考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年寧波幼兒師范高等專科學校招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據《普通高等學校學生管理規定》,遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.權利B.權力C.責任D.義務【答案】：D2.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.課外活動、志愿服務、創新創業B.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動C.實踐教學、志愿服務、創新創業D.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動【答案】：D3.近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.恐怖癥B.疑病癥C.焦慮癥D.抑郁癥【答案】：D4.大學生心理咨詢的主要內容包括（）A.精神疾病與發展咨詢B.學業與發展咨詢C.擇業與發展咨詢D.心理健康與發展咨詢【答案】：BCD5.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.心理咨詢B.個體教育C.開設相關課程D.心理普查【答案】：C6.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.行動研究B.院校研究C.敘事研究D.質的研究【答案】：B7.高校課程體系是諸多課程相互聯系而構成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據本校制定的培養目標而設計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.中觀B.宏觀C.微觀D.宇觀【答案】：B8.下列不屬于我國教育部《關于加強學術道德建設的若干意見》的主要內容的有（）。A.樹立法制觀念，保護知識產權，尊重他人勞動和權益B.以德修身，率先垂范C.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻D.增強獻身科技、服務社會的歷史使命感和社會責任感【答案】：C9.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當的表情，使學生產生興趣，易引起學生的（）。A.有意注意B.共鳴C.無意注意D.興趣【答案】：C10.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.學校教職工對學校的評價B.學生對學校的評價C.家長對學校的評價D.第三方評價【答案】：D11.關于高校教師求實道德品質的說法錯誤的是（）。A.高校教師在科研中探索的科學知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸B.求實道德品質對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小C.求實道德品質直接影響高校教師能否承擔社會賦予的神圣使命D.大搞學術腐敗是缺乏求實道德品質的表現【答案】：B12.教師對自己完成教學任務能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的教學監控能力B.教師的自我校正能力C.教師的教學效能感D.教師的自我強化能力【答案】：C13.社會學教學經常會采用調查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.學生的年齡特征和知識水平B.教學目的和任務C.教師的業務素質及個性特點D.學科特點和教學內容【答案】：D14.當前我國高等學校科研一般采用的組織管理模式是（）A.校學術委員會-院學術委員會-系學位委員會B.學部-學系-研究所-講座C.校-學院-系D.校-處-院系-課題組【答案】：D15.“師也者，教之以事而喻諸德者也。”這句話體現了教師職業道德要求的（）特點。A.典范性B.全面性C.雙重性D.針對性【答案】：C16.在道德意志的鍛煉中，針對依賴性強、易受他人暗示的學生，應著重鍛煉其意志的（）。A.獨立性B.堅持性C.自制性D.果斷性【答案】：A17.北京大學的前身是（）A.京師大學堂B.中西學堂C.南洋公學D.京師同文館【答案】：A18.如果一個學生思路廣闊、能隨機應變，我們說他的思維具有（）。A.敏捷性B.獨創性C.深刻性D.靈活性【答案】：D19.教師專業發展的基礎是（）A.反思經驗B.教研結合C.終身學習D.創新實踐【答案】：C20.教師倫理學的核心內容是（）。A.教師職業道德養成B.教師職業道德行為選擇C.教師職業道德規范體系D.教師職業理想人格追求【答案】：C21.古希臘對自由人的教育充分體現了高等教育理念中的（）。A.理性主義B.科學主義C.功利主義D.實用主義【答案】：A22.在高等學校的課程改革中,麻省理工學院模式（）的主要特征是（）。A.實踐教學B.復合課程教學C.跨學科選課D.