內蒙古和林格爾縣重點中學2024-2025學年第二學期初三摸底考試化學試題試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．中國科學技術館“物質之妙”展區有一臺分子運動模擬器。這臺模擬器是由玻璃罩內小球的變化情況來表現固、液、氣三態中分子的狀態。當向前推動滑竿，模擬溫度升高時，玻璃罩中的小球將A．間隔變小B．質量變大C．運動加快D．數量增多2．下列微觀粒子的結構示意圖中，屬于陽離子的是（）A． B． C． D．3．下列各圖中和分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是()A． B． C． D．4．下面對如圖所示實驗的分析不正確的是A．說明石墨具有導電性 B．說明分子運動與溫度有關C．說明力的作用是相互的 D．可除去河水中所有雜質5．生活中的下列說法正確的是（）A．堆放雜物的紙箱著火，可以用水澆滅B．天然氣泄漏，立即打電話報警C．食用肝臟、瘦肉可以補充鐵、鋅等常量元素D．食物中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下會部分水解為葡萄糖6．2017年3月15日，央視曝光了另一種“瘦肉精”,其中添加了“人用西藥”，如硫酸新霉素，其化學式為C23H18N6O17S,下列關于硫酸新毒素的說法正確的是A．硫酸新霉素中含65個原子B．硫酸新霉素中氫、硫元素的質量比為18:1C．硫酸新霉素中氫元素的質量分數最小D．硫酸新霉素的相對分子質量為682g7．下列各組物質放入水中，可以形成無色溶液的是A．泥土、面粉、冰B．氯化亞鐵、汽油、酒精C．植物油、硫酸、碳酸鈣D．蔗糖、氯化鈣、酒精8．有關反應2Mg+O22MgO的說法正確的是A．鎂加氧氣在點燃條件下生成氧化鎂B．每3克鎂和2克氧氣在點燃條件下生成5克氧化鎂C．每2克鎂和3克氧氣在點燃條件下生成5克氧化鎂D．每2份鎂和1份氧氣在點燃條件下生成2份氧化鎂9．下列物質的化學式、俗稱與所屬的物質分類正確的是（）選項化學式俗名物質的分類ANa2CO3燒堿鹽BHg水銀單質CCaO熟石灰氧化物DNaOH純堿堿A．A B．B C．C D．D10．從分子的角度解釋下列事實，有明顯錯誤的是（）A．酒香不怕巷子深﹣﹣分子總在不斷地運動B．1滴水大約有1.67×1021個水分子﹣﹣分子很小C．水通電分解為氫氣和氧氣﹣﹣化學反應中分子是可分的D．將空氣進行加壓液化﹣﹣分子的體積變小二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．宏微結合是初中化學核心素養之一。（1）從微觀知宏觀圖中所示為元素周期表中部分元素的相關信息，請利用下表回答相關問題：①氟元素的原子比氯元素的原子化學性質活潑的原因是_____。②寫出11號元素和16號元素形成化合物的化學式_____。（2）從宏觀知微觀①從微粒的角度說明圖甲反應的實質是_____；所示反應中，圖乙參加反應的化學方程式為_____。②H2SO4溶液能與BaCl2溶液反應產生白色沉淀，其微觀變化過程如上圖丙所示，參加反應的離子是_____（填離子符號）。已知FeCl3溶液能與NaOH溶液反應生成紅褐色沉淀，從反應的微觀實質可以推測出Fe2（SO4）3溶液可以和某溶液反應同時生成兩種沉淀，寫出該反應的化學方程式_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某實驗小組用石灰石(雜質不與酸反應，也不溶于水)和稀鹽酸反應制取二氧化碳，在準備將反應后的廢液倒進廢液缸時，發現實驗桌上有一瓶未知質量分數的Na2CO3溶液，他決定利用該廢液，測定Na2CO3溶液中溶質的質量分數。他將廢液過濾，然后向廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液，加入Na2CO3溶液的質量與生成沉淀質量的關系如圖所示。在加入Na2CO3溶液的過程中，開始時沒有發現沉淀生成，說明濾液中的溶質有________。計算Na2CO3溶液中溶質的質量分數________。(計算結果精確到0.1%)(反應的方程式：Na2CO3＋CaCl2=CaCO3↓＋2NaCl)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是氫、氧燃料電池的示意圖。電池工作時，H2與O2反應生成水，同時電流計指針發生偏轉。