試卷第=page22頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages88頁黑龍江省齊齊哈爾市昂昂溪區(qū)2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期期末物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列數(shù)據(jù)最不符合實際情況的是（）A．托起兩個雞蛋所用的力大約是1NB．人體的正常體溫約為37℃C．中學(xué)生正常步行的速度約為D．普通中學(xué)生雙腳站立時對水平地面的壓強約為100Pa2．如圖所示，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實驗表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的（）

A．大小有關(guān)B．方向有關(guān)C．作用點有關(guān)D．大小、方向、作用點都有關(guān)3．茶杯放在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（

）A．桌面受到杯子的壓力就是杯子的重力B．杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力是一對平衡力C．桌子受到的重力與地面對桌子的支持力是一對平衡力D．杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力是一對相互作用力4．圖所示的四個實例中，為了增大壓強的是A．盲道由凸起的棱和圓點組成 B．載重汽車裝有很多輪子C．火車鐵軌鋪在枕木上 D．書包帶做的很寬5．下列實例中，人對物體做功的是（）A．學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進B．人推車，車未動C．足球被踢后，在草地上滾動一段距離D．舉重運動員將杠鈴舉起6．如圖所示的實例中，屬于連通器應(yīng)用的是A．吸盤 B．高壓鍋C．抽水機 D．茶壺7．如圖所示四個重力的示意圖中正確的是A．空中上升的排球 B．斜面上的木塊C．推出去的鉛球 D．掛在墻上的籃球8．如圖所示，將擺球從A點靜止釋放，擺球在A、C兩點間來回擺動，B為最低點，不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A．從A點到B點，擺球動能增大，機械能增大B．從B點到C點，擺球動能減小，機械能減小C．?dāng)[球在擺動過程中所經(jīng)各點的機械能均相等D．?dāng)[球在B點的機械能最大，在A，C兩點的機械能最小9．下列機械或工具的使用，屬于費力杠桿的是A．羊角錘 B．筷子 C．起瓶器 D．獨輪車10．把甲、乙兩個體積相等的物體放入水中，它們靜止時的情況如圖所示，下列說法中正確的是（）A．甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力B．甲物體受到的浮力小于乙物體受到的浮力C．甲物體受到的浮力大于乙物體受到的浮力D．無法判斷誰受到的浮力大二、多選題11．下列關(guān)于物理概念的說法中，錯誤的是A．力可以離開物體而單獨存在B．一個物體是施力物體，它一定也是受力物體C．沒有力物體就不可能繼續(xù)運動D．物體間要發(fā)生力的作用就一定要直接接觸12．下列說法中正確的是（）A．浮力的方向是豎直向上的B．馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強的存在C．用滾動代替滑動可以減小摩擦力D．機械效率可達到13．如圖所示，斜面長3m，高，建筑工人用繩子在6s內(nèi)將重500N的物體從其底端沿斜面向上勻速拉到頂端，拉力是（不計繩重）。則下列說法正確的是（）A．拉力所做的功是30JB．斜面的機械效率約為C．拉力的功率是50WD．物體沿斜面勻速上升時，拉力大小不等于摩擦力三、填空題14．如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)為N，拉力為N。15．跳水運動員站在跳板上時將跳板壓彎了，這說明力能夠；跳板對運動員向上的彈力能使運動員向上運動，這說明力能夠。16．端午節(jié)賽龍舟是我國傳統(tǒng)民俗，劃槳手在鼓聲的號令下，有節(jié)奏地向后劃水，龍舟快速前進，這說明物體間力的作用是的，船槳屬于（選填“省力”或“費力”）杠桿。龍舟到達終點后，雖然劃槳手停止劃水，但由于，龍舟仍會繼續(xù)向前運動。17．投向空中的籃球，籃球在空中飛行過程中，如果不考慮空氣阻力，那么籃球只受到力的作用，這個力的施力物體是．