試卷第=page66頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages1010頁江蘇省南通市海安市2022-2023學年八年級下學期期末物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．端午濃情，剝開粽葉時總能發現：米和葉子“藕斷絲連”，這現象說明（）A．分子間有間隙 B．分子是運動的 C．分子間有斥力 D．分子間有引力2．如圖為中國人早餐桌上，用瓷碗盛著的一碗熱氣騰騰的豆漿，下列判斷正確的是（）

A．瓷碗的導熱性能好 B．瓷碗的質量約1kgC．豆漿的溫度約為2℃ D．豆漿的密度約為3．中國空間站機械臂是對人類手臂的最真實的還原，可實現移動較小距離而進行大范圍巡檢。下列杠桿與機械臂屬于同類杠桿的是（）A．

核桃夾子 B．

取碗夾C．

開瓶器 D．

園藝剪刀4．如圖，用滌綸毛巾摩擦氣球表面，將摩擦后的氣球靠近水流，發現水流偏向氣球流動。下列說法正確的是（）A．氣球受到重力變小B．氣球對水流有力的作用C．水流對氣球沒有力的作用D．摩擦的方法創造了電荷使氣球帶了電5．如圖，足球在空中劃出一道美麗的“香蕉”弧線，下列說法正確的是（）A．足球在空中只受到重力的作用B．足球在弧線最高點時處于平衡狀態C．足球受到腳的作用力是因為腳發生形變而產生的D．足球在草地上越滾越慢，是因為足球的慣性變小6．如圖，升降機靜止時對人的支持力為500N，下列說法正確的是（）

①升降機以的速度勻速上升時，人受到的重力等于500N②升降機以的速度勻速上升時，人受到的重力小于500N③升降機以的速度勻速下降時，人受到的支持力等于500N④升降機以的速度勻速下降時，人受到的支持力小于500NA．只有①③正確 B．只有②④正確 C．只有①④正確 D．只有③④正確7．在光滑水平面上一物塊由圖示位置沖向輕質彈簧，直到彈簧壓縮到最短。則該過程中對于物塊的運動描述正確的是（）

A．先加速后減速 B．先勻速后減速 C．先減速后勻速 D．一直減速運動8．如圖所示是健身房的牽引裝置，若繩b處固定，在a處用力拉繩，可使重物G勻速上升；若繩a處固定，在b處用力拉繩，也可使重物G勻速上升，則（）

A． B． C． D．9．如圖，甲、乙兩個均勻正方體對水平地面的壓力相等，現沿水平方向在它們的上部分別切去相同的體積并將切去部分疊放在對方剩余上方的中央，則切去的部分對甲、乙剩余部分的壓強、的關系是（）

A． B． C． D．條件不足無法判斷10．小雨同學將兩根相同細木棒的下端纏繞鐵絲做成兩個簡易密度計，分別置于甲、乙兩杯水中，靜止時的狀態如圖所示，兩水面剛好齊平。下列說法正確的是（）

A．甲、乙兩杯中密度計底端所受水的壓強相等B．甲杯底所受水的壓強小于乙杯底所受水的壓強C．甲杯中密度計的浮力大于乙杯中密度計的浮力D．甲杯中密度計的重力等于乙杯中密度計的重力11．如圖，質量為300g的圓柱體豎直漂浮在水面上。用手對圓柱體的上表面施加豎直向下的力使圓柱體剛好浸沒水中，則施加的力最接近于（）

A． B． C． D．12．如圖，往足夠大的量杯中勻速注水，關于量杯對桌面的壓強p隨時間t的關系圖線中描述正確的是（）

A．

B．

C．

D．

二、填空題13．海安大公每年的4月舉行梨花節，梨園飄香，是因為分子；午后時分，花香味更加濃郁，是因為。小明站在梨樹下，發現衣服上沾了淡黃色的花粉，他認為“這些花粉就是一個個的分子”，從物理角度來看，這種說法（選填“正確”或“錯誤”）。14．（1）在玻璃杯上放一張撲克牌，撲克牌上放一枚硬幣，用手指把撲克牌迅速彈出去，硬幣沒有隨牌飛出。該現象說明具有慣性；硬幣掉入杯中，說明；（2）用手握住一個核桃很難將其捏破，將A、B兩個核桃放在一起捏，如圖所示，A破了，B沒破。A核桃被捏破是因為力能使物體發生；B對A的壓強A給B的壓強（選填“大于”“等于”或“小于”）。