以學群為組織進行綜合知識教學【答案】：C23.加強教師職業道德修養，必須以（）教育為核心。A.在職培訓B.理想信念C.教育觀念D.職業道德【答案】：B24.我國現行的高等學校領導體制是（A.黨委領導下的校長負責制B.校長負責制C.黨委集體領導制D.校務委員會負責制【答案】：A25.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現了人際交往原則中的（）。A.交互性原則B.情境控制原則C.自我價值保護原則D.社會交換原則【答案】：A26.各種社會關系得以實現和發展的基礎是（）A.人際交往B.人際溝通C.人際關系D.親和行為【答案】：B27.赫欽斯指出，“只要是人，是一個國家的公民，不管是學者專家、凡夫走卒，都必須接受這種培植人性的自由教育，使人成為一個自由人，一個真正的公民”。這種主張所體現出來的教育理念屬于（）。A.專業教育理念B.通識教育理念C.自由教育理念D.職業教育理念【答案】：C28.制定教學計劃的前提是（）A.教學反思B.課程設置C.教學環節D.培養目標和規格【答案】：D29.我們平時講的“紅眼病”“吃醋”相當于以下哪個選項？（）A.嫉妒B.悲觀C.自卑D.羞怯【答案】：A30.適合于一般教育性和輔導性的團體學校心理輔導屬于（）性質A.同質性團體B.發展性團體C.治療性團體D.封閉性團體【答案】：B31.當代大學生婚戀觀表現出一定的個人主義傾向，具體表現不包括（）。A.道德弱化趨向B.自我中心趨向C.重利價值趨向D.盲目攀比趨向【答案】：D32.文”與“化”并聯使用，較早見之于（）：“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。A.《春秋》B.《論語》C.《道德經》D.《周易》【答案】：D33.研究發現，男女大學生擇偶的標準中，排在最前面的是（）。A.身材容貌B.經濟條件C.性格愛好D.社會地位【答案】：C34.在關注情境階段，教師擔心的問題是（）。A.備課材料是否充分B.同事們如何看我C.我能勝任自己的工作嗎D.學生是否能聽我的【答案】：A35.什么理論認為，知識遺忘是學習者在學習和回憶之間受到其他無關刺激的干擾而造成的。（）A.同化理論B.干擾理論C.動機理論D.衰退理論【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列屬于學習遷移現象的是（）。A.舉一反三B.熟能生巧C.觸類旁通D.聞一知十【答案】：ABCD37.記憶的基本環節包括（）A.識記B.保持C.回憶D.再認【答案】：ABCD38.教師的人文素養，以人文精神為標志，具體包括以下方面（）。A.人文知識B.情感責任C.藝術涵養D.教育理念【答案】：ABCD39.心智技能的特點表現為(??)A.簡縮性?B.內隱性C.觀念性D.客觀性【答案】：ABC40.大學教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.主動接受心理健康教育B.參加體育鍛煉C.學會傾訴自己的壓力和情緒D.保持一種以上的愛好【答案】：ABCD41.馬斯洛認為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.自我實現需要B.歸屬與愛的需要C.尊重的需要D.精神需要【答案】：ABC42.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到了（）。A.順勢而為B.逆勢而為C.應勢而動D.因勢而謀【答案】：ACD43.情緒和情感（）A.會引起生理變化B.與認識過程無關C.是一種主觀感受D.以需要為中介【答案】：ACD44.貫徹教學與科學研究相結合原則的基本要求主要包括（）。A.對學生進行科學精神的教育B.培養大學生的科學態度C.改變注入式的教學方法D.培養大學生的科學道德【答案】：ABD45.近代教育家陶行知提出（）A.要學生學的知識，教職員躬親共學B.要學生做的事，教職員躬親共做C.要學生守的規矩，教職員躬親共守D.要學生完成的作業，教職員先完成【答案】：ABC46.求真務實是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內容（）。A.政策要符合實際B.勤于任事、勤于工作C.不浮夸、不造假D.不好大喜功，不搞形象工程【答案】：ACD47.教師仁慈的特點包括（）A.教師仁慈的教育性B.教師仁慈的理性色彩C.教師仁慈的方法特性D.教師仁慈無處不在【答案】：ABC48.思維的基本特征是（）A.概括性B.間接性C.形象性D.目的性【答案】：AB49.根據遷移的先后順序，學習遷移可分為（）。A.順向遷移B.縱向遷移C.橫向遷移D.逆向遷移【答案】：AD50.評價從業人員的職業責任感，應該從工作的哪幾個方面入手（）。A.能否與同事和睦相處B.能否為客戶服務C.能否完成本職工作D.能否得到領導的表揚【答案】：AC51.歸因對個體產生的影響包括（）。A.影響個體對今后成敗的期望B.影響個體對成敗的認知C.影響個體的情緒情感反應D.影響個體的后繼行為【答案】：ACD52.教師在職業道德修養中要達到慎獨，應著重從幾個方面下功夫（）。A.即使在獨處和無人監督之時，也依然按照師德規范行事。B.要求教師注意把師德規范內化為內心信念，化作行為的品質。C.要重