2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭全真模擬試卷解析指南考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：將下列句子進(jìn)行改寫，要求變換后的句子與原句意思相同。1.原句：小明在課堂上積極發(fā)言。改寫：在課堂上，小明積極地發(fā)言。2.原句：她每天按時完成作業(yè)。改寫：她每天都能按時完成作業(yè)。3.原句：我們學(xué)校的操場很大。改寫：我們學(xué)校的操場面積很廣闊。4.原句：春天來了，萬物復(fù)蘇。改寫：隨著春天的到來，萬物開始復(fù)蘇。5.原句：他努力學(xué)習(xí)，取得了好成績。改寫：他通過努力學(xué)習(xí)，獲得了優(yōu)異的成績。6.原句：夏天到了，天氣變得很熱。改寫：夏天到了，氣溫變得非常高。7.原句：他們一起合作完成了任務(wù)。改寫：他們攜手合作，順利完成了任務(wù)。8.原句：她熱愛祖國，關(guān)心集體。改寫：她熱愛祖國，關(guān)心集體利益。9.原句：他勇敢地面對困難，克服了重重困難。改寫：他勇敢地面對困難，一一克服了重重困難。10.原句：秋天到了，樹葉都變成了金黃色。改寫：隨著秋天的到來，樹葉逐漸變成了金黃色。二、修辭手法要求：下列句子中使用了哪些修辭手法？請選擇正確的答案。1.“天上的星星，像眼睛一樣閃爍。”（）A.比喻B.擬人C.排比D.對比2.“那片湖水，宛如一面鏡子。”（）A.比喻B.擬人C.排比D.對比3.“他笑得像一朵盛開的花。”（）A.比喻B.擬人C.排比D.對比4.“那座山，高聳入云。”（）A.比喻B.擬人C.排比D.對比5.“她唱得如天籟之音。”（）A.比喻B.擬人C.排比D.對比6.“那片云彩，宛如一只飛翔的鳥。”（）A.比喻B.擬人C.排比D.對比7.“他走路的樣子，像一只貓。”（）A.比喻B.擬人C.排比D.對比8.“那本書，厚得像一座山。”（）A.比喻B.擬人C.排比D.對比9.“她跳舞的樣子，像一只蝴蝶。”（）A.比喻B.擬人C.排比D.對比10.“那片湖水，平靜得像一面鏡子。”（）A.比喻B.擬人C.排比D.對比三、修辭手法運(yùn)用要求：請根據(jù)下列句子，選擇合適的修辭手法進(jìn)行改寫。1.原句：那座山，高聳入云。改寫：（）2.原句：她笑得像一朵盛開的花。改寫：（）3.原句：那片湖水，平靜得像一面鏡子。改寫：（）4.原句：他走路的樣子，像一只貓。改寫：（）5.原句：她跳舞的樣子，像一只蝴蝶。改寫：（）6.原句：那本書，厚得像一座山。改寫：（）7.原句：那片云彩，宛如一只飛翔的鳥。改寫：（）8.原句：她唱得如天籟之音。改寫：（）9.原句：那片湖水，宛如一面鏡子。改寫：（）10.原句：他勇敢地面對困難，一一克服了重重困難。改寫：（）四、句子仿寫要求：根據(jù)下列例句，仿寫一個與例句結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相關(guān)的句子。1.例句：陽光灑在湖面上，波光粼粼。仿寫：微風(fēng)拂過田野，麥浪滾滾。2.例句：月亮悄悄爬上天空，銀光閃爍。仿寫：星星慢慢升起，閃爍著光芒。3.例句：雨后的彩虹掛在天邊，五彩斑斕。仿寫：雪后的松樹，枝頭掛滿了晶瑩的雪花。4.例句：夜幕降臨，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光照亮了城市。仿寫：清晨破曉，溫暖的陽光灑滿了小鎮(zhèn)。5.例句：春風(fēng)吹過，小草破土而出，綠意盎然。仿寫：夏雨滋潤，花朵競相開放，芬芳四溢。6.例句：秋天的落葉在空中飛舞，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。仿寫：冬天的雪花從天而降，像一朵朵潔白的棉花。7.例句：他努力學(xué)習(xí)，成績不斷提高，是班級的佼佼者。仿寫：她熱心助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的好幫手。8.例句：那本書里蘊(yùn)含著豐富的知識，讓我受益匪淺。仿寫：這部電影講述了一個感人的故事，讓我深受觸動。9.例句：老師的教導(dǎo)如春風(fēng)化雨，滋潤了我的心田。仿寫：父母的關(guān)愛如陽光雨露，溫暖了我的成長。10.例句：同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，共同克服了困難，取得了勝利。