三、實驗題15．在體驗“摩擦力”的實踐活動中：

（1）如圖甲，用杯子接水的過程中，水流下降時受到作用使得水向下的速度增大；水杯始終靜止在手中，杯子受到的摩擦力方向，摩擦力大小（選填“變大”“變小”或“不變”）；杯子裝滿水后，增加手對杯子的壓力，則摩擦力的大小。（2）如圖乙，把一根粗糙的木棒放在兩手的食指上，兩手指距木棒兩端的距離相同。現在緩緩地相向移動兩個手指，發現左食指相對木棒發生移動，而右手食指相對木棒未發生移動，則木棒的重心靠近手（選填“左”或“右”），此時左食指受到摩擦力（選填“大于”“等于”或“小于”）右食指受到摩擦力。16．中國自主研發的“極目一號”Ⅲ型浮空艇順利升空，上升高度超過珠峰，創造了浮空艇大氣科學觀測的世界紀錄。（基地處的）（1）該浮空艇總質量約2600kg，它受到重力的大小約為N。（2）已知基地的空氣密度約為，該浮空艇在營地升空前體積達，此時浮空艇受到的浮力大小約為N。（3）“極目一號”浮空艇內部有三層：上層裝有氦氣（相同條件下氦氣密度比空氣小得多），中間隔開，下層是空氣。當懸于空中的浮空艇，用上層的氦氣排出下層部分空氣時，浮空艇將（選填“上浮”或“下降”），此過程中改變了浮空艇所受的（選填“浮力”或“重力”）。（4）空中掉重是指飛艇上方空氣壓強突然減小，會導致懸浮的飛艇突然向上運動，則飛艇掉重時受到向上的力（選填“增大”“減小”或“不變”）。

四、填空題17．體積為的物體A與固定在容器底的彈簧相連。現向容器中緩慢注水，直至物體A完全浸沒并處于靜止狀態，如圖所示。此時彈簧對物體A的作用力為2N。（1）在向容器中注水的過程中，水對容器底部的壓強逐漸（選填“增大”、“減小”或“不變”）；（2）物體A的密度可能為、。

五、作圖題18．小球漂浮在水面上，請在圖中畫出小球的受力示意圖。

19．木塊靜止在斜面上，畫出木塊所受重力和支持力的示意圖。

20．在圖中畫出：杠桿所受拉力的力臂和所受阻力的示意圖。()六、計算題21．如圖甲是《天工開物》中記載的三千多年前在井上汲水的桔槔。左端懸掛配重，右端懸掛用于汲水的水桶，示意圖如圖乙。不汲水時，桔槔左端的懸繩松弛，配重靜止在水平地面；汲水時，先將右端懸掛水桶的桿子向下拉，使水桶在井中裝滿水，然后將懸掛水桶的桿子向上拉，使水桶提升到井外。（1）配重質量為15kg、邊長的正方體，求配重對水平地面的壓強；（2）水桶外觀體積為，求水桶在井水中所受的最大浮力；（3）若配重懸掛點A和水桶懸掛點B到桔槔的懸點O的距離為，當質量為30kg的小孩使用這種桔槔提水時，求配重的最大重力？

七、實驗題22．在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，小明按照圖甲、乙、丙三種情況進行了實驗，其中A為木塊、B為重物。

