第=page1919頁，共=sectionpages2828頁2025年北京師大附屬實驗中學中考物理零模試卷一、單選題：本大題共17小題，共36分。1.“微縮景觀”指的是小規模、縮小尺寸的景觀或場景。請估計如圖所示微縮計算器的正確規格(

)A.尺寸(長×寬×厚)：18cm×12.5cm×3.5cm，質量：200g

B.尺寸(長×寬×厚)：18

dm×12.5dm×3.5dm，質量：2g

C.尺寸(長×寬×厚)：18

mm×12.5mm×3.5mm，質量：2kg

D.尺寸(長×寬×厚)：18

mm×12.5mm×3.5mm，質量：2g2.2024年5月22日，國際生物多樣性日活動在洪澤湖濕地景區舉行。景區內，鳥類時而棲息，時而飛翔，飛鳥的倒影在水中穿梭。下列現象和倒影原理相同的是(

)A.冰透鏡取火B.日晷計時

C.小孔成像D.潛望鏡3.2023年10月31日，神舟十六號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸，“博士乘組”航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮順利完成五個月的太空任務安全回家了！如圖是返回艙在打開降落傘著陸時的場景，下列說法正確的是(

)A.以地面為參照物，返回艙內的航天員是靜止的

B.以返回艙為參照物，地面是靜止的

C.以降落傘為參照物，返回艙是靜止的

D.以艙內的航天員為參照物，降落傘是運動的4.如圖所示的四種物態變化實例中，需要吸熱的是(

)A.初春，湖面上冰化成“水”B.盛夏，草葉上形成“露珠”

C.深秋，楓葉上形成“霜”D.嚴冬，樹枝上形成“霧凇”5.動圈式揚聲器，俗稱喇叭，是一種把電信號轉換為聲信號的裝置。它主要由固定的永磁體、音圈和錐形紙盆等構成，如圖所示。當音圈中通過大小和方向反復變化的電流時，音圈會在永磁體的磁場中受到大小和方向都在變化的力的作用，從而使得音圈振動。音圈的振動會帶動紙盆振動，于是揚聲器就發出了聲音。在圖所示的四個裝置中，與動圈式揚聲器的工作原理相同的是(

)A.發電機 B.電磁繼電器

C.電動機 D.動圈式話筒6.跳遠運動的幾個階段如圖所示，不考慮空氣阻力，則下面說法中正確的是(

)

A.助跑過程可以增大運動員的慣性，從而增大跳遠的距離

B.在最高點時若運動員受的一切力都消失，則運動員會靜止在最高點

C.運動員在空中運動時，受到了非平衡力的作用

D.運動員落地靜止后，運動員對地的壓力和地對運動員的支持力是一對平衡力7.某學校電動門既可以用遙控器開啟，也可以用按鈕開關開啟。電動門開啟時，電動機工作，警示燈L亮起。若取下警示燈L，電動機仍能工作，按下遙控器相當于S1閉合，按下按鈕開關相當于S2閉合，符合上述要求的電路是(

)A. B.

C. D.8.如圖，一柱形玻璃容器里盛有適量的水，靜置在水平桌面上的規則木板AB上，一束光線豎直向下照射在水面上。若在A端下方墊一個小正方體C，使木板傾斜適當的角度后(水未溢出)，則(

)

A.反射光線將沿逆時針方向適當旋轉 B.反射光線將沿順時針方向適當旋轉

C.折射光線將沿逆時針方向適當旋轉 D.反射和折射光線的方向都不會旋轉9.如圖所示電路中，當開關S閉合時，電壓表V1、V2、V3的示數分別為U1、U2、U3，電流表A1、A2的示數分別為I1A.U2<U3、I1=I2

B.U2=U110.關于如圖所示的四個實驗情景，下列說法中(

)

①圖甲所示的實驗中，彈簧測力計的示數等于木塊受到的滑動摩擦力的大小

②圖乙所示的實驗中，在小桌面上放一個砝碼后海綿的凹陷程度會增大，說明壓力的作用效果與壓力的大小有關

③圖丙所示的實驗中，用U形管兩側液面的高度差可以反映探頭處水產生壓強的大小

④圖丁所示的實驗中，大氣壓變大時，玻璃管內的液面會下降

A.只有①④正確 B.只有②③正確 C.只有①②③正確 D.只有①②④正確11.如圖甲所示是四沖程汽油機某沖程示意圖，圖乙為空氣壓縮引火儀，圖丙對試管中水加熱一段時間后瓶塞“飛出”。關于這三幅圖，下列說法正確的是(

)

A.三幅圖所示的過程改變氣體內能的方式不同

B.三幅圖所示的過程氣體內能大小的變化情況相同

C.甲圖為汽油機的做功沖程，其能量轉化與圖丙中的能量轉化相同

D.若該汽油機每秒可完成10個圖甲沖程，則其飛輪轉速為1200r/min12.小明沿水平方向推箱子前行，推力為F，如圖甲所示。推箱子過程中，其F-t和v-t的圖像分別如圖乙、丙所示。則下列判斷不正確的是(

