五年級部編下學(xué)期語文期中知識點歸納復(fù)習(xí)過關(guān)題班級：_____________姓名：_____________詞語補(bǔ)充1.把下面詞語補(bǔ)充完整，并按照要求填空。（____）調(diào)有序完（____）歸趙怒發(fā)沖（____）飛（____）走獸相（____）為命千（____）萬（____）美中不（____）不（____）其數(shù)（____）口不提1.上面這些詞語中，屬于歷史典故的詞語是____________、____________。2.我還能寫兩個“千×萬×”式的詞語：____________、____________。3.在國家領(lǐng)導(dǎo)人的果敢指揮下，我們的抗擊疫情工作變得____________。4.____________的蝗蟲飛到農(nóng)田里，瞬間把莊稼破壞了。2.將下面的詞語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語替換句子中畫線的部分。不可（____）（____）

眾星（____）（____）

（____）（____）輝煌（____）（____）聞名

奇珍（____）（____）

玲瓏（____）（____）1.此外，還有許多小園，像無數(shù)星星圍繞著月亮一般環(huán)繞在圓明園周圍。（____）2.圓明園的毀滅是祖國文化史上無法計算的、巨大的損失。（____）3.先把成語補(bǔ)充完整，再按要求選詞填空，只填序號。①氣急敗（____）②畏（____）畏尾③身臨其（____）④飲水思（____）⑤無拘無（____）⑥相依為（____）⑦千真萬（____）⑧飛禽走（____）上面的詞語中，表示做事膽子小、顧慮多的是_______，比喻不忘本的是_______。4.將四字詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語填入下面的句子中。狂風(fēng)怒（____）完（____）歸趙負(fù)（____）請罪神氣（____）足千真萬（____）（____）盆大雨富麗堂（____）應(yīng)接不（____）1.李縣長將來我們村調(diào)研的消息是_________________，你不要懷疑。2.因為我錯怪了小許,我得去他家_____________,請求他原諒。3.汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳,只見奇峰異嶺撲面而來,令人______________。4.天空烏云滾滾,突然,就下起了______________。5.把詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。理（____）當(dāng)（____）絕（____）不（____）萬（____）莫（____）無價（____）（____）人影（____）（____）（____）璧（____）趙1.秦王只想得到和氏璧這個__________，__________以城換璧的事。2.這個地道口十分狹窄，一個人守住洞口，可以稱得上一夫當(dāng)關(guān)，_________！3.傍晚時分，湖水碧波蕩漾，湖邊_________，好一幅溫馨的畫面！形近字詞6.比一比，再組詞。晝（_______）麻（_______）織（_______）陰（_______）牧（_______）旦（_______）嘛（_______）積（_______）蔭（_______）牡（_______）7.形近字組詞。喻（_______）側(cè)（_______）恥（_______）威（_______）邦（_______）瑜（_______）測（_______）職（_______）戚（_______）幫（_______）8.比一比，再組詞。宜（_______）嫌（_______）框（_______）恩（_______）嵌（_______）宣（_______）賺（_______）眶（_______）思（_______）嶄（_______）9.形近字組詞。蝴（_______）蝶（_______）蜓（_______）螞（_______）栽（_______）糊（_______）碟（_______）挺（_______）碼（_______）載（_______）10.比一比，再組詞。指（_______）隨（_______）形（_______）康（_______）紐（_______）脂（_______）隋（_______）刑（_______）庸（_______）扭（_______）拼音集訓(xùn)11.看拼音，寫詞語。bàochóudīngzhǔhuǎnghuàfāshìdiēniángchíyántuīcíyóuyǒng12.看拼音，寫詞語。jiàngéàimùqīnlüèbēngtāhuīhuánglǎnduòfánzhílímíng13.