著什么。過了一會兒，他終于直起腰板，邀功似地沖我展示他的戰利品。那是陷在泥土里無人問津的廢棄磚瓦。父親徒手將它們翻出來，以至指甲里已嵌滿黃黑色的泥土。此時他的頭發完全被雨水淋濕了，額前的頭發都貼在額頭上。我要為他撐傘，他卻笑著拒絕，覺得妨礙他做事。父親從小路的端頭，很仔細地把那些磚瓦一個一個排列起來，直到路的盡頭。小路終于鋪好了，父親直起身，回首望向他的杰作，欣慰地笑了。那條小路并不精致，歪歪扭扭，卻足以讓人走過泥濘。雨水在磚瓦上跳躍，發出有韻律的聲音，像一首贊歌。磚瓦有蒼茫的黛綠色，有沉穩的棕紅色，錯綜排開，有獨特的美感。父親笑著說：“這樣就好了，以后大家都可以走了?！蔽易呱细赣H親手鋪的小路，感受著獨特的溫暖，陰濕的雨天也因此有了溫度。以后，每逢雨天走過這條小路，我們不再愁眉苦臉，反而異常高興。因為這條獨特的小路，給雨天的行走增添了一份獨特的韻味。又是一個雨天，正想著走上小路時，卻意外發現小路已不再整齊，經過太多的踩踏，磚瓦早已不知零落到了何處。晴天里大家并不留心，到了雨天才意識到它們的重要。我嘆了口氣，只好挽起褲腳，小心翼翼地走上泥濘的小路。天晴了，大家各自安好在自己的生活里，也漸漸淡忘了曾經的磚瓦小路。當陰霾的雨水天氣再次到來，我嘆著氣走到小路跟前，抬起頭，卻被眼前的景象震驚了。黛瓦紅磚一字排開，直到泥地盡頭，從前的磚瓦小路又回到了我的視線，像一只溫暖的手突然觸及我冰冷的內心。我不知道是誰鋪設的，但我想，那一定是個慈眉善目的人。他彎著腰認真鋪磚的樣子，一定很可愛。無論是誰鋪就此路，這條路都會永遠保留著溫度，讓冰冷的雨天不再寒涼。黛瓦紅磚的小路，如今仍安靜地躺在那里，它常常會被踩壞，但總會在雨天里恢復原樣。原來，平靜的歲月里總會有人，默默守護著觸手可及的溫暖。必背理由這個世界并沒有我們理想中的那么溫暖、溫柔，這個世界將美好、丑陋、純真、虛假、善良、狡詐摻和在一起。我們每個人都會經歷生活的不易。也許你會流淚、會抱怨，但是眼淚和怨言都是用來發泄的，并不能改變什么。要走的人不會因為你的眼淚就留在你身邊，讓你委屈的事情也不會因為你的怨懟就默然消失。生活總要不斷前進，我們總要學著堅強與獨立。就算世界籠罩于黑暗之中，也一定會有陽光照耀進來，驅散黑暗，溫暖我們。沒錯，生活的色彩與理想的色彩是不一樣的。但是，就是這樣，世界上仍有美好存在。我們也應于這世界溫暖相擁。許時光溫良,予歲月靜好，簡約從容地走進人間煙火。永遠熱烈豐盛著生命的賡續。在四季迭新里，靜享生活尋常的美好，遠離煩惱喧囂，讓心靈沉醉于安然的歲月中，知足常樂，擁熱愛向好而行。正如楊絳先生所說：“人生最重要的是，過好今后的每一天。心態勝過年齡，微笑勝過顏值，健康勝過金錢，三觀勝過城府，無論你經歷過什么，請帶上你的感恩和善良，遇見溫暖的幸福?！闭媲殒溄右?、下面這首詩給了你怎樣的聯想和感悟，請以“你還欠___”為題作文。你還欠母親一夕嬰兒般的陪伴欠孩子一次兄弟般的談心欠故鄉一回荷鋤夜歸的料理欠山川大地一趟低眉順眼的叩訪欠日月星辰一份空杯以待的謙恭當然，你欠的還遠遠不止這些這許許多多的欠條將把你和這個世界緊緊地捆在一起你債臺高筑須每天以汲汲償還之心做光明美好之事——劉懷彧《一疊欠條》要求:①若選題目二，請先將題目補充完整;②除詩歌外，文體不限，不少于600字;③文中不得出現真實的人名、校名和地名。