)

A.0～3s，箱子受到摩擦力大小為3N B.t=5s時，箱子受到摩擦力大小為9N

C.3～9s，箱子受到摩擦力大小不變 D.9～12s，箱子受到合外力為013.如圖所示，在電磁鐵的正上方用彈簧掛著一根條形磁鐵，閉合開關S，待條形磁鐵靜止后，再將滑片P從b端向a端移動的過程中，會出現的現象是(

)A.電流表示數變大，燈L變亮，彈簧的長度變長

B.電流表示數變大，燈L變亮，彈簧的長度變短

C.電流表示數變小，燈L變暗，彈簧的長度變長

D.電流表示數變小，燈L變暗，彈簧的長度變短

14.水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個完全相同的圓柱形容器，容器內分別盛有等質量的液體。其中甲、乙、丁容器中的液體密度相同。若將小球A放在甲容器的液體中，小球A靜止時漂浮，此時液體對甲容器的壓力為F1；若將小球A用一段不計質量的細線與乙容器底部相連，并使其浸沒在該容器的液體中，小球A靜止時液體對乙容器的壓力為F2；若將小球A放在丙容器的液體中，小球A靜止時懸浮，此時液體對丙容器的壓力為F3；若將小球A放在丁容器的液體中，用一根不計質量的細桿壓住小球A，使其浸沒，且不與容器底接觸，小球A靜止時液體對丁容器的壓力為F4A.F2=F4>F1=F15.如圖所示容器內放有一長方體木塊M，上面壓有一鐵塊m，密度用ρ鐵表示，木塊浮出水面的高度為h1(圖a)；用細繩將該鐵塊系在木塊的下面，木塊浮出水面的高度為h2(圖b)；將細繩剪斷后(圖c)，則木塊浮出水面的高度h3A.h1+ρ鐵(h2-h16.有關聲現象的知識，下列說法正確的是(

)A.利用超聲波可以測量地球到月球之間的距離

B.超聲波能粉碎人體內的結石，說明聲波具有能量

C.高速公路兩旁裝有隔音墻，是為了在聲源處減弱噪音

D.用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發聲的音調不同17.現利用如圖甲所示的電路來探究電流和電阻的關系，電源電壓保持3V不變，分別將5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻R連入電路，按實驗要求測得通過各定值電阻的電流，描繪出如圖乙所示的圖象。下列判斷中，正確的是(

)

A.實驗中電壓表示數保持1V不變

B.當R的阻值是10Ω時，通過R的電流為0.5A

C.滑動變阻器連入電路中的阻值變化范圍是0～25Ω

D.將R從5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，應將滑片P向右移動二、多選題：本大題共3小題，共9分。18.如圖是北京某住宅小區門口欄桿的示意圖，當在A處施加一個動力時，可將欄桿逆時針拉起來，下列四個選項中的杠桿與它類型一致的是(

)

A.釣魚竿 B.核桃夾

C.剪線頭剪刀 D.羊角錘19.如圖甲所示的裝置，A是重15N的空吊籃，質量為50kg的小明將A提升到高處，施加的拉力F隨時間變化關系如圖乙所示，A上升的速度隨時間變化關系如圖丙所示。系A的繩子足夠牢固，繞過滑輪的繩子能承受的最大拉力為60N。忽略繩重及摩擦，g取10N/kg。下列結論中正確的是(

)

A.動滑輪的重力為5N

B.1～2s內拉力F的功率為2W

C.此裝置勻速提升重物的最大機械效率約為83.3%

D.用此裝置勻速提升60N的貨物時，小明對地面壓力為470N20.在如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變。R0為定值電阻，閉合開關S，調節滑動變阻器Rp，發現電流表示數從0.1A變為0.3A，電壓表示數改變了4V，由此可知(

)A.滑動變阻器最大阻值Rp=40Ω

B.定值電阻功率變化ΔP0=0.8W

C.定值電阻阻值三、填空題：本大題共1小題，共3分。21.(1)如圖1所示，體溫計的示數為______℃。

(2)如圖2所示，電阻箱的示數為______Ω。

(3)如圖3所示，根據電流方向判斷通電螺線管的A端是______極。(選填“N”或“S”)

四、作圖題：本大題共1小題，共1分。22.如圖所示，A'為人眼看到A的像，補全來自A點進入人眼的光路圖。五、實驗探究題：本大題共10小題，共39分。23.在中國科技館“善變的軟磁鐵”展臺區，小娟進行了如下探究實驗：如圖所示，她推動軟磁鐵向固定的永磁鐵移動，感到軟磁鐵和永磁鐵之間的斥力越來越大；繼續推動軟磁鐵，當兩者接近到一定距離時，兩塊磁鐵之間的斥力忽然變成了吸力。請你根據小娟的實驗步驟及現象，提出一個可探究的問題：______。