看拼音寫詞語。tiěchǎnsuíyìbácǎosānɡyèɡuànɡjiēdùjìdūdūchénɡfáshīshěkǒnɡhè14.看拼音寫漢字。jìpǐnnǎizhìxūnzhìdǒusǒuhàishíbēiāijūshùqīngxièshēnyuānlínpiànlúntāihuángjiā15.看拼音，寫詞語。shúliànwèiwènjuànliànfánmángróngxìngniánlíngcāngbáishěnshì句子對對碰16.按要求寫句子。1.《桂花雨》的作者是琦君寫的。（修改病句）______________________________________________2.整個村子都浸在桂花的香氣里。（縮句）______________________________________________3.母親說：“只要不來臺風(fēng)，我就可以收幾大籮桂花。”（變成第三人稱轉(zhuǎn)述句）______________________________________________________________17.按要求，寫句子。1.周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭。（縮句）_________________________________________________________________2.秦王只好跟他約定舉行典禮的日期。（改為雙重否定句）_________________________________________________________________3.迎接我們的主人問我：“你離開德國這么久，有什么變化沒有？”（改為轉(zhuǎn)述句）_________________________________________________________________4.《三國演義》是中國古典文學(xué)四大名著。（修改病句）_________________________________________________________________18.按要求完成下列句子。1.搭石連接著小路。（擴(kuò)句）_____________________________________________________________________2.地道戰(zhàn)是我國抗日戰(zhàn)爭史上驚人的奇跡。（縮句）_____________________________________________________________________3.被王母娘娘抓住受重罰。織女要試著留在人間。（用關(guān)聯(lián)詞連接這兩個句子。）_____________________________________________________________________4.秦王只得擊缶助興。（雙重否定句）_____________________________________________________________________5.把成語表達(dá)的意思用具體的情景寫出來。悠然自得：__________________________________________________________________________________________________________________________________________6.用“姿態(tài)”寫兩個句子。①（姿勢、樣子）________________________________________________________②（態(tài)度、氣度）_______________________________________________________19.按要求寫句子。1.秋涼以后，人們早早地將搭石擺放好。（改為“被”字句）_______________________________________________________________2.獵豹是陸地上跑得最快的動物。（改為反問句）_______________________________________________________________3.藺相如對秦王說：“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________4.這篇作文的層次和語言都很通順。（修改病句）_______________________________________________________________20.按要求完成句子練習(xí)。1．經(jīng)常到山里的人，大概一定都見過這樣的情景。(修改病句)_______________________________________2．