例文你還欠世界一個溫暖的擁抱“投我以木桃，報之以瓊瑤。”——結草銜環，滴水涌泉，《詩經》中的這兩句，引導我們常懷感恩的心，對這個世界發出的善意，還之以溫暖的擁抱。你還欠父母一次溫情浪漫的旅行。孩提時代，母親在寒冷的冬天用手為你暖和衣褲，讓你在肅殺的雪地里享受和煦的陽光;父親騎著大輪的洋車送你上學，一路欣賞新抽的麥穗和搖曳的柳枝。皺紋悄悄爬上父母額頭，抽個時間，來一次說走就走的遠行吧，用你年輕有力的腳步，陪伴父母領略海天一色、暮鼓晨鐘。你還欠老師一杯香氣悠遠的清茶。面對像璞玉般青春無畏的少年，三尺講臺上，老師們傾囊相授，寬嚴相濟、因材施教，把全部的光陰與熱情傾注于“傳道、授業、解惑”這份偉大的事業中。為你的老師泡一杯茶吧，讓清茗的甘洌流淌過心間，帶著老師的希，在知識的海洋中踏浪而行。你還欠朋友一個純粹燦爛的笑容。遭受挫折的時候，是朋友相伴左右，打球、唱歌、跑步，一點點撫平你內心的傷痛，牽著你的手一起奔赴美好的未來。相識貴在相知，相知貴在知心。現在，請讓朋友們看到你輕松爽朗的笑容，不論悲喜，讓友誼長存的日子，像春日的陽光一樣溫柔明媚。贈人玫瑰，手留余香。感恩親人、師長、朋友的同時，也別忘了擁抱自己。你還欠自己一份長長久久的和解，在紛繁復雜的世界里，你不畏坎坷，勇敢前行;在超越自我的奮斗中，你不驕不躁，夙夜兼程。接納自己的不完美吧，允許試錯、包容失敗，對未來的挑戰始終充滿信心，與身邊的趕路者攜手同行，在融入世界、奉獻社會的旅途中，遇見更好的自己。你還欠世界一個溫暖的擁抱!感恩心底無私的循循善誘;感懷萍水相逢后的驀然回首;感謝恬淡生活中的平靜舒展。鯨波萬里，一葦可航，愿你以一顆包容、感恩的心，讓善意的種子滋養靈魂、充實生命，認真書寫自己精彩的人生!【詳解】這是一篇考場優秀作文，主要有以下幾點特色:引經據典，文質兼美。“海天一色、暮鼓晨鐘”等語句，或援引古代波萬里，一葦可航”經典詩歌、史書，或出自當代樂壇佳作，讓文章語言優美典雅。立意準確，主旨鮮明。文章開篇對《詩經》中膾炙人口的兩句稍做賞析，借以抒懷，點明主旨:常懷感恩，對世界的善意還之以擁抱;結尾以“你還欠世界一個溫暖的擁抱”點題,首尾呼應，使讀者觀之則不忍釋卷，引發強烈共。3.言之有序，結構清晰。文章以父母、老師、朋友三個層次，述說自己與身邊人的溫情故事，抒發感恩之情，然后闡明:在感恩他人的同時，勿忘擁抱自己。娓娓道來，感情層層遞進，采用“分一總”結構，結尾段提綱挈領。通篇思路順暢、脈絡分明，佳作渾然天成!二、閱讀下面材料完成作文生活中，難免會發生一些難過的事，如被忽略、被誤解、被傷害。但也總有一些人、一些事，甚至一些物，讓你覺得相遇一場，是命中注定的幸運。所以千萬別沮喪，人生，總會有一些溫暖與你相遇，讓你覺得那一刻世界是如此的溫暖美麗。請從以下兩個題目中任選一個，寫一篇不少于600字的文章。題目一：與溫暖相遇題目二：______給我溫暖寫作提示：①除詩歌外，文體不限；②避開真實的人名、地名、校名；③書寫規范，卷面整潔；④如果選擇題目二，請務必先補全題目。例文1：那一刻，我心暖暖正值大寒,耳畔盡是朔風呼呼作響。寒氣也陣陣地拍響窗子，急促又猛烈。此時夜深露重。我仍在臺燈下寫著信。這是我致母親的感謝信。