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文檔簡介

咸陽市秦都區2025屆四年級數學第二學期期末監測模擬試題一、快樂填一填。(每題2分,共22分)1.在橫線上填上適當的數。4050米=________千米

2.05噸=________噸________千克6元5分=________元

6.8米=________米________厘米2.一個數同0相乘,積是(______);0除以一個(______)的數,商是(______)。3.將112÷14=8,64-8=56,56×12=672列成一道綜合算式是(_________)。4.在上填入“>”、“<”或“=”.10.07_____1.7774.30_____4.0325+2.7+7.3_____25+(2.7+7.3)5×A_____A×55.把0.3擴大到它的100倍是(______);把33縮小到它的是(______)。6.哈娜正開車行使在高速公路上,她注視著她行使的千米數,碰巧看到目前所顯示的是一個左右對稱的五位數1.哈娜繼續開著她的車,兩個小時之后,她再次注視里程表,她吃驚的發現又是一個左右對稱的五位數.假設她的時速不超過70千米每小時,那么哈娜的時速是(_______)千米/時.7.一千克大豆中含蛋白質32克,那么100克大豆中含蛋白質(________)克。8.水果店賣出橘子35筐,香蕉28筐,橘子和香蕉每筐都是48千克。寫出下列算式所求的是什么。(1):(______)(2):(______)(3):(______)9.根據42×15=630,直接寫出下面各題的得數。420×15=(________)84×15=(________)42×30=(________)420×150=(________)10.三十五點八寫作(_______),8在(_______)位上,表示有8個(_______).11.長為10、7、5、3的四跟木條,選其中三根組成三角形有________種選法.二、公正小法官。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共14分)12.在一個小數的末尾添上兩個“0”,這個數就擴大100倍.(_____)13.用三根分別長3厘米、3厘米、6厘米的小棒能擺成一個三角形。(______)14.真分數比1小,假分數比1大.(_____)15.近似數是30萬的數一定比30萬小。(______)16.長方形和正方形也是平行四邊形._____.17.一個三位數乘9.9,積一定是五位數。(________)18.正方形的面積公式用字母表示是S=a·a=2a。(______)三、精挑細選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)19.一個三角形,一條邊長6厘米,另一條邊長13厘米,第三條邊長可能是()。A.7厘米B.17厘米C.19厘米20.一個等腰三角形,它的頂角是一個底角的3倍,它的頂角是()。A.108° B.72° C.36°21.下列圖案中,可密鋪的有(

)種。A.2種B.3種C.4種D.5種22.下面各式是方程的是().A.7x+8 B.4.6+5.4=10 C.3x=023.下圖這條河的平均水深是120厘米,小亮身高145厘米。小亮下水會不會有危險?()A.有危險 B.沒危險 C.無法確定四、我是神算手。(每題6分,共12分)24.直接寫出得數。2.5+1.6=9.3-0.7=1.6+0.04=2.3-0.03=1.25×100=17÷100=47×2×5=77×99+77=25.豎式計算。50-2.26=104.97+48.03=五、動手實踐。(每題4分,共12分)26.下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連.27.連一連。28.連一連,左側圖形分別是誰看到的?六、生活問題我能解決。(每題6分,共30分)29.迪鷗的爸爸每月工資3000元,2005年每月要繳個人所得稅155元,按修改后的稅法規定,到2006年每月只需繳納115元.與原來相比,迪鷗的爸爸2006年一共少繳個人所得稅多少元?30.小強跳遠跳了1.89米,小剛比小強少跳0.17米,小兵比小剛多跳0.28米。小兵跳了多少米?31.超市運來香蕉和蘋果各25箱,每箱香蕉重28千克,每箱蘋果重40千克。超市運來香蕉和蘋果共多少千克?32.修路隊修一條公路,已經修了5天,一共修了620米。剩下的6天完工,平均每天修150米。這條公路長多少米?33.小樂的身高是多少?