仿寫：我們齊心協(xié)力，共同完成了任務(wù)，贏得了榮譽(yù)。五、對聯(lián)補(bǔ)全要求：根據(jù)下列上聯(lián)，補(bǔ)寫一個與之相對應(yīng)的下聯(lián)。1.上聯(lián)：春風(fēng)化雨潤桃李下聯(lián)：（）2.上聯(lián)：丹青妙筆繪山河下聯(lián)：（）3.上聯(lián)：梅花傲雪報(bào)春來下聯(lián)：（）4.上聯(lián)：松柏常青映碧空下聯(lián)：（）5.上聯(lián)：書山有路勤為徑下聯(lián)：（）6.上聯(lián)：學(xué)海無涯苦作舟下聯(lián)：（）7.上聯(lián)：桃李滿天下，芬芳四海香下聯(lián)：（）8.上聯(lián)：丹青繪美景，筆墨抒情懷下聯(lián)：（）9.上聯(lián)：梅花報(bào)春來，傲骨迎風(fēng)雪下聯(lián)：（）10.上聯(lián)：松柏映碧空，四季常青翠下聯(lián)：（）本次試卷答案如下：一、句式變換1.改寫：在課堂上，小明積極地發(fā)言。解析思路：將原句中的“在課堂上”提前，將“積極”作為狀語修飾“發(fā)言”。2.改寫：她每天都能按時完成作業(yè)。解析思路：將原句中的“每天”提前，使用“能”表示可能性，將“按時”作為狀語修飾“完成作業(yè)”。3.改寫：我們學(xué)校的操場面積很廣闊。解析思路：將原句中的“很大”改為“面積很廣闊”，使句子更加具體。4.改寫：隨著春天的到來，萬物開始復(fù)蘇。解析思路：將原句中的“春天來了”改為“隨著春天的到來”，使句子更加流暢。5.改寫：他通過努力學(xué)習(xí)，獲得了優(yōu)異的成績。解析思路：將原句中的“努力學(xué)習(xí)”改為“通過努力學(xué)習(xí)”，使句子更加完整。6.改寫：夏天到了，氣溫變得非常高。解析思路：將原句中的“天氣變得很熱”改為“氣溫變得非常高”，使句子更加準(zhǔn)確。7.改寫：他們攜手合作，順利完成了任務(wù)。解析思路：將原句中的“一起合作”改為“攜手合作”，使句子更加生動。8.改寫：她熱愛祖國，關(guān)心集體利益。解析思路：將原句中的“關(guān)心集體”改為“關(guān)心集體利益”，使句子更加明確。9.改寫：他勇敢地面對困難，一一克服了重重困難。解析思路：將原句中的“克服了重重困難”改為“一一克服了重重困難”，使句子更加詳細(xì)。10.改寫：隨著秋天的到來，樹葉逐漸變成了金黃色。解析思路：將原句中的“樹葉都變成了金黃色”改為“樹葉逐漸變成了金黃色”，使句子更加自然。二、修辭手法1.答案：A解析思路：句子中將“星星”比作“眼睛”，使用了比喻的修辭手法。2.答案：A解析思路：句子中將“湖水”比作“鏡子”，使用了比喻的修辭手法。3.答案：A解析思路：句子中將“他”比作“一朵盛開的花”，使用了比喻的修辭手法。4.答案：A解析思路：句子中將“那座山”比作“一面鏡子”，使用了比喻的修辭手法。5.答案：A解析思路：句子中將“她”比作“天籟之音”，使用了比喻的修辭手法。6.答案：A解析思路：句子中將“那片云彩”比作“一只飛翔的鳥”，使用了比喻的修辭手法。7.答案：A解析思路：句子中將“他”比作“一只貓”，使用了比喻的修辭手法。8.答案：A解析思路：句子中將“那本書”比作“一座山”，使用了比喻的修辭手法。9.答案：A解析思路：句子中將“她”比作“一只蝴蝶”，使用了比喻的修辭手法。10.答案：A解析思路：句子中將“那片湖水”比作“一面鏡子”，使用了比喻的修辭手法。三、修辭手法運(yùn)用1.改寫：那座山，直插云霄。解析思路：將原句中的“高聳入云”改為“直插云霄”，使用夸張的修辭手法。2.改寫：她笑得像一朵盛開的花，美麗動人。解析思路：在原句的基礎(chǔ)上，添加“美麗動人”，使用夸張的修辭手法。3.改寫：那片湖水，平靜得像一面鏡子，清澈見底。解析思路：在原句的基礎(chǔ)上，添加“清澈見底”，使用夸張的修辭手法。4.改寫：他走路的樣子，像一只貓，輕盈敏捷。解析思路：在原句的基礎(chǔ)上，添加“輕盈敏捷”，使用夸張的修辭手法。5.改寫：她跳舞的樣子，像一只蝴蝶，翩翩起舞。解析思路：在原句的基礎(chǔ)上，添加“翩翩起舞”，使用夸張的修辭手法。6.改寫：那本書，厚得像一座山，知識豐富。解析思路：在原句的基礎(chǔ)上，添加“知識豐富”，使用夸張的修辭手法。7.改寫：那片云彩，宛如一只飛翔的鳥，自由自在。解析思路：在原句的基礎(chǔ)上，添加“自由自在”，使用夸張的修辭手