我要在即將到來的成人儀式上，把它奉于母親，來訴說我對她這18載付出的感激。當我寫完時，我已是淚如雨下。我將完好的信函封入信封。我再次提起筆，準備再寫一封送給父親。可不知怎的，筆似乎很沉，我久久都挪不開。是啊，他是個如此情感遲鈍的人。從小到大，他對我都是直呼姓名，極少叫我小名，搞得我們不像是父女，倒像是鄰里。他也難得抱我，或牽我的手出去玩……我看著空白的信紙與空蕩蕩的信封，毫無頭緒。“爸媽，我的成人禮，你們會來嗎？”“會呀，媽媽一定盛裝參加寶貝的成人禮。”母親激動地臉都紅了。我用帶著期許的眼光看著他，“爸，你呢？”他不吭聲，又是沉默，雖然我習慣了他這種冷漠的回復。但，眼中的光不免還是黯淡了下來。這天的夜依舊是月冷風凜冽。我終究只動了幾個字：“致前世的情人”，我哭了出來。寫給母親信時是流出感動的淚。可此時淚包含的更多的是心涼苦澀。他終究是沒來。不過，大多數同學都是父母一方前來的。我沒有太在意。我拉著母親的手，笑著走到操場，笑著為她獻上集體操。當操結束時，我和大家一樣，給了母親一個擁抱。有人聲淚俱下，正當我眼眶中也要溢出淚花時，我竟瞄到了一個熟悉的身影——他來了！不敢相信，隨后內心是抑制不住的驚喜。他來干什么？只見他端著相機，手似乎在顫抖。大概是凍得吧。寒風中老爸粗糙的大手紅中泛紫發紫，指甲被凍到發烏?？伤€是舉著那冰涼的“金屬殼子”，記錄我與母親相擁的時刻。雖然，相機遮住了他部分表情。但他上揚的嘴角，舒展的笑紋告訴我：我是他的使命必達。云漸漸被吹散，剛剛寒風吹徹的冷意似乎有所褪去。我的回憶像底片在腦中回放。曾經模糊的父親的聲音漸漸清晰起來：我過生日，陪我吹蠟燭的是媽媽，在旁邊默默吹氣球的是他。陪我放風箏的是媽媽，撿風箏的是他；哭著送我出遠門的是媽媽，給我搬行李箱的是他……撫摸盡斑駁的記憶碎片，一點一滴的時光時，我發現，父親如風吹綠了大地，卻默然無聲。父愛是雨，滋潤了萬物，卻悄然無言。云徹底吹散了,光像秘密一樣到處“泄露”。日光撫摸著我的臉，我的心。那一刻，我向父親奔去，也給了他一個擁抱。我心溫暖，我父亦然。溫暖之中，我冰涼的淚潸然而下。父親給我他親手寫的信，寫在幾張我小時候的相片的反面。我把我給母親的信交給他，他有些失望?！爸挥袐寢層?，我的呢？”“你把你今天拍的照片洗給我，我過幾天給你。”今天，我在相片的反面寫下：“致前世的情人。于千萬人之中，千萬人之間再次相遇。你變得沉默寡言。但我明白，寡言不是寡情，沉默是你最長情的告白。這張照片中沒有你，但這一刻，因為你，我心溫暖。你是一束溫暖的光你是一束陽光，溫潤了漠漠的世界。

——題記今天，我走進電梯，看到一個農民工——我也說不清為什么他是農民工，可能是那紅得發亮的額頭、簡樸隨意的衣著以及旁邊那個單人沙發讓我做出了這樣的判斷?？吹轿壹业臉菍与娾o已經被按下，就沒有再按。輕輕地，我繞開沙發，退到電梯的一角。他卻開口了：“你也住在七樓啊，那咱們以后就是鄰居了！”我這才想起，對門的鄰居搬走了，房子空了好幾個月了。他咧開嘴朝我笑，我也不自然地笑笑——在電梯里遇見，幾個人一般都分別退居一角，即使是鄰居也不打招呼。今天我遇見的這份熱情，像春天的陽光一樣溫暖美好。忽然，又想起了以前的鄰居：那是一個總黑著臉的大叔，最初那次我向他問好，他像沒有聽見似的不予理睬。后來，不管我什么時候遇見他，他都抱著手、昂著頭從我身邊走過，吝嗇到不肯留下半分目光。