（1）實驗中，小明應該沿水平方向拉動木塊做運動；（2）比較兩圖的實驗，可探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系；（3）甲、乙兩實驗控制的變量是，可探究的關系是；（4）小明發現，實驗丙中彈簧測力計示數不穩定，這主要是原因導致的。小明又設計了丁圖的實驗方案，若水平拉力，彈簧測力計穩定后的示數為，現增大拉力F，彈簧測力計的示數（選填“變大”“變小”或“不變”）。23．如圖甲是小明同學探究二力平衡條件時的實驗情景。

（1）小明將系于小卡片的兩根細線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼。實驗中通過調整鉤碼的數量來改變；（2）當小卡片平衡時，小明將小卡片由圖示位置順時針轉過一小角度，松手瞬間小卡片（選填“平衡”或“不平衡”），此現象說明；（3）如圖乙所示，保持右側滑輪的位置不變，降低左側滑輪的高度，在兩細線上各掛一只鉤碼時，（選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件，其原因是；（4）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能使物體平衡，在圖甲所示情況下，可以的操作是。24．為了測量大氣壓強，小明選擇的器材有：容積的注射器、的彈簧測力計、刻度尺和細線。

（1）實驗步驟如下：①如圖甲，用刻度尺測出注射器的長度l；②把注射器活塞推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，拉動活塞，松手后活塞再次靜止時距離底端越（選填“遠”或“近”），說明該注射器的氣密性越好；③如圖乙，水平向右慢慢拉動注射器筒，當時記錄彈簧測力計的示數；④小明所測得的大氣壓強值為Pa；（2）考慮到活塞與筒壁之間有摩擦，小明繼續拉動一小段距離后，緩慢退回注射器筒，在活塞剛要到筒內底部時彈簧測力計示數為，則（選填“>”“=”或“<”）。25．某同學用托盤天平和量筒測量液體密度。

（1）把天平放在水平桌面上，并將游碼移到標尺左端處，發現指針偏向中央刻度線的右側，此時應向（選填“左”或“右”）調節，使天平平衡；（2）小明使用調好的天平測量燒杯與鹽水的總質量，如圖甲所示，其質量為g；（3）將燒杯中鹽水一部分倒入量筒中，量筒中液面位置如圖乙所示，用天平測量燒杯與剩余鹽水的總質量為38g，則鹽水的密度為；（4）實驗完成后，小明發現50g的砝碼上沾了油污，則測量出的鹽水密度的結果（選填“偏大”“偏小”或“不變”）；（5）小明用一只如圖丙所示的厚底薄壁圓柱狀玻璃筒來進行實驗，圓筒底面積為S，底厚為d，筒壁厚度忽略不計，在筒壁外側沿豎直方向向上標有顯示高度的刻度。①小明先使圓筒開口向上直立漂浮于水面，通過不斷向筒內緩慢注水，（選填“能”或“不能”）實現處于豎直漂浮狀態的圓筒內外水面相平；②小明使圓筒直立漂浮于水面后，在圓筒內緩慢注入少量某種未知液體，記錄下此時筒內液面和筒外水面在筒外壁上的刻度值、，再分批添加液體，記錄多組、數據，作出圖像。則玻璃筒的重力為，該液體的密度為。（用題中的物理量a、b、c、、S表示）26．乒乓球被稱為我國的“國球”。隨著科學技術的發展，我國制造業已研制生產出了無縫乒乓球。在實踐活動中，小聰探究有縫和無縫乒乓球哪種乒乓球的彈性更強。他選擇同一廠家生產的材料、大小相同的有縫和無縫乒乓球各一個，在同一個臺面上進行實驗探究。實驗數據記錄如表。由靜止釋放高度有縫乒乓球彈起高度無縫乒乓球彈起高度

