2024年籃球裁判員的復習指南試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共10題）

1.下列哪些情況屬于籃球比賽中的犯規行為？

A.防守球員在爭搶籃板球時將進攻球員推倒

B.攻擊球員在投籃時踩線

C.防守球員在防守中故意延誤比賽

D.球員在比賽中發生口角爭執

2.籃球比賽中，犯規的判罰標準包括哪些？

A.故意犯規

B.無意犯規

C.技術犯規

D.違例

3.下列哪些情況屬于籃球比賽中的違例行為？

A.球員帶球走

B.球員在三分線外投籃時踩線

C.球員在罰球時踩線

D.球員在比賽中將球拋出界外

4.籃球比賽中，犯規的判罰方式有哪些？

A.技術犯規

B.個人犯規

C.隊伍犯規

D.暫停

5.下列哪些情況屬于籃球比賽中的暫停？

A.比賽時間不足

B.球隊請求暫停

C.球隊教練請求暫停

D.球隊請求教練員暫停

6.籃球比賽中，犯規的判罰等級包括哪些？

A.一級犯規

B.二級犯規

C.三級犯規

D.四級犯規

7.下列哪些情況屬于籃球比賽中的技術犯規？

A.球員在比賽中故意推搡對方

B.球員在比賽中故意推倒對方

C.球員在比賽中故意延誤比賽

D.球員在比賽中發生口角爭執

8.籃球比賽中，犯規的判罰結果有哪些？

A.罰球

B.投籃

C.暫停

D.罰下

9.下列哪些情況屬于籃球比賽中的違例？

A.球員在比賽中將球拋出界外

B.球員在比賽中帶球走

C.球員在比賽中故意延誤比賽

D.球員在比賽中發生口角爭執

10.籃球比賽中，犯規的判罰程序包括哪些？

A.確定犯規球員

B.確定犯規類型

C.確定犯規等級

D.確定犯規結果

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.籃球比賽中，進攻球員在三分線外投籃時，即使球在空中觸碰到籃筐，只要球沒有完全進入籃筐，投籃仍然有效。（×）

2.球員在比賽中發生身體接觸，只要沒有明顯犯規動作，裁判員不應判罰犯規。（×）

3.籃球比賽中，如果防守球員在進攻球員投籃時用手阻擋，即使沒有觸及進攻球員，也應判為犯規。（√）

4.球員在比賽中發生口角爭執，裁判員應立即暫停比賽，對球員進行警告。（√）

5.籃球比賽中，進攻球員在運球過程中，只要沒有帶球走，可以連續運球多次。（√）

6.籃球比賽中，如果防守球員在爭搶籃板球時將進攻球員推倒，但進攻球員沒有失去平衡，不應判為犯規。（×）

7.球員在比賽中發生技術犯規，將被取消比賽資格，不得再參加該場比賽。（√）

8.籃球比賽中，如果防守球員在防守時故意延誤比賽，裁判員應判罰技術犯規。（√）

9.籃球比賽中，進攻球員在三分線外投籃時，即使球在空中觸碰到籃筐，只要球沒有完全進入籃筐，投籃仍然有效。（×）

10.籃球比賽中，如果進攻球員在罰球時踩線，應判為違例，球權歸對方球隊。（×）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述籃球比賽中犯規的判罰標準。

答：籃球比賽中犯規的判罰標準主要包括故意犯規和無意犯規。故意犯規是指球員在比賽中明知故犯，有意對對方球員造成身體傷害或阻礙對方球員的行動；無意犯規則是指球員在比賽過程中，由于判斷失誤或反應不及時而導致的犯規。

2.簡述籃球比賽中違例的類型及判罰方式。

答：籃球比賽中違例的類型包括帶球走、三次投籃違例、24秒違例、球出界等。判罰方式通常為球權歸對方球隊，并根據違例的類型給予相應的處罰。

3.簡述籃球比賽中暫停的類型及使用規則。

答：籃球比賽中暫停的類型主要有教練員暫停和隊員請求暫停。教練員暫停是指教練員在比賽過程中請求暫停，用于調整戰術、休息球員或處理球員犯規等；隊員請求暫停是指球員在比賽中請求暫停，通常用于治療傷員或處理特殊情況。使用規則包括每次暫停時間為1分鐘，每半場比賽中，每隊各有兩次教練員暫停和兩次隊員請求暫停的機會。

4.簡述籃球比賽中技術犯規的判罰標準及結果。

答：技術犯規的判罰標準是指球員在比賽中違反體育道德、違反比賽規則或干擾比賽的行為。判罰結果通常包括對犯規球員進行警告、判給對方球隊一次罰球和球權，以及可能的技術犯規處罰，如取消比賽資格等。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述籃球裁判員在比賽中應具備的職業道德和職業素養。