一年365天，每天都在重復。電梯到了，我看他搬那單人沙發有些吃力，就客氣一下：“要不然我幫下忙？”他卻一點也不扭捏：“好，麻煩了哈。”沙發確實重，縱使兩個人抬，也絕不輕松。我幫他抬到家門口，等著他讓我回去的托詞，卻沒有等到，我就一直幫他抬到家中。他送我到門口，一直說謝謝。他跟我在門口客套時，母親剛好開門出來，說要去找人磨刀。這時，他立刻說：“找俺呀，俺前些年光幫人磨刀了。”不知怎的，提高了的聲調里，竟然還有驚喜。母親對這突如其來的熱情有些驚訝：“謝謝啊……多少錢啊？”“不用，不用，以后都是鄰居，順帶著的，幫忙嘛?！彼诌珠_嘴，樸實熱情地笑。我感到似有一束輝煌又耀眼的陽光打在身上，暖了心。我每次再進入電梯，還是經?？匆妿讉€人站在電梯的角落，低頭看手機，或者抬著頭看廣告，誰也不理誰。這時我總會走到中間，咧開嘴笑，跟身邊的人搭訕。因為我知道，只有像你一樣，成為一束光，才能溫潤這漠漠的世界……【詳解】題目一：本題考查全命題作文。第一，審題立意。結合提示語“總有一些人、一些事，甚至一些物，讓你覺得相遇一場，是命中注定的幸運。所以千萬別沮喪，人生，總會有一些溫暖與你相遇，讓你覺得那一刻世界是如此的溫暖美麗”分析，本題要求以“與溫暖相遇”為題進行作文。首先抓住關鍵詞“溫暖”，理解其含義。溫暖：本義是指天氣暖和，在此我們可以理解為某些事物帶給我們的感動與溫馨?？梢詠碜砸粋€物件、一處風景、一番話語、一場相遇、一次閱讀……它無處不在，始終撫慰著我們的心靈。第二，構思選材。“溫暖”可以來自于人，來自親人的疼愛、來自友人的撫慰、來自老師的幫助、來自于陌生人的關愛……這些都可以讓人覺得溫暖。“溫暖”可以來自于物，童年時的某個玩偶、朋友為自己精心挑選的某個禮物、見證了自己成長的某物……這些也可以讓人覺得溫暖?！皽嘏笨梢詠碜杂谀呈?，閱讀名著讓人感受到人性的美好、與知心好友多年以后的重逢讓人感受到友情的可貴、學習彈琴讓人感受到音符跳躍的靈動……選擇某一種“溫暖”，以記敘和描寫為主要表達方式，詮釋遇到的“溫暖”的來由和內涵，表達遇到溫暖的幸運或對于這種“溫暖”的珍惜與回憶之情。本篇習作適合記敘文的文體進行創作。適合采用以小見大的手法進行創作，在選材上要突出“小”的特點，表達積極健康的主題。題目二：本題是半命題作文。第一，審題立意?！癬_____給我溫暖”。首先抓住關鍵詞“溫暖”，理解其含義。溫暖：意思是天氣溫暖，使感到溫暖、溫存；若簡單的以天氣溫暖或擁抱給我溫暖為內容創作，內容過于簡單，這樣作為初中生，很難寫出高質量的文章。那么一件事令我們感到溫暖，一定是背后的精神品質，內在的東西感染我們，感動我們，根據這個方向立意可為：小的意外中感受到父母的關懷；挫折中的一次幫助，成功時善意的提醒，追逐夢想時的團結協作等。立意應積極向上，樹立正確的價值觀導向，展現學生的新風采。第二，構思選材。溫暖，它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時老師向你投來的那一束鼓勵的目光；它可能是你獲得幫助后的那份感動，也可能是你得到表揚時的那份驚喜……“溫暖”與“幸?！薄案袆印笔墙拥帽容^近的，一般讓人幸?；蚋袆拥模际菧嘏?。