七年級上生物第三單元生物圈中的綠色植物經典知識題庫

單選題（經典例題高頻考點-名師出品必屬精品）

1、生物學知識來源于生活，也能更好的服務于生活。下列做法不符合生物學原理的是（

選項做法原理

A合理密植充分利用光能

B帶土移栽降低蒸騰作用

C冰箱保存新鮮的果蔬降低呼吸作用

D及時排澇促進根的呼吸作用

A.AB.BC.CD.D

答案：B

解析：

（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，

叫做光合作用。影響光合作用效率的環境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度。

（2）呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量、供生物生命活動的

需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體。

A.合理密植是使植株行間距和株距科學合理，使植物的葉片互不遮擋，通過植物的光合作用，充分有效利用

這片土地上的光能，來提高產量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物產量的措施，A正確。

B.帶土移栽主要為了保護幼根和根毛，促進水分的吸收，提高移栽的成活率，B錯誤。

C.冰箱可以降低溫度，繼而降低呼吸作用減少有機物的分解，有利于保存果蔬時間，C正確。

D.被水淹的植物體，由于水把土壤中的空氣排擠出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足夠的氧氣進行呼吸

作用，從而使根的生命活動減弱其至死亡，所以水淹后的農田及時排澇，目的是促進根部的呼吸作用，D正確。

故選Bo

2、受精完成后以下變化不可能發生的是（）

A.雄蕊凋落B.子房發育成果實C.花瓣凋落D.花柱發育成果實

答案：D

解析：

本題考查傳粉、受精及果實和種子的形成過程。

一朵花在完成傳粉、受精作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱頭和花柱都凋落，只有子房繼續發育果實，子