24.(1)圖甲是自制簡易蛋黃分離器，擠壓礦泉水瓶，讓瓶口貼近蛋黃，松開手，蛋黃被吸進瓶子里，這是利用______的作用。

(2)如圖乙所示，閥門1和閥門2均關閉，A、B、C三根豎管內的水面相平，此時裝置相當于______。若閥門1、閥門2均打開，水在管道內持續流動，則三根豎管內水面最低的是______。(選填“A”“B”或“C”)

(3)我國載人月球探測工程登月階段任務已啟動實施，計劃在2030年前實現中國人首次登陸月球。近期，學校舉行了以“奔月”為主題的科技制作大賽。圖丙是小華的參賽作品——用飲料瓶制作的“水火箭”，向瓶內打氣，當瓶內氣壓增大到一定程度時，“水火箭”向下噴水從而獲得升空的動力，這是利用______的原理。(“二力平衡”或“相互作用力”)

25.利用壓強計探究液體內部壓強與液體密度的關系。

(1)U形管______能顯示壓強大小；使用前用手指輕按金屬盒的橡皮膜，若U形管中液面不發生變化，說明______；

(2)將金屬盒分別放入水和鹽水中，如圖所示，據此______(選填“能”或“不能”)得出液體壓強與液體密度的關系，原因是______。26.小明為了研究小燈泡的電學特性，連接了如圖甲所示的電路，其中小燈泡的額定電壓為2.5V。請回答下列問題：

(1)小明閉合開關S，發現小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數，接下來他首先應進行的操作是______(選填字母序號)。

A.更換小燈泡

B.檢查電路是否斷路

C.調節滑動變阻器，觀察小燈泡是否發光

(2)解決問題后，小明閉合開關S，調滑動變阻器的滑片P，測量了多組小燈泡的電流與其兩端電壓的數據，并根據這些數據繪制出小燈泡的I-U圖像如圖乙所示，由圖像可得，小燈泡兩端電壓為1V時，小燈泡的電阻R=______Ω。

(3)小明認為利用該電路也可以探究導體中的電流與導體兩端電壓的關系。你認為這種想法是______的(選填“正確”或“錯誤”)，理由是______。27.在探究“海波熔化時溫度與加熱時間變化特點”實驗中，所用實驗裝置如圖所示。

(1)本實驗中判斷海波開始熔化的依據是______(選填“A”或“B”)。

A.試管中出現液體

B.溫度計示數不變

(2)海波熔化過程中，測量并記錄的實驗數據如下表所示，請你根據表中的數據歸納出實驗結論：______。加熱時間/min0123456溫度/℃48484848484848(3)海波熔化過程中，當加熱到上表中第3分鐘時，將盛有海波的試管從水中取出，觀察海波溫度______(選填“繼續升高”、“保持不變”或“立刻降低”)。28.在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中。

(1)為使燭焰的像成在光屏中央，小麗的調節場景如圖甲，操作中的不當之處是______。

(2)如圖乙，光屏上恰能呈現燭焰倒立、______的清晰實像，若將圖乙中的蠟燭向左移動5cm，蠟燭的像相對于蠟燭將______(選填“向左運動”、“向右運動”或“保持不動”)運動；若在凸透鏡左側附近放置一鏡片，將光屏向左移動，光屏上可再次呈現清晰的像，該鏡片是______透鏡。

(3)保持凸透鏡位置不變，為使圖乙中光屏上的像變大，小麗的操作應是______。

29.在“測量小燈泡額定功率”的實驗中，小燈泡額定電壓為2.5V，電源電壓為4.5V，滑動變阻器標有“20Ω，1A”字樣。

(1)如圖甲所示電路，有一根導線連接錯誤，請在錯誤的導線上打“×”，用筆畫線代替導線將電路連接正確；

(2)試觸時發現，電壓表無示數，電流表有示數，小燈泡發光，則電壓表發生了______故障；

(3)糾正錯誤后繼續進行實驗，移動滑動變阻器滑片，電壓表示數為2.5V時，電流表示數如圖乙所示，示數為______A，小燈泡額定功率為______W；

(4)利用原有電路，將小燈泡替換為定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω各一個)探究電流和電阻關系，為了能完成實驗，控制電壓表示數可能是______。

A.1.7V

B.2.2V

C.2.7V30.在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，小雨用如圖所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數據如下表所示。實驗序號物重G/N物體上升高度h/m拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率η110.20.70.471.4%220.21.30.476.9%330.21.80.483.3%(1)小雨是用圖中的______(選填“甲”或“乙”)滑輪組完成實驗的；