這種感到“溫暖”的情景，可以是與父母在一起的一個生活片段，可以是與老師在一起的一個交談場景，還可以是與同學在一起的一個暖心行動……這些既可以是你自己感受到的愛的溫暖，也可以是你看到別人幸福美好的溫暖。選擇生活經歷過的那些“溫暖”的人、事、物，抒寫自己的情感體驗或人生感悟，表達積極健康的思想作文。體裁方面，可記敘，也可議論，選擇自己最能駕馭的體裁為文。三．閱讀下面文字，按要求作文。生活中，難免會發生一些難過的事，被忽視，被誤解，被傷害。但也有一些人，一些事，讓你覺得相遇一場，是命中注定的幸運，嗨，別沮喪??！人生總會有不期而遇的溫暖。請以“不期而遇的溫暖”為題，寫一篇作文。要求：①文體不限，詩歌除外。②不少于600字；③文中不得出現真實的姓名和校名。范文：不期而遇的溫暖我愿用一顆無瑕的心靈，靜候一場落英繽紛的約定。坐聽一席陳年舊事，看花事荼蘼，清風過處，搖落一地美好。那不期而遇的溫暖，足以撫慰我的一生?！澳愕纫坏龋鹊?，錢我給你?！崩夏棠滩紳M深深淺淺的歲月溝壑的手顫抖著，在錢盒子中摸索著她零散的紙幣，那蒼老的眼中閃爍的光芒，像冬日爐火里的燒紅的炭一樣溫暖。入秋的風瘋狂地帶走夏的燥熱，最后一點余溫也消失在泛了黃的落葉里。她花白的頭發凌亂地在寒風中飛舞，布滿皺紋的臉上寫滿歲月的故事。在她的前面零零星星擺放一些并不精致的小物件，甚至有些粗糙；冷風襲來，樹蔭間繾縮著泛了黃的落葉，她下意識地縮了縮脖子，形單影只地坐著，翹首盼望著有人光顧，我心中不免有幾分同情?！班保吒穆曇繇懥恋厍么蛑孛?，一位年輕的女子走進了我的視線。她化著精致的淡妝、淡紫的衣角在空氣中劃過一道清晰的弧線，出眾的氣質讓人眼前一亮。我以為她會默默走開，卻不想她看了一眼老人，遲疑了片刻，竟停下腳步，俯下身來，挑起了老奶奶賣的東西。都是些粗樸而廉價的小物件，她卻一件件細細地挑好，然后拿出一張100元的鈔票遞給老奶奶，說:“奶奶，錢就不用找了！天這么冷，您早點回去吧。”她一臉誠懇，精致的妝容也掩不住那笑容下純粹的善意。“你等一等,等等,錢找給你?！迸悠鹕韯傄x開，老人卻連連叫住了她。見老人執意，她無奈地搖頭，又挑了一些。老人布滿皺紋的手顫抖地在錢盒里摸索著想要的錢幣，我清楚地看到她眼中坦然的光芒，比冬日火爐里的火還要溫暖。老人將錢遞給那位年輕女子，溫柔的笑容蕩在她臉上如花般綻放…我走到老奶奶身前，俯下身子，蹲下去,細細地挑起了老奶奶賣的東西。抬頭，不經意間對上老奶奶驚喜和善的目光，像冬日暖陽般柔和。這不期而遇的溫暖，令我沉醉！不期而遇的溫暖風揚起歲月的衣角，在季節的拐角處，陽光靜靜灑下柔和的光輝。那不期而遇的溫暖和鼓勵，給我即將到來的中考注入了無形的動力。今天是中考的第一天，老天卻淅淅瀝瀝地下起了雨。沒有陽光，一種無言的冷意襲上心頭，我不免心情悵然。母親在雨中為我打了一輛車。與平日不同，黃色的出租車的后視鏡上系著一條紅色的絲帶，還沾染著濕潤的雨珠。我看到絲帶上幾個小字”愛心送考者”,心頭不由得一陣溫暖”。坐進車中，想起即將到來的考試，手心不由自主地緊張地沁出了汗，母親拉住我的手，說：“不用緊張，就當跟平時一樣?！?，可我還是心神不定。這時，司機輕輕說道：“沒什么好緊張的！我家的孩子和你一樣大呢,他今天也中考！”話畢,他嘴角上漾著笑意，似乎想到了兒子。我不解地問：“叔叔，您怎么不送自己的孩子啊?”