秦王沒辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。(改為雙重否定句)______________________________________3．流星體是太空中一種較小的天體。(縮句)______________________________________4．藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”(改為轉(zhuǎn)述句)______________________________________5．一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。(仿照例句將下面句子補(bǔ)充完整)一張小小的郵票，聯(lián)結(jié)著___________，也聯(lián)結(jié)著__________。風(fēng)箏飛上了高高的天空，帶走了__________，也帶走了____________。課文內(nèi)容填空21.回憶課文內(nèi)容填空。1．《猴王出世》中石猴因為敢于____________，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴____________的特點。2．《景陽岡》一文是按照“喝酒、________、________、下岡”的順序記敘的，表現(xiàn)了武松______的英雄性格。3．學(xué)習(xí)了《草船借箭》一文，我們可以知道諸葛亮是一個_______的人，周瑜是一個_________的人。22.根據(jù)課文《四季之美》內(nèi)容填空。這篇短文是按照_______來描述景物的，其中，春天，最美的時間是_______，最美的景物有______________。夏天，最美的時間是_______最美的景物有__________。秋天，最美的時間是________最美的景物有________________。冬天，最美的時間是_______最美的景物有___________。從中，我們可以體會到作者_(dá)_____________的感情。23.根據(jù)所學(xué)知識填空。1.“慈母手中線，_________。臨行密密縫，__________”出自《_______》。2.“_____________，也傍桑陰學(xué)種瓜”描繪了一幅鄉(xiāng)村兒童種瓜的場景圖；宋代詩人楊萬里用“______________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”描繪了一幅兒童弄冰圖；而《村晚》中描寫牧童騎牛晚歸吹曲圖的詩句是：“_____________，_____________。”3.《祖父的園子》中通過對園子里花朵、鳥兒、蟲子等事物的描寫，表現(xiàn)了“我”對________24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《白鷺》一文描繪了水田釣魚圖、__________、_________這三幅優(yōu)美的圖畫，贊美白鷺是一首________的詩，是一首________________的散文詩。2．虞世南在《蟬》一詩中托物言志，用“____________，__________”表達(dá)了自己高潔清遠(yuǎn)的品行志趣。3．《珍珠鳥》一文中，作者看著在他肩頭熟睡的珍珠鳥，筆尖一動，流瀉下一時的感受：________。4．《落花生》一文中，作者借______講述了做人的道理：人要做_____的人，不要做_________的人。25.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.《珍珠鳥》先寫朋友送了一對珍珠鳥，作者為它們做了兩件事：一是_________，二是__________。其中，詳寫了_______的過程。2.《落花生》按________的順序，圍繞花生寫了______、_____、____、______四件事，其中著重寫了_____，說明了人要做______，不要做______的道理。3.《桂花雨》以“_____”為線索，主要寫了故鄉(xiāng)童年時代______和_____的場景，表達(dá)了作者_(dá)________之情。4.古詩《蟬》中作者運用“托物言志”的手法的詩句是：“________，__________。”課外閱讀26.課外閱讀。滴水穿石的啟示在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑的小河。這個小洞是怎么形成的呢?原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫(féngfèng)中滴落下來，而且總是滴在一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥(qìqiè)而不舍，日雕月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極河內(nèi)的一大奇觀。