18．一重為的木箱，在的水平拉力作用下勻速向右運動，則木箱受到的摩擦力為，若拉力增大到，則木箱受到的摩擦力將（填“變大”、“變小”或“不變”）。19．如圖所示,水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器,分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同種液體．則液體對容器底部的壓力關(guān)系為:F甲F乙.容器對桌面的壓強關(guān)系為:P甲P乙（選填“>"“<"或“="）20．如圖。實驗中杯中水不會流出來是因為有的存在，實驗首先測出了大氣壓強的值。21．2019年12月17日，中國首艘自主建造航空母艦正式命名“山東艦”，“山東艦”為常規(guī)動力航母，滿載時的排水量約為5萬噸，它滿載時受到的浮力約為N；當(dāng)航母從海水密度較小的港口駛達密度較大的遠海時，其浮力會（填“變大”、“不變”或“變小”）。22．圖中質(zhì)量為10kg的物體A靜止在水平地面，與地面接觸面積為0.2m2，A所受重力為N，A對地面的壓強是Pa（g=10N/kg）。23．某工人用100N水平推力推著重為500N的物體在水平地面上以0.5m/s的速度勻速直線運動，使它沿水平方向移動10m；該過程中重力做的功是J，水平推力的功率是W。四、實驗題24．小紅猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān)，于是設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗，探究動能的大小與哪些因素有關(guān)。（1）選用圖甲，兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上一段距離后靜止，探究的是當(dāng)兩個小球的相同時，動能與的關(guān)系，得出的結(jié)論是：；（2）乙圖中讓兩個小球沿同一光滑斜面從同一高度滾下的目的是使兩球到達水平面時，具有相同的；得出的結(jié)論是：；（3）實驗中用來表示小球動能大小，這是法，如果水平面是光滑的，小球和紙盒將做，實驗結(jié)論將得不出。25．小華在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，提出了以下猜想：猜想一：滑動摩擦力的大小與物體的運動速度有關(guān)；猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)；猜想三：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。小華通過下圖所示的實驗驗證猜想。驗證猜想二和猜想三的實驗數(shù)據(jù)如表。次數(shù)12345接觸面木板木板木板棉布毛巾壓力彈簧測力計示數(shù)回答下列問題：（1）小華用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做運動時，根據(jù)條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；（2）為驗證猜想一，小華用彈簧測力計水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上運動時，彈簧測力計示數(shù)相同，說明滑動摩擦力的大小與速度；（3）分析次實驗可驗證猜想二，在接觸面不變的條件下，滑動摩擦力大小與接觸面所受的壓力大小；（4）分析1、4、5次實驗，小華得出：在壓力相同的條件下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力。26．如圖是小紅同學(xué)探究杠桿平衡條件的實驗。（1）實驗前杠桿靜止時如圖甲所示，杠桿處于狀態(tài)（選填“平衡”或“不平衡”）若要將其調(diào)整到水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)；（2）在實驗過程中，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是；（3）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，小紅在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應(yīng)在B位置掛上個相同鉤碼。