親愛(ài)家長(zhǎng)們，當(dāng)您來(lái)到班里時(shí)，請(qǐng)?jiān)诤灥奖碇泻炆夏?然后依據(jù)桌子上名字，坐在您孩子位置上。謝謝！

第1頁(yè)校運(yùn)會(huì)相片第2頁(yè)

關(guān)注孩子，共同努力！二（1）中隊(duì)家長(zhǎng)會(huì)第3頁(yè)

各位家長(zhǎng):

你們好！

歡迎你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加孩子家長(zhǎng)會(huì)，我們表示非常感激。

我們大家都不是很了解對(duì)方，不過(guò)對(duì)于孩子，我們有著一樣目標(biāo)，我想告訴你們是，我會(huì)盡心盡力、公平公正地對(duì)待每一個(gè)孩子。孩子所取得進(jìn)步取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面。

第4頁(yè)

老師循序善誘，孩子刻苦努力當(dāng)然十分主要，但家長(zhǎng)及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢驗(yàn)更是起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”作用。所以，我們衷心希望經(jīng)過(guò)今天面對(duì)面交流，心與心交談能為我們孩子創(chuàng)造更加好學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更科學(xué)幫助。

第5頁(yè)此次家長(zhǎng)會(huì)議程：1、7:20-7:30家長(zhǎng)簽到。2、7：30－8：00校長(zhǎng)講話。3、介紹數(shù)學(xué)情況。4、介紹班級(jí)情況。5、學(xué)生表現(xiàn)。6、分享《我們能擁有孩子多少年》7、家長(zhǎng)和任課教師自由交流.第6頁(yè)一、班級(jí)工作情況：（1）本班現(xiàn)有學(xué)生42人，共分4大組，10個(gè)小組，大組長(zhǎng)擔(dān)負(fù)收、發(fā)作業(yè)，小組長(zhǎng)擔(dān)負(fù)監(jiān)督、提醒、檢驗(yàn)背誦和課前準(zhǔn)備等工作，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)全方面工作。（2）班級(jí)常規(guī)采取個(gè)人與小組評(píng)選。主要是天天從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、儀表四方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)選。第7頁(yè)班級(jí)常規(guī)管理：（1）上課常規(guī)。（2）課間常規(guī)。（3）校外常規(guī)。（4）文明禮儀常規(guī)。（5）衛(wèi)生常規(guī)。（6）作業(yè)常規(guī)。以上六個(gè)常規(guī)是常抓不懈。第8頁(yè)

當(dāng)然，班級(jí)中還存在著一些問(wèn)題1、

少數(shù)學(xué)生行為規(guī)矩較差，喜歡做小動(dòng)作，上課注意力難集中,難融入新課堂。2、

作業(yè)做錯(cuò)了，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行訂正。3、

一些學(xué)生粗心馬虎，常丟三拉四，常忘記帶書(shū)，忘記帶作業(yè)。5、上課不思索，等現(xiàn)成答案。不喜歡開(kāi)口讀書(shū)。6、安全方面。尤其是體育課，有幾個(gè)男同學(xué)尤其貪玩，甚至不聽(tīng)老師指揮，橫沖直撞，亂跑亂叫，這點(diǎn)還須家長(zhǎng)一同提醒，確保每個(gè)孩子在確保自己安全同時(shí)也確保他人安全。第9頁(yè)上課喜歡說(shuō)話、愛(ài)搞小動(dòng)作或開(kāi)小差這些孩子不是不想做好，而是持久性較差，意志力不夠堅(jiān)強(qiáng)，這也跟年紀(jì)特點(diǎn)相關(guān)系。第10頁(yè)培養(yǎng)孩子意志力方法從以下幾方面入手：⑴培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣。讓孩子沒(méi)做一件事都有始有終。

⑵培養(yǎng)孩子意志力，要從小抓起，首先要尊重孩子，要把孩子放在主體地位上去思索問(wèn)題，家長(zhǎng)要讓孩子多參加。

⑶意志力培養(yǎng)要重視第一次堅(jiān)持，要制訂合理計(jì)劃，并重在監(jiān)督

。⑷培養(yǎng)孩子意志力，非常主要一個(gè)方面是提升孩子延遲滿足承受能力，并適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)懲，以勉勵(lì)為主。（5）家長(zhǎng)要做出表率，說(shuō)出事情一定要堅(jiān)持做下去，給孩子做榜樣。《牽手兩代》第五冊(cè)第11頁(yè)二、學(xué)生在校表現(xiàn)第12頁(yè)上課主動(dòng)講話學(xué)生倩怡桂樺婉鏵愷婧依琳逸俊迪龍欣桐翔德曉淇芷君一帆英民曉彤博成芷穎第13頁(yè)作業(yè)書(shū)寫(xiě)美觀整齊學(xué)生卓南愷婧昊揚(yáng)桂樺依琳銳臻俊暉震揚(yáng)梓鋒欣桐詩(shī)琦翔宇曉淇一帆英民昀蓉倩妤庭萱曉彤晶晶博成嘉誠(chéng)子維第14頁(yè)部分作業(yè)展示第15頁(yè)能平靜自覺(jué)閱讀學(xué)生翔宇曉彤博成桂樺欣桐詩(shī)琦一帆子龍子維俊暉曉淇第16頁(yè)恪守紀(jì)律學(xué)生第17頁(yè)自理能力較強(qiáng)學(xué)生曉彤桂樺欣桐