（）水滴的力量是微不足道的，（）它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十年的不懈努力，終于寫成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，幼年自謀生計，當(dāng)小販、報務(wù)員等。但他(迷戀迷信留戀)于電學(xué)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、電影放映機(jī)、碳粒電話筒等1093項發(fā)明專利權(quán)!現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)(shǔshù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅:“不教一日閑過。”就是到了晚年，也仍然堅持不懈地創(chuàng)作，他的(技術(shù)技藝藝術(shù))才達(dá)到妒火純青的境界……你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎?我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢?因為它沒有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。我們要銘(mínmíng)記“滴水穿石”給子我們的啟示:1．劃去括號里不正確的注音或詞語。2．在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞:鍥而不舍（________）反義詞:粗糙（____________）3．在第二自然段的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。4．短文的第三自然段具體寫了________、_______和__________的感人事跡，為的是告訴我們____________________。5．讀了這篇短文，你得到什么啟示?請寫在最后一個自然段的橫線上。27.閱讀短文，完成練習(xí)。一盞燈下的愛皮爾斯12歲那年，父母在一場車禍中雙雙身亡，他成了孤兒。無情的車輪不僅奪去了雙親的生命，也碾碎了皮爾斯美好的少年時代。他不去上學(xué)，整天東游西蕩，用種種極端的行為發(fā)泄憤恨。就在這時，一個愛管閑事的人出現(xiàn)了。那是一個六十多歲的老婦人，當(dāng)?shù)厝硕冀兴偹固－偹固谝淮侮J進(jìn)皮爾斯的生活，是在皮爾斯痛毆一個小男孩的時候。從那以后，這個瓊斯太太竟然纏上了皮爾斯，經(jīng)常在皮爾斯做壞事的時候突然出現(xiàn)，嘮嘮叨叨地講一大堆話，這讓皮爾斯極為惱火。有一天，皮爾斯悄悄地跟蹤瓊斯太太，知道了她家的位置，于是夜里便跑了過來。他本想扔石頭砸玻璃嚇嚇這個多管閑事的老太太，忽然發(fā)現(xiàn)她家的門頂有一盞極亮的燈，于是立刻改變了主意。一揚(yáng)手，石頭飛出，正打中那盞燈，燈滅了，傳來一陣碎片落地的聲音，皮爾斯有些興奮地躲在黑暗中觀察著。瓊斯太太出來了，她抬頭看了看，便回屋里搬出一張凳子，顫顫巍巍地踩著凳子更換燈泡。不一會兒，燈又亮了。皮爾斯又撿起一塊石頭，想了想覺得這樣做容易暴露，便停了手。第二天夜里，皮爾斯又來到瓊斯太太的門前，又輕易地打破了那盞燈。而瓊斯太太依然像昨晚一樣，艱難地更換了燈泡。一場拉鋸戰(zhàn)開始了。第五天的夜里，皮爾斯像往常一樣打破了燈泡。瓊斯太太在更換燈泡時，不小心被玻璃弄破了手，從凳子上摔了下來，掙扎了半天也沒能爬起來。皮爾斯一見禍惹大了，轉(zhuǎn)身欲逃，卻聽見瓊斯太太叫他：“皮爾斯，你過來一下，我知道是你！”皮爾斯猶豫了一下，還是硬著頭皮走了過去。□我屋里有燈泡□快去幫我換上□皮爾斯還在猶豫□老太太又說□快去呀□你想讓我控告你嗎□當(dāng)皮爾斯換上燈泡，瓊斯太太才在光亮中艱難地站起來，她不顧手上的傷，對呆立著的皮爾斯說：“你以為我每天換燈泡是為了和你較勁嗎？我可沒糊涂到那個程度。你看，這段路上沒有燈，夜里經(jīng)常有車經(jīng)過。你還記得你父母嗎？他們就是在這條路上被車撞到的，從那以后我就在門頂裝了這盞燈，我不想再有人被撞到，也不想再出現(xiàn)像你這樣的孩子！”那一刻，皮爾斯潸然淚下。是的，瓊斯太太對他所做的每一件事，都在潛移默化地滋潤著他的心靈，只是他不愿面對，不愿承認(rèn)。而就在這一瞬間，那一點一滴的關(guān)愛，如雨水般浸潤著他干涸的心田，讓他的心田開出了花朵；又如春風(fēng)般融化了他心底的堅冰，讓堅冰融化成清溪。1．在文中第六自然段方框內(nèi)填上合適的標(biāo)點符號。2．聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。碾碎：______________________________________________潛移默化：__________________________________________3．填空。（1）皮爾斯對瓊斯太太極為惱火的原因是（2）瓊斯太太堅持換燈泡的根本原因是（3）“那一刻，皮爾斯潸然淚下。”他流淚的原因是4．下列三個選項中，能表現(xiàn)短文主要內(nèi)容的一項是（