房壁發育成果皮，子房內的胚珠發育成種子，珠被發育成種皮，受精卵發育成胚，受精極核（精子與極核結合

形成）發育成胚乳，D符合題意。

故選D。

3、如圖是花生的果實，下列有關說法正確的是（）

A.圖中①果皮，由子房壁發育而來B.圖中②種子，由受精卵發育而來

C.花生種子萌發時首先突破種皮的結構是胚芽D.花生如果生霉，必須要高溫炒熟后才能食用

答案：A

解析：

圖中①果皮、②種子。

A.圖中①果皮，由子房壁發育而來，正確。

B.圖中②種子，由胚珠發育而來，錯誤。

C.花生種子萌發時首先突破種皮的結構是胚根，將來發育成根，錯誤。

D.花生如果生霉會產生致癌物質黃曲霉素，不可食用，錯誤。

2

故選Ao

4、在農村，用來儲存食物的地窖，人們在取東西前，常用點燃的蠟燭進行檢驗，其目的是檢驗地窖中（

A.一氧化碳的含量B.二氧化碳的含量C.氧氣的含量D.氮氣的含量

答案：C

解析：

呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。

地窖內儲存的蔬菜，通過呼吸作用消耗了地窖內氧氣同時產生了大量的二氧化碳，因此地窖內二氧化碳的濃度

相對較高，氧氣的濃度相對較低。利用氧氣助燃的原理，人們在取東西前，常用點燃的蠟燭就是為了測定窖內

氧氣的含量，如果蠟燭能正常燃燒，說明窖內氧氣含量正常，人就可以下去；如果蠟燭滅了，說明氧氣太少，

人暫時不能下去，如果此時下去，嚴重的會使人窒息引起死亡。故選C。

小提示：

本題主要考查呼吸作用原理在生活中的應用。

5、大棚種植的西瓜喜獲豐收，合成西瓜中甜味物質的原料是（）

A.二氧化碳和水B,水和無機鹽C.有機物和氧氣D.氧氣和無機鹽

答案：A

解析：

綠色植物通過葉綠素捕獲太陽光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉化為化學

能，儲存在有機物中，這個過程叫作光合作用。

結合分析可知，光合作用的原料是二氧化碳和水，?場所是葉綠體；條件是光；產物是有機物和氧。所以，合成

西瓜中甜味物質的原料是二氧化碳和水。

故選Ao

3

6、小明課外喜歡對植物進行觀察和記錄，下列記錄中，正確的是（）

A.松樹的松子，銀杏樹的白果都屬于果實B.腎蕨可以作為監測空氣污染程度指示植物。

C.葫蘆辭喜歡陰暗潮濕的地方D.煤是由古代的高大裸子植物演變而來的

答案：C

解析：

植物根據生殖細胞的不同可分為胞子植物和種子植物。抱子植物用胞子來繁殖后代，包括藻類植物、苔葬植物

和蕨類植物。種子植物用種子來繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物。

A.松樹和銀杏屬于裸子植物，有種子，但種子是裸露的，沒有果皮包被，故沒有果實，松子、白果都是種子,

A錯誤。

B.苔葬植物的葉片只有一層細胞，有害物質可以從背腹兩面侵蝕細胞，可以作為空氣污染的指示植物。腎蕨

屬于蕨類植物，B錯誤。

C.葫蘆葬沒有真正的根，莖葉內沒有輸導組織，生殖發育離不開水’只能生活在陰濕的地方，C正確。

D.在距今2億年以前，地球上曾經茂盛的生長著高達數十米的蕨類植物，它們構成了大片大片的森林，后來,

這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經過漫長的年代，變成了煤炭，D錯誤。

故選Co

7、小明同學的家門前就生長著多株桃樹，一到夏天，就有成群的蜜蜂和瓢蟲等昆蟲在桃花叢中飛舞，十分熱

鬧。小明仔細觀察后，畫下了桃花的結構簡圖，以下敘述錯誤的是（）

A.①是雌蕊，由柱頭、花柱和子房構成

4

B.②是雄蕊，由花藥和花絲構成

C.桃花屬于風媒花，較大的花瓣有利于借助風力傳粉

D.④是柱頭，它比較粗大，這有利于接受花粉

答案：C

解析：

題圖中，①雌蕊，②雄蕊，③胚珠，④柱頭，⑤花柱，⑥子房，⑦花藥，⑧花絲。

A.B.①雌蕊由柱頭、花柱和子房組成，②雄蕊由花藥和花絲組成，雄蕊和雌蕊與果實與種子的形成有直接關

系，是花的主要結構，AB不符合題意。

C.桃花，有花形大、花被顏色美麗，還有甜美的花蜜，從而起到招蜂引蝶并進而將一朵花的花粉帶到另一朵

花上去的作用，屬于蟲媒花，依靠昆蟲傳粉，C符合題意。

D.雌蕊包括柱頭、花柱和子房三部分，其中柱頭較大、有粘性，容易沾上花粉。雌蕊的柱頭上有粘液，它的

作用是更好地接受花粉，所以D不符合題意。

故選Co

8、下列有關樹木移栽過程中采取的措施與其作用不相符的是（）

A.根部帶土坨一保護幼根B.剪去部分枝葉一降低蒸騰作用

C.打針輸液——補充水和無機鹽D.蓋遮陽網一減弱光合作用

答案：D

解析：

在樹木移栽過程中為了提高成活率，應該采取保護幼根和降低蒸騰作用的方式。蒸騰作用是水分從活的植物體

表面以水蒸氣的狀態散失到大氣中的過程，蒸騰作用主要是通過葉片進行的。

A.樹木移栽時根部帶土坨是為了保護幼根和根毛，保證植物對水分的吸收，以提高成活率，A不符合題意。

5

B.剪去部分枝葉，減少枝葉是為了降低植物的蒸騰作用，B不符合題意。

C.植物移栽時，根部會被大量損傷，從而影響對水和無機鹽的吸收，打針輸液是為了補充水和無機鹽，C不

符合題意。

D.用遮陽網遮陰避免陽光直射，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，提高植物成活率，D符合題意。

故選D。

9、綠豆芽苗菜是用綠豆種子培育的可食用的植物幼苗，下列敘述埼退的是()

A.應選擇顆粒飽滿、完整的種子B.需要為種子提供適宜的溫度

C.種子萌發時胚根最先突破種皮D.芽苗菜生長消耗了胚乳中的營養

答案：D

解析：

(1)子萌發的環境條件：適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣。

(2)種子萌發的自身條件：胚完整、有活性，且不處于休眠期。

A.應選擇顆粒飽滿、完整的種子，符合種子萌發的環境條件和自身條件，有利于培養綠豆芽，A正確。

B.綠豆種子培育的可食用的植物幼苗，需要提供種子萌發做需要的溫度才能成功培育出綠豆芽，B正確。

C.種子萌發首選需要吸水膨脹，然后胚根最先突破種皮發育成根；胚芽伸長發育成根與莖的連接處；最后胚

芽發育成莖和葉，C正確。

D.綠豆是雙子葉植物，營養貯存在子葉中，D錯誤。

故選D。

10、下表是蠶豆、煙草和范菜的種子在見光和不見光條件下的發芽率，下列說法不思理的是()

蠶豆種子煙草種子范菜種子

見光條件下97.1%98.5%1.8%

不見光條件下96.8%2.4%96.6%

A.光對蠶豆種子的萌發影響不大

6

B.光對煙草種子的萌發有促進作用

C.范菜喜歡生活在陰暗的環境

D.光會抑制免菜種子的萌發

答案：C

解析：

種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在

休眠期以及胚發育所需的營養物質。

A.蠶豆種子的發芽率97.19%,不見光條件下蠶豆種子的發芽率96.8呃因此光對蠶豆種子的萌發影響不大，正

確。

B.見光條件下煙草種子的發芽率98.5%,不見光條件下煙草種子的發芽率2.4%,可見煙光對煙草種子的萌發有

促進作用，正確。

C.表格數據只能說明光抑制范菜種子的萌發，并不能說明范菜喜歡陰暗的生活環境，錯誤。

D.見光條件下范菜種子發芽率是1.8%,不見光條件下的發芽率96.6%,因此光會抑制范菜種子的萌發，正確。

故選Co

1K生物學知識在生產、生活中有廣泛的應用。下列做法符合生物學原理的是()

選項做法原理

A冬季農場的玻璃溫室能增加二氧化碳濃度，提高光合作用強度

B及時排澇減少根對水和無機鹽的吸收

C帶土移栽花草保護根毛和幼根，提高成活率

D及時晾曬收獲的稻谷促進呼吸作用，延長貯藏時間

A.AB.BC.CD.D

答案：C

解析：

(1)綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程,

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叫做光合作用。影響光合作用效率的環境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度。（2）呼吸作用指的是細胞

內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量、供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行

的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧一二氧化碳+水+能量。

A.冬季農場的玻璃溫室，能夠提高溫度，利于植物的生長，A錯誤。

B.植物根的呼吸作用需要的氧氣，來自空氣中，所以田間松土、及時排澇，有利于根的呼吸，促進根的生長,

B錯誤。

C.移栽幼苗時根部總是帶一個土坨是，為了保護根毛和幼根，提高成活率，C正確。

D.及時晾曬收獲的稻谷，可以減少稻谷中的水分，抑制稻谷的呼吸作用，D錯誤。

故選C。

12、根據下圖分析，下列敘述正確的是（）

A.①可表示具有花B.②可表示具有種子

C.③可表示具有真正根D.④可表示具有輸導組織

答案：D

解析：

圖中：墻葬無根、有莖、葉分化，靠胞子繁殖后代，屬于苔葬植物；腎蕨具有真正的根、莖、葉，具有輸導組

織和機械組織，靠池子繁殖后代，屬于蕨類植物；蘇鐵具有根、莖、葉、種子，無真正的花，不能形成果實，

屬于裸子植物。

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A.墻葬是苔葬植物，蘇鐵是裸子植物，都沒有真正的花，故①不能表示具有花，A錯誤。

