臨武縣2025年數學四年級第二學期期末質量檢測試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．在算式“8.53－2.18－☆”中，當☆＝（）時，可以用“減法的性質”進行簡便計算；當☆＝（）時，可以“改變減的順序”進行簡便計算。①5.53②5.82③1.47④2.18A．③① B．②① C．③② D．②④2．一個四邊形，它的四條邊中有兩條邊的長是6cm，另外兩條邊的長是3cm，那么下列說法正確的是（）。A．一定是平行四邊形 B．一定是長方形 C．一定是等腰梯形 D．無法確定是什么圖形3．下圖是一個立體圖形，從正面看到的形狀是（）。A． B． C． D．4．大于0.2，小于0.4的小數有（）A．1個 B．10個 C．100個 D．無數個5．下面各數中，最接近90萬的數是（）。A．901000 B．900030 C．899975二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．三角形任意兩個內角的和都大于第三個內角．（_____）7．按全班同學的平均鞋碼訂購運動鞋不合理。（______）8．25×4÷25×4=100÷100=1。（______）9．因為3和3.0相等，所以它們都是整數。（______）10．把2.6×4.56中兩個乘數的小數點去掉，積就擴大1000倍。（______）11．兩個數的積是9.7，如果這兩個數同時擴大到原來的10倍，積還是9.7。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．甲書架比乙書架上的書多40本，如果要使乙書架比甲書架上的書多20本，應從甲書架上拿（________）本書放入乙書架。13．10.013讀作（________），一百三十七點五九七寫作（________）。14．下面各數小數點移動后，擴大或縮小到原數的多少倍？2.4的小數點向左移動三位．________到原數的________．15．把（36×25）×4＝36×（25×4）運用的運算定律是（________），用字母表示是（________）。16．一個不透明的箱子里放7顆白球，3顆紅球，摸到一個可能是（______）或（______）球，摸到（_______）球的可能性更大些．17．一個三角形的最大內角度數等于另兩個內角的度數之和，這個三角形一定是（______）三角形。18．a＋b＋c＝a＋（b＋c）運用了加法（______）。19．一粒黃豆約重0.35克，0.35中的5在（_______）位上，表示（_____）個（_________）．20．用4個0和4個3組成一個八位數，按要求寫數。（1）一個零都不讀（______）。（2）只讀一個零（______）。（3）讀出兩個零（______）。21．在括號里填“”“”或“”。740萬（______）7400000鈍角三角形中的鈍角（______）1個億（______）10個十萬22．三角形的三個內角中，∠1＝36°，∠2＝54°，∠3是_____．23．整數部分是5個一，小數部分是35個千分之一組成的數是（________），讀作（________）。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數。25．豎式計算，并進行驗算。6.89＋12.4＝89.76－65.83＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．連一連。27．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看28．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．學校舞蹈隊買了40套衣服，上衣每件70元，褲子每條46元，買上衣比褲子要多用多少元?30．奇思招待客人需要買3包餅干和12瓶礦泉水，一共要花多少錢？帶了100元，還剩多少元？商品名稱餅干礦泉水小蛋糕蘋果單價/元2.52.25.53.531．一塊長方形木板的周長是150分米，長是寬的4倍，這塊長方形木板的面積是多少平方米？32．甲、乙兩港相距270千米，一艘輪船從甲港開往乙港再返回，去時順水，速度為45千米/時，回來時逆水，速度為30千米/時，這艘輪船往返甲乙兩港的平均速度是多少？33．據統計，人的體重越大喝水量越多。一個體重60千克的成年人10天至少需要喝20.5千克的水。照這樣計算，一個60千克重的成年人100天至少需喝水多少千克？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【分析】根據題意，用“減法的性質”進行簡便計算時，2.18加上一個數湊成整數比較簡單；“改變減的順序”進行簡便計算時，8.53減去一個數結果是整數才比較簡單。據此解答。