大班社會安全用電公開課教案演講人：日期：目錄02活動準備01活動目標03活動過程04安全用電小貼士05延伸活動06教學反思01PART活動目標可以保存食物，保持食物的新鮮度。電冰箱可以調節室內溫度，讓人們感到舒適。空調01020304可以觀看電視節目，了解新聞、知識等。電視機可以清洗衣物，減輕人們的家務負擔。洗衣機了解常用家用電器的名稱和用途不隨意觸摸電器，不超負荷使用電器。遵守安全規則獲得安全使用家用電器的知識不隨意插拔插頭，不用濕手觸摸插座。正確使用插座了解電的危險性，不靠近斷電線路和電器。安全用電常識掌握基本的應急處置方法，如斷電、救援等。應對突發情況培養幼兒積極表述和傾聽的習慣鼓勵幼兒積極表述讓幼兒勇于表達自己的看法和意見。培養傾聽習慣教育幼兒傾聽他人的意見和建議，不隨意打斷別人講話。增強語言表達能力通過表述和交流，提高幼兒的語言表達能力和溝通能力。營造良好氛圍教師積極引導幼兒進行交流，創造和諧、愉快的課堂氛圍。02PART活動準備空調、冰箱通過圖片展示，讓幼兒了解這些電器的使用方法和注意事項。電視、洗衣機微波爐、電烤箱重點介紹電器的加熱原理和安全操作要點，提醒幼兒不要隨意觸摸。展示常見家用電器的圖片，讓幼兒了解它們的名稱和基本功能。家用電器的圖片幼兒人手一冊書安全用電故事書書中包含生動的故事情節，讓幼兒在故事中了解安全用電的重要性。互動游戲手冊設計一些與用電安全相關的游戲，讓幼兒在游戲中學習安全知識。安全用電小手冊提供簡單易懂的安全用電指南，讓幼兒隨時查閱。教育幼兒不要用濕手去觸摸電器，以免發生觸電事故。不用濕手觸電器讓幼兒了解高壓電線的危險，并遠離這些區域。遠離高壓電線01020304提醒幼兒不要隨意觸碰電源插座和插板，以免觸電。勿碰電插板引導幼兒學會正確使用電器，如開關燈、電視等，確保安全。正確使用電器安全用電小貼士卡片03PART活動過程展示用電安全圖片通過展示用電安全的圖片，吸引幼兒注意力，激發他們學習的興趣。提問引導讓幼兒猜測圖片中的行為是否正確，并引導他們發表自己的想法。出示圖片，引起幼兒興趣討論安全使用家用電器的知識了解家用電器的安全使用規則介紹家用電器的安全使用規則，如插座要插牢、電器要關閉等。角色扮演安全警示教育通過角色扮演的方式，讓幼兒模擬使用家用電器的情景，加深他們對安全知識的理解。通過講解不安全用電的危害，讓幼兒認識到安全用電的重要性。123引導幼兒看書，了解更多安全用電知識閱讀安全用電繪本提供關于安全用電的繪本，引導幼兒閱讀并理解書中的內容。030201討論繪本中的知識點在閱讀過程中，與幼兒討論繪本中的安全用電知識點，幫助他們鞏固所學知識。安全用電小貼紙提供安全用電的小貼紙，讓幼兒在閱讀繪本后，將貼紙貼在相應的位置，以加深他們對安全用電知識的理解和記憶。04PART安全用電小貼士確保插頭完好無損，插座沒有裸露或損壞的電線。檢查插頭和插座確認電器沒有破損或電線裸露，以及是否有過載現象。檢查電器狀況使用前檢查電源插插頭時保持手部干燥避免用濕手插插頭，防止觸電。插緊插頭確保插頭插入插座后牢固穩定，避免松動或掉落。插插頭注意事項拔掉電源插頭在雷雨天氣，盡量避免使用電器，確保安全。遠離金屬物品避免與金屬物品接觸，減少觸電風險。雷雨時避免使用電器保持電器周圍干燥干燥環境保持電器所處環境通風干燥，防止電器受潮。遠離水源將電器放置在遠離水源的地方，防止水濺入電器內部。將易燃物品如紙張、布料等遠離電器，防止火災發生。遠離易燃物品在電器附近使用防火材料，如石棉墊等，增加安全防護。使用防火材料避免易燃物靠近電器斷電后清潔在清潔電器時，務必先斷開電源，避免觸電風險。使用干布擦拭使用干燥的布或紙巾擦拭電器表面，保持電器干燥。通電時不用濕布擦拭切斷電源使用完熱水器后，及時拔掉電源插頭，避免漏電風險。等待冷卻等熱水器內部的水完全冷卻后再拔掉插頭，防止燙傷。熱水器使用后拔插頭斷開電源在維修電器時，務必先斷開電源，確保維修人員安全。掛上警示牌在維修過程中掛上“禁止合閘”等警示牌，避免誤操作。維修時確保電源斷開等洗衣機完全停止運轉后再打開門，避免內部水濺出傷人。等待停止打開洗衣機門時，要確保安全門已經打開，避免被卡住。注意安全門洗衣機停止后再開門定期清理電冰箱清理內部食品定期清理電冰箱內部食品，避免過期變質食品影響其他食品。清潔散熱孔定期清理電冰箱背面的散熱孔，防止灰塵積聚導致散熱不良。05PART延伸活動安全用電情景劇表演角色分配老師扮演電力工程師，學生扮演不同的生活角色，如家庭主婦、小學生等。劇情設計模擬家庭或學校中的安全用電場景，表演如何正確使用電器、處理電器故障等。表演技巧通過夸張的表演和生動的對話，讓學生深刻認識到安全用電的重要性。競賽形式涉及安全用電的常識、電器使用方法、電氣火災處理方法等。競賽內容獎勵機制設立獎勵制度，激發學生參與熱情，加深對安全用電知識的理解和記憶。可采用搶答、必答、小組討論等多種形式。安全用電知識競賽制作安全用電海報創作主題選取與日常生活密切相關的安全用電主題，如“安全用電，從我做起”、“電器使用注意事項”等。創作要求展示與交流海報要具有創意和視覺沖擊力，能夠吸引人們的注意力并傳達安全用電的信息。學生可在課堂上展示自己的作品，并互相交流制作心得和安全用電體會。12306PART教學反思幼兒參與度評估積極參與情況幼兒是否能夠主動參與用電安全教育活動，積極回答問題，表現出濃厚的學習興趣。030201實踐活動表現在模擬用電安全實踐環節中，幼兒是否能夠按照指令正確操作，掌握安全用電的基本知識。注意力集中程度幼兒在課堂上的注意力是否集中，能否保持對用電安全知識的關注。教學目標達成度安全知識掌握幼兒是否掌握了基本的安全用電知識，如電器的正確使用、觸電危害的認識等。安全意識培養幼兒是否形成了安全用電的意識，能否在日常生活中主動遵守用電安全規則。應急處理能力幼兒是否具備基本的觸電應急處理能力，如遇到觸電情況時能否正確呼救、斷電等。增加模擬用電安全實踐環節，讓幼兒在實踐中更深入地了解用電安全知識，提高