B.墻葬是苔葬植物，腎蕨屬于蕨類植物，它們不能產生種子，都靠胞子繁殖后代，故②不能表示具有種子，B

錯誤。

C.墻葬具有假根，無真正的根，腎蕨和蘇鐵都具有根的分化，故③不可表示具有根，C錯誤。

D.墻罅、腎蕨和蘇鐵都具有輸導組織，故④可表示具有輸導組織，D正確。

故選D。

13、如圖描述的是綠色開花植物番茄的部分生殖發育過程。以下說法錯誤的是（）

A.胚乳為甲的萌發提供了營養物質

B.土壤中缺少含氮的無機鹽，會導致乙的葉片發黃

C.乙吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區

D.丙完成傳粉和受精后，［③］發育成丁

答案：A

解析：

單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，都能產生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，有胚

乳，葉脈多為平行脈，根為須根系；雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈多為網狀脈，根多為主根系。

A.番茄有兩片子葉，根為主根系，故是雙子葉植物，無胚乳。子葉為番茄種子的萌發提供了營養物質，A錯

、口

慶O

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B.植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的

無機鹽可以促進幼苗的發育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的

形成與運輸。植株矮小、葉片發黃是缺少含氮的無機鹽；植株矮小、葉片暗綠色是缺少含磷的無機鹽；莖桿軟

弱易倒伏是缺少含鉀的無機鹽，B正確。

C.植物吸收水和無機鹽的主要器官是根，根適于吸水的特點是根尖成熟區生有大量的根毛，大大增加了根與

土壤中水接觸的面積，有利于吸水。而且根尖成熟區及其內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽,

因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區，C正確。

D.在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結構凋落，只有子房繼續發育，最終子房發育成

果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，珠被發育為種皮，受精卵發育為胚，受精極核發育為胚乳。故丙

完成傳粉和受精后，［③］子房發育成丁果實，D正確。

故選A。

小提示：

正確識記并理解番茄的生殖和發育過程是解題的關鍵。

14、將一棵1.5千克的樹苗在肥沃的土壤中培育兩年，兩年后連根挖出，脫水后稱重達12.5千克，其增加的

10余千克最主要來源于

A.土壤中的水和無機鹽B.大氣中的二氧化碳和土壤中的無機鹽

C.大氣中的二氧化碳和土壤中的水D.土壤中的水和有機物中的無機鹽

答案：C

解析：

綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫光合

作用，在此過程中，完成了物質轉化和能量轉化，據此解答。

綠色植物由根吸收來的水，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發到大氣中去了，只

有約1%被植物體利用，用于細胞的構建以及光合作用的原料。光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物,

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釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。由題意可知，將一棵L5千克的樹苗在肥