(2)實驗中用到的測量工具有彈簧測力計和______；

(3)分析數據可得結論：使用同一滑輪組，不計繩重和摩擦，滑輪組的機械效率與物重的關系可能是______(選填字母)；

(4)小明同學發現實驗過程中邊拉動邊讀數，彈簧測力計示數不穩定，應該靜止讀數，你認為他的想法是______(選填“正確”或“錯誤”)的，如果這樣做，測得的機械效率將______(選填“偏大”、“偏小”或“更準確”)。31.如圖所示，實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶，燒瓶內裝有質量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計，燒瓶內還分別裝有阻值R為10Ω和5Ω的電阻絲。實驗桌上還有滿足實驗要求的電源、電阻箱()、停表和開關各一個，導線若干。小新利用上述實驗器材證明“電流通過電阻產生的熱量跟電阻阻值大小有關”。請你將小新的實驗步驟補充完整：(1)將圖的甲裝置、電阻箱及其它元件按圖所示電路圖接入電路，將電阻箱R0的阻值調為5Ω，記錄此時溫度計示數t0；閉合開關，同時按下停表開始計時，通電2min停止計時。斷開開關，記錄此時溫度計的示數t和電阻(2)____________________________________________________，記錄此時溫度計示數t0。閉合開關，同時按下停表開始計時，通電________停止計時。斷開開關，記錄此時溫度計的示數t和電阻R(3)由公式___________________計算出△t的數據記入表格。(4)請你畫出實驗數據記錄表格。32.某同學鍛煉時，雙腳并攏，腳尖O觸地，腳后跟踮起，手掌支撐在豎直墻壁上，手臂水平，A為人體重心所在位置。此時墻壁對手掌的支撐力F如圖所示。

若該同學質量為m，不計墻壁對手掌的摩擦力，若她只將胳膊彎曲，墻壁對手掌的支撐力F將會如何變化？

若該同學欲增強對胳膊肌肉的鍛煉效果，請結合本題知識對她提出一條建議。

六、計算題：本大題共2小題，共8分。33.圖甲為某款多功能電飯煲，圖乙為該電飯煲的工作原理圖。R1和R2均為阻值不變的電熱絲，S為手動開關，S1為自動控制開關。某次煮飯過程加熱時間為0.3h，保溫時間為品名多功能電飯煲額定電壓220V頻率50Hz加熱擋功率880W保溫擋功率88W求：

(1)請畫出該電飯煲在加熱時的等效電路圖；

(2)電熱絲R1的阻值；

(3)這次煮飯過程中消耗的電能。34.裝有水的圓柱形容器放在水平桌面上，如圖甲所示。將一不吸水，體積為100cm3的石塊用細線系著浸沒在水中，容器中水的深度由10cm上升到12cm，如圖乙所示。(容器壁厚度忽略不計ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg)求：

(1)石塊未放入水中時，容器底部受到水的壓強；七、綜合題：本大題共1小題，共4分。35.請閱讀《航天動力電池》并回答問題。

航天動力電池近期，我國載人航天飛船神舟十八號迎來重大升級，其動力電池由原來的鎳鎘蓄電池更新為鋰離子電池，極大地提升了飛船的載荷運輸能力，為空間站運營提供更加穩定高效的在軌支持。

鋰離子電池主要由含鋰化合物的正極材料、電解質、聚合物隔膜、負極材料和外殼組成。充電時，鋰離子在外加電壓的作用下從正極材料脫離，經過電解質嵌入負極材料，完成了電能向化學能的轉化，如圖甲所示。放電過程則與之相反，電池內部的化學反應使鋰離子從負極材料上脫離，同時電池的正負極產生電壓，將化學能轉化為電能。電解質中的鋰離子會通過隔膜回到正極材料上，而電子無法通過隔膜，只能在電壓的作用下經外電路做定向移動回到正極，從而形成電流，如圖乙所示。

鋰離子電池相較于鎳鉻蓄電池，具有能量密度高、循環使用次數多、無污染等很多優勢。所謂能量密度，可以用電池單位體積內儲存的電能來表示。由于神舟飛船的整體空間有限，其動力電池的體積也有嚴格的要求。因此能量密度大的動力電池能夠為神舟飛船提供更多的電能，滿足航天員的各種需求。

未來，科學家們會繼續改良電池內部的電解質，為進一步提高電池的安全性和能量密度而努力，這將助力我國航天事業的發展更上一層樓。

請根據上述材料，回答下列問題：

(1)神舟十八號的動力電池由原來的鎳鉻蓄電池更新為鋰離子電池，這樣做的好處是______。

(2)在鋰離子電池充電過程中，實現了電能向______的轉化。

(3)鋰離子電池在放電過程中，電池外部的電流方向為______(選填“從正極到負極”或“從負極到正極”)。

(4)下表是兩種電池的參數，通過表格數據對比可知，電池A的能量密度______電池B的能量密度(選填“大于”、“小于”或“等于”)。電池型號儲存電能/W體積/cA10005000B360012000