【詳解】在算式“8.53－2.18－☆”中，當☆＝（5.82）時，2.18＋5.82=8，可以湊成一個整數可以用“減法的性質”進行簡便計算；當☆＝（5.53）時，8.53－5.53=3，湊成整數，可以“改變減的順序”進行簡便計算。故答案為：B。【點睛】此題考查了小數的運算定律與簡便計算，完成此題，應注意分析數據，根據數據特點解答進行解答。2、D【分析】這個四邊形可能是一組對邊是6cm，另一組對邊是3cm，此時為平行四邊形；也可能是一組鄰邊是6cm，另一組鄰邊是3cm，此時為不規則四邊形；據此即可解答。【詳解】根據分析可知，這個四邊形可能是平行四邊形，也可能是不規則四邊形，所以不能確定是什么圖形。故選：D。【點睛】本題主要考查學生對平行四邊形、長方形、梯形的特征的掌握和靈活運用。3、A【分析】從正面看到的圖形是下排三個正方形，上面靠左一個正方形；由此解答即可．【詳解】在四個選項中，只有A是“下排三個正方形，上面靠左一個正方形”。故答案為：A。【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。4、D【分析】大于0.2小于0.4的一位小數只有1個是0.3，沒有確定小數的位數，那么介于二者之間的小數就有無數個．【詳解】由于沒有確定小數的位數，所以大于0.2而小于0.4的小數有無數個．故答案為C．5、C【分析】90萬＝900000，分別用選項進行作差比較。【詳解】90萬＝900000；A、901000－900000＝1000；B、900030－900000＝30；C、90－899975＝25；最接近90萬的數是899975。故答案為：C【點睛】此題考查多位數的減法，差最小，最接近要比較的數。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【解析】略7、√【解析】略8、×【詳解】試題分析：25×4÷25×4按照從左到右的順序計算出結果，再與1比較．解：25×4÷25×4=100÷25×4=4×4=1616＞1，原題說出錯誤．故答案為×．【點評】解決本題關鍵是找清楚計算的順序，不要錯用運算定律．9、×【分析】根據整數和小數的意義之間的區別即可進行判斷。【詳解】3是整數，3.0是一位小數。故判斷錯誤。【點睛】本題考查學生對整數和小數的認識，在數字上要判斷是整數還是小數，只需看是否有小數點。10、√【分析】在2.6×4.56中，如果去掉2.6中的小數點，這個數就擴大10倍；如果去掉4.56中的小數點，這個數就擴大100倍。因此積擴大了10×100＝1000倍。【詳解】把2.6×4.56中兩個乘數的小數點去掉，等于積的小數點向右移動了三位，積就擴大1000倍。故答案為：√【點睛】此題考查了小數點的位置移動，引起數的變化這一知識。小數點向右移動一位，這個數就擴大10倍；向右移動兩位，這個數就擴大100倍……，反之則縮小。11、×【分析】根據乘法算式中因數與積的關系進行判斷。【詳解】這兩個數同時擴大到原來的10倍，則積擴大10×10＝100倍，積應當是970，不是原來的9.7，題干表述錯誤。所以判斷錯誤。【點睛】本題考查的乘法算式中積和因數的關系：因數擴大幾倍，積也擴大相應倍數；兩個因數同時擴大倍數，積擴的倍數是兩個因數擴大倍數的乘積。三、我能填。（每題2分，共24分）12、30【分析】“甲書架比乙書架上的書多40本”，那么甲書架給乙書架（本）書，兩個書架的書就一樣多了。如果甲書架再給乙書架（本）書，乙書架就比甲書架上的書多20本。所以要從甲書架上拿（本）書。【詳解】（本）（本）（本）則應從甲書架上拿30本書放入乙書架。【點睛】將多出的40本書平均分給兩個書架，則兩個書架的書同樣多。要使乙書架比甲書架上的書多20本，只需要從甲書架拿走20本書的一半放入乙書架即可。13、十點零一三137.597【分析】小數的讀法：整數部分按整數的讀法來讀，小數點讀作點，小數部分要依次讀出每個數字；小數寫法：整數部分按照整數的寫法來寫，小數點寫在個位的右下角，然后順次寫出小數部分每一個數位上的數字。【詳解】10.013讀作十點零一三，一百三十七點五九七寫作137.597。故答案為：十點零一三；137.597【點睛】本題考查小數的讀法和寫法，按照讀寫規則來寫即可。14、縮小；【解析】【考點】小數點位置的移動與小數大小的變化規律2.4的小數點向左移動三位，縮小到原數的.故答案為縮小；.【分析】小數點向右移動一位、兩位、三位……，原數擴大10倍、100倍、1000倍……；小數點向左移動一位、兩位、三位……，原數縮小10倍、100倍、1000倍……，小數點向左移或者向右移位數不夠時，要用“0"補足位.15、乘法結合律【分析】觀察式子的特點，它本來是先算36×25，后面變成先算25×4，運用的是乘法結合律，再將乘法結合律用字母表示出來即可。【詳解】把（36×25）×4＝36×（25×4）運用的運算定律是乘法結合律，用字母表示是。故答案為：乘法結合律；【點睛】本題考查的是乘法的簡便運算律，主要抓住式子的特點選擇合適的運算律達到簡算的目的。16、白紅白【詳解】略17、直角【分析】根據三角形的內角和可知，三角形的三個角度數之和為180度，其中最大的內角度數等于另兩個內角的度數之和，則最大的內角度數＝180÷2＝90度，再根據直角三角形的定義：有一個角是直角的三角形稱作直角三角形進行解答。【詳解】根據分析可知，一個三角形的最大內角度數等于另兩個內角的度數之和，這個三角形一定是直角三角形。故答案為：直角。【點睛】靈活運用三角形的內角和是解決本題的關鍵。18、結合律【分析】按照運算順序等號左邊先算a＋b再加c，右邊先算b＋c再加a，這是運用了加法的結合律。【詳解】a＋b＋c＝a＋（b＋c）運用了加法的結合律。