沃的土壤中培育兩年，兩年后連根挖出，脫水后稱重達12.5千克，其增加的10余千克的重最主要來源于大氣

中的二氧化碳和土壤中的水，C符合題意。

故選Co

15、衣藻是由一個細胞構成的。根據衣藻的形態結構判斷，下列相關敘述錯誤的是（）

A.沒有成形的細胞核

B.能進行光合作用

C.能在水中運動

D.可對外界刺激作出反應

答案：A

解析：

藻類植物的結構簡單，無根、莖、葉的分化，大多生活在水中，少數生活在陸地上，種類多種多樣。掌握藻類

植物的主要特征是解題的關鍵。

A.衣藻屬于藻類植物，具有細胞結構，有成形的細胞核，A錯誤。

B.衣藻含有葉綠體能夠進行光合作用，B正確。

C.衣藻有鞭毛，能在水中游動，C正確。

D.衣藻屬于單細胞植物，是生物，能對外界刺激作出反應，D正確。

故選Ao

16、荔枝在開花期遇陰雨連綿的天氣就會減產，其原因主要是

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A.氣溫低，陰雨連綿，開花少B,陰雨天，光合作用減弱

C.陰雨連綿，昆蟲活動少，傳粉不足D.氣溫太低，影響果樹生長

答案：C

解析：

果樹大多是蟲媒花，蟲媒傳粉因陰雨天氣，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，傳

粉不足，影響到果實和種子的產量。

蟲媒花的果樹在陰雨連綿的天氣里，為果樹傳粉的蜜蜂等昆蟲很少出來活動，從而造成傳粉不足，未傳粉的花

完不成受精過程，不能結出果實，所以導致果樹減產；因此，果樹開花季節，如果遇到陰雨連綿的天氣會造成

果樹戒產，主要原因是陰雨連綿，昆蟲活動少，傳粉不足，C正確。

故選C。

17、如圖是桃花的結構示意圖，下列相關敘述錯誤的是（）

A.這朵花的主要結構是3和7

B.1中的花粉落到4上，在4上完成受精作用

C.受精完成后，3、4、5和花瓣會凋落

D.受精后，6將發育成果實

答案：B

解析：

12

圖中1花藥，2花絲，3雄蕊，4柱頭，5花柱，6子房，7雌蕊，據此分析解答。

A.一朵花的主要結構是7雌蕊和3雄蕊，因為它們與果實和種子的形成有密切關系，A正確。

B.1花藥中含有花粉，花粉落到4柱頭上的過程稱為傳粉，在胚珠內完成受精，不是柱頭，B錯誤。

C.受精完成后，3雄蕊、4柱頭、5花柱都會凋落，只有子房膨大，發育成果實，C正確。

D.受精完成后，3雄蕊、4柱頭、5花柱都會凋落，只有6子房膨大，發育成果實，D正確。

故選Bo

18、如圖是植物體的某些結構示意圖，下列敘述錯誤的是（）

②

甲乙丙丁

A.甲圖中胚是由①2③④組成B.乙圖中b由甲圖中的①發育而成

C.丙圖中的B和C使根不斷長長D.丁圖中的1發育成乙圖中的a

答案：B

解析：

圖甲是菜豆種子的結構：②胚軸，③胚芽、①胚根、④子葉，⑤種皮；

圖乙是一個枝條：a葉、b莖、3芽；

圖丙是根尖的結構：A成熟區、B伸長區、C分生區、D根冠；

圖丁是枝芽的結構：1幼葉、2芽軸、3芽原基。

A.胚是種子的主要結構，它包括甲圖中④子葉、③胚芽、②胚軸、①胚根四部分組成，A正確。

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B.乙圖中的b莖是由甲圖中的③胚芽發育成的，B錯誤。

C.根的生長主要是由于丙圖中的B伸長區的不斷伸長和C分生區的不斷分裂的緣故，C正確。

D.丁圖中的1幼葉將來發育成乙圖中的a葉，D正確。

故選Bo

19、你認為下列不是種子萌發必需環境條件的是（）

A.充足空氣B.肥沃土壤

C.適量水分D.適宜溫度

答案：B

解析：

種子的萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不

在休眠期以及胚發育所需的營養物質。

種子的萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，肥沃的土壤中含由豐富的無機鹽，而無機鹽

不是種子萌發所必需的條件，B符合題意。

故選Bo

20、某同學參加實驗技能測試中，觀察到了如圖所示的葉片橫切面結構。下列敘述錯誤的是

A.葉是植物光合作用的主要器官B.①和④屬于保護組織

C.葉綠體主要存在于②中D.③是植物與外界進行氣體交換的門戶

答案：D

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解析：

葉片的結構：

A.綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的

過程，叫做光合作用。葉是植物光合作用的主要器官，A正確。

B.保護組織是由植物體表面的表皮構成，具有保護功能。故①上表皮和④下表皮屬于保護組織，B正確。

C.②葉肉屬于營養組織，靠近上表皮的葉肉細胞排列比較緊密，含有的葉綠體較多，顏色較深，屬于柵欄組

織；靠近下表皮的葉肉細胞排列比較疏松，含有的葉綠體較少，顏色較淺，屬于海綿組織。故葉綠體主要存在

于②葉肉中，C正確。

D.⑤氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，D錯誤。

故選D。

小提示：

正確識記并理解葉片的結構和功能是解題的關鍵。

21、下列說法錯誤的是（）

A.適時松土可以促進根的呼吸

B,貯藏糧食時要保持低溫和干燥

C.貯藏水果蔬菜可以降低溫度和氧氣濃度

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D.合理密植可以保證作物的葉片互相遮擋，對植物呼吸作用有好處

答案：D

解析：

光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內，把二氧化碳和水轉化成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。

光合作用的強弱與光照時間和二氧化碳的濃度有關。增加光照時間和增加二氧化碳的濃度等來增強植物的光合

作用。呼吸作用是細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。呼吸作用的

強弱與溫度等有關。夜晚適當降低溫室內的溫度，可以減弱植物的呼吸作用，降低有機物的消耗。

A.適時松土土壤中的空氣增多，因此促進根的呼吸，A正確。

B.貯藏糧食的地方應低溫、干燥，抑制糧食的呼吸作用，因而能抑制有機物的分解，延長保質期，B正確。

C.如果溫度高、氧氣充足，細胞的呼吸作用強，貯存的有機養料將會通過呼吸作用而大量消耗，因此在貯藏

水果蔬菜時，常采用降低溫度，減少氧氣含量的方法，C正確。

D.合理密植可以保證植物的葉片都能充分地接受光照，又不互相遮擋，從而提高了光合作用效率，有利于光

合作用，D錯誤。

故選D。

22、苔葬可作為監測空氣污染的指示植物，和該功能相關的結構是（）

A.抱子繁殖B.莖中無導管C.具有假根D.葉只有一層細胞

答案：D

解析：

苔葬植物大多生活在陸地上的潮濕環境中。苔葬植物一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但是莖和葉

結構簡單，莖中沒有導管，葉中也沒有葉脈，根非常簡單，稱為假根。假根無吸收水分和無機鹽的能力，只起

固定植物體的作用。

苔葬植物，無根，有莖、葉的分化，但體內無輸導組織，葉只有一層細胞構成，二氧化硫等有毒氣體容易從背

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腹兩面侵入而威脅苔葬植物的生活，因此我們常把苔葬植物作為檢測空氣污染程度的指示植物。

故選D。

23、若只有一朵花也能結出果實和種子，則這朵花必須具有（）

A.雌蕊B,雄蕊C.雄蕊和雌蕊D.花柱

答案：C

解析：

花的主要結構是雄蕊和雌蕊，雄蕊花藥里面有花粉，雌蕊下部的子房里面有胚珠。被子植物受精的過程是：當

花粉成熟后會自然裂開，散放出花粉。花粉從花藥中散落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉。花粉落到柱頭上

以后，在雌蕊的柱頭上黏液的刺激下，開始萌發，長出花粉管。花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠的