答案和解析1.【答案】D

【解析】由圖可知，微縮計算器的長度和人的食指寬度相當，約為1.8cm=18mm，寬帶約為12cm，質量較小約2g，故ABC錯誤、D正確。

故選：D。

新課程標準要求我們能根據日常經驗或自然現象粗略估測一些物理量。例如：長度、質量、時間、溫度、力、速度、電功率、電流、電壓等。解答估測選擇題的方法：利用生活中我們熟悉的一些數據作為根據，進行單位換算，有時要利用基本公式求未知物理量。

本題考查了對長度、質量的估測，注重理論與實際差異的應變能力的培養，體現新課程的基本理念。2.【答案】D

【解析】水中的倒影是平面鏡成像現象，是由光的反射形成的；

A、冰透鏡取火是光的折射現象，故A錯誤；

B、日晷計時是利用影子的方向大致判斷時刻，影子是由光的直線傳播形成的，故B錯誤；

C、小孔成像是光的直線傳播原理形成的，故C錯誤；

D、潛望鏡利用了光的反射，故D正確。

故選：D。

3.【答案】C

【解析】A、以地面為參照物，返回艙內的航天員位置發生了改變，是運動的，故A錯誤；

B、以返回艙為參照物，地面的位置發生了改變，是運動的，故B錯誤；

C、以降落傘為參照物，返回艙的位置沒有發生改變，是靜止的，故C正確；

D、以艙內的航天員為參照物，降落傘的位置沒有發生改變，是靜止的，故D錯誤。

故選：C。

4.【答案】A

【解析】A、冰化成水，屬于熔化過程，需要吸收熱量。

B、露珠是水蒸氣遇冷液化形成的，液化放熱。

C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，凝華過程放熱。

D、霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，凝華過程放熱。

故選：A。

5.【答案】C

【解析】A、發電機是利用電磁感應現象來工作的，故A不符合題意；

B、電磁繼電器是利用電流的磁效應來工作的，故B不符合題意；

C、電動機是利用通電導體在磁場中受到力的作用的原理來工作的，和動圈式揚聲器的原理相同，故C符合題意；

D、動圈式話筒是利用電磁感應原理來工作的，故D不符合題意。

故選：C。

6.【答案】C

【解析】A、跳遠時助跑是利用運動員的慣性，從而提高成績，但不能增大慣性，故A錯誤；

B、在最高點時有水平方向的速度，若運動員受的一切力都消失，則運動員做勻速直線運動，故B錯誤；

C、運動員在空中運動時，運動狀態發生了變化，受到了非平衡力的作用，故C正確；

D、運動員在落地時，運動員對地面的壓力和地面對運動員的支持力是一對相互作用力，不是平衡力，故D錯誤。

故選：C。

7.【答案】D

【解析】某學校電動門既可以用遙控器開啟，也可以用按鈕開關開啟，說明兩個開關獨立工作，是并聯的，電動門開啟時，電動機工作，警示燈L亮起。若取下警示燈L，電動機仍能工作，說明電動機和指示燈并聯，故D正確，ABC錯誤。

故選：D。

8.【答案】D

【解析】在A端下方墊一個正方體C，使木板傾斜一個小的角度，但水面總是水平的，所以入射光線與水面垂直，故反射光線和折射光線的方向都不變，故D正確。

故選：D。

9.【答案】B

【解析】由電路圖可知，電流從電源的正極出發，依次經電流表A1、下面的電阻、上面的電阻、電流表A2回到電源的負極，即電路只有一條路徑，兩電阻串聯，且兩電流表均測電路中的電流；

根據電壓表與被測電路元件并聯可知，電壓表V1測下邊電阻兩端的電壓，電壓表V2測電源的電壓，電壓表V3測上面電阻兩端的電壓；

根據串聯電路中各處的電流相等可知，兩電流表的示數關系：I1=I2，

因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，

所以三電壓表的示數關系為：U2=U1+U3【解析】①圖甲所示的實驗中，木塊勻速運動，木塊受到的拉力與木塊受到的摩擦力是一對平衡力，根據二力平衡條件可知，木塊受到的拉力等于木塊受到的摩擦力，所以彈簧測力計的示數等于木塊受到的滑動摩擦力的大小，故①正確；

