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文檔簡介
蘇教版小學二年級數學下學期期中質量評估往年真題姓名:_______班級:_______滿分:(100分+20分)考試時間:90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據題意填空。1.在橫線里填上“>”“<”或“=”1分______60秒
2時______20分
45分______50分30分______1時
2時______3時
100分______1時2.你一天看(_______)小時電視,那么你一周看(_______)小時電視。3.停車場里有38輛小轎車,公交車比小轎車多13輛,那么,一共有_______輛車.4.45里面有(______)個9,(______)里面有6個6,比900多600的數是(______),3500比800多(______)。5.按要求給下面的算式添上括號。先算減,再算加:78+22-10。算式為:______________。一本故事書有40頁,看了8頁后,剩下的4天看完,要求平均每天看幾頁,必須先算出______,列綜合算式:______________。二年級有女生13人,男生17人,共有學生______人,如果每5人一組做實驗,可以分______組。列一個綜合算式是______________。6.爸爸、媽媽和小東站成一排照相,共有(______)種不同的站法。如果小東站在中間,站成一排,有(______)種不同的站法。7.789是(______)位數,它由(______)個百,(______)個十和(______)個一組成的。8.6個5相加的和是________,2個8相乘的積是________。9.大樹高約8________
爸爸身高175________橡皮長約4________
教室高約3________10.聰聰在做一道減法題時,不細心,把被減數十位上的6看成了9,把減數個位上的9看成了6,結果得49.原來正確的得數是_______.二、選擇題。1.有三根木棒,它們分別長50厘米、6分米和490毫米,最長的一根長()。A.50厘米 B.6分米 C.490毫米 D.無法比較2.在給出的這幾個數中,()讀作六千零三十三。A.6300
B.6303 C.6033 D.60303.辦公椅的椅面距地一般為(
)A.7dm B.8dm C.4dm4.小林和小冬面對面站立,小冬面向西,那么小林的左邊是()面。A.西 B.北 C.南5.一個數減去44得25,這個數是(
)。A.69
B.22
C.196.看一看,選一選。1.比10000小的最大整千數是(
)。A.6000
B.9000
C.99992.個千比(
)少1個千。A.6000
B.8000
C.70003.用5、6、0、1可以組成(
)個比6000大的數.。A.5
B.6
C.77.如果把角的兩條邊變短,這個角的大小()。A.變小 B.變大 C.不變三、判斷正誤,對的打“√”,錯的打“×”。1.6+6+6+6+6=5×6=6×5(___)2.兩個因數都是8,積是16。3.一個算式里,既有乘除法,又有加減法,應該先算乘除法,再算加減法。(___)4.小新今年讀二年級,他的身高為120厘米。(___)5.6024是由6個千、2個百和4個一組成的。(___)6.2米、300厘米、250厘米按從大到小的順序排列是:300厘米>250厘米>2米。(___)四、計算題。1.直接寫出得數。9×7=
72÷8=
300+20=
940-40=25+9=
8×8=
660-600=
700+5000=28-4=
54÷6=
5×6=
3900-900=45÷5=
7×8=
21-3=
4800-4000=2.口算。72÷9=54-6=35÷7=45÷5=64-8=7×6=28÷4=36÷9=27÷3=24÷3=56÷7=49÷7=32÷4=2×9=20÷4=24÷8=9×5=54÷6=五、應用題,請你解決問題。1.看圖解決問題。(1)買一個和一個要花多少錢?(2)買一輛和一盒能節省10元嗎?(3)你還能提出其他數學問題并解答嗎?2.算一算,門高多少厘米?口答:門高()厘米。3.看圖解決問題。(1)買6個洋娃娃的錢可以買一盒積木,一盒積木多少元?(2)小靜用27元可以買幾個魔方?(3)小琴準備買6個玩具熊,帶50元,夠不夠?4.分一分,畫一畫,并寫出乘法口訣。(1)□()□=□乘法口訣:______________(2)□()□=□乘法口訣:______________(3)□()□=□乘法口訣:______________(4)□()□=□乘法口訣:______________5.看圖回答問題。①最多能買幾個氣球?②如果左邊的氣球買5個,還能剩下多少錢?六、附加題,思維拓展。1.按要求找到每個人的家,并在格子里標出來.(1)小明家向東走3格的就是小紅家。(2)淘氣家在小紅家往南走2格。(3)笑笑家在淘氣家向西走2格。(4)東東家在小明家向北走2格
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