珠孔。花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內部。胚珠里面的卵細胞，與來自花粉管

中的精子結合，形成受精卵，這個過程就叫受精。而后受精卵發育成種子的胚；胚珠發育成種子；子房發育成

果實。

花的結構一般包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。花柄連接莖和花；花托上面著生花的各部分；花

萼和花冠在花開放以前保護花的內部結構；花開放后，花冠能夠招弓I昆蟲來傳粉；雄蕊有花絲和花藥組成，花

絲支持花藥，花藥中有花粉；雌蕊由柱頭、花柱和子房組成，柱頭接受花粉，一朵花的花粉通過一定的方式落

到同一朵花的柱頭上的方式，叫自花傳粉，再經過受精后，雌蕊的子房將來發育成果實，子房中的胚珠發育成

種子。因此，若只有一朵花也能結出果實和種子，則這朵花必須具有雄蕊和雌蕊，才能完成傳粉和受精的過程,

結出果實和種子，ABD不符合題意，C符合題意。

故選Co

24、下列關于葉片結構的敘述，錯誤的是（）

A.葉片基本結構包括葉肉、葉脈和表皮

B.多數植物氣孔主要分布在葉的上表皮

C.表皮細胞排列較為緊密，細胞壁厚

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D.葉肉細胞排列較為疏松，細胞壁薄

答案：B

解析：

本題考查的是葉片的結構，葉片的結構包括葉肉、葉脈、表皮，解答即可。

葉片基本結構包括葉肉、葉脈和表皮，A正確；氣孔位于葉的表皮，并且下表皮上的氣孔比上表皮的氣孔多，

B錯誤；表皮細胞排列較為緊密，細胞壁厚，有保護作用，C正確；葉肉細胞排列較為疏松，細胞壁薄，D正

確。

小提示：

掌握葉片的結構特點是解題的關鍵。

25、一個菜豆的豆角中能剝出很多粒種子，是因為它的子房中有許多（）

A.珠被B.受精卵C.子房壁D.胚珠

答案：D

解析：

一朵花受精后，萼片、雄蕊、柱頭等結構都逐漸凋落，只有子房才繼續發育，子房發育成果實，子房壁發育成

果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成胚，受精極核發育成胚乳。

胚珠發育成種子，種子的數目取決于胚珠的數目，因此，一個豆角有許多粒種子，這取決于豆角的一個子房中

有許多胚珠，D符合題意，A、B、C均不符合題意。

故選D。

26、在油菜開花季節，如果遇到陰雨天氣會導致減產。主要原因是（）

A.缺乏光照

B.缺乏營養

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C.傳粉不足

D.病蟲害多

答案：C

解析：

植物開花后，花粉從花藥里散發出來，通過一定的方式，落到雌蕊的柱頭上，這個過程叫傳粉，有風媒花和蟲

媒花之分。

異花傳粉往往容易受到環境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風媒傳粉沒有風，蟲媒傳粉因風大或氣溫低，

在油菜開花的季節，如果遇到陰雨連綿的天氣，會造成減產，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉

和受精的機會，影響到果實和種子的產量。

故選C。

27、綠色植物蒸騰作用的意義不包括（）

A.降低葉片的溫度B.促進植物對水分的運輸

C,增加降水量D.有利于植物進行呼吸作用

答案：D

解析：

蒸騰作用指的是植物體內的水分以氣體的形式從植物體內散發到體外的過程。

植物體通過蒸騰作用散失掉的水分只有1%~5%參與組成植物體和用于維持生理過程，其余大部分的水分都通過

蒸騰作用散失掉了。但是，植物體通過蒸騰作用消耗水分不是簡單地浪費，它對植物體自身的生命活動有著非

常重要的意義。蒸騰作用能促進植物體從土壤中吸收水分，促進水分和無機鹽從根部輸送到莖、葉等器官，還

能使植物體有效地散熱，降低葉片的溫度，增加空氣的濕度，增加降雨量。可見綠色植物蒸騰作用的意義不包

括：有利于植物呼吸。ABC不符合題意，D符合題意。

故選Do

19

28、云潭鎮“嶺上硒薯”是當地農產品的特色品牌。農民在種植和儲存紅薯時，下列做法不合理的是（

A.適時松土，促進呼吸作用

B.減小紅薯苗間的距離，加大種植密度

C.采用大棚種植技術，適量增加二氧化碳濃度

D.儲存紅薯時，應保持低溫抑制呼吸作用

答案：B

解析：

本題考查光合作用、呼吸作用及蒸騰作用在農業生產上的應用。

光合作用，綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并釋放氧氣的過程。

光合作用主要在葉綠體中進行，主要器官是葉。其實質是有機物合成，儲存能量。

呼吸作用，細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活

動的需要的過程。呼吸作用主要是在線粒體內進行的，其實質就是有機物分解，釋放能量。

A.植物呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣，農民經常給農作物松土，使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣較多，主

要是有利于促進植物根的呼吸，其次也有利于根的生長，A不符合題意。

B.合理密植使植物與光接觸的面積增大，植物的光合作用越強制造的有機物就越多，密度過大，反而不利于

紅薯生長，B符合題意。

C.二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機物就越多，所以適度增加大棚中的二氧化碳氣體的含量