②圖乙所示的實驗中，在小桌面上放一個砝碼后，海綿受到的壓力變大，受力面積不變，海綿的凹陷程度會增大，說明壓力的作用效果與受到的壓力大小有關，故②正確；

③圖丙所示的實驗中，探頭所處的深度越深，U形管兩側液面的高度差越大，所以用U形管兩側液面的高度差可以反映探頭處水產生壓強的大小，故③正確；

④圖丁所示的實驗中，當大氣壓變大時，玻璃管內的液面會上升，故D錯誤。

故選：C。11.【答案】D

【解析】A、三幅圖所示的過程都是做功改變物體的內能，故A錯誤；

BC、甲圖是汽油機的壓縮沖程，將機械能轉化為內能，內能增加；乙圖將機械能轉化為內能，內能增加；圖丙中將水的內能轉化為瓶塞的機械能，內能減小，所以三幅圖所示的過程氣體內能大小的變化情況不相同，甲圖能量轉化與丙圖不同，故BC錯誤；

D、若該汽油機每秒可完成10個圖甲(壓縮)沖程，由于一個工作循環有一個壓縮沖程，飛輪轉2周，所以每秒可完成10個工作循環，每分鐘可完成600個工作循環，飛輪轉1200周，即飛輪轉速為1200r/min，故D正確。故選：D。

12.【答案】B

【解析】A、由丙圖可知，前3s物體速度為零，仍處于靜止狀態，合力為零，則水平方向受到的摩擦力和推力是一對平衡力；由乙圖可知，物體所受推力為3N，則可知摩擦力也為3N，故A正確；

BC、由圖丙知9s～12s內，物體做勻速直線運動，速度為1m/s，所受推力和摩擦力一對平衡力，大小相等，由圖乙知此時的推力F為6N，摩擦力也為6N，由圖乙知3s～6s內，物體做加速運動，但由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，仍為6N，故t=5s時，箱子受到地面的滑動摩擦力為6N，故B錯誤；

滑動摩擦力的大小與速度無關，所以3～9s，箱子受到摩擦力大小不變，故C正確；

D、由圖丙知9s～12s內，物體做勻速直線運動，受力平衡，所以合力為0，故D正確。故選：B。

13.【答案】C

【解析】滑動變阻器R與燈泡L串聯，電流表測量電路中的電流，滑動變阻器R向左移動，R阻值變大。電源電壓一定，根據I=UR可知，電路中的電流變小，電磁鐵的磁性變弱，根據P=I2R可知，燈泡的實際功率變小，燈L變暗；根據安培定則可知，電磁鐵的上端為S極，根據同名磁極相排斥，彈簧的長度變長。故C符合題意，ABD不符合題意。故選：C。【解析】根據圓柱形容器中液體對容器底的壓力等于液體的重力加上物體受到的浮力，容器內分別盛有等質量的液體，液體重力相同，其中甲、乙、丁容器中的液體密度相同，甲中漂浮，乙、丁中浸沒，故甲中排開液體的體積較小，浮力較小，乙、丁浮力相等，

若將小球A放在丙容器的液體中，小球A靜止時懸浮，此時小球的密度等于液體的密度，而甲、乙、丁液體的密度大于小球的密度，故丙液體的密度最小，與乙、丁相比，浮力較小，而與甲相比，都是浮力等于小球的重力；

故浮力大小是甲等于丙，丙小于乙，乙等于丁；

液體重力相同，故壓力是F1=F3<F2=【解析】設長方體木塊的底面積為S，高為h，

把木塊M和鐵塊m看做一個整體，兩種情況都是處于漂浮狀態，浮力等于木塊和鐵塊的總重力，浮力相等，

在同種液體中它們受到的浮力相等，排開液體的體積相等，即Va排=Vb排，

又因Va排=Sh-Sh1，Vb排=Sh-Sh2+Vm，

所以，Sh-Sh1=Sh-Sh2+Vm，

即Vm=S(h2-h1)①

由圖a可知：木塊和鐵塊的漂浮時

F浮=G木+G鐵；

則ρ水gS(h-h1)=ρ木gSh+ρ【解析】A.真空不能傳聲，故利用超聲波不能測量地球到月球之間的距離，故A不符合題意；

B.聲可以傳遞信息，聲可以傳遞能量，超聲波能粉碎人體內的結石，說明聲波具有能量，故B符合題意；

C.高速公路兩旁裝有隔音墻，是為了在傳播過程中減弱噪音，故C不符合題意；

D.用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發聲的響度不同，故D不符合題意。

故選：B。

17.【答案】D

【解析】A、根據圖乙可知，當電阻為5Ω時，電路中的電流為0.5A；

由I=UR可得，電壓表的示數：U=IR=0.5A×5Ω=2.5V，故A錯誤；

B、根據圖乙可知，當R=10Ω時，通過的電流為0.25A，故B錯誤；

C、當R=5Ω時，電路電流為0.5A；因為串聯電路兩端電壓等于各部分電壓之和，

所以滑動變阻器兩端電壓：U滑=U-UV=3V-2.5V=0.5V，

根據圖乙可知，當R=25Ω時，電路電流為0.1A，滑動變阻器兩端電壓仍為0.5V，

由I=UR可得，R滑min=U滑Imax=0.5V0.5A=1Ω；R滑max=U滑Imin=0.5V0.1A=5Ω【解析】由圖可知欄桿繞A點左側的軸轉動，則A點的動力臂遠小于欄桿重力的阻力臂，所以欄桿是一個費力杠桿；