）A．皮爾斯討厭瓊斯太太，反復(fù)用石頭砸碎她家的燈泡。B．皮爾斯從小失去父母，瓊斯太太一直包容他的錯誤，那份關(guān)愛，如雨水般浸潤著他干涸的心田，如春風(fēng)般融化了他心底的堅冰。C．皮爾斯從小喪失父母，他開始憎恨這個世界。他把瓊斯太太家的燈泡反復(fù)打碎，而瓊斯太太一直在默默地感化著他。皮爾斯一直不肯接受。5．對最后一個自然段畫線句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．就在這一瞬間，皮爾斯變成了好孩子。B．就在這一瞬間，老人的舉動喚醒了皮爾斯的愛心。C．就在這一瞬間，在老人的影響下，皮爾斯內(nèi)心的冷酷變成了溫暖。6．你認(rèn)為瓊斯太太是一個怎樣的人？為什么？__________________________________________28.閱讀短文。張家界之絕張家界四面絕壁，中間則是千奇百怪的峰林，峰巒拔地而起，層層幽谷疊翠，峭壁千仞，姿態(tài)萬千，如“金鞭巖”，氣勢雄偉，金光閃爍，是一座三面陡峭，高達(dá)300多米的巨大石峰。“夫妻巖”似一對戀人，身姿倩影，宛如畫圖。還有像人的，像動物的，像建筑物的，如“將軍巖”“霧海金龜”“天橋”“九重仙閣”等。張家界不僅巖峰見奇，更有那稀有珍貴的樹木，覆蓋在奇峰怪石之上，把山峰巖石打扮得愈顯風(fēng)姿綽約。松，有的單棵挺立于峰巒之上，有的從刀削般的巖壁凌空躍出，也有的扎根于石峰或斷崖的縫隙之中。有的林木竟成片地生長在奇峰異石之巔，任雨淋雪壓，風(fēng)刀霜劍，仍然直聳云天，別具風(fēng)韻。張家界的山令人拍案叫絕，張家界的水則令人心曠神怡。山與水相互交映，描繪出一幅“山因水更奇，水因山更秀”的幽雅圖畫。景區(qū)有“水八百”之說，確切地說，較大的溪流有48條。向東流的金鞭溪和索溪貫穿景區(qū)，并匯有琵琶溪、花溪、龍尾溪等溪流。這些溪流的源頭散布著眾多的流泉飛瀑，如萬迭瀑、六月飄雪等，而一些坡降大的地段又形成急流溪澗，如百瀑溪、麻溪等。這些溪流純凈碧透，令人看之心喜，觸之心暢，嘗之心甜。盛夏之時，徘徊溪邊，更是流連忘返。山的幽雅，樹的幽雅，水的幽雅，構(gòu)成了這神秘的“人間仙境”。1．讀畫線的句子，根據(jù)景點名稱的特點，選擇正確的答案（_____）。A將軍巖B霧海金龜C天橋D九重仙閣像動物的景點是（_____）像人的景點是（_____）像建筑物的景點是（___）2．這篇短文主要展示了張家界的（動態(tài)美靜態(tài)美）（選擇，畫“√”）。3．在這篇短文中，作者抓住了張家界的哪三個方面進(jìn)行了描寫？______________________________________________4．用“”在短文中畫出一個過渡句。5．短文中張家界的哪處景物給你的印象最深，為什么？_____________________________________________29.課外閱讀。破釜沉舟秦朝末年，秦軍大將章邯攻打趙國。趙軍退守巨鹿（今河北平鄉(xiāng)西南），并被秦軍重重包圍。楚懷王于是封宋義為上將軍，項羽為副將率軍救援趙國。宋義引兵至安陽（今山東曹縣東南）后，接連46天按兵不動，對此項羽十分不滿，于是要求進(jìn)軍決戰(zhàn)，解困趙國。但宋義卻希望秦趙兩軍交戰(zhàn)后待秦軍力竭之后才進(jìn)攻。但此時軍中糧草缺乏士卒困頓，而宋義仍舊飲酒自顧，項羽見此忍無可恐，進(jìn)營帳殺了宋義，并聲稱他叛國反楚。于是將士們則擁項羽為上將軍。項羽殺宋義的事，威震楚國，名聞諸候。隨后，他率所有軍隊悉數(shù)渡黃河前去營救趙國，以解巨鹿之圍。項羽在全軍渡黃河之后，他下令把所有的船只鑿沉，打破燒飯用的鍋，燒掉自己的營房，只帶三天干糧，以此表決一死戰(zhàn)，沒有一點后退的打算。已無退路的大軍到了巨鹿外圍，并包圍了秦軍和截斷秦軍外聯(lián)的通道。楚軍戰(zhàn)士以一當(dāng)十，殺伐聲驚天動地。經(jīng)過九次的激戰(zhàn)，楚軍最終大破秦軍。而前來增援的其他各路諸候卻都因膽怯，不敢近前。楚軍的驍勇善戰(zhàn)大大提高了項羽的聲威。以至戰(zhàn)勝后，項羽于轅門接見各路諸侯時，各諸侯皆不敢正眼看項羽。