能增產，C不符合題意。

D.低溫抑制呼吸作用，所以儲存紅薯時，應保持低溫抑制呼吸作用，減少有機物的消耗，D不符合題意。

故選Bo

29、藻類、苔葬和蕨類植物的共同特征是（）

20

A.能進行光合作用，用胞子繁殖B.都生活在水中

C.都沒有根、莖、葉的分化D.體內都有輸導組織

答案：A

解析：

藻類、苔葬和蕨類植物都用胞子繁殖，不能產生種子，屬于胞子植物。

藻類植物大多生活在淡水或海水中，少數生活在陸地陰濕處，有單細胞也有多細胞，無輸導組織。

苔葬植物大多生活在陰濕陸地，有類似莖和葉的分化，莖中無導管，葉中無葉脈，根非常簡單，為假根。

蕨類植物大多生活在潮濕陸地，具有根、莖、葉，有專門運輸物質的通道——輸導組織。

A.藻類、苔葬和蕨類植物都有葉綠體，能光合作用制造有機物，都用胞子繁殖，屬于胞子植物，A符合題意。

B.藻類植物大多生活在淡水或海水中，苔葬和蕨類植物大多生活在陰濕陸地，B不符合題意。

C.藻類植物無根、莖和葉的分化。苔葬植物有類似莖和葉的分化，莖中無導管，葉中無葉脈，根非常簡單，為

假根。蕨類植物具有根、莖、葉的分化，C不符合題意。

D.藻類、苔葬和蕨類植物中，只有蕨類植物具有專門運輸物質的通道——輸導組織。D不符合題意。

故選Ao

30、如圖為被子植物種子的結構示意圖，下列敘述錯誤的是（）

A.甲圖屬于雙子葉植物

21

B.乙圖中的⑩滴加碘液時會變成藍色

C.豆漿中的營養物質來自于⑤

D.乙圖中的胚包括⑦OXW

答案：D

解析：

甲圖是菜豆種子，圖中①是胚軸，②是胚根，③是種皮，④是胚芽，⑤是子葉；乙圖是玉米種子，圖中⑥是種

皮和果皮，⑦是胚芽，⑧是胚軸，⑨是胚根，⑩是胚乳，?是子葉。

A、甲圖中菜豆種子胚中的子葉有2片，屬于雙子葉植物，A正確。

B、乙圖中的⑩是胚乳，儲存著有機物淀粉，遇到碘液變藍色，B正確。

C、菜豆種子的營養物質貯存在子葉中，豆漿的營養物質來自于⑤子葉，C正確。

D、種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，所以乙圖中的胚包括⑦⑧⑨?D錯誤。

故選D。

多選題（經典例題高頻考點-名師出品必屬精品）

31、對于繁衍后代來說，一朵花最主要的結構是（）

A.花瓣B.花被

C.雄蕊D.雌蕊

答案：CD

解析：

本題考查花的結構。

22

一朵花由花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，雄蕊和雌蕊合稱花蕊，是花的主要結構。在花綻放之

前，花萼和花冠對花蕊起保護作用。花托是花柄的頂端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。雄

蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內有許多胚珠。

雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結構，CD正確。

故選CDO

小提示：

熟知花的結構和功能是解答本題的關鍵。

32、如圖是一朵花的結構示意圖，下列敘述正確的是（）

A.①能分泌黏液，可以粘住花粉

23

B.②是花藥能產生花粉，花粉中含有卵細胞

C.②和③是一朵花中最主要的結構

D.花凋落之后，一般只有⑥繼續發育

答案：AD

解析：

圖中①柱頭，②花藥，③花絲，④柱頭，⑤胚珠，⑥子房。

①柱頭能分泌黏液，可以粘住花粉，A正確；②花藥能產生花粉，花粉里有精子而不是卵細胞，B錯誤；花中

最主要的結構是雄蕊和雌蕊，C錯誤；受精完成后，一般只有⑥子房繼續發育，花的其他結構都凋落，D正確。

小提示：

桃花的基本結構可結合圖進行理解和記憶，靈活掌握。

33、17世紀上半葉，比利時科學家海爾蒙特曾做過一個著名的實驗：他把一棵2.3千克的柳樹苗種在木桶里，

每天只用雨水澆灌，五年后，樹苗長成了76.8千克的柳樹（如圖）。下列關于柳樹植株生長的敘述，錯誤的是

A.幼根的生長僅依靠伸長區的細胞體積增大

B.新的枝條是由芽發育成的

C,柳樹的莖逐年加粗是形成層細胞不斷分裂分化的結果

D,柳樹生長需要的營養物質全部都來自土壤

答案：AD

24

解析：

植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存

在合成的有機物中的過程。根尖的結構由根冠，分生區，伸長區和成熟區組成。木本植物莖的結構由樹皮，形

成層，木質部和髓組成。芽包括葉芽，花芽和混合芽。

A.根尖的分生區能夠不斷分裂產生新細胞，伸長區是根伸長最快的部位，所以幼根的生長依靠分生區細胞不

斷的分裂和伸長區細胞不斷的伸長，故A錯誤。

B.芽包括花芽，葉芽和混合芽，其中新的枝條是由芽（葉芽或枝芽）發育成的，故B正確。

C.木本植物的莖由樹皮，形成層，木質部和髓組成，其中形成層的細胞不斷分裂產生新細胞，使莖不斷增粗,

所以柳樹的莖逐年加粗是形成層細胞分裂的結果，故C正確。

D.柳樹生長需要的營養物質一部分來自于土壤中的水分和無機鹽，一部分來自于空氣中的二氧化碳，故D錯

鐵。

故選ADO

小提示：

解題的關鍵是理解根尖的結構，芽的種類，莖的結構和功能，光合作用的概念。

34、北宋歐陽修的詩句“西湖春色歸，春水綠于染”、唐朝劉禹錫的詩句“苔痕上階綠，草色入簾青”，兩位

詩人所描述的“綠”，是自然界中的哪些引起的

A.藻類植物B.苔葬植物C.蕨類植物D.被子植物

答案：AB

解析：

藻類植物多數生活在水中，沒有根、莖、葉的分化，細胞內有葉綠體；苔葬植物生活在陸地的陰濕處，無根，

有莖葉；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般比較高大，適宜生活在陰暗潮濕的地方；種

子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物具有真正的花和果實，產生種子的胚珠外面有子房壁，受精方式是

