校園安全教育創新實踐與普法宣傳日期：}演講人：目錄防溺水安全教育校園事故預防與法治教育青少年犯罪預防專題創新安全教育形式多部門協同防護機制防溺水安全教育01野外水域往往水流湍急、水底情況復雜，存在暗流、漩渦等危險，游泳者很難應對。許多人缺乏游泳技能，尤其是面對野外水域的復雜環境時，容易溺水。在野外水域游泳需要消耗大量體力，一旦體力不支，容易溺水。許多溺水事故都發生在野外水域，如水庫、河流、湖泊等，這些事故往往造成嚴重后果，甚至危及生命。野外水域危險性及案例警示野外水域復雜游泳技能不足體力消耗大警示案例"六不"原則不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水施救。自救技巧如遇到溺水情況，要保持冷靜，采取正確的自救措施，如采取仰泳姿勢，將頭部露出水面，保持呼吸暢通；如遇到漩渦，要盡量避免被卷入，可以順著漩渦的邊緣向外游。"六不"原則與自救技巧未成年人施救規范（呼叫優先原則）呼叫優先未成年人發現有人溺水時，首先要大聲呼救，尋求周圍成年人的幫助，不要貿然下水施救。間接施救尋求專業救援如沒有救援人員或救援工具，未成年人可以采取間接施救的方式，如向溺水者投擲救生圈、繩索、竹竿等物品，讓溺水者抓住并等待救援。在確保自身安全的情況下，未成年人應盡快尋求專業救援人員的幫助，如撥打當地救援電話或報警。123校園事故預防與法治教育02排查電線、插座、電器等設備是否老化或損壞，確保用電安全。宿舍用電安全寄宿制學校安全隱患排查（如《未成年人保護法》應用）檢查消防器材是否齊全、有效，定期組織學生進行消防演練。宿舍消防設施保持宿舍清潔，防止病菌滋生，關注學生個人衛生習慣。宿舍衛生狀況排查校園周邊安全隱患，如交通、治安等，確保學生安全。校園周邊安全培養學生尊重他人隱私的意識，不窺探、不傳播他人隱私。尊重他人隱私倡導同學間互幫互助、團結友愛的氛圍，避免欺凌行為。團結友愛同學01020304教育學生在公共場所保持安靜、有序，遵守學校規章制度。遵守公共秩序教育學生珍惜集體榮譽，積極參與集體活動，為集體爭光。珍惜集體榮譽集體生活規則意識培養事故責任劃分案例分析學生意外受傷責任劃分詳細分析學生意外受傷案例，明確學校、家庭、學生各方的責任。02040301教育教學活動中事故責任分析教育教學活動中可能發生的事故，明確責任劃分，提出預防措施。校園欺凌事件責任認定針對校園欺凌事件，探討如何認定責任，保護受害者權益。學生自殺事件責任追究深入探討學生自殺事件背后的原因，理清責任，提出改進建議。青少年犯罪預防專題03家庭因素、學校因素、社會因素、個人因素等多方面原因，如缺乏家庭關愛、學校管理不善、社會不良風氣、個人心理扭曲等。成因受害者身心健康受損，可能導致長期心理陰影、學習和生活受到嚴重影響；對加害者而言，可能面臨法律制裁和道德譴責，嚴重影響其未來發展。危害校園欺凌/網絡詐騙的成因與危害尋釁滋事定義在公共場所無事生非、起哄鬧事，隨意毆打、追逐、攔截、辱罵他人，強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物等行為。法律后果根據《刑法》規定，尋釁滋事行為可能構成犯罪，將受到刑事處罰，包括拘役、有期徒刑等，同時可能面臨民事賠償責任。未成年人犯罪紅線警示（如尋釁滋事法律后果）情緒管理與沖突解決技巧沖突解決技巧包括溝通協商、尋求第三方幫助、退讓妥協等方式，學會用理性和法律手段解決沖突，避免暴力沖突。情緒管理學會識別自己和他人的情緒，合理表達情緒，通過運動、音樂、閱讀等方式調節情緒，避免情緒失控。創新安全教育形式04防溺水飛行棋通過游戲方式讓孩子們了解防溺水知識，提高自我保護意識和能力，同時增加趣味性。交通跳格子地面游戲化教學結合交通規則和道路安全知識，設計有趣的跳格子游戲，讓孩子們在游戲中學習交通安全知識。0102反詐情景模擬通過模擬詐騙場景，讓孩子們學會識別詐騙手段和應對方法，提高防范意識。防拐賣演練組織孩子們進行防拐賣演練，讓他們了解拐賣的危害和應對方法，增強自我保護能力。情景模擬與互動問答安全主題繪畫鼓勵孩子們用畫筆描繪安全主題，提高安全意識和創造力，同時培養藝術素養。安全手抄報組織孩子們制作安全主題手抄報，讓他們自主搜集資料、設計版面，增強安全知識的學習和掌握。藝術表達普法多部門協同防護機制05公檢法進校園普法模式（如法院+民警聯合宣講）法院工作人員講解法律知識通過實際案例，深入淺出地講解法律條文和司法解釋，使學生了解法律的重要性和實際應用。民警現場演示互動問答環節民警可以現場演示如何防范犯罪、如何報警等實用技能，增強學生的安全意識和自我保護能力。設置互動問答環節，鼓勵學生提問和表達觀點，增強學生的參與感和法律意識。123家長參與監督學校及時向家長通報學生的安全情況和學校的安全措施，使家長了解學校的安全狀況并及時提出建議。學校信息共享家校共同教育家長和學校共同對學生進行安全教育和思想教育，培養學生的安全意識和法律意識。家長作為孩子的監護人，可以參與到學校的安全監督中來，與學校共同維護學生的安全。家校聯動安全監督體系常態化應急演練制度定期組織演練學校定期組織各類應急演練，如火災逃生、地震避險等，使學生熟悉應急程序和逃生路線。