（1）實驗中，當釋放高度相同時，通過觀察來比較兩種乒乓球的彈性強弱；（2）分析實驗數據可知，（選填“有縫”或“無縫”）乒乓球彈性更強；（3）根據表中無縫乒乓球的實驗數據，在圖中描點作出與的關系圖線；由圖像可得和的定量關系是；（4）小聰在課余打乒乓球。如圖乙，他快速發球，乒乓球在向前運動過程中所受的外力突然全部消失，球將做。八、科普閱讀題27．閱讀短文，回答問題。載人深潛器隨著我國科技的進步和無數海洋人的努力和探索，“奮斗者”號載人深潛器成功潛入海底10909m，刷新了中國載人深潛的新紀錄。圖甲是“奮斗者”號，圖乙是它的部分結構示意圖。“奮斗者”號總質量為20t，其底部裝配有質量為2t的可拋棄壓載鐵，中部安裝有固體浮力材料，載人艙為空心球體。除載人艙及部分電路設施外，其余部分與海水相通。“奮斗者”號在海水中依靠改變自身重力和受到的海水浮力實現無動力下潛和上浮。忽略深潛器部件受到海水壓力后的體積變化（）。（1）“奮斗者”號的外殼用的是鈦合金，下列不屬于這種材料特點的是A．耐腐蝕性強

B．密度大

C．抗壓能力強

D．硬度大（2）若海水的密度均勻，“奮斗者號”在從海面下10m下潛至深度為10000m的過程中，所受海水的壓強，所受浮力（選填“變大”、“變小”或“不變”）當海水的壓強為時，艙體表面面積受到的海水壓力為N。（3）若固體浮力材料質量為2400kg，體積為，固體浮力材料完全浸沒在海水中時，受到的浮力為N。（4）“奮斗者”號完全浸沒在海水中后勻速下潛，接近海溝底部時，拋掉部分壓載鐵后懸浮在海水中，待海底科研任務結束后，拋掉剩余的全部壓載鐵后勻速上浮至海面。若“奮斗者”號只在豎直方向實現下潛和上浮，船身與水平面平行，下潛和上浮過程中所受阻力大小不變，壓載鐵的密度為，則下潛和上浮過程中所受阻力為N。（5）在深海中當“奮斗者”號需要回到水面時，需要通過拋掉壓載鐵實現上浮，而不能像普通潛艇那樣采用壓縮空氣從水艙中向外排水的方法實現上浮，其原因可能是。