參考答案一、快樂填一填。(每題2分,共22分)1、4.052506.05680【解析】1千米=1000米,1噸=1000千克,1元=100分,1米=100厘米,把高級單位換算成低級單位要乘進率,把低級單位換算成高級單位要除以進率。【詳解】4050÷1000=4.05,所以4050米=4.05千米;0.05×1000=50,所以2.05噸=2噸50千克;5÷100=0.05,所以6元5分=6.05元;0.8×100=80,所以6.8米=6米80厘米。故答案為:4.05;2;50;6.05;6;802、0不為00【分析】根據有關0的運算計算方法進行解答。【詳解】任何數和0相乘都得0,所以一個數同0相乘,積是0;0除以一個不是0的數,商是0。因為0不能做除數,所以0除以一個不是0的數,而這個不是0的數只有跟0相乘才得0,所以商是0。故答案為:0;不是0;0。【點睛】本題是對有關于0的運算的考查,須熟練掌握與0相關的運算。3、(64-112÷14)×12=672【解析】略4、>>==【分析】10.07和1.777以及4.30和4.03這兩組根據分數大小的比較方法,先比較整數部分,整數部分相同,依次比較十分位,百分位……;25+2.7+7.3和25+(2.7+7.3)依據加法結合律解答;5×A和A×5即乘法交換律【詳解】10.07整數部分是10大于整數部分是1的1.7774.30和4.03兩數整數部分相同,十分位3大于0所以4.30>4.0325+2.7+7.3運用加法結合律等于25+(2.7+7.3)5×A運用乘法交換律即是A×5故答案為>,>,=,=【點睛】本題考查乘法以及加法的運算定律、以及小數大小的比較.5、303.3【解析】略6、55【解析】略7、3.2【分析】要求100克大豆中含有蛋白質多少克,應先求出每克大豆中含有蛋白質多少克,然后乘100即可。【詳解】1千克=1000克32÷1000×100=0.032×100=3.2(克)故答案為:3.2【點睛】解決本題先根據除法的意義求出不變的每克大豆中含有蛋白質的質量,再根據乘法的意義求解。8、賣出橘子的質量賣出香蕉的質量橘子比香蕉多賣出的質量【分析】根據總質量=每個筐子里的質量×筐子數,進行判斷。【詳解】(1)48×35,48是橘子和香蕉每筐的質量,35是橘子的筐子數,所以48×35表示:賣出橘子的質量;(2)48×28,48是橘子和香蕉每筐的質量,28是香蕉的筐子數,所以48×28表示:賣出香蕉的質量;(3)48×(35-28)=48×35-48×28,48×35表示賣出橘子的質量,48×28表示賣出香蕉的質量,所以48×(35-28)表示:橘子比香蕉多賣出的質量。【點睛】本題考查的是學生對數量關系的認識,熟練掌握總質量=每個筐子里的質量×筐子數是關鍵,根據算式中數字表示的意思,判斷出算式表示的意思。9、63001260126063000【分析】由積的變化規律可知,乘法算式中,一個因數擴大幾倍,另一個因數不變,積也相應擴大幾倍;如果兩個因數都擴大10倍,那么積擴大100倍。【詳解】420×15=42×10×15=630×10=630084×15=42×2×15=630×2=126042×30=42×15×2=630×2=1260420×150=42×10×15×10=630×100=63000【點睛】此題主要考查學生對積的變化規律的理解與應用。10、35.8十分0.1【解析】略11、兩【詳解】略二、公正小法官。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共14分)12、錯誤【詳解】略13、×【分析】根據三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊,進行解答即可。【詳解】3+3=6所以用三根分別長3厘米、3厘米、6厘米的小棒不能擺成一個三角形;故答案為:×【點睛】解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答即可。14、×【詳解】真分數小于1,假分數大于或等于1,因此本題錯誤.15、×【詳解】【分析】近似數是由精確數經過四舍五入而得到的,所以近似數跟精確數相比有大有小。【詳解】近似數是30萬的數可以是由精確數20幾萬五入得到,此時近似數30萬比20幾萬大,如29900≈30萬,此時近似數大于29900,所以判斷錯誤。