當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點方向移動一小格，則杠桿（選填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡；實驗次數(shù)F1（N）L1（cm）F2（N）L2（cm）11102522101203215310（4）小紅同學(xué)多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在上表中，多次實驗的目的是；（5）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是。五、簡答題27．在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣體，這樣小明就制成了一個簡易的多功能物理實驗演示器。。（1）當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高；（2）取一吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升；（3）將瓶內(nèi)灌滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升。

小明三次實驗分別說明什么物理道理？28．錘子的錘頭松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭套緊在錘柄上，如圖所示。用有關(guān)物理知識解釋這種現(xiàn)象。

六、計算題29．2018年4月20日，我國最先進的自主潛水器“潛龍三號”成功首潛，已知它的體積為2.5m3，下潛最大深度3955m，航行24.8km，順利完成各項測試指標(biāo)。如圖所示，求“潛龍三號”下潛到最大深度時：（）（1）“潛龍三號”受到海水的壓強；（2）200cm2觀察窗受到的海水的壓力；（3）受到海水的浮力。30．滑輪組在建筑中應(yīng)用廣泛，如圖所示為建筑工人自制的滑輪組，某工人用此滑輪組將900N的物體在10s內(nèi)沿豎直方向提高5米，所用的拉力是。求：（1）物體上升的速度是多少（2）工人所做的有用功是多少？（3）此滑輪組的機械效率是多少？答案第=page44頁，共=sectionpages77頁答案第=page55頁，共=sectionpages77頁《黑龍江省齊齊哈爾市昂昂溪區(qū)2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期期末物理試題》參考答案題號12345678910答案DBBADDDCBB題號111213答案ACDABCBD1．D【詳解】A．兩個雞蛋的質(zhì)量在左右，托起兩個雞蛋的力故A不符合題意；B．正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小，故B不符合題意；C．中學(xué)生正常步行的速度故C不符合題意；D．中學(xué)生的體重在左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在左右，雙腳對水平地面的壓強故D符合題意。故選D。2．B【詳解】由圖可知，用力向右拉彈簧時，彈簧變長；用力向左壓彈簧時，彈簧變短。由此可見，在力的大小與作用點相同時，力的方向不同，力的作用效果不同。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。3．B【詳解】A．杯子對桌面的壓力是由于杯子的重力而產(chǎn)生的，重力是由于地球吸引而使物體受到的力，但這兩個力性質(zhì)不同，作用物體不同，不能說桌面受到杯子的壓力就是杯子的重力，故A錯誤；BD．杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上，是一對平衡力．故B正確，D錯誤；C．桌子受到的重力與地面對桌子的支持力，二力大小不相等，不是平衡力，故C錯誤；4．A【詳解】試題分析：A、盲道由凸起的棱和圓點組成，是為了在壓力一定時，減小受力面積來增大路面對盲人的腳，增大盲人的感覺．符合題意．B、載重汽車裝有很多輪子，是在壓力一定時，增大受力面積減小路面對輪胎的壓強，防止爆胎．不符合題意．C、火車鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，增大受力面積來減小鐵軌對路基的壓強，保護路基．不符合題意．D、書包帶做的很寬，是在壓力一定時，增大受力面積來減小書包對肩膀的壓強．不符合題意．故選A．考點：增大壓強的方法及其應(yīng)用．點評：掌握壓強大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強的問題．5．D【詳解】A．學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進，有力存在但力的方向上無移動的距離．