后來□皆沉船，破釜甑（zèng）□一句逐漸演化為成語□破登沉舟□1．“□”里填上合適的標(biāo)點符號。2．“破釜沉舟”比喻下決心，不顧一切干到底。用“”在文中畫出表示“破釜沉舟”意思的句子。3．用一句話概括短文的主要內(nèi)容。_____________________________________________4．讀了短文，你認(rèn)為項羽是一個怎樣的人？在正確說法的后面打“√”。（1）生性豪邁，勇敢無畏的人。（）（2）剛愎自用，霸道蠻橫的人。（）5．項羽的“破釜沉舟”給了你什么啟示？_______________________________________________30.課外閱讀。那劉姥姥入了坐，拿起箸（zhù）來，沉甸甸的不伏手。原來鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了，說道：“這叉爬子比俺們那里的鐵锨還沉，那里拿得動他。”說得眾人都笑起來。只見一個媳婦端了一個盒子站在當(dāng)?shù)兀粋€丫鬟上來揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道:“老劉，老劉，食量大如牛，吃一個老母豬不抬頭！”說完，卻鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語。眾人先是發(fā)怔，后來一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云撐不住，一口飯都噴了出來。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“噯喲！”寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著叫“心肝”，王夫人笑的用手指著鳳姐，只說不出話來。薛姨媽也撐不住，口里的茶噴了探春一裙子。探春飯茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位，拉著他的奶母，叫“揉揉腸子”。地下無一個不彎腰屈背，也有躲出去笑去的，也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。1．短文寫的是（）的場面。A．劉姥姥進(jìn)大觀園 B．賈母請劉姥姥吃飯 C．林黛玉進(jìn)大觀園2．眾人為什么“先是發(fā)怔”，后來又為什么“上上下下都一齊哈哈大笑起來”？________________________________________________________3．短文寫的是___________和___________有意拿___________取樂，目的是為了討好___________，讓大家開開心。4．短文著重描寫了___________、___________、___________、___________、___________等這些人笑時的情形。5．讀了這篇短文，你有什么感受，請寫一寫。_______________________________________________________作文31.習(xí)作題目：給我的啟示提示：補(bǔ)充作文題目。通過一件具體事例來寫，注意把事情的經(jīng)過寫具體。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。題目：好吃的________要求：先在橫線上填入一種水果的名稱，把題目補(bǔ)充完整。你可以按照一定順序介紹一種你喜歡吃的水果，寫出其形狀、顏色、氣味，味道……當(dāng)然，要寫得與眾不同。你還要抓住水果的特點來寫，要發(fā)現(xiàn)別人所沒有發(fā)現(xiàn)的地方，寫出自己的獨特感受。題目的修飾詞是“好吃”，因此你要把其味道作為寫作重點。要寫清初入口中的味道是怎樣的，吃著吃著又有怎樣的味道，在吃的過程中你聯(lián)想到了什么等。如果寫得讓讀者也想去品嘗，就成功了。400—500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物還包含著感人的故事。請以“禮物”為內(nèi)容寫一篇作文。要求：①題目自擬；②表達(dá)真情實感；③400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作天地。布封筆下的小松鼠可真討人喜歡。你肯定見過很多動物，它們有的漂亮可愛，有的聰明伶俐，有的溫馴乖巧，有的……請以《我最喜愛的小動物》為題目寫一篇作文。要求內(nèi)容具體，語言生動活潑。400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作展示。認(rèn)真觀察下面這幅漫畫，你能體會到畫家的用意嗎？請你把漫畫的內(nèi)容、用意，以及你的想法寫下來。