答案第=page1010頁，共=sectionpages1111頁答案第=page1111頁，共=sectionpages1111頁《江蘇省南通市海安市2022-2023學年八年級下學期期末物理試題》參考答案題號12345678910答案DDBBCABCAC題號1112答案BB1．D【詳解】分子之間存在相互作用的引力和斥力，剝開粽葉，米和葉子“藕斷絲連”，要用力才能把米和粽葉分開，這說明分子之間存在引力，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。2．D【詳解】A．使用瓷碗裝豆漿，是因為瓷碗的導熱性能差，故A錯誤；B．瓷碗的質量約為200g=0.2kg故B錯誤；C．一標準大氣壓下沸水的溫度為100℃，碗內熱氣騰騰的豆漿的溫度略低于這個溫度，約為90℃，故C錯誤；D．水的密度為，豆漿的密度大于水的密度，約為，故D正確。故選D。3．B【詳解】杠桿的分類，杠桿主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂。A．核桃夾子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故A不符合題意；B．取碗夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故B符合題意；C．開瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C不符合題意；D．園藝剪刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故D不符合題意。故選B。4．B【詳解】A．重力與物體的質量有關，氣球質量不變，因此受到的重力不變，故A錯誤；BCD．用滌綸毛巾摩擦氣球表面，電子在二者之間發生了轉移，使氣球和毛巾帶上了等量異種電荷，此過程發生了電子的轉移，并沒有創造電荷。帶電體能吸引輕小物體，故將摩擦后的氣球靠近水流，水流會偏向氣球流動，說明氣球對水流有力的作用，由于力的作用是相互的，因此水流對氣球也有力的作用，故B正確，CD錯誤。故選B。5．C【詳解】A．足球在空中弧線飛行的過程中，足球在空中飛行受到重力和空氣阻力的作用，故A錯誤；B．足球在飛行的過程中達到弧線最高點時，在水平方向上具有一定的速度，足球受到重力和阻力的作用，受到非平衡力，不是平衡狀態，故B錯誤；C．踢球時，腳和球都會發生彈性形變，產生彈力，足球受到腳的作用力是由于腳發生形變而產生的，故C正確；D．足球在草地上越滾越慢，是因為足球受到摩擦力的作用，足球的質量不變，慣性不變，故D錯誤。故選C。6．A【詳解】升降機靜止時對人的支持力為500N，人受力平衡，重力等于支持力，人的重力為500N。①②：重力與質量有關，升降機以或的速度勻速上升時，人受到的重力不變，始終等于500N，故①正確，②錯誤；③④：升降機以或的速度勻速下降時，人受力平衡，受到的支持力等于重力500N，故③正確，④錯誤。綜上所述，只有①③正確。故A正確，BCD錯誤。故選A。7．B【詳解】由于水平面為光滑面，在物塊接觸彈簧之前，水平方向沒有受到力的作用，因此物塊做勻速直線運動；從物塊接觸彈簧開始，物塊就會受到向左的彈力，與物塊運動方向相反，因此物塊做減速運動，一直到速度減為零，即彈簧壓縮到最短，故ACD錯誤，B正確。故選B。8．C【詳解】不考慮摩擦、繩重、動滑輪重力,當繩b處固定不動，在a處用力拉繩時，左邊是動滑輪，根據同一根繩子上的拉力相等得出由圖知，當繩a處固定不動，手在b處用力拉繩時，a處的拉力和物體的重力G相等，物體G勻速上升時，中間的滑輪處于平衡狀態，中間的滑輪受向上的拉力，2段繩子向下的拉力，則由二力平衡條件可得即故選C。9．A【詳解】地面上放置的正方體物體，地面受到的壓強因為兩物體對水平面的壓強相同，則由圖知，所以，由沿水平方向截去相同體積后，切去部分的質量為由可知，切去部分的重力，切去的部分對甲、乙剩余部分的壓強因為力，，所以，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。