不符合做功的兩個必要因素，A錯誤．B．人推車，車未動，有力無距離．人用的力不符合做功的兩個必要因素，B錯誤．C．人足球被踢后，在草地上滾動一段距離，人對足球已經(jīng)沒有作用力，所以沒有做功，不符合做功的兩個必要因素，C錯誤．D．將杠鈴舉起，人對杠鈴有作用力，且杠鈴在力的方向上通過了一定的距離，所以符合題意．6．D【詳解】A．吸盤使應(yīng)用大氣壓，故A不符合題意；B．高壓鍋利用增大氣壓來提高液體的沸點，故B不符合題意；C．抽水機利用大氣壓來工作，故C不符合題意；D．茶壺的結(jié)構(gòu)是利用了連通器的原理，故D符合題意。7．D【詳解】物體受到重力的方向是豎直向下的，由圖可知，ABC選項中重力的方向是錯誤的，D選項重力的示意圖是正確的．故選D．8．C【詳解】A．從A→B的過程中，金屬小球的質(zhì)量不變、高度減小、速度增大，所以重力勢能減小，動能增大，在B點時動能最大、重力勢能最小；在此過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，不計空氣阻力，機械能守恒，故A錯誤；B．從B→C的過程中，金屬小球的質(zhì)量不變、高度增大、速度減小，重力勢能增大，動能減小，在C點動能最小、重力勢能最大，在此過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能守恒，故B錯誤；CD．不計空氣阻力，小球會在AC間來回擺動時，總機械能守恒，故C正確，D錯誤．9．B【詳解】分析問題的關(guān)鍵找出動力臂和阻力臂，若動力臂大于阻力臂則省力，動力臂小于阻力臂為費力．羊角錘、起瓶器和獨輪車都是省力杠桿；筷子的支點在上端點，手到上端點為動力臂，所夾物體到上端點為阻力臂，動力臂小于阻力臂為費力杠桿．10．B【詳解】甲、乙體積相等，則由圖可知，乙排開水的體積更大，由可知，甲物體受到的浮力小于乙物體受到的浮力，故ACD錯誤，B正確。故選B。11．ACD【分析】力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；物體相互接觸時會產(chǎn)生力，不接觸的物體間也會有力的作用；產(chǎn)生力的兩個物體一個是施力物體，另一個是受力物體．【詳解】A、力是物體對物體的作用，力不能離開物體而單獨存在，A錯誤，符合題意；B、力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，一個物體是施力物體，它一定也是受力物體，B正確，不符合題意；C、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，并不是維持物體運動的原因，沒有力物體可能繼續(xù)運動，C錯誤，符合題意；D、物體相互接觸時會產(chǎn)生力，不接觸的物體間也會有力的作用，如磁鐵間的作用力，D錯誤，符合題意．故選ACD．12．ABC【詳解】A．浸在液體或氣體中的物體會受到液體或氣體產(chǎn)生的向上托的力，故浮力的方向是豎直向上的，故A正確；B．馬德堡半球?qū)嶒炇鞘状瓮ㄟ^實驗證實了大氣壓強的存在，故B正確；C．相同情況下用滾動代替滑動，可以減小摩擦力，故C正確；D．使用任何機械都要做額外功，所以總功一定大于有用功，即有用功與總功的比值一定小于1，也就是機械效率小于，故D錯誤。故選ABC。13．BD【詳解】A．斜面長3m，高，建筑工人用的拉力將重500N的物體從其底端沿斜面向上勻速拉到頂端，此過程所做有用功所做總功故A錯誤；B．斜面的機械效率故B正確；C．拉力的功率故C錯誤；D．此過程所做額外功由變形得摩擦力所以摩擦力小于拉力，故D正確。故選BD。14．4.54.5【詳解】[1]彈簧測力計的分度值是0.5N，指針在4N后一格處，示數(shù)為4.5N。[2]作用在彈簧測力計的掛鉤上，這個力使彈簧發(fā)生了形變，彈簧測力計測得就是這個力的大小，所以為4.5N。15．改變物體的形狀改變物體的運動狀態(tài)【詳解】[1][2]運動員對跳板施力的時候，跳板會變彎，跳板的形狀發(fā)生了變化，說明力能改變物體的形狀；跳板對運動員施力時，將運動員向上彈起，這說明力能夠改變物體的運動狀態(tài)。16．相互費力慣性【詳解】[1]劃槳手向后劃水，同時水也會給槳一個反作用力而使龍舟前進，說明物體間力的作用是相互的。[2]運動員用槳劃船時，動力臂小于阻力臂，所以船槳是費力杠桿。[3]停止劃水，由于龍舟具有慣性，龍舟會保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)前進一段路程。17．重地球【詳解】[1]不計空氣阻力，投向空中的籃球，在空中飛行過程中只受到重力的作用；[2]重力是物體由于地球吸引而受到的力，所以重力的施力物體是地球．