注意內(nèi)容要具體，要表達(dá)出自己的真情實感。別忘了給你的文章擬個題目。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、協(xié)璧冠禽依真確足計絕完璧歸趙怒發(fā)沖冠千變?nèi)f化千門萬戶協(xié)調(diào)有序不計其數(shù)2、估量拱月金碧舉世異寶剔透眾星拱月不可估量3、壞首境源束命確獸②④4、號璧荊十確傾皇暇千真萬確負(fù)荊請罪應(yīng)接不暇傾盆大雨5、所然口提夫開之寶綽綽完歸無價之寶絕口不提萬夫莫開人影綽綽6、晝夜麻袋紡織陰天牧羊一旦好嘛積累樹蔭牡丹7、比喻側(cè)面可恥威脅安邦周瑜測量職責(zé)親戚幫忙8、適宜嫌棄鏡框恩情鑲嵌宣布賺錢眼眶思念嶄新9、蝴蝶蝴蝶蜻蜓螞蚱栽培糊涂飛碟挺拔碼頭裝載10、指示隨便形狀健康紐扣脂肪隋朝刑法附庸扭轉(zhuǎn)11、報仇叮囑謊話發(fā)誓爹娘遲延推辭游泳12、間隔愛慕侵略崩塌輝煌懶惰繁殖黎明13、鐵鏟隨意拔草桑葉逛街妒忌都督懲罰施舍恐嚇14、祭品乃至熏制抖擻亥時悲哀拘束傾瀉深淵鱗片輪胎皇家15、熟練慰問眷戀繁忙榮幸年齡蒼白審視16、《桂花雨》的作者是琦君。村子浸在香氣里。媽媽說：“只要不來臺風(fēng)，她就可以收幾大籮桂花。17、軍士搬箭。秦王不得不跟他約定舉行典禮的日期。迎接我們的主人問我，我離開德國這樣久，有什么變化沒有。《三國演義》是中國古典文學(xué)四大名著之一。18、一排排搭石連接著崎嶇的小路。地道戰(zhàn)是奇跡。即使被王母娘娘抓住受重罰，織女也要試著留在人間。秦王不得不擊缶助興。他獨自坐在院子里面前的桌子上放著一壺?zé)岵瑁従彽拿爸鵁崆椋€有他喜歡的瓜子和零食。小貓乖乖巧巧的趴在他的腳下，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳叫著，像一首動聽的歌謠。他正在用積極向上的姿態(tài)來告訴我們：他決心好好學(xué)習(xí)。對待學(xué)習(xí)要腳踏實地，不要有那種高傲的姿態(tài)。19、秋涼以后，搭石被人們早早地擺放好。獵豹難道不是陸地上跑得最快的動物嗎？藺相如對秦王說，那塊璧有點兒小毛病，讓他指給秦王看。這篇作文的層次很清晰，語言很通順。20、經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景。秦王沒辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國。流星體是天體。藺相如說，秦王他都不怕，更不會怕廉將軍。身處異地兩人的情感兩地親人們的一份思念煩惱心中的憂愁21、穿過瀑布，進(jìn)洞為眾猴尋找住處樂于助人、敢于冒險上岡打虎豪爽、勇猛足智多謀心胸狹窄、妒賢嫉能22、時間順序黎明魚肚白的天空、彩云夜晚，明月、螢火蟲黃昏，歸鴉、大雁、風(fēng)聲、蟲鳴早晨，雪、霜、火盆熱愛大自然、熱愛四季23、游子身上衣意恐遲遲歸游子吟童孫未解供耕織稚子金盆脫曉冰牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹祖父和園子深沉的愛與懷念24、枝頭獨立圖空中低飛圖精巧韻在骨子里居高聲自遠(yuǎn)非是藉秋風(fēng)信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界花生有用只講體面，而對別人沒有好處25、為它們安排了一個安全的住處當(dāng)它們做了父母后，每天照料它們卻不驚動它們小珍珠鳥對作者逐步產(chǎn)生信賴事情發(fā)展種花生收花生嘗花生議花生議花生有用的人只講體面，而對別人沒有好處的人桂花搖花樂桂花雨對故鄉(xiāng)和童年生活的懷念居高聲自遠(yuǎn)非是藉秋風(fēng)26、1．féngqì迷信留戀shǔ技術(shù)藝術(shù)mín2．堅持不懈光滑3．雖然……但是……4．李時珍愛迪生齊白石古今中外有所成就的人，都是靠著這種“滴水穿石”的精神才取得成功的。5．無論做什么事情，都要有明確的目標(biāo)，堅持不懈地努力，才能取得成功。27、1．“，！”，：“！？”2．破碎。指人的思想、性格在不知不覺中受到感染、影響而發(fā)生變化。3．（1）瓊斯太太竟然纏上了皮爾斯，經(jīng)常在皮爾斯做壞事的時候突然出現(xiàn)，嘮嘮叨叨地講一大堆話。（2）這段路上沒有燈，夜里經(jīng)常有車經(jīng)過。不想再有人被撞到，也不想再出現(xiàn)像皮爾斯這樣的孤兒！（3）他感受到瓊斯太太對他的關(guān)愛，感受到瓊斯太太助人為樂的精神，他被瓊斯太太感動。4．B5．C6．瓊斯太太是個善良，充滿愛心的人。28、1．BACD2．靜態(tài)3．作者抓住了張家界的山、張家界的樹、張家界的水三個方面進(jìn)行了描寫。4．張家界的山令人拍案叫絕，張家界的水則令人心曠神怡。5．張家界