請寫出電池工作時反應的化學方程式。溶液pH將如何變化？如何用pH試紙測溶液的pH？14．煤是當前熱電廠發電的主要燃料，燃煤煙氣大量排放對大氣環境帶來較大影響。為改善空氣質量，并將煙氣中的二氧化硫轉化為副產品石膏，簡易流程如圖：寫出流程②中發生反應的化學方程式：_____。流程③中通入空氣發生的化學反應方程式_____，基本反應類型為_____?！熬G水青山就是金山銀山”，為減少污染改善環境狀況，該公司決定將煤電廠改造成燃氣發電廠，下表是幾種氣體燃料的價格和熱值：燃燒物煤氣液化石油氣天然氣價格1.4元/Kg6.0元/kg1.8元/kg熱值1.56×104KJ/Kg4.5×104KJ/kg3.9×104KJ/kg除了環保因素外，綜合考慮，你將選用的燃料是_____，理由_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．我校興趣小組對廢舊的干電池進行探究，同學們首先將干電池剖開發現有一層白色糊狀物質，并聞到一股氨味。白色糊狀物的成分是什么？①干電池的內部結構見如圖，白色糊狀物質A中除了含有淀粉，還含有一種鹽，且該鹽中陰離子是SO42-、CO32-、Cl－中的一種。②碘溶液能使淀粉變藍。③氨氣可以使濕潤的紅色石蕊試紙變藍。A中含有淀粉，A中的鹽可能是銨鹽。取少量A于試管中，滴加少量碘溶液，觀察到_______________，證明A中含有淀粉。取少量A于研缽中，加入_____________固體，混合、研磨，產生刺激性氣味的氣體，該氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍，證明A中含有銨根離子。為了驗證其陰離子的存在情況，興趣小組再次設計如下實驗，請你完成以下實驗報告。實驗操作實驗現象實驗結論（1）取糊狀物少量，加足量的水，攪拌后過濾。取少量濾液于試管中，滴加氯化鋇溶液。無現象________________（2）另取第（1）步所得濾液少量，滴加少量_____________溶液產生白色沉淀存在的離子是Cl－（得出結論）上述實驗證明，電池內白色糊狀物含有淀粉和氯化銨兩種物質。興趣小組指導老師指出實驗三的方案設計存在錯誤，請你說明錯誤的原因并將其改正：___________________________。回收廢舊干電池不僅可以減少環境污染，還能變廢為寶。根據上述探究過程，請簡要說明干電池中的白色糊狀物的回收價值有：__________________________________。16．[觀察與問題]鎂條在空氣中久置表面會變黑，某小組同學設計并進行實驗，探究鎂條變黑的條件。I.從生成物角度分析，進行探究實驗一:刮下鎂條表面的黑色物質于試管中，加入足量的稀鹽酸產生氣體，把生成的氣體通入澄清石灰水，觀察到石灰水變渾濁。由此可知鎂條變黑與空氣中的_________有關，原因是_________。II.從反應物角度分析，進行探究[猜想與假設]在實驗一的基礎上猜想鎂條變黑具體與空氣中的哪些物質有關，甲、乙、丙、丁四位同學分別提出了如下猜想:甲:CO2乙:CO2O2丙:CO2H2O丁:_________。[實驗與探究]實驗二:通過控制與鎂條接觸的物質，利用如圖所示裝置（鎂條長度為3cm，試管容積為20mL），分別進行下列4個實驗，并持續觀察10天。請將下表中實驗操作補充完整。編號主要實驗操作實驗現象①先收集滿二氧化碳，再加入2ml濃硫酸鎂條始終無明顯變化②先集滿體積比為1:1的二氧化碳和氧氣的混合氣體，再加入__________mL濃硫酸鎂條始終無明顯變化③先收集滿二氧化碳，再加入2mL蒸餾水鎂條始終無明顯變化④先集滿體積比為1:1的二氧化碳和氧氣的混合氣體，再加入2mL蒸餾水鎂條第1天開始變黑至第10天全部變黑[解釋與結論]（1）實驗①和②中的濃硫酸的作用是___________。在這兩個實驗中____________（填“能”或“不能”）用燒堿代替濃硫酸，原因是_____________（用化學方程式表示）。（2）實驗③的目的__________。（3）由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是________。[反思與評價]（4）在猜想與假設時，同學們認為鎂條變黑與N2無關，其理由是__________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