他玩笑似的答道：“他喜歡媽媽送他，我閑著也是閑著，送別的考生，都是一樣的孩子啊！”他輕松一笑，似乎想盡力緩解我的緊張。我不言，心中卻有無言的感動。望向車窗外，雨不急不緩地下著，雨珠順著車窗緩緩留下，清爽的氣息讓人好生愜意。那系成蝴蝶結的紅色絲，沾染著清澈的雨珠，在夏日的風中飄揚，伴著我去中考的路上。鏡子中司機的笑容溫暖，他的眼神真誠而又清亮。下車時，他跟我說：“加油!，小同學！”我笑著回答道：“嗯，我會的!”所有人相視而笑，匆匆告別。消失在各自的視線中。黃色的車子駛到了雨路的盡頭，消失在茫茫雨幕。消失在我眼中的是那條鮮明的紅色絲帶；而留在我心中的，是司機誠懇的微笑和真摯的鼓勵。這不期而遇的溫暖，是我風雨中最美好的遇見！細雨滋潤萬物。原來，沒有陽光，也會有溫暖。來自陌生人的關愛，竟如此美好，我攜這份美好，信心滿滿走向考場。書下玲瓏心事，靜待花開成海。漫漫人生路，與您相伴一程，這不期而遇的溫暖，是我記憶中最美的花開。不期而遇的溫暖生活中總有一些暖心的小故事，帶給我們許多不期而遇的溫暖。

放上面包，暖人心田清晨，陽光的清涼在樹梢上跳躍，淘氣得跟孩子一樣。上早課的老師回到了辦公室，空空的胃讓她感到非常難受，抬眼一看，桌上放著一個面包，下面壓著一張便利貼，上面有一行暖心的話：親愛的老師，這是您的早飯。老師捂著胃的手緩緩放下，臉上浮起甜蜜的笑容，她拿起面包，嘗了一口。今天的面包，有不一樣的味道呢，這不期而遇的溫暖，暖暖的，暖透心田!拾起垃圾，獻出力量炎炎夏日，正午時分，多熱啊，刺眼的陽光像是一團火，走在路上，人好像都能被烤焦。教室里的垃圾桶并沒有滿，垃圾桶邊上卻散落一大片的垃圾，勞動委員彎腰默默地掃干凈，包括同學們座位邊上的垃圾，他也歸攏在一起，細細的汗珠將他的頭發緊緊貼在額頭上。

“我來幫你吧！”暖心的話語像夏日里的一縷清風，驅散了酷熱，又一個同學加入清掃的行列。窗外明媚的陽光穿透樹葉，金色的邊，綠色的葉，充滿活力與希望，一縷陽光穿過玻璃，灑在教室干凈的地面上，這是他們的勞動成果，帶著不期而遇的溫暖！解開鐵鏈，送出自由傍晚，陽光灑在河面，河水流過，河面上好似披了一層輕紗。橋上，兩只小狗憤怒地嘶吼著，拽著，扯著。它們的毛發飛上了天空，又落了下來，兩只小狗像是連在了一起，它們難道被膠水粘上了嗎？走近一瞧，才發現它們的尾巴被一根鐵鏈給繞住了，這是誰的惡作?。恳粋€中年女子走了過去，想好心解開它們，可是一靠近，它們就朝她兇狠地狂叫，她只好止步不前。突然，她轉身離開了，再回來時手中多了一包小魚干，真是一個聰明的人。她撕開包裝袋，讓小狗們吃著，自己則小心地去解束縛小狗的鏈子，雖然小狗多次轉過頭看她，多次齜著牙兇她，可她還是沒放棄，在把最后一圈繞開后，她才拿著鐵鏈快速跳開，兩只小狗終于重獲自由。將包裝袋和鐵鏈丟進垃圾桶后，她才默默離開。