核桃夾、羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

釣魚竿、剪線頭剪刀在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故AC符合題意、BD不合題意。

故選：AC。

19.【答案】AC

【解析】A、由圖丙可知，在1～2s內A被勻速提升，由圖乙可知此時拉力F=10N，

由圖甲知，通過動滑輪繩子的段數n=2，忽略繩重及摩擦，拉力F=12(GA+G動)，則動滑輪重力：

G動=2F-GA=2×10N-15N=5N，故A正確；

B、由圖丙可知，1～2s內A上升的速度vA=0.2m/s，拉力端移動速度v=2vA=2×0.2m/s=0.4m/s，

1～2s內拉力F的功率：

P=Wt=Fst=Fv=10N×0.4m/s=4W，故B錯誤；

C、忽略繩重及摩擦，繞過滑輪的繩子能承受的最大拉力為60N，

C處繩子拉力：FC=12(FB+G動)=20.【答案】ACD

【解析】ABCD、由電路圖可知，定值電阻R1與滑動變阻器R2串聯，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流；

由歐姆定律可知，電流表示數從0.1A變為0.3A時，電路中的總電阻變小，

因并聯電路中總電阻等于各分電阻之和，

所以，滑動變阻器接入電路的電阻變小；

因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，

所以，當電路中的電流I=0.1A時，滑動變阻器兩端的電壓：

Up=U-IR0=U-0.1A×R0，

當電路中的電流I'=0.3A時，滑動變阻器兩端的電壓：

Up'=U-I'R0=U-0.3A×R0，

因電壓表示數改變了4V，

所以U滑-U滑'=(U-0.1A×R0)-(U-0.3A×R0)=4V，

解得：R0=20Ω；

根據歐姆定律可知滑動變阻器的最大阻值【解析】(1)如圖1所示，體溫計的分度值為0.1℃，示數為36.3℃。

(2)該電阻箱的示數為：R=0×1000Ω+0×100Ω+2×10Ω+0×1Ω=20Ω；

(3)用右手握住螺線管，四指的方向和電流方向一致，那么大拇指所指的B端即為通電螺線管的N極，則A端為S極。

故答案為：(1)36.3；(2)20；(3)S。22.【答案】人之所以能看到水中的A'，是由A點反射的光線經水面折射后進入人眼，A的像是人眼逆著折射光線看到的，所以直接連接A'與人眼，與水面的交點O即為入射點；

入射光線已作出，連接入射點O與人眼即為反射光線，如圖所示：

【解析】由于光的折射，人看到的A'是A點在水的像，比原來的位置要淺一點，故可先連接A'與人眼，與水面的交點O即為入射點，再連接入射點O和A，標出光的傳播方向。

此題考查光的折射光路圖的畫法，通過光的折射現象的作圖，說明了為什么感覺水中的物體看起來變淺的原因。23.【答案】軟磁鐵和永磁鐵之間作用力與距離有什么關系？

【解析】根據題意可知，軟磁鐵向固定的永磁鐵移動，軟磁鐵和永磁鐵之間的斥力越來越大；當兩者接近到一定距離時，兩塊磁鐵之間的斥力忽然變成了吸力，由此可知，軟磁鐵和永磁鐵之間的距離發生了改變，它們之間的相互作用力發生了改變，所以可以提出可探究的問題是：軟磁鐵和永磁鐵之間作用力與距離有什么關系？

故答案為：軟磁鐵和永磁鐵之間作用力與距離有什么關系？24.【答案】大氣壓

連通器

C

相互作用力

【解析】圖甲：擠壓礦泉水瓶，礦泉水瓶內的氣體含量變小，則氣壓變小，在大氣壓的作用下將蛋黃吸進瓶子里；

圖乙：當閥門1和閥門2均關閉時，A、B、C三根豎管上端開口，底部相通，構成連通器；

若閥門1、閥門2均打開，橫截面積越小的位置，水流速越快，產生的壓強越小，水的高度越小，所以C的壓強最小，水的高度最低，A的壓強最大，水的高度最大。

圖丙：水火箭升空利用的是“反沖力”，即高壓氣體將水向下噴射出去，對水施加一個向下的力，物體間力的作用是相互的，水對火箭施加一個向上的力，火箭就升空了。

故答案為：大氣壓；連通器；C；相互作用力。

25.【答案】高度差；裝置漏氣；

不能；沒有控制深度相同

【解析】(1)在探究液體內部壓強與液體密度關系時，通過U形管兩邊液面的高度差來顯示壓強大小，這是轉換法的應用；

使用前用手指輕按金屬盒的橡皮膜，若U形管中液面不發生變化，說明裝置漏氣；

(2)探究液體內部壓強與液體密度的關系時，應控制壓強計的金屬盒在不同液體中的深度相同，由圖可知，壓強計的金屬盒在鹽水中所處的深度大于在水中所處的深度，即沒有控制深度相同，所以不能得出液體壓強與液體密度的關系。