詩(shī)琦曉淇婉鏵芷穎昊揚(yáng)銳臻梓鋒鈞舜展淇芷君倩妤庭萱晶晶嘉誠(chéng)

第18頁(yè)三、語(yǔ)文成績(jī)分析滿分:2-6個(gè)優(yōu)異（90分以上）：37個(gè)左右；其中95分以上有26個(gè)左右優(yōu)良（70-89分以上）：5個(gè)左右平均分：95分左右第19頁(yè)

我們能夠這么輔導(dǎo)孩子學(xué)語(yǔ)文：第20頁(yè)優(yōu)良：在第一層次基礎(chǔ)上，形成一些學(xué)習(xí)方法，并增加適量課外閱讀，具備相當(dāng)積累能力和閱讀分析了解能力。合格：僅僅滿足于上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)拿到基礎(chǔ)分。優(yōu)異：在前兩個(gè)層次基礎(chǔ)上，把積累知識(shí)利用到說(shuō)話和寫(xiě)日志、寫(xiě)話訓(xùn)練中，不停提升學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文處理生活中實(shí)際問(wèn)題能力。第21頁(yè)重視預(yù)習(xí)、讀書(shū)和背書(shū)作業(yè)：課前預(yù)習(xí)非常主要，預(yù)習(xí)充分了，孩子們上課時(shí)學(xué)習(xí)勁頭也足了，因?yàn)槲以谏险n時(shí)都要檢驗(yàn)孩子們對(duì)生字認(rèn)識(shí)，以及課文朗誦情況。但我們家長(zhǎng)也不可能一直陪著孩子讀，所以我想，你能夠先讓孩子自己讀，先讀兩遍，最終一遍讓孩子讀給你聽(tīng)，這遍你要認(rèn)真聽(tīng)，假如有錯(cuò)你就要及時(shí)指正，并讓孩子重讀。我們一定要讓孩子養(yǎng)成良好預(yù)習(xí)習(xí)慣。第22頁(yè)

作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況：

家庭作業(yè)是對(duì)學(xué)習(xí)鞏固，家長(zhǎng)應(yīng)該非常重視。有些家長(zhǎng)主動(dòng)配合并督促孩子認(rèn)真寫(xiě)書(shū)寫(xiě)家庭作業(yè)，字寫(xiě)得不好，要求孩子擦掉重寫(xiě)。我們孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)開(kāi)始應(yīng)帶有一定強(qiáng)制性，即詳細(xì)要求、詳細(xì)督促、詳細(xì)檢驗(yàn)。有些家長(zhǎng)要求一大堆，卻不認(rèn)真檢驗(yàn)落實(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子摸透了家長(zhǎng)脾氣，進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空子。只有對(duì)孩子要求詳細(xì)，檢驗(yàn)認(rèn)真，才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求嚴(yán)厲性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。第23頁(yè)

寫(xiě)完作業(yè)后，一定要讓他自己檢驗(yàn)，邊檢驗(yàn)邊做小老師自行批改。假如真檢驗(yàn)不出來(lái)，家長(zhǎng)可提醒他有幾處錯(cuò)誤就行。（自己檢驗(yàn)犯錯(cuò)字要表彰、勉勵(lì)他，錯(cuò)字寫(xiě)一到兩行）第24頁(yè)閱讀：天天要堅(jiān)持看30分鐘以上課外書(shū)。閱讀是非常主要，能夠提升孩子識(shí)字量，提升孩子了解能力，提升孩子寫(xiě)作能力。孩子閱讀什么，需要在家長(zhǎng)指導(dǎo)和監(jiān)督。能夠去買(mǎi)，能夠去書(shū)店看，也能夠去借。孩子經(jīng)過(guò)大量閱讀，能夠提升孩子綜合能力。

第25頁(yè)寫(xiě)話能力強(qiáng)學(xué)生芷穎愷婧昊揚(yáng)桂樺銳臻震揚(yáng)迪龍欣桐翔宇一帆英民庭萱曉彤博成第26頁(yè)寫(xiě)話作業(yè)展示第27頁(yè)