18．不變【詳解】[1]水平拉力作用下勻速向右運動，木箱處于平衡狀態(tài)，即摩擦力與拉力是一對平衡力，所以[2]滑動摩擦力大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)。若拉力增大到，但壓力和接觸面的粗糙程度沒有變，所以木箱受到的摩擦力將不變。19．＞＝【詳解】[1]因為容器底面積相同，液體同高，乙中液體的體積大于甲中液體的體積，因為質(zhì)量相同，根據(jù)ρ=知ρ甲>ρ乙，根據(jù)p=ρgh知,液體對杯底的壓強p甲>p乙，又據(jù)F=PS，液體對容器底部的壓力F甲＞F乙；[2]甲乙兩個容器中兩種液體質(zhì)量相等，則重力相等，容器底面積和質(zhì)量相同，故對桌面的壓力F甲=F乙，由p=得，容器對桌面的壓強：p′甲=p′乙．20．大氣壓托里拆利【詳解】[1]杯中的水在自身重力的作用下卻沒有落下來，杯子周圍除了空氣外什么也沒有，說明空氣給了杯中的水一個向上的力，進而證明大氣壓強的存在。[2]托里拆利實驗首先測出了大氣壓強的值。21．5×108不變【分析】利用物體的浮沉條件判斷出航母處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力進行計算。【詳解】(1)[1]由題知，該航母滿載時的排水量約為5萬噸，則由阿基米德原理可得航母滿載時受到的浮力為5×108N。(2)[2]當(dāng)航母從海水密度較小的港口駛達密度較大的遠海時，始終處于漂浮狀態(tài)，浮力等于其重力，且航母受到的重力不變，所以航母所受到的浮力不變。22．100500【分析】知道物體質(zhì)量，根據(jù)求出重力；物體靜止在水平地面上，對地面的壓力等于其重力，根據(jù)求出壓強。【詳解】[1]物體A所受的重力[2]物體A對地面的壓強23．050【詳解】[1]物體在水平地面上移動10m，沒有在重力的方向上移動距離，所以重力不做功，即重力所做的功為0J。[2]水平推力做的功水平推力的功率水平推力的功率是50W。24．質(zhì)量速度當(dāng)物體的質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大速度當(dāng)物體的運動速度一定時，質(zhì)量越大動能越大紙盒移動的距離轉(zhuǎn)換勻速直線運動【詳解】（1）[1][2][3]圖甲中，讓質(zhì)量相同的小球沿斜面的不同高度由靜止?jié)L下，撞擊水平板上的紙盒，控制了質(zhì)量相同，目的是探究物體的動能與速度的關(guān)系，由紙盒運動的距離可知，當(dāng)物體的質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大。（2）[4][5]讓質(zhì)量不同的小球，由斜面的同一高度滾下，撞擊水平板上的木塊，這是控制了小球的運動速度相同，目的是探究物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系，能得出的結(jié)論是：當(dāng)物體的運動速度一定時，質(zhì)量越大動能越大。（3）[6][7]實驗中通過觀察紙盒被撞擊后運動的距離的大小來間接判斷物體動能的大小，這種研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法。[8]如果水平面是光滑的，小球和紙盒將保持勻速直線運動，速度將不發(fā)生變化，實驗結(jié)論將得不出。25．勻速直線二力平衡無關(guān)1、2、3有關(guān)越大【詳解】（1）[1][2]物體處于靜止或勻速直線運動時，物體處于平衡狀態(tài)，所以應(yīng)用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）[3]為驗證猜想一，小華用彈簧測力計水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上運動時，彈簧測力計示數(shù)相同，說明滑動摩擦力的大小與速度無關(guān)。（3）[4][5]研究滑動摩擦力大小與壓力大小關(guān)系，要控制接觸面粗糙程度相同，故分析1、2、3次實驗可驗證猜想二，在接觸面不變的條件下，滑動摩擦力大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)。（4）[6]分析1、4、5次實驗可知，壓力大小相等、接觸面的粗糙程度不同，滑動摩擦力大小不同，且接觸面越粗糙，彈簧測力計的示數(shù)越大，滑動摩擦力越大，故可以得出，在壓力相同的條件下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。26．平衡左