25

雙受精，當完成傳粉和受精作用后，胚珠發育成種子，子房壁發育成果皮，包被著種子，具有保護作用，使后

代具有更廣泛的適應能力，據此解答。

藻類植物多數生活在水中，細胞內有葉綠體，很多的單細胞的藻類植物呈現綠色。“西湖春色歸，春水綠于

染”，意思是春天、日出時溫度升高，利于藻類植物的生活，藻類大量繁殖，使得水出現綠色；苔葬植物沒有

真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內無輸導組織，不能為植株輸送大量的

營養物質供其利用，所以苔葬植物比較矮小，生活在陰濕處，如井臺上。“苔痕上階綠，草色入簾青”描述的

應該是苔葬植物。故AB符合題意。

小提示：

理解掌握藻類和苔鮮的主要特征及其與人類生活的關系是解答此題的關鍵。

35、小金發現蟲蛀過的綠豆有些能發芽，有些不能發芽，便產生了探究的想法。他將90粒正常綠豆種子均分

為三組，其中一組不作處理，其余兩組進行不同部位的鉆孔處理（鉆孔不影響未處理部分的結構）。將三組種

子置于相同且適宜的環境中培養，實驗結果如表所示：

日期第一組第二組第三組

5月9從a端鉆孔至恰好破壞途乙

完整的種子從b端鉆孔，與第二組等大

日中的結構②

5月13均長出根，平均1毫米；無葉長均長出根，平均3毫米；無葉長

無根長出，無葉長出

日出出

5月17根平均長度9毫米；均長出葉，有3粒種子長出根；無葉長根平均長度11毫米；均長出葉，

日平均6毫米出平均7毫米

5月21

均長成幼苗，平均高度32毫米根萎縮；無葉長出均長成幼苗。平均高度35毫米

日

下列有關說法正確的是（

種孔r

種斷

A.第一組完整的種子在實驗中起實驗組的作用

B.第二組可知胚被損壞會導致種子無法發育成幼苗

C.第三組種子還能萌發成幼苗的原因是剩余的子葉仍能保證種子萌發所需的營養

26

D.破損的種子萌發更快，因為種皮破損的種子更有利于吸收外界營養物質

答案：BC

解析：

(1)種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種

子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。

(2)對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都

相同的實驗。

(3)甲圖中從a端鉆孔至恰好破壞圖乙中的結構②胚軸，從b端鉆孔破壞的是一部分④子葉，乙圖中①胚根、

②胚軸、③胚芽、④子葉。

A.第一組、第三組有胚軸，種子萌發，第二組無胚軸種子不萌發。所以對比三組實驗結果可知，缺失②胚軸會

導致種子無法發育成幼苗。第一組完整的種子在實驗中起的作用是對照作用，A錯誤。

B.第二組可知胚的②胚軸被損壞會導致種子無法發育成幼苗，B正確。

C.第三組種子子葉不完整種子萌發。因此比較第一組和第三組實驗可知，第三組種子還能萌發成幼苗，這是因

為剩余的子葉仍能保證種子萌發所需的營養，C正確。

D.從種子萌發速度看，第一組不如第三組種子萌發的快，破損的種子更快，因為種皮破損的種子更有利于吸收

水分，而不是吸收外界的營養，D錯誤。

故選BCO

小提示：

解答此類題目的關鍵是理解種子萌發的條件和對照試驗中變量的唯一性以及種子的結構。

36、如圖是植物的葉片在白天進行某些生命活動的示意圖，甲、乙表示其生命活動過程，①表示某種氣體。下

列有關分析錯誤的是()

27

乙

I1甲）/

水一兀?有機把＜

A.①表示二氧化碳，甲表示呼吸作用

B.乙過程分解的有機物是甲過程制造的

C.植物吸收的水分主要用于乙過程

D.植株葉片相互遮擋，會影響甲過程的進行

答案：AC

解析：

圖是植物的葉片在白天進行某些生命活動的示意圖，白天可以進行三種生理功能，即光合作用、呼吸作用和蒸

騰作用，若①表示二氧化碳，則甲過程表示光合作用，乙是呼吸作用，圖中甲、乙兩進行的生命活動過程是相

互依存的，即呼吸作用分解的有機物是光合作用制造的有機物，光合作用需要的原料是呼吸作用分解有機物產

生的。據此解答。

A.①表示二氧化碳，甲表示光合作用，葉片吸收二氧化碳，釋放氧氣，故A錯誤。

B.光合作用制造有機物，儲存能量，呼吸作用分解有機物，釋放能量，所以乙呼吸作用分解的有機物是甲光

合作用過程制造的，故B正確。

C.蒸騰作用是將植物體內的水分以水蒸氣的形式散失到外界的過程，能夠降低溫度，提高濕度，所以植物吸

收的水分主要用于蒸騰作用而不是呼吸作用，故C錯誤。

D.光照是光合作用的條件，合理密植農作物，葉片相互遮擋，會影響植物的甲光合作用的過程，故D正確。

故選ACO

小提示：

28

解題的關鍵是理解光合作用，蒸騰作用和呼吸作用的概念。

37、關于果實和種子形成的概念圖，下列敘述正確的是

發育成

子房壁------

①一-果實

發育成A

②------>種子」

A.圖中①表示的是子房B.圖中②表示的是胚珠

C.圖中③表示的是種皮D.桃是由②發育而來

答案：AB

解析：

植物完成傳粉與受精兩個生理過程后，只有子房繼續發育成果實。

植物完成傳粉與受精兩個生理過程后，子房發育情況如下：

果

發育J*

子房壁皮

廣被-------

種

卵細胞+精子雌受精卵上空胚

子

丹(It)(1個)

