2024年天津市河東區中考二模語文試卷

一、選擇題(★)1.下列各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（）

A．卑劣（liè）應和（hé）拈輕怕重（niān）B．膽怯（qiè）絢麗（xuàn）鍥而不舍（qì）C．寒噤（jìn）取締（dì）大庭廣眾（tíng）D．悄然（qiāo）拜謁（yè）矯揉造作（jiǎo）(★★★)2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（）北方多槐，槐樹是人們鄉情的______。隨風潛入遠行游子夢中的，是槐花的香味和______著玄蟬聲的樹蔭。古槐樹皮間的溝壑深了毫厘，是幾十輪春生夏長、秋收冬藏。古槐______不聲不響，從古至今，人們對它的感情更像是“家有一老，如有一寶”，相互陪伴度過溫熱歲月。

A．寄予承載佇立B．寄托記載佇立C．寄予記載矗立D．寄托承載矗立(★★★)3.下面一段文字中有語病的一項是（）①第十四屆全國冬季運動會啟用數字人技術，吉祥物“安達”和“賽努”活靈活現地體現在觀眾面前。②數字人是借助計算機圖形學、動作捕捉、人工智能等科技開發設計的。③它是具有“人”的外形、表情、語言、行為的可交互虛擬形象。④這種形象憑借豐富的表現力、突出的互動性和廣泛的應用場景，為大眾生活帶來全新體驗。

A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句(★★★)4.依次填入下面一段文字方框內的標點符號，最恰當的一項是（）何以閱讀□讀書知人，讀史閱世。讀王佐良，他對不同文化之間的交流互鑒有深刻洞見，今天讀來仍有啟發意義□讀葉嘉瑩，她由詞體美學意蘊提出“弱德之美”，充滿溫柔的力量；讀厲以寧，他以經濟學理論闡釋中國道路的學術著作，其理論創見與深厚學養、嚴謹學風以及對現實問題的關切密不可分□

A．：；。B．？；……C．：。……D．？。。(★★★)5.下面對《己亥雜詩（其五）》一詩的賞析，不恰當的一項是（）己亥雜詩（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。

A．首句用“浩蕩”形容“離愁”的廣大無邊，“白日斜”暗指當時的國運與局勢。B．次句詩人說一離京師，從此便如遠隔天涯，寫出了詩人對國事的憂念，更加憂傷。C．后兩句展開聯想，移情于物，借“落花”自喻，表現了詩人超凡脫俗的寬廣胸懷。D．本詩通過敘事、抒情等方式，表現詩人雖然脫離官場，依然關心著國家的命運。二、現代文閱讀(★★★)閱讀《迎春和連翹誰把春來報》一文，完成下面小題。迎春和連翹誰把春來報趙世偉①春天是充滿生機和活力的季節，五顏六色的花次第開放。②迎春是北方地區最早開花的灌木之一，是名副其實的迎接春天的使者。因其美好的窩意，黃色的迎春花贏得許多人的喜愛。只是許多人不知道，他們眼中的“迎春”，可能是另一種開黃花的植物——連翹。③迎春和連翹屬于遠房親戚，同為木樨科家族的成員。其中迎春隸屬素馨屬，與茉莉、素馨的親緣關系較近，全世界素馨屬植物有200多種。而連翹屬于連翹屬，連翹屬在全世界僅有7種植物，其中連翹因具有抗炎、解熱、鎮吐、抗肝損傷等作用，是一種常見的藥用植物，在我國栽培歷史悠久。迎春原產于我國西南地區，因其先于眾花開放，一直受到大家的喜愛。④區別迎春和連翹最簡便直觀的方法，是看花瓣數量。迎春的花朵較小，花瓣數5至6枚。而連翹的花略大，花瓣數為4枚。雖然都是在春天開花，迎春通常花期較早，天氣略轉暖即開放，等花期結束之后才慢慢長出葉片。連翹通常在3月同桃花杏花一起開放。⑤迎春的植株比較秀氣，株型整齊，枝條一般纖細且自然下垂，節間較短。而連翹則略顯高大粗壯，植株呈直立狀生長或在末端下垂。迎春的枝條為四棱形，即使在冬天也呈綠色；而連翹的小枝為圓柱形，通常為棕褐色。⑥連翹葉通常為單葉，或三裂至三出復葉，葉片呈卵形、寬卵形或橢圓狀卵形至橢圓形，葉片比較大，除了基部以外邊緣都有整齊的粗鋸齒。迎春的葉片是三出復葉，小葉較小，卵狀橢圓形，全緣，一般呈十字形對稱生長。⑦此外，連翹通常每年10月結果，其果實就是藥用的部位。連翹可通過播種的方法來繁殖。迎春在栽培中不易結果，一般都是用扦插方式來繁殖。在較少情況下迎春會結出藍黑色漿果。實際上，春天開黃色花的不只迎春和連翹，比如南方地區常見的云南黃素馨，與迎春更為接近，在當地也常常被誤認為是迎春。⑧無論迎春，還是連翹，都讓我們體會到自然萬物的美好。春天來了，百花競開，去盡情欣賞這大自然的饋贈吧！（選自《人民日報》）6．下面的說法不符合原文意思的一項是（）