故答案為：(1)高度差；裝置漏氣；(2)不能；沒有控制深度相同。26.【答案】C

5

錯誤

燈絲電阻隨溫度的升高而增大，不能控制電阻一定

【解析】(1)閉合開關后，電流表有示數，說明電路是通路，燈泡沒壞，也不是斷路，可能是連入電阻太大，電路中電流太小所致，下一步操作：移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發光，即應進行C項操作。

(2)由圖乙可知小燈泡兩端電壓為1V時，對應的電流I=0.2A，根據R=UI=1V0.2A=5Ω。

(3)探究導體中的電流與導體兩端電壓的關系，應控制電阻不變，由圖丙可知，當燈泡兩端電壓增大，通過燈泡的電流也增大，根據P=UI可知，燈泡功率變大，溫度升高，燈絲電阻隨溫度的升高而增大，故小明的說法是錯誤的；

故答案為：(1)C；(2)5；(3)錯誤；燈絲電阻隨溫度的升高而增大，不能控制電阻一定。

27.【答案】A【解析】(1)物質由固態變為液態的過程叫熔化，實驗中判斷海波熔化的依據是出現液體，故A正確；

(2)由表中數據可得結論為：海波熔化過程中，隨加熱時間增加，溫度不變；

(3)當加熱到上表中第3分鐘時，將盛有海波的試管從水中取出，觀察海波凝固，溫度保持不變。

故答案為：(1)A；(2)海波熔化過程中，隨加熱時間增加，溫度不變；(3)保持不變。

28.【答案】調節三者的高度時沒有點燃蠟燭；

縮小；向右運動；凸；

將蠟燭靠近凸透鏡一些，同時光屏適當遠離凸透鏡

【解析】(1)為使燭焰的像成在光屏中央，應使燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上，進行此操作時需要點燃蠟燭，則圖甲中操作不當之處是調節三者的高度時沒有點燃蠟燭；

(2)如圖乙，此時物距u大于像距v，則光屏上呈現燭焰倒立、縮小的實像；

若將圖乙中的蠟燭向左移動5cm，物距增大，根據凸透鏡成倒立、縮小的實像時，物距變化大于像距變化，此時像向左移動距離小于5cm，因此蠟燭與像之間的總距離增大，若以蠟燭為參照物，則蠟燭的像相對于蠟燭將向右運動；

由題可知，在凸透鏡左側附近放置一鏡片，將光屏向左移動，光屏上可再次呈現清晰的像，說明放置鏡片后像距變小，則該透鏡對光有會聚作用，所以該鏡片是凸透鏡；

(3)保持凸透鏡位置不變，為使圖乙中光屏上的像變大，由凸透鏡成實像的規律可知，應減小物距，并適當增大像距，則小麗的操作應是將蠟燭靠近凸透鏡一些(或將蠟燭適當向右移動)，同時光屏適當遠離凸透鏡。

故答案為：(1)調節三者的高度時沒有點燃蠟燭；(2)縮小；向右運動；凸；(3)將蠟燭靠近凸透鏡一些，同時光屏適當遠離凸透鏡。

29.【答案】見解答；

斷路；

0.24；0.6；

C

【解析】(1)圖中電壓表測量電源電壓，應該測量燈泡電壓，如圖所示：

(2)試觸時發現，電流表有示數，小燈泡發光，說明電路是通路，電壓表無示數，則電壓表發生了斷路故障；

(3)電流表用的是小量程，分度值為0.02A，示數為0.24A，

小燈泡額定功率為P=UI=2.5V×0.24A=0.6W；

(4)利用原有電路，將小燈泡替換為定值電阻，當電阻最大為25Ω時，滑動變阻器接入電路的電阻最大，根據串聯分壓規律電壓之比等于電阻之比，結合串聯電壓規律知，控制的最小電壓U為：

U：(4.5V-U)=25Ω：20Ω；

解得U=2.5V；故選C。

故答案為：(1)見解答；(2)斷路；(3)0.24；0.6；(4)C。30.【答案】乙；

刻度尺；

A；

錯誤；偏大

【解析】(1)由表中數據可知，繩子的有效段數為：

n=sh=0.4m0.2m=2；

小皇是利用圖中的乙滑輪組完成實驗的；

(2)因表中要測量長度，故實驗中用到的測量工具有彈簧測力計和刻度尺；

(3)動滑輪的重力不可忽略，則克服動滑輪的重和繩與滑輪間的摩擦所做的功為額外功，從摩擦角度考慮，隨著物體重力的增加，滑