提升寫(xiě)話能力要勤動(dòng)筆從二年級(jí)開(kāi)始，寫(xiě)話已經(jīng)開(kāi)始作為訓(xùn)練重點(diǎn)了，因?yàn)橐獮槿昙?jí)作文做準(zhǔn)備。我們班有部分同學(xué)每星期寫(xiě)話都很精彩，甚至有三年級(jí)水平。上兩個(gè)星期我們已學(xué)習(xí)了日志，能夠讓孩子堅(jiān)持寫(xiě)日志，不一定每篇都要長(zhǎng)篇大論，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，把意思表示清楚就能夠，當(dāng)然假如能描寫(xiě)詳細(xì)更加好。假如孩子以為天天沒(méi)什么好寫(xiě)，那么你就讓他選擇這一段時(shí)間發(fā)生重大事、或是讓他印象深刻事，或是重大節(jié)日里一些活動(dòng)等等，都能夠讓孩子寫(xiě)寫(xiě)，然后再讀給你聽(tīng)聽(tīng)，你能夠適當(dāng)?shù)亟o予意見(jiàn)，長(zhǎng)此以往，孩子寫(xiě)話水平一定會(huì)不普通。第28頁(yè)注意事項(xiàng)：1、上學(xué)：早上7：30之后到校，不要早來(lái)，也不要遲到。8：00開(kāi)始早讀。下午1：45分到校，2：15分上課，請(qǐng)勿遲到。2、有事或生病必須向班主任請(qǐng)假，假如電話不接，就發(fā)短信請(qǐng)假。3、不準(zhǔn)學(xué)生帶零食和玩具進(jìn)校門(mén)。4、培養(yǎng)孩子自理能力。讓孩子自己收拾書(shū)包，自己準(zhǔn)備好作業(yè)，甚至早晨自己依靠鬧鐘起床。5、等家長(zhǎng)接孩子，固定在書(shū)香長(zhǎng)廊邊看書(shū)邊等候，提醒不要處處亂跑。第29頁(yè)6、個(gè)人衛(wèi)生問(wèn)題。要讓孩子養(yǎng)成勤洗澡、勤剪發(fā)，勤剪指甲，勤換衣服，天天刷牙、洗臉等良好衛(wèi)生習(xí)慣。7、有些學(xué)生自覺(jué)性差，上課愛(ài)搞小動(dòng)作與同學(xué)說(shuō)話，所以依據(jù)學(xué)生身高和他自律性來(lái)安排座位，俗話說(shuō)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，學(xué)生座位有不和您心愿之處，請(qǐng)見(jiàn)諒。第30頁(yè)分享第31頁(yè)我們能擁有孩子多少年？第32頁(yè)

兒女總會(huì)長(zhǎng)大，總會(huì)離開(kāi)，有他們自己家庭。只是我們不曾想過(guò)，原來(lái)，我們擁有他們?nèi)兆樱鋵?shí)是那么少。第33頁(yè)他去上幼稚園了，看著他小小堅(jiān)強(qiáng)背影，心中又喜悅又有點(diǎn)小小心酸。孩子看到你高興得奔跑過(guò)來(lái)，撲在你懷里。說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁肽懔恕Ｄ且豢蹋е⒆泳拖癖е苏麄€(gè)世界。３歲第34頁(yè)他上小學(xué)了，孩子終于走進(jìn)校門(mén)，這是多么值得紀(jì)念事情，孩子人生從此翻開(kāi)了新篇章，卻沒(méi)想到，這也是孩子離開(kāi)我們第一步。６歲第35頁(yè)他上初中了，他們開(kāi)始不再依賴你，甚至，他們喜歡和你對(duì)著干。他們說(shuō)：媽媽?zhuān)易约簛?lái)吧。突然以為這句話讓我們以為好失落，孩子是不是不再需要我們了？１２歲第36頁(yè)

他離開(kāi)你去上大學(xué)，一年回來(lái)兩次。從此，你最怕聽(tīng)到一句話是：媽媽?zhuān)也换丶页燥埩耍銈冏约撼园伞＃保笟q第37頁(yè)你是不是經(jīng)常在他斷奶后思念喂他吃奶日子。。。是不是經(jīng)常看他以前吃手照片以為好可愛(ài)。。。第38頁(yè)

時(shí)間無(wú)法倒流，過(guò)去了就只能永遠(yuǎn)過(guò)去了。孩子能呆在身邊日子是多么難得與寶貴。第39頁(yè)謝謝上天給我這么一個(gè)孩子，讓我分享與見(jiàn)證他成長(zhǎng)每一刻。不論帶給我多少困難，煩惱，甚至挫敗，不論讓我失去多少睡眠，時(shí)間，金錢(qián)，精力，我依然豁達(dá)，因?yàn)椋@都是上天恩賜。第40頁(yè)我會(huì)告訴他，就算全部路都行不通時(shí)，還有一條路你能夠暢行，那就是回家路……第41頁(yè)