極核+精子」哈受精極回喈

(2f)(1個)孔

A.①表示子房，發育成果實，A正確。

B.②表示胚珠，發育成種子，B正確。

C.子房壁發育稱③果皮，C錯誤。

29

D.桃是果實，由①子房發育而來，D錯誤。

故選AB。

38、如圖是大豆種子結構示意圖，下列說法不正確的是（）

MR

/②⑥

@-:一；-0

XMZ

A.（W1X④合稱為胚，是新植物的幼體

B.⑥是由受精卵發育而來

C.④是胚乳，為種子萌發時提供養料

D,只要外界條件適宜，種子就可以萌發

答案：CD

解析：

首先明確種子的結構和成分，胚是種子的主要結構，在適宜的條件下會萌發，看圖結合題意答題。

圖中①胚芽、②胚軸、③胚根、④子葉，⑤種皮，⑥胚，①0）③④合稱為胚，是新植物的幼體，A正確；⑥胚

是由受精卵發育而來，B正確；④是子葉，為胚芽、胚軸、胚根發育提供營養，C錯誤；種子萌發的條件分為

自身條件和外界條件。自身條件是完整有活力的胚和供胚發育的營養物質；外界條件是適宜的溫度、適量的水

分和充足的空氣，并不是只要外界條件適宜，種子就能夠萌發，D錯誤。

小提示：

種子要萌發必須同時具備自身條件和外界條件，這一點要記清。

39、下列關于“綠葉在光下制造有機物的實驗”的敘述，不正確的是（）

A.實驗前把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜

30

B.只需用黑紙片把葉片的上面遮蓋起來即可

C.將葉片放入盛有酒精的燒杯中，直接在酒精燈上加熱

D.本實驗既能證明光合作用產生淀粉也能證明光合作用需要光

答案：BC

解析：

《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理一選取葉遮光一光照一摘下葉片一酒精脫色一漂洗加碘一觀察

顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘溶液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。對照實驗：

在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

A、把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的目的是耗盡葉片內的淀粉，以排除葉片內原有淀粉對實驗的干擾，故A

正確；

B、在實驗的時候，把葉片的上、下兩面遮蓋起來的目的是讓這部分葉片不能見到光，這樣遮蓋部分與未遮蓋

部分就形成唯一變量是光的對照實驗，從而說明葉片只有在光照條件下才能制造淀粉，故B錯誤；

C、酒精能溶解葉綠素，但酒精的著火點低，直接加熱容易發生火災，所以實驗中使用酒精隔水加熱脫去葉綠

素，故C錯誤；

D、片見光部分能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后變藍色；遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀

粉，因此滴加碘液后不變藍色。所以，該實驗證明淀粉是光合作用的產物，同時也能證明光合作用需要光，故

D正確。

小提示：

解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。

40、下列說法正確的是（）

A.莖中的導管是運輸水分的管道，導管是由一個細胞構成的

B.氣孔主要分布在植物體葉片的下表皮，這有利于更好的進行氣體交換

31

c.植物可以通過控制保衛細胞的形狀和大小來控制氣體和水分的進出

D.植物體吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失，這是一種浪費

答案：BC

解析：

植物體內主要有兩條運輸管道一導管和篩管。導管是植物體內木質部中把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身

體各處的管狀結構；篩管是活細胞。葉制造的有機物由篩管向下運輸。因此植物體內有機物的運輸是通過韌皮

部內的篩管向下運輸的。蒸騰作用有其重要的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中

的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水。三是蒸騰作用能帶走植物體

內的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。氣孔是由一對半月形的保衛細胞圍成的空腔，它的奇妙之處就

是能夠自動開閉，氣孔的張開和閉合受保衛細胞的控制。當植物進行蒸騰作用時，葉片內的水分吸收熱量變成

水蒸氣，經氣孔散失到外界空氣中，氣孔是植物體蒸騰失水的‘‘門戶”。

A導管是運輸水分的管道，導管是為一串管狀死細胞所組成，只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是

貫通的，故A錯誤。

B由于上表皮直接接受陽光的照射溫度比下表皮相對較高，葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失。氣孔

作為蒸騰作用水分出入的門戶，如果水分蒸發過多，尤其是炎熱的夏季，會讓植物萎蕉甚至死亡，所以下表皮

氣孔多會避免該種現象發生，故B正確。

C氣孔是由一對半月形的保衛細胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動開閉，氣孔的張開和閉合受保衛細

胞的控制，氣孔是氣體進出和水分散失的門戶，故D正確。

D植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式

從葉片的氣孔散發到大氣中去了，這不是對水的浪費，蒸騰作用有其重要的意義，故D錯誤。

故選BCO

小提示：

本題考查了導管的作用、蒸騰作用的意義以及氣孔的作用。

32

41、關于花的結構和作用，下列說法正確的是（）

A.萼片起保護作用B.花瓣能吸引昆蟲

C.每一朵花都有5個基本結構D.萼片在傳粉后不一定凋落

答案：ABD

解析：

一朵完全花的結構包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊（花藥和花絲）、雌蕊（柱頭、花柱和子房）幾部分組成，花

蕊是花的主要結構。

花的花萼對花內部結構起保護作用