故答案為：結合律【點睛】加法結合律：a＋b＋c＝（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）三個數相加，先把前兩個數相加，再和第三個數相加，或者先把后兩個數相加，在和第一個數相加，和不變，這叫做加法結合律。19、百分5百分之一【詳解】計數單位的考查．20、33330000、33303000、33003300、3000333033300300、33300030、3330000333030030、30330003、30330300【分析】根據整數中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零；要想一個“零”也不讀，就要把所有的0都寫在每級的末尾；要想只讀一個“零”，就要有一個0或連續幾個0不能寫在每級的末尾；要想讀出兩個“零”，就要把這4個0兩組，不能寫在每級的末尾，且不能相鄰。【詳解】用4個0和4個3組成一個八位數，按要求寫數。（1）一個零都不讀33330000、33303000、33003300、30003330。（2）只讀一個零33300300、33300030、33300003。（3）讀出兩個零33030030、30330003、30330300。【點睛】本題主要考查整數的讀法，注意0的讀法：每一級末尾的0都不讀出來，其他數位連續幾個0都只讀一個零。21、＝＜＞【分析】（1）（3）先將用“萬”或“億”的數字改寫為用“一（個）”做單位的數字，再根據整數的大小比較方法進行比較；（2）根據鈍角的定義，180°＞鈍角＞90°，由此判斷。【詳解】740萬＝7400000，所以740萬＝7400000鈍角三角形中的鈍角＜180°1個億＝100000000，10個十萬＝1000000，所以1個億＞10個十萬【點睛】本題主要考查整數的大小比較和角的比較大小，解題的關鍵是將用“萬”或“億”換算為統一單位的數。22、90°【解析】180°﹣36°﹣54°＝144°﹣54°＝90°答：∠3是90°．故答案為：90°23、5.035五點零三五【分析】整數部分是5個一，就是個位上是5；小數部分是35個千分之一，就是百分位上是3，千分位上是5，十分位上沒有計數單位就用0補足，即可寫出這個小數。小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀做“點”，小數部分要依次讀出每個數位的數字。【詳解】整數部分是5個一，小數部分是35個千分之一組成的數是5.035，讀作五點零三五。故答案為：5.035；五點零三五。【點睛】本題主要考查小數的寫法和讀法，注意平時基礎知識的積累。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、600；0；380；0.880.04；0.9；0.7；3.3210；0.95；10000；0.7332.5；46；0；3500【分析】小數加減法要數位對齊，計算之后將豎式中的小數點落下，；；；要先算乘除后算加減有括號先算括號里的。【詳解】325÷10＝32.5；50－4＝46；0÷5＝0；35×100＝3500。故答案為：600；0；380；0.880.04；0.9；0.7；3.3210；0.95；10000；0.7332.5；46；0；3500【點睛】口算類的題目相對來說比較簡單，但要注意認真，做完要檢查一遍，0除以任何非0的數都為0，綜合算式要注意運算順序。25、19.29；23.93【分析】小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點。【詳解】6.89＋12.4＝19.29驗算：19.29－12.4＝6.8989.76－65.83＝23.93驗算：23.93＋65.83＝89.76【點睛】小數加減法計算時，要先對齊小數點，再進行計算。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結合不同方向觀察到的形狀求解。27、【解析】略28、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、960元【解析】用減法計算一件上衣比一條褲子貴的錢數，然后乘套數即可求出多用的錢數。【詳解】(70-46)×40=24×40=96