根據分子的性質考慮，溫度升高，分子獲得能量，運動速率加快，分子之間間隔增大?！驹斀狻慨斚蚯巴苿踊?，溫度升高時，分子獲得能量，運動速率加快，分子之間間隔增大，分子的質量、數量都不變。故選C。2、D【解析】

A、該微粒中質子數=1，核外電子數=1，質子數=核外電子數，為原子，故A錯誤；B、該微粒中質子數=17；核外電子數=18，質子數＜核外電子數，為陰離子，故B錯誤；C、該微粒中質子數=8，核外電子數=8，質子數=核外電子數，為原子，故C錯誤；D、該微粒中質子數=11，核外電子數=10，質子數＞核外電子數為陽離子，故D正確。故選D。本題難度不大，考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是正確解題的關鍵。3、A【解析】A.圖中含有一種物質的分子，屬于純凈物，該物質的分子中含有兩種原子，屬于化合物；B.圖中含有三種物質的分子，屬于混合物；C.圖中含有一種物質的分子，屬于純凈物，該物質的分子中含有一種原子，屬于單質；D.圖中含有一種物質的分子，屬于純凈物，該物質的分子中含有一種原子，屬于單質．【點睛】化合物是由同種分子構成的，分子中含有不同的原子。4、D【解析】

A、石墨接在電路中，燈泡發光，說明石墨具有導電性，故A正確；B、品紅在熱水中擴散速度大于在冷水中的擴散速度，說明分子運動與溫度有關，故B正確；C、人推門時，感到門也推人，說明力的作用是相互的，故C正確；D、該裝置只是除去了水的不溶性雜質、色素和異味，沒有除去河水中所有雜質，故D錯誤。故選D。5、A【解析】

A、堆放雜物的紙箱著火，可以用水澆滅，水能降低紙箱的溫度，符合題意；B、天然氣泄漏，不能打開電開關或打電話，以免電火花引燃氣體，不符合題意；C、人體中的鐵元素、鋅元素屬于微量元素，不符合題意；D、食物中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下會部分水解為麥芽糖，不是葡萄糖，不符合題意。故選A。6、C【解析】A、硫酸新霉素是由分子構成的，而不是由原子直接構成的，1個硫酸新霉素分子中含有65個原子，錯誤；B、硫酸新霉素中氫、硫元素的質量比為（1×18）：32=9：16，錯誤；C、硫酸新霉素C23H18N6O17S中碳、氫、氮、氧、硫元素的質量比為：（12×23）：（1×18）：（14×6）：（16×17）：32=138：9：42：136，可見其中氫元素的質量分數最小，正確；D、相對分子質量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，錯誤。故選C。7、D【解析】

A、泥土、面粉均難溶于水，不能和水形成均一、穩定的混合物，即不能夠形成溶液；冰是固態的水，與水混合得到的是純凈物，不屬于溶液，不符合題意；B、氯化亞鐵易溶于水，形成均一、穩定的混合物，屬于溶液，但溶液顯淺綠色；汽油難溶于水，不能和水形成均一、穩定的混合物，即不能夠形成溶液，不符合題意；C、植物油、碳酸鈣均難溶于水，不能和水形成均一、穩定的混合物，即不能夠形成溶液，不符合題意；D、蔗糖、氯化鈣、酒精均易溶于水，形成均一、穩定的混合物，屬于溶液，且形成的溶液均是無色的，符合題意。故選D。8、B【解析】

A、“+”應該讀作“和”，“=”應該讀作“生成”，應該讀作，鎂和氧氣在點燃的條件下反應生成氧化鎂，故選項說法錯誤。B、由化學方程式可知，在點燃條件下，每48克鎂跟32克氧氣反應生成80克氧化鎂，即每3克鎂和2克氧氣在點燃條件下生成5克氧化鎂，故選項說法正確。C、由B可知該選項說法錯誤。D、由化學方程式可知，在點燃條件下，每48克鎂跟32克氧氣反應生成80克氧化鎂，即每3份質量的鎂跟2份質量的氧氣在點燃的條件下反應生成5份質量的氧化鎂，故選項說法錯誤。故選：B。9、B【解析】

A、碳酸鈉的俗稱是純堿，不是燒堿，燒堿是氫氧化鈉，故錯誤；B、汞的俗稱是水銀，是單質，故正確；C、氧化鈣是生石灰，故錯誤；D、氫氧化鈉的俗稱是燒堿，不是純堿，故錯誤。故選B。10、D【解析】

A、酒香不怕巷子深，是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到酒香，不符合題意；B、1滴水大約有1.67×1021個水分子，說明分子很小，不符合題意；C、水通直流電分解，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，不符合題意；D、將空氣進行加壓液化，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，符合題意。故選D。水通直流電分解，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氟原子的電子層數少Na2S氫離子和氫氧根離子生成水分子Zn+CuSO4==ZnSO4+CuBa2+、SO42-Fe2(SO4)3+3Ba(OH)2=3BaSO4↓+2Fe(OH)3↓【解析】