10．C【詳解】AB．將兩根相同細木棒的下端纏繞鐵絲做成兩個簡易密度計，分別置于甲、乙兩杯水中，靜止時的狀態如圖所示，兩水面剛好齊平，根據可知甲密度計底部受到水的壓強大于乙密度計底部受到的液體壓強，甲杯底所受水的壓強等于乙杯底所受水的壓強，故AB錯誤；CD．由圖知木棒在甲杯中排出液體的體積大，根據可知甲杯中密度計受到的浮力大于乙杯中密度計受到的浮力，木棒在甲、乙兩液體都處于漂浮狀態，則浮力都等于木棒自身的重力，則甲杯中密度計的重力大于乙杯中密度計的重力，故C正確，D錯誤。故選C。11．B【詳解】由圖可知，圓柱體漂浮在水面，它受到的浮力為使圓柱體剛好浸沒時施加的力應等于圓柱體浸沒時所增加的浮力，因為露出水面部分的體積占總體積的即占浸入部分的，由可知，施加的力故選B。12．B【詳解】設往桌上量杯中勻速注水直至注滿的過程中，單位時間內注入水的重力為，因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，量杯對桌面的壓力為則桌面受的壓強為因、和均為定值，所以，此過程中桌面受的壓強p隨時間t變化關系為一次函數，故ACD錯誤，B正確。故選B。13．不停地做無規則運動溫度越高，分子運動越劇烈錯誤【詳解】[1][2][3]梨園飄香，是因為發生了擴散現象，擴散現象說明分子在永不停息地做無規則運動；分子在不停地做無規則運動，隨著溫度升高，花香味更加濃郁，這是因為溫度越高，分子熱運動越劇烈；分子很小，人眼是看不到的，所以，這種說法錯誤。14．硬幣力可以改變物體的運動狀態形變等于【詳解】（1）[1][2]硬幣原來是和撲克牌一起靜止的，當撲克牌迅速被彈出時，硬幣由于具有慣性，要保持原來的靜止狀態，仍然留在原處，在重力的作用下，硬幣就落入杯中了；該現象說明硬幣具有慣性，硬幣掉入杯中，說明力可以改變物體的運動狀態。（2）[3]A核桃被捏破，核桃的形狀發生了改變，說明力可以使物體的形狀發生改變。[4]兩核桃相互擠壓時A給B的力與B給A的力是一對相互作用力，大小相等，而兩核桃接觸面積相同，根據可知，A受到的壓強等于B受到的壓強。15．重力豎直向上變大不變右等于【詳解】（1）[1]如圖甲，用杯子接水的過程中，水流下降時受到重力作用使得水向下的速度增大。[2][3]水杯始終靜止在手中，受力平衡，重力與豎直向上的摩擦力平衡，杯子受到的摩擦力方向豎直向上，摩擦力大小等于重力，由于杯子重力增大，摩擦力變大。[4]杯子裝滿水后，增加手對杯子的壓力，重力不變，摩擦力與重力大小相等，則摩擦力的大小不變。（2）[5][6]如圖乙，把一根粗糙的木棒放在兩手的食指上，兩手指距木棒兩端的距離相同。現在緩緩地相向移動兩個手指，發現左食指相對木棒發生移動，而右手食指相對木棒未發生移動，沒有移動的原因是右側最大靜摩擦力較大，而兩側接觸面的粗糙程度相同，則右側的壓力較大，因而木棒的重心靠近右手，此時左食指受到摩擦力等于右食指受到摩擦力。16．上浮重力增大【詳解】（1）[1]浮空艇受到的重力為（2）[2]浮空艇受到的浮力大小為（3）[3][4]由于相同條件下氦氣密度比空氣小得多，當用上層的氦氣排出下層的部分空氣時，浮空艇的重力減小，而浮空艇的體積可認為不變，根據阿基米德原理可知，浮空艇受到的浮力大于自身的重力，從而上浮。（4）[5]空中掉重是指飛艇上方空氣壓強突然減小，下方空氣壓強與上方壓強差變大，會導致懸浮的飛艇突然向上運動，由可知，則飛艇掉重時受到向上的力增大。17．增大【詳解】（1）[1]在向容器中注水的過程中，水的深度增大，由可知，水對容器底部的壓強逐漸增大。（2）[2][3]由圖知，物體A浸沒水中，排開水的體積受到的浮力由題知，此時彈簧對物體A的作用力為2N，有兩種可能：①彈力的方向向上，則有物體的質量物體的密度②彈力的方向向下，則有物體的質量物體的密度18．