再看，那兩只活潑的小狗在橋上玩呢！不知它們是否感受到這不期而遇的溫暖。在生活的每一個角落，每天都有屬于它的故事發生。用心去發現，生命中會有許多不期而遇的溫暖，給予我們不懈努力、繼續前行的力量!【詳解】《不期而遇的溫暖》寫“溫暖”，可寫的有很多，但真的能寫出“不期而遇”的卻很少。其實還是沒有好好審題，對“不期而遇”理解不透?！安黄诙龅臏嘏币馕吨馔鈳淼膭e樣的驚喜和感動，平常之中帶著新意。選取寫作角度，要從生活的細微之處入手，以小見大，突出“溫暖”對心靈的震撼，由此帶來的意外之喜?！皽嘏笨梢岳斫鉃樯钪械墓膭?、他人的關愛、善意的提醒等；“溫暖”還可以是大自然給予的啟示，比如盛開的花朵、河邊的楊柳、路邊的小草野花、天空的云霞等給人溫暖，催人奮進。只要是緊扣題意、內容充實、主旨鮮明、細節精彩、有真情實感的文章，就是好文章。四．閱讀材料完成命題作文花朵從未因風雨而停止開放，土地也未因豐收而變得懶惰。人生旅途不可能一帆風順，但決不能在失敗中把時光消磨，只要生命還有脈搏……與生活擁抱，定能收獲幸福；與明天擁抱，定能收獲美好；與未來擁抱，定能收獲希望……請以“與

擁抱”為題，寫一篇不少于500字的文章。要求：（1）將題目補充完整；（2）能抓住細節，抒發真情實感；（3）文體自選，詩歌除外；（4）文中不得出現真實的校名、班級和人名。例文1與溫暖相擁溫暖·桂花那一年，我的父母外出工作，把我扔給了外婆。我很不情愿，因為外婆住在小村莊中，哪里比得上城市的繁華熱鬧。我從小被寵上頭，怎么忍受得了那里的冷清。到了外婆家，我便賭氣久久不出門。有一天，外婆左哄右哄地把我帶出了門，說有個地方我一定喜歡。外婆帶我去了家的后山，山上竟然是一片片的桂花樹，滿樹的花朵，滿山的清香。我喜歡這樣的清香，天地之間，無處不在，仿佛裹在每一縷氣息里，可以鉆進人的衣襟和發絲，也能鉆進人的肺腑。我頓時來了興致，在桂花樹下跑著，跳著，不時發出開懷的笑聲。外婆也笑了，皺著的眉頭舒展開來，她教我抱著樹干搖樹。山中剛下過雨，晶瑩的露珠隨著花朵落下，好似下了一場花瓣雨，我和外婆笑得東倒西歪，頂著滿頭的水珠和芬芳，撿拾著一朵朵的桂花。后來我們回到家，外婆教我做桂花餅，桂花釀……我后來無數次坐在桂樹下，看著夜空的明月，聽著小蟲的鳴叫，陶醉在這香飄十里的桂花中。搖啊搖，搖落了朵朵桂花，也搖落了小院幾載寒窗……我看見滲透著滄桑的老屋的門板上，苔蘚似乎也有了記憶。不管我離開多久，走得多遠，永遠記得那個秋天，我第一次在那小山中感到的快樂與溫暖。它帶著外婆的寵愛，帶著桂花的馥郁，在我稚氣的孤獨里與我不期而遇，讓我難忘……溫暖·試卷我從來都沒有把試卷用溫暖來形容過，直到那個下午。當時，我因不慎摔傷了骨頭，不得已請假在家調理了一段時日，回到班級后，已經缺了很久的課，很多課程無法跟上?？