答：籃球裁判員在比賽中應具備以下職業道德和職業素養：

（1）公正無私：裁判員應公正對待比賽雙方，不偏袒任何一方，確保比賽公平進行。

（2）嚴格遵守規則：裁判員應熟悉并嚴格執行籃球比賽規則，對比賽中的各種情況做出準確判斷。

（3）具有良好的判斷力和反應能力：裁判員在比賽中應迅速、準確地判斷比賽中的各種情況，如犯規、違例等，并做出相應判罰。

（4）保持冷靜和專注：面對緊張的比賽氛圍，裁判員應保持冷靜，不受外界干擾，專注于比賽。

（5）尊重球員和觀眾：裁判員應尊重球員、教練員和觀眾，保持良好的溝通，樹立良好的職業形象。

（6）具備良好的溝通能力：裁判員在比賽中應與球員、教練員和觀眾保持良好溝通，確保比賽順利進行。

（7）持續學習和提高：裁判員應不斷學習籃球規則、裁判技巧和體育道德，提高自己的業務水平。

2.論述籃球裁判員在比賽中如何處理與教練員、球員和觀眾的關系。

答：籃球裁判員在比賽中處理與教練員、球員和觀眾的關系應注意以下幾點：

（1）與教練員的關系：裁判員應保持客觀、公正的態度，尊重教練員的戰術安排和球員的使用。在比賽過程中，對于教練員提出的合理要求，裁判員應給予關注和考慮；對于教練員的違規行為，裁判員應依法依規進行判罰。

（2）與球員的關系：裁判員應關注球員在比賽中的表現，對球員的犯規行為進行及時判罰，確保比賽的公平性。同時，裁判員應尊重球員的人格尊嚴，避免言語或行為上的侮辱。

（3）與觀眾的關系：裁判員應保持與觀眾的友好關系，尊重觀眾的觀賽權利。在比賽中，裁判員應避免與觀眾發生沖突，對于觀眾的不當行為，裁判員應依法依規進行處理。

五、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.籃球比賽中，一次成功的投籃后，球在籃筐上停留的時間限制為多少秒？

A.3秒

B.5秒

C.10秒

D.15秒

2.球員在三分線外接球后，必須在多少秒內完成投籃？

A.5秒

B.10秒

C.15秒

D.24秒

3.籃球比賽中，犯規球員被罰下場后，其球隊在剩余比賽時間內可以替換多少名球員？

A.1名

B.2名

C.3名

D.4名

4.籃球比賽中，如果進攻球員在三分線外投籃時踩線，這種行為屬于？

A.投籃有效

B.投籃無效

C.技術犯規

D.無意犯規

5.籃球比賽中，球員在罰球時踩線，這種行為屬于？

A.罰球有效

B.罰球無效

C.技術犯規

D.無意犯規

6.籃球比賽中，如果防守球員在爭搶籃板球時將進攻球員推倒，這種行為屬于？

A.技術犯規

B.個人犯規

C.隊伍犯規

D.違例

7.籃球比賽中，如果球員在比賽中發生口角爭執，裁判員應如何處理？

A.直接判罰犯規

B.給予警告

C.暫停比賽，對球員進行警告

D.無視爭執，繼續比賽

8.籃球比賽中，如果防守球員在防守時故意延誤比賽，這種行為屬于？

A.技術犯規

B.個人犯規

C.隊伍犯規

D.違例

9.籃球比賽中，如果進攻球員在運球過程中，連續兩次運球，這種行為屬于？

A.技術犯規

B.個人犯規

C.隊伍犯規

D.違例

10.籃球比賽中，如果球員在比賽中故意推搡對方，這種行為屬于？

A.技術犯規

B.個人犯規

C.隊伍犯規

D.違例

試卷答案如下

一、多項選擇題答案及解析思路

1.A,C

解析思路：犯規行為包括故意和無意，防守球員推倒進攻球員屬于故意犯規，防守球員故意延誤比賽也屬于犯規。

2.A,B,C

解析思路：犯規的判罰標準包括故意和無意犯規，以及技術犯規。

3.A,D

解析思路：違例行為包括帶球走、三分線外投籃時踩線、球出界等。

4.A,B,C

解析思路：犯規的判罰方式包括技術犯規、個人犯規、隊伍犯規。

5.B,C

解析思路：暫停包括球隊請求暫停和教練員請求暫停。

6.A,B,C

解析思路：犯規的判罰等級通常分為一級、二級、三級。

7.A,B,C

解析思路：技術犯規是指球員違反體育道德、比賽規則或干擾比賽的行為。

8.A,B,C,D

解析思路：犯規的判罰結果可能包括罰球、投籃、暫停和罰下。

9.A,B

解析思路：違例包括帶球走和將球拋出界外。

10.A,B,C,D

解析思路：犯規的判罰程序包括確定犯規球員、犯規類型、犯規等級和犯規結果。

二、判斷題答案及解析思路

1.×

解析思路：投籃有效的前提是球完全進入籃筐。

2.×

解析思路：身體接觸不一定是犯規，需要看是否有明顯犯規動作。

3.√

解析思路：阻擋對方投籃屬于犯規行為。

4.√

解析思路：口角爭執屬于干擾比賽，應給予警告。

5.√

解析思路：運球走是指球員在運球過程中失去對球的控制，而不是連續運球。

6.×

解析思路：防守球員推倒進攻球員屬于犯規，與進攻球員是否失去平衡無關。

7.√

解析思路：技術犯規通常會導致取消比賽資格。

8.√

解析思路：故意延誤比賽屬于技術犯規。

9.×

解析思路：投籃有效的前提是球完全進入籃筐。

10.×

解析思路：罰球時踩線屬于犯規，但不是違例。

三、簡答題答案及解析思路

1.答案：犯規的判罰標準主要包括故意犯規和無意犯規。

解析思路：解釋犯規的定義和分類。

2.答案：違例的類型包括帶球走、三次投籃違例、24秒違例、球出界等，判罰方式為球權歸對方球隊，并根據違例類型給予處罰。

解析思路：列舉違例類型和對應