（1）①原子的化學性質由原子的最外層電子數和電子層數決定，氟元素的原子比氯元素的原子化學性質活潑的原因是氟原子的電子層數少；②化合價與一個原子得到或失去的電子數有關，得電子數等于負價的數值，失電子數等于正價的數值。11號元素的最外層電子數為1，化合物中顯+1價，16號元素的最外層電子數為6，化合物中顯-2價，形成化合物的化學式為Na2S；（2）①從微粒的角度說明圖甲反應的實質是氫離子和氫氧根離子生成水分子；圖乙所示反應為硫酸銅和鋅生成硫酸鋅和銅，反應的化學方程式為Zn+CuSO4==ZnSO4+Cu；②復分解反應的實質是溶液中的某些離子結合生成沉淀、氣體、水，H2SO4溶液能與BaCl2溶液反應產生白色沉淀，參加反應的離子是Ba2+、SO42-；已知FeCl3溶液能與NaOH溶液反應生成紅褐色沉淀，從反應的微觀實質可以推測出Fe2（SO4）3溶液可以和氫氧化鋇溶液反應同時生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鐵沉淀，該反應的化學方程式Fe2(SO4)3+3Ba(OH)2=3BaSO4↓+2Fe(OH)3↓。化合物的化學式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學式右下角的數字，數字為1時不寫。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、CaCl2、HCl26.5%【解析】

碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，稀鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉和水和二氧化碳?！驹斀狻?1)根據已知條件可知，開始時沒有發現沉淀生成，說明濾液中除了CaCl2還有其他物質，由第一個實驗可以推斷，這種物質是稀鹽酸。(2)分析圖意可知，有20g溶液與氯化鈣溶液全部反應，生成5g碳酸鈣沉淀，根據反應的化學方程式，設20gNa2CO3溶液中溶質的質量為x，Na2CO3溶液中溶質的質量分數為答：Na2CO3溶液中溶質的質量分數為26.5%。開始時沒有發現沉淀生成，說明濾液中除了CaCl2還有稀鹽酸，四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）2H2+O2＝2H2O（2）用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出溶液的pH（3）用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出溶液的pH?！窘馕觥?/p>

（1）由題干信息可知，電池工作時，H2與O2反應生成水，反應的化學方程式為：2H2+O2＝2H2O；（2）氫氧燃料電池的總反應為：2H2+O2＝2H2O，由于水的增多，使氫氧化鉀溶液的溶質質量分數減小，故堿性減弱，pH減小;（3）測定溶液pH的方法是用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出溶液的pH.電池工作時，H2與O2反應生成水，反應的條件不是點燃，所以書寫化學方程式時，不能注明條件是點燃。14、Ca（OH）2+H2SO3＝CaSO3+2H2OO2+2CaSO3＝2CaSO4化合反應天然氣相同價格下，天然氣熱值高等【解析】

二氧化硫和水反應生成亞硫酸，亞硫酸和氫氧化鈣反應生成亞硫酸鈣和水，亞硫酸鈣和氧氣反應生成硫酸鈣?！驹斀狻浚?）流程②中是亞硫酸和氫氧化鈣反應生成亞硫酸鈣和水，對應的化學方程式：。（2）流程③中通入空氣，導致亞硫酸鈣和氧氣反應生成硫酸鈣，對應的化學反應方程式，形式為多變一，符合化合反應的特征，屬于化合反應。（3）利用熱值除以價格就可以得到KJ/元，即相等價格產生的熱值，煤氣為1.1×104KJ/元，液化石油氣7.5×103KJ/元，天然氣2.2×104KJ/元，所以除了環保因素外，綜合考慮，將選用的燃料是天然氣，理由相同價格下，天然氣熱值高等。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、溶液變藍色氫氧化鈣或熟石灰或氫氧化鈉等不存在SO42-和CO32-AgNO3操作（1）中滴加了BaCl2，引入了氯離子，對后面氯離子的檢驗造成影響，應該換成Ba（NO3）2?？捎糜谧鞯省！窘馕觥?/p>

[實驗一]取少量A于試管中，滴加少量碘溶液，觀察到溶液變藍色，證明A中含有淀粉。[實驗二]取少量A于研缽中，加入氫氧化鈣固體，混合、研磨，產生刺激性氣味的氣體，該氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍，證明A中含有銨根離子。[實驗三]（1）取糊狀物少量，加足量的水，攪拌后過濾。取少量濾液于試管中，滴加氯化鋇溶液。無明顯現象，說明溶液中不存在SO42-和CO32-（