【點睛】此題考查對近似數的理解。16、√【詳解】長方形是特殊的平行四邊形,正方形是特殊的長方形,也是特殊的平行四邊形.故答案為:√.17、×【分析】題目沒有說三位數是多少,所以不能確定它們的積就一定是五位數。【詳解】如100×9.9=990,積不是五位數。故答案為:×【點睛】考查學生思維的嚴謹性,在做判斷題是一定要考慮全面。18、×【解析】略三、精挑細選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)19、B【解析】略20、A【分析】把底角看作1份,頂角就是3份,3個內角共5份,5份是180°,用180°除以5可求出1份是多少度(即一個底角的度數),再用一個底角的度數乘3即可求出頂角的度數。【詳解】180°÷(3+1+1)=180°÷5=36°36°×3=108°故答案為:A【點睛】等腰三角形兩底角相等,再借助和倍問題公式:較小數=和÷(倍數+1),較大數=較小數×倍數。21、C【解析】圖形的密鋪是指圖形沒有重疊、沒有空隙地撲在平面上。等腰梯形、三角形、正方形、平行四邊形都可以密鋪,共4種。故答案為:C22、C【解析】略23、C【分析】平均數只能反映一組數據的平均水平,并不能反應這組數據中的所有數據的大小。這條河的平均水深是120厘米,可能有的地方水深超過120厘米很多,有的地方水深要小于120厘米。所以下水可能會有危險,據此解答即可。【詳解】這條河的平均水深是120厘米,可能有的地方水深超過145厘米,可能有的地方水深要小于120厘米,所以小亮下水游泳可能危險。故答案為:C。【點睛】此題主要考查了平均數含義的應用。解答此題的關鍵是要明確:平均數只能反映一組數據的平均水平,并不能反映這組數據的中所有數據的大小。四、我是神算手。(每題6分,共12分)24、4.1;8.6;1.64;2.27125;0.17;470;7700【分析】根據小數加減法和小數點的移動引起小數大小的變化規律解答。根據乘法結合律對算式47×2×5進行簡算;根據乘法分配律對算式77×99+77進行簡算。【詳解】2.5+1.6=4.19.3-0.7=8.61.6+0.04=1.642.3-0.03=2.271.25×100=12517÷100=0.1747×2×5=47×(2×5)=47×10=47077×99+77=77×(99+1)=77×100=7700【點睛】觀察數據特點和運算符號,靈活運用一些定律進行簡算,仔細解答即可。25、47.74;153【分析】小數加減法計算時,首先要把小數點對齊,也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算,最后在得數里對齊橫線上的小數點,點上小數點。【詳解】50-2.26=47.74104.97+48.03=153【點睛】熟練掌握小數加減法的計算方法,注意計算時要先對齊小數點。五、動手實踐。(每題4分,共12分)26、【解析】略27、【分析】從正面看有兩層,上層有1個小正方形位于左側,下層有3個小正方形并列;從左面看有兩層,上層有一個正方形位于左側,下層有2個小正方形并列;從上面看有兩層,上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據分析連線如下:【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體,需結合不同方向觀察到的形狀求解。28、【分析】根據圖形,小猴從正面看到3個小正方形,排成兩行,上面一行一個小正方形靠左,下面一行兩個小正方形;小狗從右面看見2個小正方形,排成一列,由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力。六、生活問題我能解決。(每題6分,共30分)29、480元【解析】(155-115)×12=480(元)30、2米【解析】1.89-0.17=1.72(米)1.72+0.28=2(米)【詳解】略31、1700千克【分析】已知每箱的重量和箱數,用乘法分別求出蘋果、香蕉的重量,然后香蕉的質量加蘋果的質量即可

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