A．迎春是迎接春天的使者，也是北方地區最早開花的灌木。B．迎春原產于我國西南地區，種類繁多，隸屬素馨屬。C．連翹在我國栽培歷史悠久，是一種常見的藥用植物，屬于連翹屬。D．迎春和連翹都在春天開花，迎春天氣略轉暖即開放，連翹通常晚于迎春開花。7．下面對文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析，正確的一項是（）

A．使用舉例子、列數字的說明方法，說明迎春和連翹在春季開花的時間不同。B．使用作比較、列數字的說明方法，說明迎春和連翹在春季開花的時間不同。C．使用舉例子、列數字的說明方法，說明通過花瓣數量可以區分迎春和連翹。D．使用作比較、列數字的說明方法，說明通過花瓣數量可以區分迎春和連翹。8．下面對本文的理解分析，不正確的一項是（）

A．第①段由春天五顏六色的花次第開放，引出對迎春和連翹各自特征的說明。B．第②段中加點詞“可能”，體現了說明文語言準確嚴密、生動形象的特點。C．第⑤段從株型、枝條、顏色方面，說明迎春植株和連翹植株的差異。D．本文采用總一分一總的結構，說明了迎春和連翹的區別，條理清晰，普及了科學知識。三、文言文閱讀(★★)閱讀《小石潭記》，完成下面小題。小石潭記柳宗元①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。9．下面句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A．水尤清冽尤：格外B．潭中魚可百許頭可：大約C．日光下澈澈：清澈D．悄愴幽邃邃：深10．下面句子中加點詞用法與其他三項不相同的一項是（）