粗郎系脑嚲?，我的思緒當真是“剪不斷，理還亂”，作業也錯了一大堆，我十分沮喪！在一節自習課后，老師找到我，給我講知識點，我卻聽不懂，正心煩意亂時，突然聞見窗外的一抹清香?？?！是桂花樹！又是秋天了，小小的花瓣像散落的星辰，那桂花頑強生長，枝葉似乎是想伸進屋來。我精神為之一振，清醒了自己的頭腦，認真聽講，老師講了一遍又一遍，我終于弄明白了。后來，老師在我改錯正確的試卷上畫了一個笑臉。我幸運地發現那張試卷似乎格外溫暖。在那個無助的時候，那張試卷帶給了我不期而遇的溫暖，讓我留戀……抬頭，又看見那桂花樹，不經意間嘴角漾起弧度，心中涌起陣陣溫暖。例文2與陽光擁抱漫步于林陰小道之上，陽光透過茂密的樹葉在人行道上畫出一個個斑斕的小點，風，輕輕的，樹，綠綠的，我的身心已完全陶醉于陽光之中，真想張開雙臂去擁抱陽光，光，柔柔的，宛如母親的手撫摸著我。此時，我的思緒猶如脫韁之馬在廣闊的想象的平原上縱橫馳騁……春天，當你擁抱陽光時，陽光像一位慈愛的母親，輕輕地喚醒那沉睡于地下的小草，你看，那小草正探頭探腦地鉆出地面，四處張望呢!她喚醒那涓涓的泉水，你聽，那泉水正叮叮咚咚地唱著愉快的歌，身上流淌著歡樂……夏天，當你擁抱陽光時，陽光像一位嚴厲的老師，炙曬著廣闊的大地，郁蔥的森林。小草剛剛長大，陽光就教育它，讓它學會堅韌；水稻方才長高，陽光就教育它，讓它努力吸收養分，積蓄力量；綠葉剛吐出翠綠，陽光就教育它，讓它學會奉獻……陽光普照萬物，萬物在陽光下學習著、成長著。秋天，當你擁抱陽光時，陽光像一位功成名就的師長，露出慈祥的笑容望著曾經的“學生”。稻子顆粒飽滿，蘋果掛滿枝頭；百花爭艷，蝴蝶分飛；小草已學會堅韌，學會無私奉獻……冬天，當你擁抱陽光時，陽光像一位和藹的老人，雖然已無夏天的炙熱，但仍紅光滿面，精神煥發：他鼓勵松柏在寒風中傲然挺立，他支持梅花在風雪中散發清香……縱觀歷史，若不是五柳先生擁抱陽光，他能有“采菊東籬下，悠然見南山”的境界嗎？若不是李白擁抱陽光，他還能發出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡膲颜Z嗎？若不是蘇軾擁抱陽光，他能看見“水光瀲滟晴萬好，山色空蒙雨亦奇”的佳境嗎？我慢慢地走著、想著，一邊擁抱著陽光，一邊感慨，明天，當第一縷陽光降臨時，你會擁抱它嗎？【詳解】本題考查半命題作文。第一，審題。根據此題前面有一段提示性的話語“人生旅途不可能永遠一帆風順，但決不能在失敗的悲痛中把時光消磨，只要生命還有脈搏，就讓我們擁抱生活”“與生活擁抱，定能收獲幸福；與明天擁抱，定能收獲美好；與未來擁抱，定能收獲希望”，可以打開思路，與生活中的坎坷，悲痛相擁，還可以與陽光相擁，“擁抱”是一種理解、接納、包容，更是一種不屈的抗爭。第二，立意。