【詳解】小球處于漂浮狀態，受到浮力和重力的作用，浮力和重力是一對平衡力，大小相等，作用點在球的重心，如圖所示：

19．

【詳解】物體受到斜面對物體的支持力和重力，重力和支持力的作用點畫在物體的重心上；重力的方向豎直向下；支持力的方向與斜面垂直，垂直斜面向上，如圖

20．【詳解】從圖中可看到，O是支點，拉力F通過定滑輪作用在杠桿的B點上，這是動力，力的方向沿繩的方向，所以杠桿所受拉力的力臂是支點O到動力作用線的距離L1；所受阻力大小等于燈自身的重力，作用在A點上，方向豎直向下。如下圖所示。21．（1）；（2）800N；（3）150N【詳解】解：（1）由于配重對水平地面的壓力等于配重的重力，且配重是邊長的正方體，則配重對水平地面的壓強為（2）當水桶即將浸沒時，其排開水的體積為則水桶在井水中所受的最大浮力為（3）由數學知識和力臂的概念可知根據杠桿的平衡條件可得則配重的最大重力為答：（1）配重對水平地面的壓強為；（2）水桶在井水中所受的最大浮力為800N；（3）配重的最大重力為150N。22．勻速直線甲、丙接觸面粗糙程度滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系很難保證木塊做勻速直線運動不變【詳解】（1）[1]實驗中，小明應該沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動，此時木塊處于平衡狀態，摩擦力與拉力是平衡力，大小相等，彈簧測力計示數即為滑動摩擦力大小。（2）[2]根據甲、丙兩圖的實驗可知，在壓力相同的條件下，接觸面粗糙程度不同，可得出的結論是壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；可探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系。（3）[3][4]甲、乙兩圖實驗中，接觸面粗糙程度相同，壓力不同且乙圖中壓力大，所以控制的變量是接觸面粗糙程度，這是為了探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系。（4）[5]由二力平衡條件可知，只有木塊做勻速直線運動，木塊的滑動摩擦力才等于彈簧測力計示數，實驗中彈簧測力計示數不穩定，這主要是很難保證木塊做勻速直線運動導致的。[6]如圖丁所示的實驗方案，C相對地面處于靜止狀態，受到的測力計的拉力與受到摩擦力為一對平衡力，大小相等，故該方案不需要長木板做勻速直線運動；用水平拉力拉動長木板，待彈簧測力計示數穩定后，彈簧測力計的示數為，木塊C靜止處于平衡狀態，受到水平向左彈簧測力計的拉力和水平向右的摩擦力是一對平衡力，二力大小相等，所以此時木塊C受到的滑動摩擦力大小為；因滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關，與其它因素無關，所以，增大拉力F時，木塊C對長木板的壓力和接觸面的粗糙程度不變，則木塊受到的摩擦力不變，由二力平衡條件可知，彈簧測力計的拉力不變，其示數不變。23．拉力的大小不平衡二力方向不共線時物體不能平衡能作用在輕卡片上的兩繩拉力共線將小卡片剪成兩半【詳解】（1）[1]小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，鉤碼的數量越多，拉力就越大，實驗通過調整鉤碼數量來改變拉力的大小。（2）[2][3]小卡片轉過一個角度，小卡片上受到的兩個拉力就不在一條直線上，松手瞬間小卡片不平衡，說明二力方向不共線時物體不能平衡。（3）[4][5]因為左右兩側各通過一個定滑輪，定滑輪的位置雖然不等高，但是當兩個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一個物體上時，小卡片還是處于靜止狀態，照樣能完成實驗。（4）[6]為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成兩個更小的卡片，觀察兩個更小卡片是否平衡。24．全部刻度近注射器中的活塞開始滑動>【詳解】（1）[1]①已知注射器的容積V，由可知，需要得到注射器活塞的橫截面積S，根據公式可知，需要用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度為。②[2]堵住針筒前端小孔，將活塞拉動一段距離，松手后，若針筒內留有的部分空氣，活塞就不能回到原來的位置，離原來位置越近，說明氣密性越好。③[3]當注射器中的活塞開始滑動時，根據二力平衡原理可知，可求出活塞受到大氣壓力的大小。④[4]由圖甲可知，刻度尺的分度值為0.1cm，注射器的長度為4.00cm。由乙圖知，彈簧測力計的分度值為，讀數為5N，即，則外界大氣對活塞的壓力為5N，測得的大氣壓強值為（2）[5]設外界大氣對活塞的壓力為F0，筒與筒壁之間摩擦時，第一次活塞被拉出注射器時，活塞受力情況為F1=F0+f第二次活塞退回注射器時，活塞受力情況為，則。25．零刻度處左平衡螺母931.1不變不能【詳解】（1）[1][2][3]天平使用前，應放在水平桌面上，并將游碼移到標尺左端零刻度線處，發現指針偏向中央刻度線的右側，說明左盤偏輕，所以此時應向左調節平衡螺母，使天平平衡。（2）[4]由甲可知，燒杯與鹽水的總質量為（3）[5]由圖乙可知，量筒中鹽水的體積量筒中鹽水的質量鹽水的密度（4）[6]由于50g的砝碼上沾了油污，導