A．從小丘西行百二十步B．斗折蛇行，明滅可見C．其岸勢犬牙差互D．凄神寒骨11．下面對文章的理解分析，不正確的一項是（）

A．第①段寫發現小石潭的經過，點出了小石潭的位置、環境，寫出了作者探幽的濃厚興味。B．第②段寫游魚，首先是由面到點，接著采用特寫鏡頭，直接插摹出小石潭水的澄澈透明。C．第③④段描寫潭上的景物，文章的情感由此前的“樂”，漸漸轉化為“寂寥”與“悄愴”。D．本文的句式靈活，以四字句為主，雜用三五七字句，造成參差錯落的變化美，極具韻味。四、名句名篇默寫(★★)12.請根據原文或提示，將下面古詩文語句補充完整。（1）沉舟側畔千帆過，______（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（2）有約不來過夜半，______（趙師秀《約客》）（3）______，歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）（4）茍全性命于亂世，______（諸葛亮《出師表》）（5）蘇軾的《水調歌頭（明月幾時有）》中“______，______”兩句，詩人借著美好的月光，表達了對親人的美好祝福和思念之情。五、文言文閱讀(★★★)閱讀下面文言文，完成下面小題。乾隆初李御史慎修，德州人。身軀傴僂而敢言直諫，上于上元夜賜諸王公大臣觀火戲，公安諫阻之，以為玩物喪志。上喜吟詩，嘗召對，問能詩否，因進言：“皇上一日萬幾，恐以文翰①妨政治，祈不以此勞圣慮。”上韙②其言，載其言于詩。上嘗召見曰：“是何渺小丈夫，乃能直言若此。”公奏曰：“臣面陋而心善。”上大笑。又當時以錢貴③故，諸大臣議變法制，公上疏阻之，歷舉前代之政，洋洋萬言，已預料近日錢價俑貴之弊矣。（節選自《嘯亭續錄》，有刪改）【注釋】①文翰：翰，原指羽毛，后借指毛筆、文字、書信。文翰，這里指文章、文采。②韙（wěi）：動詞，以為是，即認為是對的。③錢貴：清政府規定千文制錢合銀1兩，銀1兩超過1000錢稱為“銀貴錢賤”，反之為“銀賤錢貴”。13．解釋文中加點詞的含義。（1）公嘗諫阻之諫：______（2）又當時以錢貴故故：______14．將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。上嘗召見曰：“是何渺小丈夫，乃能直言若此。”15．請結合原文分析，李慎修具有怎樣的品格和才能。六、現代文閱讀(★★★)閱讀《養一晚月色入詩》一文，完成下面小題。養一晚月色入詩杜明芬①對于月色，我向來是不介意多費筆墨的。②月色似乎總有一種清冷冷的味道，在不經意的時候就引人沉思。我喜歡看冷清的月光透過湖面照在一尾鯉魚的鰭上，也喜歡熱鬧的月光穿過樹影落在讀書人的身旁。有了月光，萬事萬物仿佛就都有了想象。③燈影是月色的槳，煙火是月色的帆。一條寂寞的長街上燈火微微，偶爾還能聽見幾聲犬吠。當月光輕柔地落在青石板、屋檐還有那半截枯朽的樹枝上，很容易讓人聯想到辛棄疾的那一首《西江月》：明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。此時此刻，歲月溫柔，月光是故事發生的佐證。一個平常小院里，瘦弱的老人為他心愛的妻子煮了一壺滾燙的茶，茉莉茶的幽香順著微風爬上潔白的月色，映照著院里的紫藤蘿。燈影下，妻子端來炒好的一葷一素，而后兩人對坐。不談哲學和書籍，也不談審美和情趣，只是說著：“明天又是一個好天氣。”尋常巷陌總有簡單的生活，月光微微，煙火悠悠，好似從未有故事發生，但月光知曉你與我究竟是以何種方式對待生活。④寧靜是月色的曲，從容是月色的詞。當一個人與月光對坐時，卻也不愿怠慢生活。或是在廢舊的玻璃瓶上畫一束向日葵，抑或拿出朋友送的尤克里里（是先秦）調調音，或者是對著喜歡的字帖臨摹一首詞，再不然一個人發發呆想想明天的生活……日子雖平淡如水，激不起半點水花，但平淡中也有生活的詩意。月色照耀的那一刻，適合寧靜地暢想，也適合仔細地回味，更適合將自己看作一顆星星，光芒微弱卻也能與月亮同在。我欣賞處事不驚的人，許是因為他們足夠沉穩從容。他們深知花開花落自有時序，人來人往皆是定律。我理應不強求這朵花必須此刻開，這輪月必須此時摘，我應該有足夠的信心去等待。就像今晚的月色，從朦朧隱約、薄如蟬翼到明月高懸、溫柔耀眼，至少也要耗費幾個時辰的光陰。生活就像是一幅畫，在落筆時亦應提前省視內心。是想要一籬架的凌霄花還是只要一株廣玉蘭，是要一只貓還是一壺茶？漫漫歲月里的多種滋味唯有自己明白，如此，找到一種從容的態度才能與歲月達成真正的和解。⑤素簡是月色的意，深情是月色的境。讀歸有光的《項脊軒志》時，特別喜歡“三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛“這一句。農歷十五的月亮真是美好，將那一晚的夜色變得極為溫柔。樹影也可愛，清風也可愛，你與我都是可愛的人，我們都對生活抱以最誠摯的熱情和最飽滿的愛意。雖然瑣碎之事如月色般淺淡，又素凈又簡單，但素簡才是生命的真諦。人的一生不免有波瀾壯闊之景，但多數是以平淡如水來為生活作序。走過萬里路，看過萬座山，聽過萬句言，還是覺得最愛之處在最尋常之地。喜歡那間住了很久的小屋子和那株養了很久的水仙花，也喜歡那本讀了很多遍的書和那句寫了很多遍的詩，我總覺得人是長情的，因為我們所追求的一直是內心里如月色般的平和。⑥養一晚月色入詩，將生活的情致寫于月亮之中。而后在月光下做個溫柔的人，閑時聽松風過耳，忙時與花草呢喃，你看這人間煙火，可愛否？（選自《思維與智慧》2024年3期，有刪改）16．請簡要分析第①段在全文中的作用。17．第③段引用辛棄疾《西江月》中“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”這兩句詞有何作用？18．請結合語境，從感官角度品析第③段畫線句的表達效果。一個平常小院里，瘦弱的老人為他心愛的妻子煮了一壺滾燙的茶，茉莉茶的幽香順著微風爬上潔白的月色，映照著院里的紫藤蘿。19．文章結尾作者說：“養一晚月色入詩……可愛否？”請結合文章內容分析，作者為什么覺得這月色下的人間煙火“可愛”？七、綜合性學習(★★★)“天津始‘鐘’‘響’你——春風十里，天津等你”春季文旅系列活動正式拉開帷幕。10大熱門推薦、90項重點活動、60個賞花點位，為廣大游客提供一場別具風味的盛宴。某班學生將開展以“春風十里，天津等你”為主題的綜合性學習，同學們為活動搜集了以下四則材料，請按照要求完成下面小題。【材料一】2024年天津初春各類花開放情況統計圖【材料二】利用軍事文化資源，泰達航母主題公園舉辦“花漾之春·約會航母”主題活動，吸引游客登航母看軍艦，憑欄遠眺，領略“航母編隊”的恢宏氣勢，體驗獨具特色的軍事文化。游客在春日的航母公園中感受別樣的浪漫與軍事魅力。【材料三】國家海洋博物館舉辦“大河文明展”的活動，神秘莫測的古埃及木乃伊、絢麗的古印度陶缽、栩栩如生的古代兩河流域浮雕像、巧奪天工的古代中國青銅器??帶領游客深入探索大河文明的魅力，增添豐富和多樣的歷史文化內涵。【材料四】春山里隆重推出“綠藝生活、春風紙鳶節”活動，春風紙鳶節將非物質文化遺產風箏制作技藝也展現得淋漓盡致，形狀各異的風箏，為游客帶來與自然和諧共融的生活體驗。20．請探究【材料一】的內容，簡要寫出你的結論。21．請根據以上相關材料，概括“春風十里，天津等你”各項活動特色。八、填空題(★★★)22.在“探尋名著作者”活動中，許多同學搜集了資料，為名著作者寫了小傳。請你根據作者小傳寫出相應的作品。

作品作者小傳《（1）》他出生于法國南部普羅旺斯的圣萊昂的一戶農家，精通拉丁語和希臘語，后來成為著名昆蟲學家、動物行為學家、作家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”。《（2）》他出生于浙江省金華市，自幼由一位貧苦農婦養育，著名的現當代詩人。他以“最偉大的歌手”要求自己，無論是在烽火連天的戰亂歲月，還是在解放后的生活里，寫作已然成為他的生活方式。《（3）》他字汝忠，號射陽山人，明代文學家。小時候勤奮好學，過目成誦。精于繪畫，擅長書法，愛好填詞度曲，對圍棋也很精通，還喜歡收藏名人的書畫法帖。少年時代就因為文才出眾而在故鄉出了名，受到人們的賞識。《（4）》他生于美國密蘇里州，于1928年來華，曾任歐美幾家報社駐華記者、通訊員。1936年6月他訪問陜甘寧邊區，寫了大量通訊報道，成為第一個采訪紅區的西方記者。（1）______（2）______（3）______（4）______